篇一:《13.向往明天》
课题：13.《向往明天》教学案
年级：六年级 科目：品社 主备人：许娟
篇二:《(六下)第四单元 13.《向往明天》》
13．《向往明天》
学情分析
从学生的社会生活环境看，现在中心城市的小学生生活视野比较狭窄，学习几乎成为了孩子生活的全部，只要孩子努力学习，其它什么事都不需要操心，甚至不需要自己动手。在这样的生活环境影响下，小学生的自理能力，社会适应力非常差。对于即将走进新校园，挑战新生活的孩子们来说，教方法比教知识要重要得多。
从孩子的心理特点和认知程度上分析，孩子们即将走进新的校园，他们有很多新奇感也有很多顾虑和担忧，特别是 周围的老师、家长跟他们灌输过很多有关初中学习生活的忙和累，孩子们的焦虑思想也不轻，因此，引导孩子们树立正确的生活学习态度尤为重要。
本课针对上述学情分析，确定的教学重点是：了解中学生活和小学生活的差异，感知中学生活的特点。教学难点是：鼓励学生正确面对新的生活、新的挑战，用积极的心态做好进入初中的准备。
在突破重难点的过程中，教师应注意： 尊重学生内心的真实感受，注重学生内心情感的激发。
设计思路
本课在进行教学设计时注重要珍视学生的生活和他们对生活感受。设计教学活动时不回避初中学习生活紧张的特点，且正确引导孩子们憧憬自己的未来生活，鼓励学生用积极的心态面对新的挑战。此外，教学设计中有很多学生能力培养的训练，如初中生活状况的调查、与朋友交流自己的寻梦计划、与困难过招等。
在教学过程中，我设计了这样的活动：
第一课时：信息交流会、憧憬明天的我。
第二课时：与新生活过招、“我的新梦想”交流会、相约在中学。
教学目标
情感态度价值观：培养学生面对新生活、新挑战的积极心态。
知识目标：知道初中生活与小学生活的不同，认识初中生活的特点。
能力目标：与学生一起探讨收集信息的途径、方法。尝试与好朋友商量解决生活、学习中的问题或困惑。做好上初中的各项准备工作。
教学重点
了解中学的学习环境、感受中学的学习氛围：了解中学生活的特点。
教学难点
产生对中学生活的向往，开始做好进入中学生活的各种准备。
教学准备
教师准备：收集一些初中校园生活的信息。
学生准备： 课前问询邻居或亲戚家哥哥、姐姐初中生活的情况并作好记录。 课时安排：2课时。
第一课时完成教材P87-P88页内容，话题为“走进中学校园”。
第二课时完成教材P89-P90页内容，话题为“相约在中学”。
教学过程
第一课时
活动一 信息交流会
1.师:同学们,充满情趣的小学生活就要结束了,我们将迎来崭新的中学生活。课前,我请同学访问过亲戚、邻居家的哥哥、姐姐，了解到了一些中学校园的学习、生活情况。现在，我们就来开一个信息交流会，大家汇总我们打听到的信息。
2. 指导学生梳理、整理收集到的信息，填写书上88页表。（建议学生按“校园环境、校园设施、学习课程的设置、学习时间、就餐问题、校园活动”归纳收集到的信息）
3．小结：同学们收集了不少的信息，我发现各小组收集的信息有不太相同之处，这是由学校差异造成的，但是，不管就读哪所学校，可以肯定的是，我们学习的课程是一样的，而且中学设置的课程都会比小学多，这就意味着学习的任务会加重，学习的压力会加大。仅管如此，我们还是非常向往初中的校园生活，对吗？
活动二憧憬明天的我
1.师：新学年的你，就是一名中学生了，你是会被学习的重担压弯腰，还是会在压力的挑战下茁壮成长呢？下面的活动就是“憧憬明天的我”。注意哟，明天就是你上中学的某一天。
2. 小组活动：每个同学都憧憬一下明天的我是怎样的。（鼓励学生思考的范围广一些，可以憧憬自己的学习情况、交友情况、一天的校园生活，也可以憧憬自己的某一方面的进步等）
3．小组派代表展示自己的憧憬，可以述说，也可以表演。
4.小结：刚才，大家的憧憬都是快乐、美好的，这是因为新的环境、新的氛围、新的要求会造就新的“英雄”。每个同学走进初中校园，又会是一个新的开端，新的挑战会给我们带来新的机遇，只要你勤奋、努力，你就会成为一匹“千里马”。 板书设计
走进中学校园
紧张着、忙碌着、收获着、快乐着
第二课时
活动一 与新生活过招
1.师：中学是我们人生的一个新的起点，这一转折在给我们带来新鲜感的同时，也会使我们产生不同程度的不适应。下面我们要进行的活动就是与新生活过招，老师说出一个初中新生活的特点，你就说出迎接新生活的准备或应对办法。
2. 师生过招：（教师说出大家刚才打听到的中学生活变化，学生说出应对办法，教师相机指导。如：同学见面互不认识、学习科目增多作业做不完、在校时间比较长、学校中餐不合口味等问题）（这个活动还可以让学生说出自己的担忧，教师提供一些解决问题的办法）
3．读读课本89页老师的建议。
4.小结：只要我们用积极的态度去迎接新的生活，尽快调适自我，困难就会迎刃而解，不仅如此，你还会在新的校园生活中体会到新的快乐。
活动二 “我的新梦想”交流会
1. 师：同学们，走进初中校园，我们还将告别少先队组织，加入共青团的组织，这说明我们真的长大了，懂事了，不再是糊里糊涂过日子的小朋友了。那么，走进新的生活，你有哪些新的梦想呢？
2.每个同学写下自己的新梦想
3．把自己的梦想折成小船，代表着让自己的梦想远航。
4.小结：刚才同学们都在美美地憧憬着自己的梦，这个梦想可以告诉别人也可以保密，悄悄藏在自己的心里。
活动三相约在中学
1.师：六年的同学就要分离了，同学们都会根据自己的情况，分散到不同的学校就读中学，也许你们彼此还会有同学继续做同学，也许你们彼此还会有同学继续做校友，也许你们会走进一个完全不熟悉的环境，独自开创新的生活。不管你们将面临怎样的学习生活，我都不担心，因为，我们班的孩子都是有梦想的，让我们相约在中学吧，在中学去实现自己的梦想。
2. 为自己还没有实现的梦想或即将追寻的梦想拟定一份计划书。
3．找你的朋友交流计划书，并请他提出宝贵意见。
4.小结：在我们走进中学校门前，老师还想提醒大家的是，中学的老师可能会把大家当大孩子看，有很都小事情都会鼓励大家自己解决，在我们遇到困难的时候，别忘了找好朋友商量一下。
板书设计
相约在中学
用积极的心态迎接新的挑战
篇三:《憧憬明天我的中国梦》
憧憬明天，我的中国梦
梦想，是坚信自己的信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持，是每个拥有她的 人最伟大的财富。
－－题记{向往明天}.
每一个民族都有一个传奇，每一个人都有一个属于自己祖国的梦。为了一个民族的梦想，我们从1840年的海面出发；为了一个不变的追求，我们在岁月深处写下光荣。全球视野下展现中国道路之抉择；全景历史中浓缩民族复兴之历程。
白岩松在美国耶鲁大学讲述“我与中国梦”时曾说：“40年前，当马丁·路德·金先生倒下的时候，他的那句话“我有一个梦想”传遍了全世界。但是，一定要知道，不仅仅有一个英文版的“我有一个梦想”。在遥远的东方，在一个几千年延续下来的中国，也有一个梦想。它不是宏大的口号，并不仅仅在政府那里存在，它是属于每一个非常普通的中国人，而它用中文写成：“我有一个梦想!”。是的，我们每个中国人都怀揣着一个伟大的中国梦因为这个时代赋予我们这个权利，让我们身处在实现这个梦想最近的时代，经过三十多年的改革开放，不仅带来物质财富的急剧跃升，也改变了无数中国人的命运，孕育了无数梦想。
经过岁月长河的洗礼与磨砺，在中国共产党的正确领导下，我们不断地突破自己，寻求探索属于中国的富强之路。在梦想的之路上我们一起努力、一起欢笑、一起流泪，梦想将我们凝聚在一起为祖国荣誉而战。我们期待，我们相信心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。同时历史也向我们证明：我们党也正是怀揣着中国梦凭着“星星之火可以燎原”的坚定信念，战胜了一个又一个困难，取得了一个接一个的胜利。
有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。
无论是家庭里，学校里，还是社会中；无论是喧闹的城镇，还是静谧的乡村，都有一派祥和、文明的气息，萦绕在每一块土地上的每一个人的心中-----大美华夏。在这个中国梦里，中国是这样的：无论是奔涌的大河还是涓涓细流的小河，都清澈澄明；无论是名山大川还是小丘矮岭，都身披绿色，生机盎然；无论是大泽深潭，还是小湖浅泊，都碧波荡漾，清可见底。城市有着如乡村一般的绿色、清新，虽然工厂遍地，但是没有高耸的烟囱，没有乌黑的废气；山水景点不在有人为的过度修饰，而是返璞归真。每一个梦都是对未来中国最美好的祝愿，每一个梦都是未来中国有可能实现的理想，相信在每一位华夏子女的共同努力下，梦，总有一天会成为现实! 有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。
今日当灿烂的阳光相逢我们期盼美好未来的目光，在灿烂的阳光下见证我们的梦想，哪怕只是一道稍纵即逝的流星，也请关注它，也许哪一天就能触发出新世界的曙光，请开启我们心中的梦想之门吧！一起收获中国永无止尽的梦想，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦。
梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。
梦想照亮人生，梦想改变现实，梦想创造历史！梦在前方，路在脚下。有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会有事业，有事业才会有未来。“青春有梦就去追，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗。虽然一路走来很辛苦，但也无怨无悔，因为我们时刻有梦想在心中，也时刻在努力着。{向往明天}.
有梦想就有奇迹，用你的中国梦来编册你的辉煌梦想吧。{向往明天}.
！
篇四:《感恩昨天 珍惜今天 憧憬明天1》
感恩昨天 珍惜今天 憧憬明天
作为新时期的大庆人，回想大庆六十多年的历程，感慨万千„„此时此刻：感恩昨天，珍惜今天，憧憬明天。
感恩昨天
感恩是一种生活态度：是一种知足，一种珍惜，一种前进。
感谢工作给予我充实。2010年大学毕业后幸运的来到了井下作业分公司。参加工作的我心情无比高兴，是井下给了我工作的机会，我必努力工作，用感恩之心回报井下。在工作岗位上我我努力工作、团结同事，虚心向师傅们学习，尊敬领导。因为工作，我的人生变得与众不同。工作让我生得更有价值感，工作让我活得更有成就感。
感谢时代给予我激励。新时代的大庆精神在社会转型时期，不仅需要，而且比以往任何时候都需要。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 、“得广厦千万间、大批天下寒士俱欢颜”、“生当作人杰、死亦为鬼雄”等等，这一切，都是中华民族精神的象征。大庆精神是对中华民族精神的高度浓缩，是对中华民族精神的发扬光大。
感谢岁月给予我成长。偶然回首往事，心里充满感激，所有的经历早已转变成了收获，那些曾经的过往也时刻在鞭策我朝自己的目标前进。感谢那些陪我走过泥泞的同志，感谢那些在我情绪低落时伸出双手的挚友，感谢在我遇到困难是给予我开导、鼓励的领导。
珍惜今天
珍惜是一种情感的体验:是一种心境的平衡,是一种难解的情缘，是一种生命的延伸。
自信——相信自己，不断进取
去年参加井下作业分公司拓展训练，平时我无论怎样都无法想象不凭借任何外界因素，只靠团队的协作来攀登4.2米求生墙。面对光秃秃的墙我们开始质疑自己能否通过。很快大家平稳了情绪制定了计划。几位有经验的队员就安排翻越顺序，重点还是第一个和最后一个队员，紧接着出现了肩踩肩、人垒人，齐心协力、攻坚破难的激烈壮观场面。只要相信自己，任何困难都不是问题。
自立——历练自己，有所作为
去年10月份来到生产服务大队，初到单位对于工作的程序我很迷茫。领导采取了思想上帮、工作中带、业务上传，以及“压担子”锻炼的的方式进行对我进行了培养。经过一个多月的培养和锻炼，自觉性增强，政治思想、理论水平、业务能力有较大提高；责任意识、大局意识和全局观念得到增强；组织纪律、工作中的规矩意识不断增强，克服自身的困难和不足。我相信，只要对工作用心，在工作实践中一定能练就过硬本领，干出优异成绩，演绎精彩人生，在这片广阔天地里绘出人生最为绚丽的篇章。
自强——提升内涵，不断超越
工作的两年里，工作调动了三次，每在一个环境落定之后，便收心凝神，认真地考虑一下时间怎么去度过。有了思路，就实践，坚持不懈去努力，才把路走好。自觉地去面对相对简单的事务，认识对了，境界提高了，也就会面对应该解决的问题而萌发兴趣，真心投入。当一个一个的问题被自己的辛苦努力解决时，似乎有了一种超越的感觉。信心增强了，步伐也更坚实了。坚持不断提升思想境界，认真解决面对问题，不断超越自我，越走越踏实，越走越快乐
憧憬明天
美好的期待，期望着未来。因为明天我们要做的更多、更多„„
敬业——尽职尽责，忠于职守
敬业是一种姿态，是一种理念，更是一种精神。我是一名普通的工人部，平凡的岗位上，从事着繁琐的工作，也许我的一生都会默默无闻地沉于不起眼的琐事中，但我相信敬业精神可以让平凡的岗位变得熠熠生辉。我要把“有话跟我说、我来帮助你”作为工作的常用语，真心诚意地为群众解忧、尽心竭力地为党分忧，把党和国家对弱势群体的关怀通过我送到他们的心坎里，真正做一名和谐社会的建设者。
勤业——行胜于言，成就非凡
“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。如果我们在日常工作中能做到思考多一点、行动快一点、效率高一点、时间挤一点、休闲少一点，日积月聚，就养成了勤奋的好习惯；只有这样才能成就一个良好的人事人才大环境，才能让一切有利于创业的思想观念充分活跃起来，才能使一切创业人才的能量完全释放出来。日复一日，就能在平凡的岗位上做出超凡的业绩。 乐业——快乐工作，品味人生
我只是一名普通的服务员，正在努力的成为一名优秀的服务员。在服务一队，每一位同事都是我的老师，他们干活的水准和敬业的态度非常值得我学习，每次耐心的教导更是让我感动。我用自己的踏实和任劳任怨充实了大脑，锻炼了动手能力。感谢领导，感谢同事，是他们让我在新环境里充满了欢笑，懂得了人生的感动。“我是一名优秀的服务员，我规范工作，创先争优，快乐工作，品味人生”，我要用行动诠释着它的真正含义。
篇五:《精选诗 汪国真 8页》
祝你好运
还没有走完春天 却已感觉春色易老 时光湍湍流淌
岂甘命运 有如蒿草
缤纷的色彩 使大脑晕眩 淡泊的生活 或许是剂良药 人，不该甘于清贫 可又怎能没有一点清高 枯萎的品格
会把一切葬送掉
祝你好运
愿你的心情 和运气一样好
假如你不够快乐
假如你不够快乐 也不要把眉头深锁 人生本来短暂
为什么 还要栽培苦涩
打开尘封的门窗
让阳光雨露洒遍每个角落 走向生命的原野 让风儿熨平前额
博大可以稀释忧愁 深色能够覆盖浅色
旅程
意志倒下的时候 生命也就不再屹立 歪歪斜斜的身影 又怎耐得
秋叶萧瑟 晚来风急
垂下头颅{向往明天}.
只是为了让思想扬起 你若有一个不屈的灵魂
脚下，就会有一片坚实的土地
无论走向何方
都会有无数双眼睛跟随着你 从别人那里
我们认识了自己 只要明天还在
只要春天还在 我就不会悲哀
纵使黑夜吞噬了一切 太阳还可以重新回来
只要生命还在 我就不会悲哀 纵使陷身茫茫沙漠 还有希望的绿洲存在
只要明天还在 我就不会悲哀 冬雪终会悄悄融化 春雷定将滚滚而来 倘若才华得不到承认
倘若才华得不到承认 与其诅咒 不如坚忍 在坚忍中积蓄力量 默默耕耘
诅咒 无济于事
只能让原来的光芒黯淡 在变得黯淡的光芒中
沦丧的更有 大树的精神
飘来的是云 飘去的也是云 既然今天
没人识得星星一颗 那么明日