篇一:《《念书的孩子》观后感六一》
观《念书的孩子》有感
潍坊市坊子区七马路小学 六年级一班 范一凡
片中写了一个小男孩读书的故事。男孩叫开开，开开的父母进城打工，留下他和爷爷相依为命，开开还捡了一只名字叫小胆儿的流浪狗陪着自己。日子就这么一天一天的过着，可是一件事打破了他们的宁静——开开的爷爷因为煤气中毒去世了，这让年仅九岁的开开一时间无法接受，成绩开始下滑。父母要接他进城，他不要，他要在原先的学校好好念书。可是，就在爸爸第二次回来的时候，看见开开咬着干馒头，和小胆儿用一只碗喝着冰凉凉的水！于是爸爸下定了决心一定要带开开走，可却不让把小胆儿带走，于是小胆儿就追着车跑，而开开就哭着央求爸爸让他留下来！就这样，影片的结尾就在一直追一直追……
在这部电影中，我看到了坚强乐观的开开，他的坚强令我震憾；他的乐观令我动容；他的孝心更让我备受感动。他的生活条件根本不及我的五分之一，而他的努力却是我远远比不了的！他对长辈的尊敬，也让我自愧不如、望尘莫及。我的爸爸妈妈同样很爱我，可我却没有像开开一样用懂事和学习回报父母那沉甸甸的爱！我总是淘气，惹父母生气。所以，从现在开始，我要向开开学习，我要以他为榜样，做一个听话、懂事、好学上进的好孩子、好学生！
观《念书的孩子》有感
潍坊市坊子区七马路小学 六年级一班 仕欣静
在一个贫困边远的山区,住着许许多多的留守儿童,其中有一个留守儿童,名叫路开。路开的爸爸、妈妈都去外地打工了,留下了路开和他年迈的爷爷!有一天,开开(路开的小名)在路边捡到一条小狗,因
为它很胆小,不常叫,所以开开给它取名叫小胆儿。
因为开开的爸爸在外地,所以他每天晚上都给开开打电话,总会询问爷爷的身体状况,开开很聪明,每次都说爷爷很好,很健康。冬天到了,开开想搬到东屋去，因为他夜里老出汗。可是刚搬过去就出事了：开开拿了干粮去做饭，小胆儿想叫醒爷爷，可是怎么叫都叫不醒，小胆儿就想拽着开开的裤腿儿，把他拉到爷爷屋去，开开一下子就领悟到了，急忙跑向爷爷屋。开开看了一下屋里，原来煤气没关，于是，开开拨打了120，还流下了晶莹的泪珠。幸好及时拨打了120，爷爷没什么大碍。可是好景不长，开开听到小胆儿在叫，他想到了爷爷煤气中毒的事，就赶紧跑到爷爷屋里，煤气也关了，爷爷怎么都叫不醒，后来，爷爷去世了。开开非常伤心。他的爸爸，妈妈都回来了，他们给爷爷上坟后，就想带开开走。可开开不想进城，他怕进城找不到学校。
后来，爸爸在城里找到了学校，就想把开开接走。可爸爸说不能带动物上车，那就意味着不能带小胆儿，开开和小胆儿已经有了感情，所以，开开不想走了，他想和小胆儿在一块。可爸爸这次一定要把开开带走，于是，爸爸丢下小胆儿，把开开硬拽上车，带走了。小胆儿在车后面拼命的追啊追、、、、、、
开开真是一个有孝心的孩子，在爷爷咳嗽的时候，他就帮爷爷干事情；在爷爷想听书时，他就念书给爷爷听；在爷爷生病的时候，他就陪在爷爷身边。这是很多同学都学不到的。我们想一想，在我们的亲人生病的时候，你在干什么？在我们的亲人需要你的时候，你又在
干什么？开开比我们小很多，但他都这么有孝心，难道我们不如他吗？
开开还是一个爱学习的孩子，知道城里的学校不好找，所以，他坚决留在村里，不进城。在开开被爸爸接走时，可以看出开开和小胆儿之间的感情，他们就向连体婴儿一样，分不开了。
最后，我希望，全世界的儿童都能做到有孝心，爱学习！希望开开和小胆儿能团聚，全世界的留守儿童都能回到父母身边，过上幸福的生活！
《念书的孩子》—观后感
潍坊市坊子区七马路小学六年级一班 邓永浩
我看了一部电影,叫做《念书的孩子》。在电影中，由于开开的爷爷有肺心病，不得已开开的爸爸妈妈，丢下年仅几岁的开开进城打工去了，为了不使开开寂寞，爷爷就哄着开开念课文。爷孙俩相依为命。开开晚上看电视时，但他家没交电视费。一去邻居家，那家小女孩就和她抢遥控器。后来开开又学做饭。 开开也很喜欢给爷爷念书，虽然有时念错字，但念得很有感情。开开的爸爸要给家里点个炉子，爷爷推辞说不用了，再冷的天没有炉子，不一样熬过去了。可开开爸爸非要装，爷爷就同意了。第二天，开开捡的流浪狗小胆儿，叫着拽着开开的裤腿去爷爷屋，开开跑过去，发现煤气阀门没关，爷爷煤气中毒了。开开急忙打了120，所幸抢救及时，爷爷才醒了过来。有一天，小胆儿又拽着开开的裤腿，开开连忙跑过去，发现爷爷呼吸已经停止。开开的父母回来葬了爷爷，要带开开进城。开开不去，说他们班的吴
美芳进城半年都没找到学校。于是开开的爸爸只得花钱找了一些人，解决了这个麻烦事。走的时候，开开的爸爸说小胆儿不带了，进城给他买个更好的。开开不同意，于是爸爸把开开的手掰开把狗绳扔掉，硬是抱着开开上了车。车开了，开开一边反抗着爸爸，一边哭喊着让小胆儿快跑，说我在前面等着你。小胆儿拼命地跑起来追赶着汽车，但越追离汽车越远。看到这里我泪流满面。
看了这部影片，我明白了留守儿童的孤独。由此，我希望所有留守儿童的家长，能多顾虑孩子的感受，这些自己孤单，无依无靠，夜晚睡觉都想着父母的孩子，是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊！看了这部影片，我受益匪浅，我佩服开开的坚强和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后该怎样做了。以后不管遇到什么困难，我都要做一个坚强的“孩子”。
《念书的孩子》观后感
潍坊市坊子区七马路小学六年级一班 刘相杰
在一个偏远的山区，住着一位留守儿童，他的名字叫路开，大家都叫他开开。路开的爸爸妈常年在外地打工，只有过年才回来一次。路开平时和他的爷爷相依为命，过着平淡而快乐的生活。有一天 ，路开在路边拾了一条狗，因为他胆子很小，所以给它起名叫小胆儿，它是一只聪明伶俐又乖巧的狗，路开的成绩并不好，因为他上课老是走神，不注意听讲，老师问他问题一问三不知，一次，他给爷爷念书时，把嗖嗖念成了风风，因为他每天坚持给爷爷念书，所以他的阅读能力大大提高，写作文时也写得又快又好，受到老师了的表扬，一天
爷爷忘了关煤气的阀门煤气中毒了，辛亏小胆儿及时发现了，挽救了爷爷的生命。可是好景不长，一天开开做完早饭，就去叫爷爷吃饭，可是爷爷怎么叫也叫不醒，路开的爸爸妈妈急忙赶来，才发现爷爷已经去世了，一家人沉浸在悲痛之中。爷爷去世后，路开的爸爸妈妈想接路开去城里念书，可是城里一时找不到学校，于是，路开拒绝去城里，路开的爸爸妈妈怕路开自己一个人在家，不能自己照顾自己，便叫路开的班主任王老师照顾路开。爸爸妈妈走后，路开选择了留在家里。一天，路开正在写作业，他的爸爸来了，他已经找到了学校，想要接路开去城里，路开答应了。第二天一早，路开和他的爸爸还有小胆儿在等通往县城的车，车来了，可是小胆儿不能上车，车起步了，小胆儿在车后面跑„„
这是一部泪声俱下的电影，看完后，我受益匪浅。路开的孝心和他那种坚定的意志令我感动，但更令我感动的是路开对读书的热爱与他那种独立自主的精神，因此，他更值得我们去学习，更值得们去敬佩。
《念书的孩子》观后感
潍坊市坊子区七马路小学六年级一班 ----刘泓达
《念书的孩子》这部影片主要讲的是关于一个留守儿童路开的事情。
因为爸妈都去城里打工了，所以家里由爷爷照顾九岁的开开上学和生活，开开成了留守儿童。
开开捡了一只流浪狗，取名叫小胆儿。小胆儿很聪明，开开让小胆儿干啥，小胆儿就干啥，开开走一步它就走一步，生怕走丢了。小胆儿成了开开的好朋友。
爷爷有肺心病，拖垮了家里的经济，为了吃药，连有线电视费也不能交了。开开放学没事干，爷爷就哄着开开念课文。今天的课文念念，明天的预习一下。爷爷不在意开开念的对还是错，只要能让开开有事干就行。
篇二:《《念书的孩子》观后感》
当这部电影放映结束的时候，在场的大部分同学眼眶红红的，脸上的两道泪痕还清晰可见，仍未流落的泪水在眼眶中打着转转，当然也包括我。
《念书的孩子》这部电影讲的是一个留守儿童的故事。主人公是九岁的路开，父母进城打工，照顾开开的担子便落在了路开的爷爷身上。陪伴开开的还有一只流浪狗，开开给这只流浪狗取名“小胆儿”。小胆儿很乖，很聪明。开开让干啥小胆儿就干啥，开开走一步它就跟一步，晚上安静地趴在爷爷鞋子上听开开念课文，甚至救过爷爷一命。小胆儿成了开开最好的朋友。爷爷不幸逝世，开开留在了村里。开开的父母最终硬是将开开带入开往城市的公车，丢下了开开心爱的流浪狗小胆儿。
因为爷爷的肺心病，开开家里所以连电视费的钱都不交了，想看电视还要上同学家。开开又为了照顾生病的爷爷，学会了做一些简单的饭菜。相比之下，我自己的生活真是太幸福，电视费网费根本不用担心，电视想看就看，电脑想玩就玩。爷爷逝后，开开吃的是冷馒头就咸菜，喝的是凉开水。而我们呢？我们每天绞尽脑汁地想着怎么吃好，吃出营养，吃出花来，饭菜稍不合口味便大吵大闹。
电影尾声时，开开的父亲把开开的手掰开，把狗绳扔掉，我的心便倏地一恸。直至小胆儿在公车后面拼命奔跑想要追上它心爱的主人时，直至开开在公车上大哭喊着，“小胆儿快跑，我在前面等着你。”时，同学们的眼泪再也止不住。不经意地向后一瞥，几乎每个同学的脸上都闪着晶莹的光。尽管小胆儿拼尽了全力在追赶，还是离那无情的公车越来越远。那一幕，真是让人心碎。小胆儿再一次失去了主人，再一次成了流浪狗。{念书的孩,子观后感范文}.
看看开开、小胆儿，再想想自己，我们的生活环境是多么的优越，而且我们还有父母沉甸甸的爱。因此，我们更要珍惜这来之不易的幸福，像开开一样努力学习，实现自己人生的价值。
篇三:《念书的孩子观后感》
观《念书的孩子》有感
汉阴县涧池镇东岳小学六年级 刘甜甜 指导老师 李侠
今天，我们看了一部十分感人的电影，名叫《念书的孩子》让我有很深的感触，更让我受益匪浅。
主人公开开是个留守儿童，他的爸爸妈妈在他很小的时候就出去打工了，开开只与他年迈多病的爷爷相依为命，开开每天晚上都给爷爷念，尽管开开错字百出，但爷爷始终会听开开念下去，开七每天晚上都与爷爷和拾来的小狗‚小胆儿‛一起等待爸爸的来电。一天，开开的爸爸打电话跟爷爷说要给家里装一个炉子，爷爷推辞说：‚不用了，再冷的天，没有炉子，不一样熬过去了。尽管爷爷再三推辞，爸爸还是一意孤行的给家里装上了炉子。第二天，开开捡的流浪狗小胆儿，叫着拽着开开的裤腿去爷爷屋，开开宛然好像明白了什么，马上跑了过去，他发现煤气阀门没关。爷爷煤气中毒了，开开一边哭一边急忙的打了120，所幸抢救及时，爷爷才从昏迷中醒了过来。有一天，小胆儿又过来把开开的裤腿拽着，开开连忙跑过去，发现爷爷也经不醒人世了，已经断了气。开七的爸爸妈妈从城里赶回来，安排了爷爷的后事后，要把开开接到山城里去上学，起初开开死活不愿意去，说他
们班的吴美芳进城半年都没有找到学校，于是，开开的爸爸只好花钱找了些人，解决了这个棘手的问题，走的时候，开开的爸爸说：‚小胆儿，就不带了进城我给你买个更好的，开开死活不肯同意，爸爸也很无奈，软的不行，来硬的，爸爸硬是把开开的手掰开把狗绳扔掉，一把把开开抱上了车。车开了，开开一边反抗着爸爸，一边哭喊着让小胆儿快跑我在前面等你，小胆儿拼命地跑起来追赶着汽车，四条腿哪能比四个上轮子跑的快，眼看着汽车越来越远，越来越远，最终消失在小胆的视线中，小胆儿又变回了流浪狗。
影片中的开开懂后，学习认真，是个好孩子，他好不容易找到了和自己无话不谈的好朋友——小胆儿，但他最后还是和‘小胆儿’分开了，开开得不到母爱，更别谈父爱了，此时我终于明白了留守儿童的孤独。由此，我希望所有留守儿童的父母，能多顾虑孩子的感受，这些自己孤单，无依无靠，夜晚睡觉都想着父母的孩子是多么渴望得到爸爸、妈妈亲手做的饭菜啊！哪怕是一个白馒头，一碗米饭，他们都觉得心满意足，而我，因为妈妈做的饭菜不合我的胃口而赌气不吃饭，搞的妈妈又得重新做一次合我胃口的饭菜给我这个衣来伸手，饮来张口的‚小少爷‛吃，我不小心犯了错误，
妈妈耐心给我讲道理，而我一直却是‚左耳进‛，‚右耳出‛把她的话当成‚耳旁风‛，有时不高兴还把妈妈当成‚出气筒‛我这些年来给妈妈添了很多的麻烦，现在回想起真的好后悔啊！我有满满的一篮子母爱和父爱而开开既没有父爱，又没有母爱，难道只有失去了才懂得珍惜吗？，不，不，不，从现在开始我要做一个懂事的好孩子，让爸爸、妈妈省心，以后不管遇到什么困难，我都要做一个坚强的‚念书的孩子‛。
篇四:《小学《念书的孩子》观后感》
做一个坚强孩子
——《念书的孩子》观后感
衔接班五班 张雨洁
在电影《念书的孩子》中，九岁的开开从小和爷爷生活在乡下，脱离父母关爱的他是个典型的留守儿童。他还有一个无话不谈的“知心朋友”——小胆儿。路开是一个活泼开朗、孝顺懂事又勤奋好学的孩子，每天都给爷爷读书，虽然错误百出，但语气到位，讲的娓娓动听。他和爷爷相依为命，每天晚上都在等身在远方的爸爸妈妈打来电话，也许这就是开开的精神支柱吧！
开开是不幸的，但他是坚强懂事的，他那种超出同龄孩子的坚强实在是让人感到心酸。非常值得我们城市里的孩子学习。
我对主人公开开真是佩服有加，作为留守儿童的他把对父母的思念之情深深地埋藏在心里。当我看到他与小胆儿诉说对父母的思念之苦时，我那感动的泪水禁不住在我的眼眶里打转，我仿佛看到了他与父母相聚的幸福情景，然而，这一切永远都只是开开的梦和奢望！
看到开开的童年是那么悲惨，我一下就联想到自己。家里的条件那么好，而开开呢？我读书的环境那么好，而开开呢？尽管如此，我还一味的抱怨，不想学习，讨厌家长唠叨我。与孤单的开开相比，每天有许多人陪伴在我身边，无论是同学、朋友、家人都可谓是幸福至极。就这样，我还不知足，每天因为一些琐事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他们心寒的事情来。想想我自己都后悔，家长为我付出了这么多，我还„„开开那不屈不挠、热爱学习的精神深深的影响着我，今后我要像他那样奋发向上，努力学习。
看了这部电影，我深有感触，和开开比我自愧不如。以后不管遇到什么困难，我也要学着自己面对，不再依赖他人。我一定也要做一个坚强的孩子！
篇五:《念书的孩子观后感》
《念书的孩子》观后感
汉阴县涧池镇东岳小学三年级 何安琪 指导老师 罗家顺
《念书的孩子》这部电影讲的是一个叫路开的孩子在山里念书，路开的爸爸妈妈都去了外地打工，路开和爷爷住在一起，每天路开上学都要爷爷把他送到学校门口，爷爷对路开的关心和爱护真叫我感动。
一天路开的爸爸打来了电话，路开告诉爸爸学校王老师表扬他的作文写的很好，他还说和爷爷都很好，叫爸爸不要挂念。天气变的很冷了，爸爸给他们寄了200元钱要他们买一个火炉，爷爷烤火的时候煤气中毒了，路开赶紧拨打120叫来了医生，爷爷被抢救过来了。爷爷住在医院里，路开天天给爷爷送饭菜和开水，路开对爷爷无微不至的照顾真叫我感动，值得我们学习。
爷爷住院的时候路开学会了独立，自己做饭，自己上学，还把爷爷和“小胆而”照顾的很好，老师还表扬了路开很棒，同学们也给他鼓励的掌声，路开很开心还给爷爷讲了《三国演义》，爷爷也非常高兴夸路开长大了，以后不用爷爷操心了。
这部电影看后我非常感动，路开的独立值得我们学习。
篇六:《《念书的孩子》观后感》
《念书的孩子》观后感
孟凡浩 昂区第二小学 二年二班 指导教师：陈海荣
今天，学校组织我们全校师生观看了一部感人的电影《念书的孩子》。这是我们第一次在移动帐篷里观看电影，虽然天气炎热，但我们都深深地被影片中的故事打动了，很多同学都感动得哭了。我更是一次又一次地落下了眼泪。
故事让我认识一个懂事、坚强、热爱学习的好孩子——路开。虽然他父母都在外地打工，不在他身边照顾她，他和年老的爷爷生活在一起。他不但学会自己照顾自己，每天早上早早起床给自己和爷爷做饭，学者蒸馒头。看到这里，我不禁惭愧。我和路开同岁，我别说做饭，就是吃饭有时还会让奶奶帮我夹菜、喂饭。相比之下，我觉得自己真是太需要向路开同学学习，锻炼自己的生活自理能力，做一个懂事、自立的孩子。
影片最打动我的地方是：路开在那样艰苦的条件下仍然热爱学习，勤奋懂事。看到路开和爷爷大冬天在屋里没有暖气，动的缩在被子里给爷爷念书的情景，我的眼泪忍不住流了下来。我想到路开的生活条件和自己比真是天差地别。我从不会未吃不好、住不暖而发愁，从不知电话、电视不交费会停用，因为家里从来没有出现过这种情况。而我常常会因为不好好学习让妈妈伤心难过，还抱怨妈妈对我要求太多，想想我自己都后悔，觉得自己对不起家里这样好的条件，对不起父母对我的关爱。
《念书的孩子》这部电影对我的教育真是太深刻了！我决心好好反思自己的行为，向路开学习，做一个懂事的孩子。
篇七:《念书的孩子观后感》
观《念书的孩子》有感
汉阴县涧池镇东岳小学六年级 刘娟 指导老师 李侠
今天，学校组织我们观看了电影《念书的孩子》。电影主要讲述了一个叫路开的9岁男孩读书的故事。
在影片中给我印象最深的片段是开开的爸爸妈妈第一次回来接他到城里生活的时候。他不去，他说有一个同学去年到城里去生活，结果没找到学校读书，就又回到了这里。开开想读书，宁可放弃到大城市生活的机会，也要留在老家继续上学，开开这种爱读书的品质值得我们学习，是我们的榜样。他的这种好品质并不是与生俱来的，而是从小到大积累的习惯。而我们周围则有很多生活在优越的环境里，他就是没有良好的学习习惯，经常拖欠作业，做作业不认真，不按时完成。我们应该杜绝这种现象，向开开一样养成良好的学习习惯。
作为留守儿童的路开，他坚强乐观，在小院里与爷爷相依为命，与“小胆儿”为伴。路开懂事孝顺、勤劳，在爷爷生病期间，路开肩负起了家里的生活重担，做起了家里所有的事情，还要照顾爷爷，他的这种成熟，这种精神让我感动。路开，仅仅只有9岁，懂事都那么懂事，而我们都已经十一二岁了，家人让你做一点小事你都拖拖拉拉的，真是太不理解父母了。
更让我感动的场面，那是后来，爷爷不幸去世，开开要和爸爸一起去城市生活，但是却面临另外一个选择，就是和心爱的小胆儿分开。当开开上了车之后，我们都没有想到，小胆儿居然追着汽车跑……看到最后的时候，我不禁掉下了眼泪。 路开那种坚强乐、观不屈不挠、热爱学习的精神深深的影响着我，今后我要像他那样奋发向上，努力学习。
篇八:《《念书的孩子》观后感2篇》
《念书的孩子》观后感1
今天又是一个激动人心的时刻，我们要看电影了，走进教室同学们就开始议论看什么电影，当当顿时教室里雅雀无声，屏幕上出现了五个大字，也就是我们要看的电影名字------《念书的孩子》。
电影讲了一个令人感动的故事，开开从小和爷爷还有一只名为小胆儿的小狗相依为命，妈妈和爸爸都外出打工了，爷爷喜欢让开开念书给他听，但是因为天气太冷，体弱多病的爷爷不幸去世了，就在开开的父母在城里给开开找学校的时间里，开开独自一人面对黑夜，从不畏惧，还每天给小胆儿念书。可是天下没有不散的宴席，就在开开进城的那一天，小胆儿追着公车，追了好远好远&&
看到这里我的眼睛湿润了，眼泪情不自禁的流了下来，这让我想起了儿时的我，父母上班，一周才回来一次，我总是和奶奶在一起，常常唱歌给奶奶听，每到周五在幼儿园放学时，我心里又高兴又紧张，唯恐父母不来接我？开开和小胆儿就被这么硬生生的分开了，因为父母不在身边，开开过着艰苦又寂寞的生活，他早已学会了独立自主，那时他只有九岁，还是个孩子啊！回想一下，我们在九岁时还在父母的怀里撒娇，要这要那的，而开开呢？早已学会了做饭，成为一个了独立小男孩，在这个本该生活在天真烂漫，自由自在的童年里的开开，他却要照顾年迈的爷爷。