篇一:《作文--这,就是我的科学老师》
这，就是我的科学老师
三年级的第一天，那个夏意未散的初秋早晨，阳光静静地洒满了全身，暖暖的，灿烂得叫人睁不开眼睛。
上课铃响过楼道，之后是一片宁静。
这是我第一次上科学课，小小的我疯了一般狂奔向教室。迈进教室的老师微笑着望了望大家，什么也没说。我们静静地看着这个瘦瘦的老师，不紧不慢地放好随身物品，关上门，在黑板上写出了他的姓氏，再转过来面对大家。{关于科学老师的作文}.
“大家好，我是你们的科学老师，我姓高，你们以后可以叫我高老师。”他推了推鼻梁上的眼镜，继续说道：“现在，请大家来介绍一下自己吧。”
许多同学举起了手，包括我。可高老师一直请别的同学，我心里痒痒的。终于，他朝矮小的我看了一眼，我心中刚燃起了一丝希望，没想到他又转过了头。
啊！被无视得很彻底呀。
但接下来的两年，高老师你知道吗，我对你的印象全变了。 你真的对我们太好了。
课堂上，你经常逗笑我们，一个又一个的笑话，让我们笑的人仰马翻。你还经常给我们看一些与学习相关的图片，甚至视频，让我们一起陶醉其中。有时你还会带我们去室外观察昆虫，拿着放大镜，四处查看。在操场上，总能荡漾着许多笑声。
但是，我们虽然拥有一个轻松快乐的课堂，但你对作业的要求{关于科学老师的作文}.
很严格。每一题、每一字，你都要求认认真真地作答，写字。 我们就在欢笑中学习着，成长着。
两年的时光一瞬即逝，又要有一名新的科学老师代替你的位置。 你什么也没说，就这样静静的离开了我们。
这，就是我们的朋友，啊不对，是我们的老师，是我们的科学启蒙人。谢谢你对我们的贴心呵护，我们会永远铭记在心。
篇二:《我的科学老师作文》{关于科学老师的作文}.
我的科学老师作文
林子轩（三年级）
我的科学老师长着一张长方脸，脸色惨白惨白的。她那短短的眉毛总是直直的，她的鼻子也是挺得高高的，她的嘴唇是淡红色的，薄薄的。一头乌黑发亮的头发扎成了一个短短的小辫子。她非常年轻，让人一看就知道她是一个初出茅庐的年轻老师。
科学老师性格十分古怪，有时温柔，有时暴躁，无法用言语形容。{关于科学老师的作文}.
平常上课，老师常常带着笑容，薄薄的嘴唇稍稍扬起，惨白的脸上似乎也有了一点绯红。这时我们都会拥上前去，不管是问问题还是东拉西扯，老师都一直在笑。{关于科学老师的作文}.
这一节科学课，我们的学习内容是"蚕的脱皮",课上到"蚕脱下的皮"时，科学老师跟我们说："同学们，自己回家可以观察一下，那些黄黄的，脆脆的东西就是蚕的旧皮了". 一个调皮的男生忽然喊道："可以吃吗？"
看着他搞怪的样子，我们都忍不住地发笑，于是，一个安静有秩序的课堂就变得闹哄哄的。科学老师立刻板起了她的长方脸，就连两条直直的眉毛也皱了起来。只见她顺手操起投影遥控器，重重地砸在了讲台上，大吼一声："你们班纪律怎么这样，闹哄哄的。" 我们吓得全都闭上了嘴巴，于是课堂一下子安静了。
刚下课，老师似乎忘记了上课时的暴风雨。我们也忘得快，一群人又拥了上去，问七问八，科学老师总是笑灿灿的解答，甚至同学开玩笑，也只不过勾来她的一笑而过。 这就是我的科学老师，性格古怪但也有趣的老师。
【点评】小作者观察仔细，叙述时井然有序，整体结构比较紧凑。写作时能较好地运用描写的方式，外貌描写比较具体，语言动作描写也颇为传神。而朴实自然的童心也体现在文中，使文章散发着童趣。不过，老牛一贯认为，外貌神态的描写，还是要尽量地突出细节，要在具体的事例中来表现人物的外貌神情，要避免为了写外貌而写外貌。其次，科学老师的温柔的一面还要再加以丰富。如果要写她的有趣，那么有趣的一面也要借助具体的情境来表现。
篇三:《我的科学老师作文450字》{关于科学老师的作文}.
我的科学老师，长着一张如花似玉的脸，眼睛炯炯有神，能洞察同学们的一举一动。她身上时常穿着一件蚕丝上衣，分外引人注目。她有时如兔子一样温顺，但有时像狮子一样暴躁，那就是当同学们不愿意做科学笔记的时候。 我给科学老师的心情取了个外号叫天上的云。因为她的心情像云朵一样，说变就变。她最有趣的特征是走到哪里就能骂到哪里。只要同学们不听话，她就会骂起来，而且骂的时候唾沫四射。于是教室里就下起了雨。有一次上科学课时，她正讲得绘声绘色的时候，有个同学在座位上叽叽喳喳地讲小话。她二话不说，拿起粉笔就是一扔，咚那个同学清醒过来，她一声狞笑，冲过去直接把这位可怜的同学拖除了教室。看到这一幕，同学们一片愕然，个个胆战心惊，埋头做起笔记来。 但是，从那以后，不知道什么缘故，老师变得温柔多了，再也没有骂过学生。湖南岳阳岳阳楼区聪明兔学习能力提升中心
篇四:《科学作文200字》
科学作文200字
篇一：科学作文200字：振动可以传声
湖南省岳阳市岳阳楼区新路口小学三年级 翁启辉
有一天，我和妈妈在院子里玩。我看到邻居家的小孩用两个一次性杯子和毛线做了一个像听筒一样的玩具。我也想玩，妈妈把那个玩具借过来。我无意中发现声音可以从一个杯子里传到另一个杯子里。
我回家也做了一个。我把毛线弯曲，在中间放一个障碍物，就听不见声音了。把毛线拉直，把障碍物清除，就可以听见声音。
这是为什么？毛线怎么可以传声音呢？我想，可能是毛线振动传声吧！如果毛线弯曲或者碰到障碍物，就会干扰到毛线振动，所以听不到声音。这和电话线的传声原理有相似之处。只是电话线用的是电磁波，这个利用的是声波。
（指导老师 付静）
篇二：科学作文200字
今天的>科学课上龚老师给我们准备了一杯满满的水，还有一盒回形针。老师把回形针一个一个地放在水里，只见水里冒起一串串小气泡，回形针无声地沉下去了。杯子里的回形针越来越多，水面越来越高，可是杯子里的水始终没有溢出来。这是怎么回事呢？老师告诉我们，这是因为水有张力。有一半同学猜到了这个结果，另一半人没猜到。最后大家分组重新做了一遍这个实验，有的同学不小心，水还是冒了出来，看来张力的作用也是有限的。
篇三：科学作文200字：科学奥秘
今天上数学课时，罗老师带我们去多媒体教室参观“科学”。里面可真热闹，我最难忘的是人体导电和万花筒，人体导电是有两个铁球，我左手握着球，右手牵着同学们的手，最后一位同学扶着另外一个球，接着按下按钮，忽然，奇迹发生了，中间的环发出五颜六色的光芒，我们被这美丽的光芒迷住了，情不自禁地大叫一声“哇，太美了！”万花筒跟我想象的不一样，我原本以为只有几朵花罢了，可出乎了我的意料，一共有好多朵呢！我准备数一下，“1，2，3，4，5，6„„”可一转起万花筒，不一会儿就数乱了，这是因为它有好几堆，每一朵都一模一样，总让人看得眼花缭乱。科学可真神奇！长大我一定要当个科学家。 《科学作文200字》