篇一:《生活处处有学问》
生活处处皆学问
回车镇黑虎庙小学 贾智君
2011年10月25号{关于生活处处有学问作文开头}.
生活处处皆学问
西峡县回车镇黑虎庙小学三年级 符雪艳 我是个山里的孩子，从小都喜欢运动，爱蹦爱跳。乡亲们都说我是个“疯丫头”、“野孩子”，但我的身体特棒！知道为什么吗？
这还有一番曲折的呢。小时候每次和伙伴们疯啊、狂啊的大量运动后累得口干舌燥，于是，迫不及待地跑回家抓住水瓶一仰脖子“咕咚、咕咚”地喝个够，窜出去又闹腾个不休。糟糕透了，不知为什么，肚子里像装个大水袋似的上下震动，隐隐地有些痛。还有些时候，刚端上饭碗，伙伴一喊，于是匆匆地扒拉几下，三下五去二的吃罢饭，就和伙伴们搅和在一起，正玩的起劲时，突然右下腹部剧烈的疼痛，疼得让人龇牙咧嘴，还误认为是发生了急性阑尾炎，折腾的父母亲慌了神。像这些情况，稍稍歇息下奇迹般地就好了，这几次后引起了我的注意，可弄不明白其中的原委。问父母说不出个子丑寅卯，我又爱打破砂锅问到底，于是回到学校后，体育课上问问老师，我终于如愿以偿，弄懂了原因。原来运动前大量喝水，灌得饱饱的，胃里鼓囊囊的，像个大水袋装在肚子里，来回甩动，触痛了胃，同时冲淡胃液，还影响身体的新陈代谢。至于饭后进行剧烈的运动发生右下腹痛的现象，
这可能是由于胃里装满了食物，肚子饱胀，在重力的作用下运动时剧烈震荡，牵扯了肠系膜，发生恶心、呕吐、腹痛的症状。所以运动前不要大量喝水，饭后不要马上进行剧烈运动，应该在饭后一个小时再运动。老师的一番讲解，让我终生受益匪浅。我懂得了，活动时，特别是参加比较剧烈的运动或比赛，身体要消耗大量的水分和营养物质，需要适时地得到适量的补充，才不致影响身体的健康。喔，原来运动时，在“吃喝”上还有这样大的学问哩。
我谨遵这样的教诲，加上大的活动量，才练就了一个好身体。看似微不足道的玩耍嬉戏之中，都蕴藏着科学知识啊，多得些知识绝不是坏事。“流水不腐，户枢不蠹。”，人人都要多运动。（指导教师 贾智君）
小学数学综合实践活动课的生命
---创新能力的培养
回车镇黑虎庙小学 贾智君
2011年10月25号
小学数学综合实践活动课的生命
---创新能力的培养
培养学生创新能力是知识经济时代对每一个教师发出的呼唤，也是当今数学综合实践活动课的生命。因此，在数学综合实践活动中必须渗透创新意识，着力培养学生的创造性思维，落实、加强创新教育。在实践中，我们进行了一些尝试和探索。
一、激发学生的创新兴趣
在教学中，我经常鼓励学生畅所欲言，大胆探索，标新立异，引发学生的创新活动，并及时捕捉学生的“智慧火花”与“灵感”对他们敢于创新的举动加以表扬、肯定，使学生养成敢于探索、敢于开拓，勇于实践的精神。{关于生活处处有学问作文开头}.
创新意识是一种发现问题，积极探求的心里趋向。为了激发他们的创新兴趣，我们常在新课引入时用游戏、故事、图片、试验等激发学生的好奇心，这样极大地激活了他们求知的欲望与创新的兴趣，同学们个个情趣高涨，收到了事半功倍的效果。
二、创设探究内容，培养学生观察能力。
教学成功与否，学习效果如何，取决于学生对学习有效参与的程度。眼睛是思维的窗口，“看”是获得知识的必要前提。教学中教师可以根据教学内容的需要，给学生创设充分观察的机会，引导学生主动探索知识的形成过程，感受学数学的趣味和作用，体验数学的魅力，使教学过程成为师生充满快乐、涌动生命活力的生活世界。例如，教学“什么是周长”这一课时，我就地
篇二:《生活处处有学问》
生活处处有学问
山西省运城市搏力作文 张钧玮{关于生活处处有学问作文开头}.
一天下午，我在玩电脑。电脑突然黑屏了。我搞不懂为什么，就又把电脑打开了，打开电脑后，我发现电脑什么也没变，明天我要探索电脑为什么要黑屏。
第二天放学回家，我把书包一放下，就去电脑室，迅速地把电脑打开，先把360杀毒软件打开，查看有没有病毒，没有病毒。然后我打开互联网看看有没有陌生网站，没有陌生网站呀，不可能黑屏的。最后，我发现微信不见了，我又查看c盘里还有没有微信，有微信呀！它不可能在桌面上凭空消失，难道有隐形病毒？会把你常用的软件从桌面上“拿走”，然后又模仿你常用的软件，我再次打开360杀毒软件仔细的检查有没有病毒，没有病毒，我长出了一口气。
正想着，爸爸回来了，我把“黑屏”事件给爸爸从头到尾说了一遍。爸爸笑了笑，说：“之所以‘黑屏’是因为每次用电脑时间不能超过三十分钟，微信不在桌面上是因为桌面上的软件太多，所以我把微信放到了C盘里。”
原来是这样啊！我明白了：做一件事要细心观察，善于发现，才有可能成功 。
篇三:《李瑶 生活中处处有学问》
生活中处处有学问
五（2）班 李瑶 辅导老师：王瑞芬
自从经历了那件事后，我才知道了原来生活中处处有学问。 我家那棵小小的桔子树，现在都结出了黄黄的小桔子。可是不久我就发现，原先圆圆的桔子慢慢变扁了，一个个都快凋零了，用手指轻轻一碰就会掉下来，而且皮也软了许多，想要剥开它时，一不小心，桔子水就会涌出来。这令我感到很不解，因为我以前见过的桔子皮很厚，不容易破。
我问了所有的家人，他们给出的答案都差不多。我总结了一下，是因为桔子树所在的地方阳光过于强烈，桔子吸收太阳光较快，迅速成熟变软。桔子汁向上涌，被阳光吸收之后，皮往下凹，与里面的皮紧紧连在一起，就像我看到的那样。
看来，生活中处处都有深深的学问。
评语：
文章开头引人入胜，吸引读者。叙述点面结合，使文章生动具体又详略得当。含蓄结尾既点题又耐人寻味。
篇四:《生活的启示作文开头》
生活的启示作文开头 生活永远是精彩的，可以说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变了我自己。
一个人漫步在公园里，遇到了一位坐在河边独钓的老人，便于他攀谈起来。白发苍苍的老人告诉我：“整整钓了一天，只钓到了一条小鱼。”说着，他又把小鱼重新放回了小河里。我很纳闷，问道：“你觉得嫌鱼太小？”老人看了看我笑道：“我不在乎钓地鱼好大，可是我钓到了一天的快乐！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。从那时起，我改变了，我认识到：收获固然重要，然而最重要的是要得到“快乐”的回报。
在长沙我与老哥最亲，他在国外读书 ，每年的假期才能回来一次。相聚总是短暂的，总会有分离上午日子，记得每次送哥哥去机场时，以前总是哭着拽着他的手，不让他走，每当此时，哥哥会爱抚着我说：“什么时候才长大呢？”现在我长大了，不再是“泪眼相送”，我会向哥哥露出一个可爱的笑脸，离别时潇洒地说声“bye-bye！”或许这也是一种改变，生活使我变得更成熟，学会了离别时露出一个微笑，潇洒地说声“bye-bye！”
曾经很在乎别人的评价，对于别人的无礼、谩骂，会固执地据理力争，而现在呢？在经过了多少年生活的洗礼后，才发现当时自己有多可笑。我完全可以不去理会，现在的我已经能够对那些“冷嘲热讽，无礼谩骂”，像灰尘一样轻轻抹去，走自己的路，让别人去说吧！我觉得自己变得好洒脱！
面对困难我变得更坚强；而面对成功，我变得更冷静；面对选择我变得更果断；面对……
生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地说：“我的改变是对生活最精彩的选择！”
生活中处处有语文给我的启示
生活中处处有语文给我的启示。无论是读书看报纸与人聊天，还是听相声看电视，普通的或新奇的，或有艺术性的，只要留心观察，随时注意语言形象，总会碰到与学习和运用语文有关的问题。
我一次出去旅游，在街头碰到了几块有趣的广告牌，例如路过买丰田汽车的广告牌：车到山前必有路有路必有丰田车。这则广告成功地改用了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的古诗，文字简单清楚，但内容丰富：这则广告词没有直接地宣传产品的质量，也没有用数量直接表明，还表明了车的适应力强。{关于生活处处有学问作文开头}.
又有一则广告词是这样的：不许偷看。这是一个饮食店，门前摆了一个大酒桶，引人注目地写道“不许偷看”！但无遮无拦，路过的行人都禁不住好奇心的驱使，停下脚步往桶里看个究竟。谁知里面又有一张纸条，上面写“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。请享用。”一句“不许偷看”，引起了所有人的注意力。 有人说，语文是海洋，是森林，我们每个人每时每刻都生活在语文的海洋和森林中，让我们珍惜这个环境吧！
生活就是一本看不完的书—－书中没有一个字，却处处是学问。书上没有作者的尊姓大名，但我们每个人都是这本书的作者，善于读这本书的人，可以从中得到启发或启示，而不善于读这本书的人则会在其中无法自拔。所以，我们要用智慧与勇气在生活中寻找属于自己的启示。下面，就让我来介绍我在生活中的启示吧!
秋天到了，学校樟树上的毛毛虫咬得我背上全是包，搽了两个星期的皮炎平以后才得以康复。虽然很生气，但是我还是想调查一下，为什么被毛毛虫碰到身上就会很痒呢？
我捉到了一条肥肥的毛毛虫。首先，我用小刀把毛毛虫剖开，发现里面有青色的管子和白色的粘块。因为不知道哪个才是毛毛虫的毒腺体，所以我只能遍地撒网。
我抓了几只生龙活虎的的蚂蚁，分别把它们放在两样东西上，再分别用放大镜进行观察。结果放在白色粘块上的蚂蚁一会儿就不动了，而青色管子上的蚂蚁依然是活力十足。不容质疑，白色粘块就是毛毛虫的毒液腺，就是它使得我搽了两个星期的药。{关于生活处处有学问作文开头}.
要是世界上有一种可以立刻治好毛毛虫的药该多好啊!这是我在实验后的感叹。生活真像一个大矿山呀!只有善于开采的人才可以得到属于自己的宝藏!
篇五:《生活中处处有学问》
生活中处处有学问
一天晚饭后，我靠在沙发上看动画片，爸爸走过来，拍拍我的肩膀："乖儿子，帮爸爸把烟灰缸洗一洗。"我起身一看，哇，好脏的烟灰缸，几个浸得发胖的烟蒂浮在水面。端起烟灰缸，一股呛人的烟味直刺鼻孔。"爸爸，你怎么老爱往烟灰缸里倒水，把烟灰缸弄得这么脏？"爸爸不好意思地朝我笑了笑。第二天，我意外地发现菊花上一只只黑黑的小蚜虫不见了。仔细一看，蚜虫都死了，一个个小尸体躺在花盆里。怎么会这样呢？难道是因为昨晚我往花盆里倒入……
为了证实这一想法，下午一回家，我就放下书包主动去帮爸爸清洗烟灰缸。我像昨天那样，把烟灰缸里的水倒在一棵有蚜虫的花上，然后目不转睛地观察蚜虫的反应。起初，蚜虫没有什么动静，过了一会儿，它们有些烦躁，开始在花枝上爬来爬去。几个小时过去，我发现蚜虫有的死在枝叶上，有的死在花盆里。原来，烟蒂泡出来的水竟是治蚜虫的"良药"。我为此高兴得手舞足蹈。
现在，家里的花要是长蚜虫，我就泡一些烟蒂水喷一喷，保准"药"到虫死。这个意外的发现让我明白了，生活中处处有学问，只要你用心观察，知识就在你的身旁。
篇六:《写生活中的学问的作文》{关于生活处处有学问作文开头}.
写生活中的学问的作文 不听话的乒乓球 “生活中处处有学问，只要你留心观察、善于思考，就能学到许多知识。”老师总是对我们说这句话。起初，我总以为生活中鸡毛蒜皮
的琐事不值一提，怎么能学到知识？可自从那件事以后，我才领悟到了这句话的奥秘。 那是一个星期天，我和爸爸在打乒乓球。妈妈在一旁一会儿为我们喝彩，一会儿像解说员似的评价我们。忽然，我来了个“回旋球”，打得爸爸措手不及。 “哦，我11比6赢喽！”我话音刚落。乒乓球就“哐”的一声不偏不倚射进了我喝水的玻璃杯里。我正准备把乒乓球倒出来，爸爸却一声“慢”，把我叫住了。爸爸神秘地一笑：“呵呵，现在请你用嘴把这个乒乓球‘请’出来。”啊？就这个问题？爸爸居然出这种“小儿科”的题来考我。那我一定能不费吹灰之力就搞定它！ 我低下头，憋足了气使劲儿吹。可这乒乓球就像是一个淘气的孩子赖在杯底打转，一点儿也没有上来的意思。我急了，心想：难道这乒乓球中了邪？不管怎样，我费了九牛二虎之力，继续向杯里吹气。可乒乓球好像存心和我作对似的，忽左忽右，还是在杯底转悠。 就在我抓耳挠腮，使劲儿想办法时，爸爸“嘿嘿”一笑，
说：“怎么样？认输吧！”那样子可真是“咄咄逼人”。我见实在想不出办法，就只好认输了。 “看仔细了！瞧我的魔力气功！”只见爸爸向杯口边缘水平的方向使劲吹了口气，那乒乓球竟然猛地弹了出来，真是一个奇迹！我感到奇怪极了，我的这种吹气方式难道不如爸爸往杯口吹气更好？我怎么都想不到只要这样就能吹出它。我靠在爸爸身边：“快告诉我这是为什么吧，这真是太神奇了！” 爸爸喝了口水，告诉我，对杯口吹气时，流动的空气使杯口的压
强变小，杯中的压强就比杯口大，空气自然就往杯口流，乒乓球也就顺着气流出来了。 哦，这小小一个乒乓球竟然有这么深奥的科学知识。虽然我对爸爸的话还是似懂非懂，但我真正懂得了“生活中处处有学问”这句话中所包含的深刻道理。
篇七:《生活中处处有学问》
生活中处处有学问
一天晚饭后;我靠在沙发上看动画片?爸爸走过来‘拍拍我的肩膀,,乖儿子,帮爸爸把烟灰缸洗一洗，‘我起身一看，哇;好脏的烟灰缸，几个浸得发胖的烟蒂浮在水面"端起烟灰缸‘一股呛人的烟味直刺鼻孔,'爸爸’你怎么老爱往烟灰缸里倒水,把烟灰缸弄得这么脏？、爸爸不好意思地朝我笑了笑'第二天‘我意外地发现菊花上一只只黑黑的小蚜虫不见了“仔细一看?蚜虫都死了‘一个个小尸体躺在花盆里/怎么会这样呢？难道是因为昨晚我往花盆里倒入„„
为了证实这一想法/下午一回家"我就放下书包主动去帮爸爸清洗烟灰缸/我像昨天那样/把烟灰缸里的水倒在一棵有蚜虫的花上、然后目不转睛地观察蚜虫的反应、起初’蚜虫没有什么动静：过了一会儿,它们有些烦躁?开始在花枝上爬来爬去，几个小时过去,我发现蚜虫有的死在枝叶上”有的死在花盆里、原来;烟蒂泡出来的水竟是治蚜虫的,良药,,我为此高兴得手舞足蹈’
现在。家里的花要是长蚜虫?我就泡一些烟蒂水喷一喷“保准/药“到虫死“这个意外的发现让我明白了'生活中处处有学问’只要你用心观察：知识就在你的身旁’