篇一:《风雨中的母爱》
风雨中的母爱
七（4）班 罗将将
我是在雨天出生的，所以对于雨，我有着特殊的感情，总觉得丝丝细雨就像是母亲的爱，尤其是下雨的日子，母爱就会在雨中蔓延。
记忆定格在小学三年级，放学了，妈妈如期来接我，我坐在自行车的后座上，快乐幸福地给妈妈讲述一天中学校发生的趣事。可天公不作美。突然下起了暴雨，豆大的雨点毫不留情的向我们砸下来，我们像两片树叶在狂风暴雨中飘荡。妈妈迅速下了自行车，从兜里拿出了雨衣，将我严严实实的裹住，然后快速地骑上自行车，我紧紧地抱住妈妈，趴在妈妈温暖的背上，我们母子二人在风雨中前行……回到家，妈妈看了看几乎没有被一滴雨水打湿的我，开心地笑了！看着被雨水淋得像落汤鸡似的妈妈，我心酸的哭了，母爱就是雨中的一把伞，为我遮挡无情的风雨;母爱就是雨后的彩虹，为我画出美丽的风景。（比喻生动传神）
母亲啊！你是风雨中的一根拐杖，当我脚步蹒跚时，为我撑起一片希望的田野；你是航行中的港湾，当我颠簸受伤时，帮我补充精力，再次扬帆远行。{写妈妈在雨中接送孩子初中作文}.
（语言优美，比喻恰当，生动形象地赞美了朴实无华的母爱！ 辅导教师：朱翠娟 ）
篇二:《906齐凡作文在雨中》
在雨中{写妈妈在雨中接送孩子初中作文}.
906班 齐凡
天，黑沉了下来。
要下雨了！
原本稀疏的云朵竟似约好了似的，呼啦啦的一片全都聚拢了起来，挤成厚厚的一堆，沉沉的仿佛要坠下来。地上已经很黑，可往远处望去，白白的一片闪闪发亮。——轰！一个惊雷，劈开了半边天的黑暗。路上的行人不自觉的裹紧了衣裳疾步行去，却还是抖了抖。——轰！又一个惊雷，闪现着，还带来了些雨丝。路上的行人越发走得快了。——轰！豆大的雨点狠狠地砸了下来，毫不留情地砸在屋上、路上、车上、树上，连行人也不放过！雨水倾泻下来，密得让人睁不开眼！
一个女人正急急地把单车推进路边小店的屋檐下避雨，然而，避雨的人太多了，她只有支着身子让半个车身露在外面，眼神焦急地看着外面倾盆而落的大雨。
这是一个母亲。一个刚下班不久赶着回家看孩子的母亲。雨点似乎明白了她的意思，似乎小了。一咬牙，没顾得上车上还有水就骑车冲了出去，留下一地水渍。
雨又小了点，似乎喘息着，为下一次更大的雨作准备。手机响了起来。没有去接。风很冷，不停的灌进她那湿透的身子，打了个牙战，还是继续骑。可铃声好似和她作起对来，一直嘀铃铃的响个不停，似乎不接就不会善罢甘休。雨又小了点，似是示意她去接那个电话。终于，她停在一处公交车站下，一双被冻得通红的手颤颤地从口袋里翻出手机，还好，没有被打湿，迫不及待的按下接听键，从电话那头传来一个温暖的声音：
“妈妈，你回家了没有啊？”一个幼稚的女声。
“嗯，妈妈已经在路上了，很快就回去了。”女人努力的保持着温柔的声音。 “那你要快点回来哦，我的作业已经写完了耶！”小孩邀功似地嘟起了嘴。 “嗯！真乖！回家给你做好吃的！呵呵！不说了啊，妈妈还要赶路呢！”{写妈妈在雨中接送孩子初中作文}.
露出会心一笑，女人才发现自己已经因为刚才的大雨而变得狼狈不堪。正准备再度上路时，又来了一个电话。
“喂。”
“喂。”是孩子爸爸的声音。{写妈妈在雨中接送孩子初中作文}.
“什么事？”疑惑的问。
“是你让孩子叫我来接你的吗？”{写妈妈在雨中接送孩子初中作文}.
“啊？没啊。孩子和你说了什么。”{写妈妈在雨中接送孩子初中作文}.
“她说：‘爸爸，快点去接妈妈下班，外面下了好大的雨。”
“„„”沉默中，女人哭了，不知道的原因的人会奇怪她莫名其妙。
雨，又开始下了。孩子并不知道，她的爸爸远在外省出差，所以母亲必须得一个人在暴雨中赶回家，为了照顾她。
“爸爸，快点去接妈妈下班，外面下了好大的雨！”她能想象孩子为她担心而嘟起的小嘴。于是这句话便像生力符一般在她的身体里涌起一股暖暖的力量，脚一蹬，车带人便像箭一般“嗖”的一下冲进了雨中。
她是我的妈妈，打电话的小孩是我的妹妹。此时，我在温暖的课堂里享受着朗朗读书声，好整似暇地用手撑着头望向窗外，轻蔑地看了一眼外面因暴雨而行色匆匆的路人，然后扯出一个幸灾乐祸的笑容来嘲笑他们，却浑然不知，自己的母亲也是其中的一员。 雨，下得更大了。
（在雨中，妈妈的坚强、慈爱，小女孩的体贴、可爱，在“我”的冷漠无知映衬下显得如此温馨动人。对雨的描写，细腻逼真，起到了很好的渲染烘托作用。辅导老师：杨国华）