篇一:《参观科技展有感》
参观科技展有感
在这个星期五，我们六年级参观了科技展，这天，阳光明媚，万里无云，我们带着激动的心情，迈着整齐的步伐，去石中的青少年宫参展。
今天，我们很幸运，因为我们正好赶上了开幕仪式，经过周部长和向主席的讲话后，科技巡展正式开始。首先我们参观了一楼，这一层给我留下了深刻的印象的是智能机器人——小优。他是黄色的，一个圆脑袋就像哆啦a梦，胖胖的身子好像充满了智慧似的。他可以和人对话，并且古诗、英语样样精通，我们绞尽脑汁考验他，最后无一不被他破解。
到了二楼，更好玩，我们体验了3d电影、平板电脑。还玩了各种游戏，科学实验。但是这次参展中我最感兴趣的还是球幕电影。那是一座圆型的房子，就像冰屋一样，进入里面，一片黑暗，电影开始了，先是一块陨石、宇宙，后来便是地球，，在地球上恐龙统治时期，暴龙张开血盆大口似乎要把我们吃掉，身体庞大的马门溪龙，像是要把我们踩扁，伴随着女生的尖叫，末日降临了，一颗小行星撞向地球，威力相当于十亿颗原子弹，爆炸轻而易举地把十几吨重的恐龙抬起，气浪使翼龙灰飞烟灭，地球瞬间被灰尘埋没。一千年后才恢复原状。看完电影，我们依依不舍的离开了展馆。
这一次科技展，是我感受到了科学的魅力，是它支持科学家们研究各种造福人类的东西，同时科学也是神奇的，现在科学这
么发达，人类的梦想逐一实现，但未来还要靠我们，所以从现在起，好好学习，回报社会，造福人类，让科学的光辉洒遍社会的每一个角落！
篇二:《参观科技展有感》
参观科技展有感
泰来县第二中学四年一班 程好
带着期盼、迫切、激动的心情，迎着早晨第一缕阳光，踏着轻快的脚步，和同学们一起来到一中青少年活动中心，参观全国巡回科技展览。
踏进门的那一刻，我惊呆了。展区里的展品琳琅满目，每一件展品都吸引着我。这里有用科技向我们展示的数学知识；也有让我感到十分神奇的物理光学作品；还有向我们介绍身体健康的重要性的知识。一些我们以前所不知道的安全知识，在这里我们进一步掌握了。最让我为之震惊的是：那个用3D电影为我们解说两千年前地球的经历，使我们更进一步地了解了我们所生存的地球是那么神奇和伟大。激发了我们对未知宇宙的探索欲望，向我们展示了人类对未来的憧憬，使我们感受到了科技的发展的重要。
通过这次参观科技展览，让我看到了自己国家的科技在飞速发展，也让我感觉到了我们这一代人肩上的重任，我国未来的科技发展，已经义不容辞地落在我们的肩上。{参观科技展览有感100}.
作为新一代的中学生，以我做起，为实现我们中华民族的伟大复兴，勤奋学习，树立远大理想，不断储备能量，为我国科技的进一步发展做出自己的贡献。
篇三:《参观科技展览有感》
参观科技展览有感
1月5日，我们学校组织了一次十分有趣的活动——去硒都小学参观科技展览。那天下着蒙蒙的细雨，可丝毫不影响我们的心情，各个像出了笼的小鸟，十分的激动、兴奋。
经过一路的欢歌笑语，我们终于到了目的地。一下车，同学们都惊呼着“好大啊！”“真漂亮啊！”，都不禁那看看，这摸摸，感到十分新奇。
穿过一栋栋漂亮的教学楼，我们终于来到了科技展览馆。进入展览馆，眼前的景象让我惊叹不已，馆内的展品琳琅满目，让我目不暇接，其中最让我记忆深刻的还是那动作灵活的机器人“小优”。
只见老师用遥控器控制着小优，对它说“小优，给我们跳个舞吧！”说罢，小优就灵活的舞蹈起来，一会儿往前，一会儿往后，一会儿可爱的歪歪头，一会儿举起手来。舞罢，小优还十分俏皮的一屁股坐下来，对我们撒娇道：“哎，我累了!”同学们被它这个动作逗得哈哈大笑，顿时响起了雷鸣般掌声。
科技展览中还有许多的小游戏，它们让我学会了许多科学道理，其中有一个画五角星的小游戏，我仔细看了说明，便认真玩了起来。“咦？这个怎么画啊，好难啊！”我不禁挠了挠头，哦！原来这个游戏是镜面小游戏啊，哈哈，这又让我懂得了一个小原理，这次活动真是让我受益匪浅啊！
最有意思的活动还是收看3D电影，我们穿过一条小缝，看到的景象让我不禁大吃一惊，这是一个圆形的电影院，我们依次做好。只见大荧幕上出现了两只三角龙，它们小心翼翼的呵护的蛋，生怕它收到伤害。“咚——咚——咚”几声“惊天动地”的脚步声从远方传来，原来是恐龙中的“霸王”霸王龙啊，它用两只爪子使劲的敲着玻璃，最惊险的是，霸王龙突然张开了血盆大口，好像都要把我们吞进去似的，这时，镜头突然转到了茫茫宇宙中，这个小电影告诉了我们恐{参观科技展览有感100}.
龙的灭绝是由于陨石撞击地球而形成，而幸存下来的恐龙们没有食物，所以永远的从这个地球上消失了。
这次参观科技展览让我学会了很多，科学的力量也是很神奇的，然而科技的发展要我们一起努力，我坚信，以后，科技会越来越发达的，我们一起努力吧！一起加油吧！
篇四:《参观中国流动科技展览有感》
参观中国流动科技展览有感
临夏市前河沿小学教育集团五年级7班 马 杰
国庆节这天早上，我听说中国流动科技展览在红园体育场举行，就怀着激动的心情，迫不及待地跑去参观。
一到科技馆门口，我被眼前的一幕惊呆了，这里人山人海，出出进进的人络绎不绝，个个的脸上都洋溢着兴奋的神采。我连忙加入等候体验的人流中，踏上了蒙着神秘面纱的科技之旅。
我体验的第一个项目是“幻象”。站在机器旁，我轻轻按下按钮。只见屏幕上的一只小熊变成了无数的小熊，它们大小、颜色、神态完全相似。哪一只才是刚才的那只小熊呢？我眼花缭乱，一时难以辨清。旁边的观众也饶有兴趣地加入了我的分辨行列。大家仔细辨别着，逐一排除幻象，费了九牛二虎之力，终于取得了成功。
接着，我被旁边的一架竖琴吸引住了。它没有琴弦，怎么弹呢？我怀着好奇的心情，按下了面前的那个“开始”键。琴盘上顿时出现了一束束红色的激光。难道它能弹出音乐？我试着把两个手指伸了过去。果然，它们像琴键一样发出美妙的声音来了。这简直太不可思议、太神奇了！见我满脸的惊讶与迷惑，旁边的工作人员告诉我：在每一束激光灯下方的对应处，都装有光电接收器。当人的手指接触到激光时，会触发相应的光电传感器，音响系统就发出对应的乐声。哦，原来是这样啊！我反复地“弹”着竖琴，心里有说不出的愉悦。
怀着兴奋的心情，我又到了下一个科技展品前。屏幕上有一个五角星，要求用电丝把它画出来。我一看，感觉这也太简单了。于是便拿起电丝笔，开始画起来。谁知刚一动笔，就失败了。一连几次，我都“败下阵来”。这是怎么回事呢？难道它暗藏什么机关吗？可是，我看了半天，也没发现什么呀！这让我大惑不解。很不甘心的我又重新画起来。这次，我静下心来，慢慢地用手将电丝左右摆动。“啊！我成功了！”我高兴地叫出声来。周围观看的人也都为我喝彩。
在科技展览馆里，我还体验了“交通安全员”、“食物金字塔”、“尖端放电”、“豆瓣旅行记”、“口形对称”、“铿锵锣鼓”等许多科技项目。它们个个奇妙有趣，令我大开眼界。
看着眼前这琳琅满目的科技成果，回味着体验时的种种神秘快乐。我不禁对发明创造这些科技产品的科学家们产生由衷的敬佩！是他们用自己的智慧和勤劳为祖国的发展和繁荣富强添上了美丽的色彩，才有了我们今天的幸福安康的美好生活。他们多么了不起啊！作为祖国未来建设着的我们，只有现在勤学苦练，开拓创新，将来才会创造发明出更多有用的科技产品，为祖国建设服务，才能让祖国母亲更加灿烂辉煌。我坚信：只要我们大家共同努力，科技的殿堂会出现更多的奇迹！我们祖国的明天会更加美好！
篇五:《参观科技展有感》
参观科技馆有感
今天，老师告诉了我们一个好消息，我们将前要去硒都民族实验小学参观流动科技馆!听到这个消息，我们都感到无比的兴奋与激动！流动科技馆！太好了，在我们这种小城市，能够亲自参观参观科技馆，可真是求之不得的！于是我们排着整齐的队伍，坐上公交车，上路了！
大约过了十分钟，我们来到了硒都民族实验小学的室内篮球场！那儿可真大啊！首先我们来到了声光体验区，最使我感到惊奇的是空中成像！空中成像展览区中只有一根长约半米的铁棒，当我按下启动键时，那根银棒开始快速的左右摇晃，空中竟浮现出了一幅画，看到这儿我不禁被科学的魅力所打动！是光和声音给了我们一个绚丽多彩的世界！
参观了声光体验区，我们又来到了数学魅力区！数学，科学？这两样完全不同的事物，怎能联系到一起呢？于是，我怀着好奇的心，来到了数学魅力区。那里有许多益智的小游戏，比如听话的小球，那个滚得快等等等等，其中，最让我惊叹的，还是利用液体流水，所言是的勾股定理！那是一个圆形，中间有一个透明的直角三角形，钝角三角形和一个锐角三角形，从透明的部分可以看到里面有紫色的水，扳动圆形，水就开始流动。原来，在任何一个直角三角形中，两条直角边的平方之和一定等同斜边的平方。这样难理解的定理，竟简简单单通过科学的展示是我们轻而易举的理解到了其中的奥妙！科学的魅力，真是无比的巨大啊！{参观科技展览有感100}.{参观科技展览有感100}.
正在我想的入迷时，传来了阵阵歌声！我仔细一看，原来是机器人啊！我急忙跑过去，只见一位阿姨拿着一个类似于手机一样的指挥器，对着指挥器说：“唱一首儿歌！”只见机器人动了动，悠扬的歌声就响了起来！真神奇啊！这时，阿姨又说道：“跳舞！”机器人摇起了屁股，伴着歌声，跳起了优美的舞蹈！令我更加感到诧异的是，这个机器人竟是几名小学生亲手做出来的！这真令人难以置信！
科学的力量竟是如此的伟大，它可以使难以理解的勾股定理轻轻松松的让人记住！它可以使枯燥乏味的实验充满趣味性！这就是科学的力量！假如没有科学，就不会有电灯，我们就见不到灯光。假如没有科学，就不会有电扇和空调，就没有现在这样舒适的环境！ 假如没有科学，就没有手机，我们就不能这么方便的联系！
科学是一门踏踏实实的学问，只有一点一点的累积起来，才能积累成大智慧！科学是“怀疑”的杀手，它来不得半点儿虚假，需要付出艰巨的劳动，现在我们取得的成绩，是因为科学家们用学问，一次又一次的实验换来的！所以，我们也要珍惜科学！{参观科技展览有感100}.
科学，让我们的世界发生了巨大的改变，它其实就在我们的身边，只要我们善于发现，积极思考，大家都有可能变可小小科学家哟！
篇六:《观科技展览有感》
观科技展览有感
蓝田中学506班 龚永智 指导老师：胡艳花
前不久，学校组织我们初一参加了在市科技馆举办的科技展览会。
太阳烘烤着我们，长长的队伍像一条蜿蜒的长龙一样在街道上游走，随着时间的流逝，我们的队伍也松散了许多，可我的好奇心一点也没有被炎热的天气所影响。“功夫不负有心人”，我们终于来到了涟源市科技展览馆。
一进科技馆，凉爽的空调和淡淡的清香迎面而来，来时的一切不愉快都烟消云散。门开了，同学们就蜂拥而至，我也加快了步伐，随人潮来到了一个叫“避雷针”的玩意儿面前，我随意地摆动、摆弄起来，“嗞嗞”雷电相交发出的声音把我给吓了一跳，一听讲解才知道这叫“避雷针”的东西被我刚才一摆弄，恰好复原了避雷针避雷时的情景，这会儿我的兴致更高了，用力地摆弄起各种各样的展览品。 我刚玩到一半时，一个拥满了人群的地方引起了我们的注意，好不容易我才挤了进去。
定睛一看，桌上放着一个看似机器人的东西，听工作人员说“这是语音型机器人，只要你说什么，它就做什么。”这时，我更加好奇，大声地说了一句：“跳舞”。机器人稍停了一下，突然头顶的灯亮起，竟真的跳起舞来。我惊异地看着这一切，旁边的同学也纷纷“出手”，机器人竟然一一照做。
我惊叹万分，原来，我们中国的科技竟发展到了这种程度，从积贫积弱的清朝到百废待兴的新中国，再到三十年改革开放，一直到现如今科技如此发达的时代。这样的变化太大了，太震撼人心了。 夕阳亲吻着西山，我依依不舍的离开了科技馆，可我的心依然久久不能平静。想到我们的国家，我们民族要想立于不败之地，必须有科技作为后盾。我想，我知道返回学校我要尽心做的事是什么了……
篇七:《参观中国流动科技展览有感》
参观中国流动科技展览有感
临夏市前河沿小学教育集团五年级7班 马 杰
国庆节这天早上，我听说中国流动科技展览在红园体育场举行，就怀着激动的心情，迫不及待地跑去参观。
一到科技馆门口，我被眼前的一幕惊呆了，这里人山人海，出出进进的人络绎不绝，个个的脸上都洋溢着兴奋的神采。我连忙加入等候体验的人流中，踏上了蒙着神秘面纱的科技之旅。
我体验的第一个项目是“幻象”。站在机器旁，我轻轻按下按钮。只见屏幕上的一只小熊变成了无数的小熊，它们大小、颜色、神态完全相似。哪一只才是刚才的那只小熊呢？我眼花缭乱，一时难以辨清。旁边的观众也饶有兴趣地加入了我的分辨行列。大家仔细辨别着，逐一排除幻象，费了九牛二虎之力，终于取得了成功。
接着，我被旁边的一架竖琴吸引住了。它没有琴弦，怎么弹呢？我怀着好奇的心情，按下了面前的那个“开始”键。琴盘上顿时出现了一束束红色的激光。难道它能弹出音乐？我试着把两个手指伸了过去。果然，它们像琴键一样发出美妙的声音来了。这简直太不可思议、太神奇了！见我满脸的惊讶与迷惑，旁边的工作人员告诉我：在每一束激光灯下方的对应处，都装有光电接收器。当人的手指接触到激光时，会触发相应的光电传感器，音响系统就发出对应的乐声。哦，原来是这样啊！我反复地“弹”着竖琴，心里有说不出的愉悦。{参观科技展览有感100}.
怀着兴奋的心情，我又到了下一个科技展品前。屏幕上有一个五角星，要求用电丝把它画出来。我一看，感觉这也太简单了。于是便拿起电丝笔，开始画起来。谁知刚一动笔，就失败了。一连几次，我都“败下阵来”。这是怎么回事呢？难道它暗藏什么机关吗？可是，我看了半天，也没发现什么呀！这让我大惑不解。很不甘心的我又重新画起来。这次，我静下心来，慢慢地用手将电丝左右摆动。“啊！我成功了！”我高兴地叫出声来。周围观看的人也都为我喝彩。
在科技展览馆里，我还体验了“交通安全员”、“食物金字塔”、“尖端放电”、“豆瓣旅行记”、“口形对称”、“铿锵锣鼓”等许多科技项目。它们个个奇妙有趣，令我大开眼界。
看着眼前这琳琅满目的科技成果，回味着体验时的种种神秘快乐。我不禁对发明创造这些科技产品的科学家们产生由衷的敬佩！是他们用自己的智慧和勤劳为祖国的发展和繁荣富强添上了美丽的色彩，才有了我们今天的幸福安康的美好生活。他们多么了不起啊！作为祖国未来建设着的我们，只有现在勤学苦练，开拓创新，将来才会创造发明出更多有用的科技产品，为祖国建设服务，才能让祖国母亲更加灿烂辉煌。我坚信：只要我们大家共同努力，科技的殿堂会出现更多的奇迹！我们祖国的明天会更加美好！
篇八:《参观科技馆的观后感》
参观科技馆的观后感
泸定桥小学四年级一班：郭雨萱
我们本校的二、三、四、五年级去泸定一中参观科技展览馆。在那里使我开阔眼界，学习了很多知识，我真是开心极了。
一进展览厅，使我眼睛一亮，桌上摆放着一个个引人注目的展览品，使好奇心的我们，冲过去看。我们首先观察到的是一个会跳舞的机器人，是利用磁铁的吸引力，使小机器人做出一个个可爱的动作，我们仔细的观察着，小声的讨论着。我们又带着好奇心来到下一个科学展览品，这是一款需要我们自己动手去试验，要团结一心才能把小球从起点安全的送回到终点，我们几个同学慢慢转动着转盘，开动机关使小球一次又一次的通过重重困难，这是一款能考验人与人之间的团结心的科技品。我们来到下一款展览品面前，这是一款靠手与球之间的摩擦力来将小球放进管内，先把球放在充气管上，再将手放在离球10厘米处，将手慢慢抬高，这时小球会跟着你的手向上，想办法将小球弄进管内。玩完后，老师将我们带入一个黑色的充气球里看电影，通过一个投射台将电视上的情景投射在充气球的周围，就像把我们带入了电影里的情景了一样，周围的景物就像我们在电视上看到的情景一样栩栩如生，有时会出现恐龙出来，会恐吓到我们。其他的展览品也吸引人，也很好玩。
这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们
一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科转，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。然而这次科技馆之旅也让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大，我一定好好学习，不断探索新知识。
篇九:《参观中国流动科技展览有感》
参观中国流动科技展览有感
临夏市前河沿小学教育集团五年级7班 马 杰
国庆节这天早上，我听说中国流动科技展览在红园体育场举行，就怀着激动的心情，迫不及待地跑去参观。
一到科技馆门口，我被眼前的一幕惊呆了，这里人山人海，出出进进的人络绎不绝，个个的脸上都洋溢着兴奋的神采。我连忙加入等候体验的人流中，踏上了蒙着神秘面纱的科技之旅。
我体验的第一个项目是“幻象”。站在机器旁，我轻轻按下按钮。只见屏幕上的一只小熊变成了无数的小熊，它们大小、颜色、神态完全相似。哪一只才是刚才的那只小熊呢？我眼花缭乱，一时难以辨清。旁边的观众也饶有兴趣地加入了我的分辨行列。大家仔细辨别着，逐一排除幻象，费了九牛二虎之力，终于取得了成功。
接着，我被旁边的一架竖琴吸引住了。它没有琴弦，怎么弹呢？我怀着好奇的心情，按下了面前的那个“开始”键。琴盘上顿时出现了一束束红色的激光。难道它能弹出音乐？我试着把两个手指伸了过去。果然，它们像琴键一样发出美妙的声音来了。这简直太不可思议、太神奇了！见我满脸的惊讶与迷惑，旁边的工作人员告诉我：在每一束激光灯下方的对应处，都装有光电接收器。当人的手指接触到激光时，会触发相应的光电传感器，音响系统就发出对应的乐声。哦，原来是这样啊！我反复地“弹”着竖琴，心里有说不出的愉悦。
怀着兴奋的心情，我又到了下一个科技展品前。屏幕上有一个五角星，要求用电丝把它画出来。我一看，感觉这也太简单了。于是便拿起电丝笔，开始画起来。谁知刚一动笔，就失败了。一连几次，我都“败下阵来”。这是怎么回事呢？难道它暗藏什么机关吗？可是，我看了半天，也没发现什么呀！这让我大惑不解。很不甘心的我又重新画起来。这次，我静下心来，慢慢地用手将电丝左右摆动。“啊！我成功了！”我高兴地叫出声来。周围观看的人也都为我喝彩。
在科技展览馆里，我还体验了“交通安全员”、“食物金字塔”、“尖端放电”、“豆瓣旅行记”、“口形对称”、“铿锵锣鼓”等许多科技项目。它们个个奇妙有趣，令我大开眼界。
看着眼前这琳琅满目的科技成果，回味着体验时的种种神秘快乐。我不禁对发明创造这些科技产品的科学家们产生由衷的敬佩！是他们用自己的智慧和勤劳为祖国的发展和繁荣富强添上了美丽的色彩，才有了我们今天的幸福安康的美好生活。他们多么了不起啊！作为祖国未来建设着的我们，只有现在勤学苦练，开拓创新，将来才会创造发明出更多有用的科技产品，为祖国建设服务，才能让祖国母亲更加灿烂辉煌。我坚信：只要我们大家共同努力，科技的殿堂会出现更多的奇迹！我们祖国的明天会更加美好！