篇一:《小学作文：我最敬爱的老师》
我最敬爱的老师
今年，一个对我很好的老师，她要和我们告别了，我心中十分难过。她对全班同学都很关心，对我更是关爱有加。当我们知道饶老师要到六年级去教英语时，全班同学感到非常失望，同学们的眼睛里都充满了泪水。
她讲的语文课生动、有趣，而且形象，同学们上课听的很认真，我们很喜欢饶老师。
饶老师又回来了，我们很高兴，不过高兴只是暂时的。老师是回来和我们告别的。一下子，班上寂静得出奇，就算一根针掉在地上都有声音。饶老师对我们说出了她的心里话：“老师也不想和你们分开，老师是喜欢你们的。你们是多么活泼、可爱。由于六年级没有英语老师，所以老师要服从学校的安排。。。。。。”。
饶老师还没有讲完，我第一个哭了，紧接着教室里已经哭成了一片，哽咽地说：“饶老师，我们舍不得你离开。。。。。。”饶老师非常激动。
篇二:《我最敬爱的老师》
她有一双水汪汪的大眼睛散发着温柔与严厉，让人百看不厌；她有两片薄薄的双唇，动人的话语每天滔滔不绝；她有着很高的教学经验，听她的课简直是一种惬意的享受。幽默风趣，平凡朴素，踏实认真，这就是我最敬爱的老师，我的班主任嵇欣。当我刚迈进六中的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师。于是，我怀着几分期盼的心情，默默的在心中想象这位老师的形象。待看到那个干练，眉眼中透出一股锐气的嵇老师，心想：这个老师，不好惹！不久，发生的一件事就证实了我的想法。记得那天，我的作业忘了让家长签字，嵇老师一眼就发现了这个问题。韩怡雯，你的签字呢？她厉声问。恩&..忘记签了！我小声回答。好，韩怡雯，扣两分！嵇老师干脆利落的说，刚才还还闹哄哄的班级，这个时候竟然安静得出奇。我低着头，沉默不语，虽然我知道老师指出我的错误，并不是因为想找我的茬，而是因为老师相信我能够知错就改，但那时的我还是在心里小小的恨了一下。但随着时间的推移，后来发生的很多事让我彻底改变了最初的想法。记得上学期期末考试，我的成绩一落千丈，从年级28名一下子滑到了年级107名，这对我的打击不小，以至于我连抬起头看老师的勇气都没有了，恨不得钻到地缝里。按惯例，老师通常对一些退步幅度较大的同学进行点名批评。我想：我退了79名，应该也被划到这个行列当中了吧！就这样越想越不安，低着头，打算被老师骂一顿，然后接受同学们异样的眼光。但是，令我惊讶的是，嵇老师竟然没有点我的名字。回到家里，把这件事讲给妈妈听，妈妈告诉我：这是因为嵇老师相信你是一个好学生，你这次只是发挥失常，所以老师不给予批评，是要鼓励你，你一定不要辜负老师对你的一番苦心！正是嵇老师的用心良苦，使我在后来的考试中再也没有出现这样的失误。我从心里感谢嵇老师，谢谢老师没有打击我，一直相信我，鼓励我，爱护我，支持我！嵇老师对我们要求很严厉，但我们都很喜欢嵇老师讲的语文课，幽默风趣，不枯燥，不呆板。她在她的课堂上想说什么就说什么，她的声音昂扬有力，但有时也会说些让我们一时反应不过来的冷笑话，每当这时，她又总是接着以一句平静的话语一带而过，从容的继续着她的课堂，把我们重新带入课文里。嵇老师还有一个特点，就是爱笑，很自信的微笑，她的微笑很神奇，不但能给我带来愉悦的心情，还能使我们的学习压力与烦恼抛之脑后，这也许也是我们喜欢她的一个因素吧！几个星期前，嵇老师因为操心太多，喊得话太多，嗓子疼的都说不出话来了，就休了几天的假。在嵇老师不在的这几天里，我竟然感觉空落落的，无时无刻不在怀念着嵇老师，从来没有这样强烈。在早读上，在午休中，在睡觉前，总是会不由自主的想起她。终于，听见一个人说：嵇老师明天就回来！，这样一句话，竟使我兴奋了半天。我才猛然觉醒：原来，我早已把嵇老师当做是一个朋友，一个亲人！对她的感情不仅仅是一个学生对老师的所有崇拜和喜爱，还有友情，还有亲情！ 有许多人用：随风潜入夜，润物细无声来形容老师对自己的影响。
篇三:《献给我最敬爱的老师》
献给我最敬爱的老师
南马庄中心小学 六年级 解志颖 指导教师 赵乾坤
老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是火种，点燃了我们的心灵之火；您是石阶，承受着我们一步步踏实地向上攀登；您是一堆柴火，烤干了自己照亮了一堆人。
老师，您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流砥柱。
老师，您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服。您的教诲催我风雨兼程；您的教导，我铭刻在心；您的关怀，我感激在心，您的帮助，我感谢在心。
您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自己留下了冬的干净、雪的洁白、冰的清纯。您在严厉中让我们学会做人，在关怀中使我们成长，在期盼中送我们远走，在辛劳中架起又一座桥梁！
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比
父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，是天下最伟大的爱。
将来，无论我会成为挺拔的乔木还是低矮的灌木，老师，我都以生命的翠绿向您致敬。
我最敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
篇四:《感恩老师------献给我最敬爱的老师》
感 恩 老 师
——致我最敬爱的老师
秋高气爽的九月，有一个平凡劳动者的节日——教师节。在这个特殊的日子里，我要把我最真挚的敬意献给我最敬爱的老师。
记得一年级第一天报名的时候，走廊的黑板上写着一（１）班施亚俭，妈妈说曾经教过她的小学老师也叫这个名字。当我们来到教室时，教室里有好多家长正围在老师边上，我们只能等着。终于轮到我们了，老师一边写着什么，一边问：“你叫什么名字呀？”她的声音很悦耳很好听，“我叫徐王昊昱”。我大声回答着，这时老师抬起了头，“你的普通话很标准，回答得很响亮。”她没有认出妈妈，因为时间太久了，是妈妈勾起了她的回忆。就这样，还没开学，我就从妈妈那儿知道了施老师以前的一些事情：她教好几个年级，数学、语文、音乐教得非常好；她很喜欢花，中午，有些同学回家吃饭时，经常摘一些自家种的橡皮花、荷花过来；午饭后有很长一段时间休息，施老师总会和她的学生们一起跳橡皮筋、打乒乓、踢毽子…….当时，我就觉得这是一位无所不能，非常了不起，也很平易近人的老师。我很高兴能和妈妈有同一个老师。 妈妈说施老师的学生“桃李满天下”，我下定决心，要做个品学兼优的好学生。可是，作业写得慢一直是我最大的缺点，也是一个我最难改掉的坏毛病。老师您总是对我说，写字要快点，成绩也就能上去了。一开始我有些不明白，到了二年级有一次考试我才知道，因为我写得慢，连题目都没做完，自然考试分数就差，我伤心极了，而那些题我都会做。老师不但没怪我，还安慰我，让我知道这个坏毛病会给我今后带来怎样的后果。慢慢的，我有了一点进步，但还是班上最慢的。
有一次，您说您家里还有一个小孙女要带，为了工作，也为了我们，您必须托给原本也需要您照顾的老太太。到了学校，我们就是您的孩子，总让您操心、生气；放学了，您还不能回家，还要为一些学生补课，同年级的老师都回家了，您还在耐心地作辅导，有些家长也不理解您，总抱怨。您有时会无可奈何地说：“在家里，我真不想到学校；到了学校，我真不想回家。”您对家人的愧疚和对我们的关心、负责，我们都知道，是我们不懂事，不够上进。
“六一”不仅是我们最喜欢的节日，也是您最高兴的日子，在这天，您一点都不像一位严师，您像我们的朋友，像我们的孩子王，和我们一起分享美食，一起做游戏，一起哈哈大笑，最让您高兴的是我们班又得奖了，某个学生又有突出的表现了。 老师您说过，离您退休还有不到三年的时间，虽然年岁已大，但您仍在有限的工作时间里一如既往地工作，工作态度不变，工作干劲儿依然不减，奉献精神依旧。可能我们这些学生不够认真，太贪玩，每次交上来的作业都让您失望，所以您常常会问，这些孩子怎么了？有时甚至怀疑自己不会教了。在您的教诲下，我们规矩了，守纪律了，有礼貌了，但学习成绩仍不尽人意，您说，如果撇开学习成绩，我们班是最棒的。 4月23日是您退休的日子，为了我们能安心地进入四年级，您没有离开我们，您做起了我们的代课老师，在这段时间里，您没有放松我们每个同学，反而给了我们更多的爱，大家非常珍惜这段时间。还有很多很多，多到我无法一一列举。
又一年的教师节到了，虽然您已经退休了，但您一直是我们的好老师。老师，节日快乐！我们一直都在努力着，总有一天会成为最棒的。
“桃李满天下”是您的座右铭，一只洁白的粉笔，一块神奇的黑板，便把我们引向一条漫长的路，一片无穷智慧的境地。无论是初为人师时的第一句“上课”，还是学生的一声“老师您好”，都已成为您人生里最难忘的记忆，最珍视的时光。红烛的眼泪也是咸的；粉笔的粉末就是蹉跎的岁月；老师们地心血不需要回报，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位。教师是平凡的，但教师拥有了世界上最宝贵的财富——孩子们。教师就是一架人梯，让一个又一个孩子从他肩头走过去，她只在春蚕到死，蜡炬成灰的时候才可能被人想起，但老师们从不介意，依旧授业解惑，语化春风，依旧言传身教，频吐丹心；老师们不怕烛熄丝尽，只期花红果硕那就是最大的安慰。
我们的老师，没有鲜花的舞台，没有掌声的独白，一支支粉笔紧握在手里，却让每一种颜色都在盛开。
篇五:《8.13老师,我能把您比作什么》
老师，我能把您比作什么{我最敬爱的老师8}.
天上的星光，好似老师的眼睛，闪烁、明亮；弯弯的月亮好似老师的脸庞，微笑、漂亮；湍急的流水，好似老师的话语，激烈、高昂。而那一句句谆谆教导，更是令人难忘。
我最敬爱的老师，我把您比作园丁，您每天孜孜不倦的浇灌我们，精心的呵护着我们，让我们一点点的长大，用您的所有，驱走我们的年少无知。
我最敬爱的老师，我把您比作人类灵魂的工程师，您教会我们宽容待人，与人和睦相处；您教会我们尊老爱幼，孝顺父母；您教会我们失败乃成功之母；您教会我们知识，让我们渐渐变得成熟„„ 我最敬爱的老师，我把您比作雨丝，您用那清凉的雨丝，洗去我心灵上的尘；您用那多情的雨丝，擦去我心上的痛；您用那无声的雨丝，冲去我内心的浮躁。
我最敬爱的老师，我把您比作蜡烛，虽然是如此的细弱，但您用那一丝光，一份热，照亮了我们前进的路，您毫无保留的把自己的一切奉献给我们，照亮了别人，燃烧了自己。
我最敬爱的老师，我把您比作台阶，您承受着学生们每一个坚实的脚步，看着他们向成功攀爬，看着他们慢慢接近成功之门。
“春蚕到死丝方尽”，我您比作春蚕。春蚕一生中没说过自诩的话，但那吐出的银丝，就是衡量他生命的尺子。
我最敬爱的老师，您说过“不经历风雨怎能见彩虹，所以我们要努力；不耕耘怎会有收获，所以我们要奋斗；不付出怎么会有回报，所以我们要加油；不探索怎会有所知，所以我们要探险；没有锲而不舍的努力，哪来的成功，所以我们要坚强。”
当我们托着腮想那道无法攻克的难题的时候，老师会为我们打开一扇窗，让我们豁然开朗；当我们面对一次次失败而想要放弃的时候，老师会做我们精神的支柱，让我们充满希望；当我们在前进的道路上
寸步难行的时候，老师会做那股推着我们前进的风，让我们知道成功就在不远处的前方。
我最敬爱的老师，因为有您，我们尽可流动明眸去看白云、蓝天；因为有您，我们尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过什么，但那盛开的满园桃李，就是对您付出的最高评价。
评语：小作者用优美的语言，把对老师的爱描述的淋漓尽致，语言优美，抒情味道浓郁，是一篇值得赞赏的好文章。
篇六:《八册作文》
第一单元作文1、校园一角
在我们美丽的校园里，有传来朗朗读书声的教学楼，有给同学们带来欢乐的运动场，还有那最令我动心的多姿多彩的花坛。
走进花坛,那些五颜六色的花草树木，就已经将我深深的吸引了。刚刚踏进花坛，我就发现了一株新种的小花丛，一朵朵紫色的花苞。有的花儿已经绽开了笑脸；有的含苞欲放，却迟迟不肯露脸，像是害羞的小姑娘，东躲西藏。它的美丽令我陶醉，遗憾的是我不知道它叫什么。待我回过神来，感到奇怪，是什么挡住了毒辣的太阳？我抬头一望，原来是高大的小叶榕。我还发现地上有很多掉下来的小叶榕果。接着，我还陆续看到了高大威武的哨兵——桂花树、亭亭玉立的少女——美人蕉、像一把巨伞的黄角树、四季芬芳的黄角兰„„在靠近围墙的地方有一排排杨柳，它长发飘飘，像是姑娘在梳洗着头发。石榴开花的时候，花好似火焰那般红，娇小、柔嫩，又好像喜庆的鞭炮。现在，虽说它没有开花，可它用叶子的嫩绿装扮着校园。
绿树、红花、嫩草、果实„„构成了一幅自然美丽的风景画，我爱我美丽的校园，更爱多姿多彩的花坛。
第一单元作文2、校园一角
我们的校园非常美丽,有现代化的科技楼,有宽敞明亮的教学楼,还有供同学们锻炼身体的大操场„„但最让人看不够的就是那些点缀校园的花草树木.
春天来了,吹面不寒的风拂过校园,远远望,小草泛青,走近却看不到,这真是“草色遥看近却无”啊.在微风的吹拂下,柳枝吐出嫩芽,随风摆动,不由得令人想起贺知章的诗句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”同学们站在柳树下,一边观赏翠绿的柳枝,一边沐浴明媚的春光。
夏天到了,花坛中开满了美丽的太阳花,一朵朵争奇斗艳,红的如火,白的像雪,粉的似霞.它们在阳光的照耀下绽开笑脸,散发出迷人的芳香,勾住同学们的脚步,使我们久久不愿离开。而此时的梧桐树高大、粗壮枝繁叶茂,像一把绿绒大伞.同学们在树下乘凉、背古诗、做游戏,热闹极了。
秋天，在那翠玉镶金的金秋佳节里,校园里一片金黄,好似金色的海洋.梧桐树极不情愿地脱下绿装,换上“狐皮大衣”。黄叶在秋风的陪伴下,像一只金光闪闪的蝴蝶你追我赶,
1{我最敬爱的老师8}.
翩翩起舞,最后缓缓地落在地上。真是“一叶落而知天下秋”啊.同学们在树下捡柳叶,把它做成书签。
冬天，寒风呼啸,大雪纷飞,但松树却是那么的苍翠.针一样的叶子积满了雪,仍旧巍然挺立在风雪中,粗壮的枝干有力地伸向四方.是它给校园增添了一份生机,一份活力。这不禁让人想起陈毅元帅的那首诗,“大雪压青松,青松挺且直.本性能耐寒,风雪奈我何?” 这就是我们美丽的校园,春华秋实,鸟语花香.亲爱的同学们,你们说,它迷人吗?
第二单元作文1、老师我想对你说
老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生；老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路；老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。
起来总是“东拉葫芦西扯瓢”！就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一声赞扬：“不错不错嘛！只是作文有点生硬，没写出真情实感！”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来给你修改一下吧！”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆猎枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇！还真是“点石成金”啊！您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。
老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长，老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍„„“老师，我爱你„„”这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
第二单元作文2、老师，我想对你说
古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是„„你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！！！
2
回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。
岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人；你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。
老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！！！
第二单元作文3、老师，我想对你说
记得有一次，你布置的作业太多，我写到晚上九点多才写完，写完了作业，我就迫不及待的一下子扑到床上睡着了。等到早上太阳已经晒到屁股了，一看表，已经七点一刻了，我心里只有一个念头：迟到了！！！我立刻从床上起来，穿上衣服就走了。到了学校就晚了。 到学校以后，我交上了作业，本以为自己的任务已经完成了，可是我还不知道更大的错误向我逼近。第二节课下了以后，我同位叫我到语文老师办公室，我以为是老师要表扬我，可是没想到没受到表扬，反而受到了批评，老师说我没写作业，我打开本子一看，交错本子了。于是我想回去拿我的作业本，想洗清我的冤屈，不过我回去左找右找，居然没找到我的作业本，这时我想自己是跳进黄河也洗不清了，转念一想，车到山前必有路，我慢慢的走进了老师的办公室，可怜的说：“老师，对不起，我没带作业本。”老师一听，立刻狮吼起来，说：“你不用说了，没做就是没做„„”一些教育我的话劈头盖脸的打了下来，我觉得我又可怜有气愤。
老师，我想对你说：以后请给我们少布置点作业，我知道你是为我们好，可是您也换位思考一下我们的感受。老师，您一定要理解我们，理解万岁！
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第二单元作文4、老师，我想对你说„„
在我成长的道路上，遇到过不少认真、负责的老师，不同的老师有不同的个性，不同的老师又给了我不同的教诲，在我的心目中，老师都是一丝不苟的知识传授者，还是会人不倦的思想教育者。老师是我快乐的分享者，还是我苦恼的倾听者。
十多年来，除了家长，我最熟悉的莫过于老师，每当我提起笔，要描绘老师时，却发现千言万语都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以来修饰老师的语句，也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心情，但我希望，我能有最美的语言来表达我对老师崇高的敬意，并给予我最敬爱的老师！不是所有的树都能耐得住干渴，但白桦树做到了；不是所有的人都能默默无闻，无私奉献，诲人不倦，但老师您同样做到了„„
老师，我想对您说：您的一举一动，时常展现在我的眼前；您的关心与呵护，一直萦绕在我的脑海中；您与我们相处的每一天，都如昨天一样历历在目。老师，我想对您说：“如果没有你或许我就不会有今天的成绩；如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人；如果没有你或许我就不会知道感恩！ 一日为师，终身为父！您交给我的知识我会永远铭记于心的。
第三单元作文：1、蚂蚁的启示
在一个风和日丽的周末，我拿着一些饼干来到了花园里，想去看看那些不起眼的小蚂蚁。 我在花坛边的泥土中发现了一只小蚂蚁，于是我跟着它来到了一个蚂蚁洞穴，然后我把一块饼干放到了距离蚂蚁洞口大约十几厘米远的地方，耐心的等待着。
我的等待果然没有白费，没过几分钟就有一只蚂蚁爬上了那块饼干，但是，它只是在饼干旁边用触角碰了碰饼干，然后就走了。我心想，该不会是蚂蚁不喜欢吃饼干吧？不过接下来发生的是告诉我，我的担心是多余的，不一会，那只蚂蚁就回来了，后面还跟着许多蚂蚁，它们纷纷爬上饼干，把饼干分解成极其碎小的细渣，然后每只蚂蚁都扛着，推着，抬着等等，非常有秩序地往回走，不一会，被分解的饼干就被蚂蚁们全部带回了它们的洞穴。
看到这一幕，我惊呆了，我被蚂蚁们团结的精神和智慧深深打动了。一块看似不可能搬动的饼干，在蚂蚁们齐心协力下运回了蚁洞。蚂蚁们的行为启示我：团结起来，就是战胜一切的力量！
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第三单元作文：2：蚂蚁的启示
在一个阳光明媚的早上，我到公园里去玩。在一棵大树旁，我看见有一些黑色的小点子在地上爬，走近一看，原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。
我转了转眼珠，想出了一个馊主意。我跑回家，拿了一个杯子，倒满水，就往公园跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。顿时，一小块地方湿透了，蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样，四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎，有的蚂蚁动弹不了，躺在那里一动也不动。可是，这些蚂蚁并没有死，不一会儿，地上的水干了，那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物，它们可真勤劳啊！简直连命也不要了。我不死心，心想：这些蚂蚁可真顽强呀！于是我又拿来一杯水倒在它们的身上，这下一些蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来，最后有的蚂蚁使出了吃奶的劲，终于爬出来了，他们赶紧逃之夭夭，我想：这些逃出来的蚂蚁应该想到留得青山在，不怕没柴烧吧！
就在这个时候，我得到了启示。也明白了一个道理：我们世界上的人也要像小蚂蚁一样勇敢地面对困难，要不顾一切的去克服困难，不能半途而废。只有坚持到底，才能取得成功！
第三单元作文3、蚂蚁的启示
我八岁那年，蚂蚁给我留下了深刻得启示。
那一年，我对蚂蚁出于好奇，用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来，然后用脚踩得平平的。正在我得意时，去外边觅食的蚂蚁回来了，它们一看到自己的家被埋住了，就马上放下食物，挖起自己的家来。
快挖开时，另一个蚂蚁洞的蚁王趁“人”之危，想独吞别人的蚁洞，便马上派兵去占领那个蚂蚁洞，这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的蚁兵，一点儿也不敢放松警惕，一直等那几个剩下的工蚁把洞打通，那个蚂蚁洞终于被打通了，里面的蚁兵出了差不多20只，向蚁王的军队进攻时，工蚁才肯退回洞里。
蚁王不肯就此罢休，他就给那个蚂蚁洞门口放了一只大毛毛虫，不一会儿，一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫，它马上回到洞里，给蚁王说，不到几分钟，从洞里出来了一大片兵蚁，他们像是拼了命跟毛毛虫搏斗着，厮咬着。可是兵蚁自己也好不到哪去，不是死就是伤了，当那只毛毛虫精疲力尽的时候，蚁兵全军进攻，把毛毛虫撕成了碎片，一点一点的运回了家。这时，那个一国之王才知道自己打不过人家，所以他只好撤退。
蚂蚁让我知道了团结就是力量！
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篇七:《二年级下册语文周检题(八)》
二年级下册语文周检题（八）
学校 姓名成绩
一、读拼音，写词语。（12分）
zhuāng jia quàn gào hóng zāi jué dìng bǔ cōng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下列多音字组词。（12分） fā（ ） cháng（ ） āo（ ）
发 长 朝
fà（ ） zhǎng（ ） cháo（ ）
dìng（ ） àn （ ） nán （ ）
钉 扇 难
dīng（ ） shān （ ） nàn （ ）
三、比一比，再组词。（10分）{我最敬爱的老师8}.
我（ ） 难（ ） 允（ ） 退（ ） 劝（ ） 饿（ ） 谁（ ） 充（ ） 腿（ ） 幼（ ）
四、把下面的词语补充完整。（22分）
一望（ ）（ ） 狂（ ）怒吼 飞沙（ ）（ ） 勃勃（ ）（ ） 纹丝（ ）（ ） 腾（ ）架雾 才（ ）不（ ） 怒气（ ）（ ） 经久（ ）（ ） （ ）羊补（ ） 一（ ）一（ ） 温（ ）知（ ）
五、用下面的词语各写一句话。（12分）
神奇
一望无际
好比
„„像„„似的
六、阅读。（13分）
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片
更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要
把这张贺卡送给我最敬爱的老师。
1、这篇短文共有（ ）个自然段，第2自然段有（ ）句话。（2分）
2、在括号里填上合适的词语。（3分）
一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗
3、选字填空。（6分）
拾 找 放 拉 提
（1）我想寻（ ）一片火红的枫叶。
（2）我（ ）起枫叶，把它擦（cā）干净。
（3）我把枫叶做成的贺卡，（ ）在老师的办公桌上。
4、读句子，给正确的答案找“√”。（2分）
“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红。”这句话中指谁最红？打“√”。
（1）朝霞（ ） （2）枫叶（ ） （3）玫瑰（ ）
七、看图作文。（21分）
森林服装店{我最敬爱的老师8}.
*仔细看图，说说斑（bān）马、梅花鹿和青蛙买到了什么样的衣服，他们为什么很高兴。 *想象一下，还有哪些动物到森林服装店买到了自己喜欢的衣服。
*选其中一种动物买衣服的故事，写一写。
篇八:《学生作文：老师,谢谢您(三篇)》
老师，谢谢您
老师，您陪着我们走过了多少个春夏秋冬，从我们年幼无知到现在的聪明好学，您付出了多少心血，但您从叫一声苦，一声累。每天早晨，当人们还在梦乡的时候，您却早早地起来，准备一天的课程，晚上当人们围坐在电视机前娱乐的时候，您却独自在灯下为我们批改作业。
有人说：“教师是红烛，照亮了别人燃烧了自己。”有人说：“教师是鲜花，把自己的芳香送给别人，直到凋落。”我觉得这些都不够表达我对老师的感激之情。
漫漫人生，是一条没有尽头的路，无论我跋涉到天涯海角，都有您陪在我的身边。在黑夜里，您为我点燃一盏心灯，当我伴着这盏明灯走向那漫漫征程，您智慧的光辉便为我带来了无限的光明。
理想的境界一片锦绣，老师，您就是我的导游；人生的道路崎岖坎坷，老师，您就是我的铺路石。
在广阔的大海中，我只是一叶不起眼的小舟，但是您发现了我，领我扬帆起航；我是一匹力量微弱的小马，但是您选择了我，带我奔向远方。亲爱的老师，您帮我张开翅膀，在色彩缤纷的阳光里自由翱翔！
老师，谢谢您！在我人生的旅途中，您塑造了我的灵魂，开启了我的智慧，给我点燃了希望之灯，不论我走到那里，我都能记得您的面容，您的声音，您的教诲，您的精神。
我永远感谢您，我最敬爱的老师！
我爱老师
从幼儿园到现在，有许许多多的老师陪伴在我的身边。我像一株小苗，沐浴着和煦的阳光，吮吸着甘甜的雨露，逐渐由一个稚气的顽童成长为努力向上的中学生。
无法忘记，当我第一次进入学堂是您的微笑让有勇气去战胜胆怯，您那慈祥的目光让我感到了温暖，您就是我的第一位班主任老师。当犯错误时您却不忍心惩罚我，只是略微处罚一下而已。您对我就象一个父亲对待自己的女儿一样，那样慈祥，并且寄予厚望，您对我的重视让我第一次尝试了成为焦点的滋味。
我想最宽容的老师应该就是您——何老师。您从来没打骂过我们，您总是以最和蔼的态度对待我们，很少对我们发脾气，您是我所遇到过的最为随和最有耐心的老师，您就象一位慈祥的母亲，关心爱护我们，让我们感受到温暖。
在所有教过我的老师中，我现在的班主任张老师是最有个性的一位老师，我觉得您有双重性格，可以很幽默的与我们交谈，就象个大朋友，有时也会很严厉的批评我们，让我
们感到既敬又怕。记得有一次，我考试失利，以为会受到您的批评，当您叫我到办公室时，我心里真是七上八下，没想到您那次说话特别温柔，和我一起分析考试失利的原因，并且说相信我有实力，有能力，下次一定能考好，是您的鼓励让我重新燃起自信，继续努力。
老师，是您们教给我知识，教给我们做人的道理，让我们学会了自尊，自爱，自强，自信。我从心底感激您们，尊敬您们，您们永远都是我最亲爱的老师！
我爱老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从我们进入幼儿园一直到现在从来没有脱离过一个人的关怀与教导。他就是我们的老师。老师象春蚕，把自己的每一根丝奉献；老师象蜡烛，把光明留给人间；老师象园丁，为祖国培育花朵。
世间有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。老师就是这样默默的奉献着，为学生为祖国，但他们却从来不要求回报。有人说：“教师的事业是世间最神圣的事业，因为老师为国家培育了一代又一代的接班人。”是老师教会了我们知识，是老师教会了我们做人，是老师拓宽了我们的视野，让我们认识了这个缤纷世界，但是这些成功的背
后老师不知付出多少。为了寻找适合我们的教育方式，不知花了多少心血，费尽了多少心思，流了多少汗水。冬天北风怒吼，寒风刺骨，您却骑车走在家访的路上。夏天，热似蒸笼，蝇飞蚊舞，您还在灯下辛苦备课。但您却从未喊过一声累。相反的您看到同学们的笑脸您的脸上也露出欣慰的笑容，是鼓励是自信。
除了父母以外，最关心最了解我们的人就是老师，师生之情胜过父子之情，师生之爱胜过母女之爱。是老师用炽热的爱点燃我们的生命之光，是老师用辛勤的汗水浇灌我们的理想之花。没有老师就没有我们今天的成就，我们感谢您——老师，是您把我从一页白纸变成五彩缤纷的画卷，感谢您给了我一个彩色的天地，感谢您带我走过风雨坎坷，更感谢您引导我去开拓创新迎接美好的明天。我爱您，老师！
篇九:《祝老师的话》
祝老师的话
1、老师您好，千言万语表达不了我的感激之情，我只说一句我的心里话：老师节日快乐，愿您有一个更美好的明天。
2、教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业天底下最壮丽，教师的称号人世间最可敬！祝教师幸福健康，永葆青春。
3、老师，如果您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草，是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们，照料我们，您辛苦了！
4、老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
5、谨以一份最虔诚的祝福向我最敬爱的老师致十二万份的谢意老师我敬爱您
6、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢„老师，谢谢您！
7、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！
8、亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过