篇一:《我忙,但我很快乐》
我忙，但我很快乐
每个人都有自己要忙的事，工人忙着生产，农民忙着耕地播种而我一个普普通通的学生又在忙着什么呢？
我，一个五年级的毕业生，正处于升初中的关键时刻，每天都被堆积如山的作业压的喘不过气来。你瞧：我忙完了这个忙那个，必须抓紧每一分每一秒，恨不得分身分出一百个我来，每一个都是三头六臂，不，是100个头、200只手臂来，日夜不停的工作。而我自己则好多睡几分钟。
在这紧张的时间里，每周末完成作业后，我总有一小时的自由。我当然会用来看精彩的电视节目，这会儿我一边吃着零食，一边关注着电视里的大事小事，但为利用好这宝贵的时间，我就为此发明了广告轮回法，利用广告时间来轮流看多个频道。
除了看电视，我还视书如命。当挤不出时间，我就会在上厕所时、在睡觉前和大人们不在时偷偷看书。这一点也不亚于地下工作者。为此，我还把耳朵练出了雷达的功能，在有一点风吹草动时，就停下来，以防以后几天被取消看书权，可一有空，我又会看，直到下次再被发现。然后又开始轮回。 我因忙而快乐，因快乐而忙。
同达五年级：刘斯伟
篇二:《我忙,但我很快乐》{我忙,，但我很快乐}.
我忙，但很快乐
世界上最忙的人要数谁？一数国家领导人，然后就是我们这些毕业班的学生了。我每天都为能考上一所好中学而忙得不亦乐乎。
每天早晨六点，我必须准时起床，因为“一天之计在于晨。”我得充分利用早晨的时间背诵英文单词、古诗古文。8点，我总是准时进入教室，开始新的一天的学习生活。由于临近毕业考试，所以各学科的老师都严阵以待，尤其是语文、数学和英语老师，他们可真辛苦啊！无论是下课，还是中午的自修时间，他们都会进入教室，帮我们辅导。当然啦！作业做得快，且不需要订正的我，还能有点自由的时间，看看书或抓紧做作业。
到了双休日，别以为我就轻松了。因为周六上午当我认真地把老师布置的作业完成时，还要再完成一些妈妈布置的课外作业。好不容易大功告成后，休息片刻，吃过晚饭，我还要马不停蹄地去参加晚上的数学提高班。周日上午终于是我自由支配的时间段，但我不能辜负爸妈和老师的期望，所以除了看一会儿课外书，或者外出做做运动外，就是复习功课了。下午，我又得背起书包参加外校的英语提高班。
看了我的作息时间和日程安排，你们一定会觉得我那么忙，一定会很不快乐吧？那你就错了。我知道，我现在的忙是为了能考上一所理想的中学，不仅为爸爸妈妈省点儿钱，也是为自己的将来打基础。如我现在不忙，而去享受，去玩，那么以后这一时的安逸将会变成更大的痛苦，加倍返还到自己身上。人们常说，先苦后甜，我这努力的付出是为了我自己的将来。所以，我不感到痛苦，而感到快乐。
况且，在我努力的过程中，并不是索然无味的。就比如说作业吧，每当我费尽心思解出了一道难题时，我会感到很有成就感。我的作文被老师表扬了，我会感到很自豪。这不正是一种乐趣吗？成绩进步了，被爸妈奖励了，这不也是很快乐的事吗？所以，我每天都很忙，但我很快乐。
篇三:《我忙,但我很快乐》
我忙，但很快乐
现在的社会，是高速度发展的时代，作为毕业班的学生，当然免不了整日的忙忙碌碌。我也忙，但我乐在“忙”中。
每逢双休日，或许是所有大人和小孩期盼的日子，因为忙碌了5天，终于可以放松和休息了。然而，星期六的七点钟整，闹钟便“叮铃铃”地响了起来。我揉揉惺忪的睡眼，硬是把自己从“梦的世界”里“拉”了出来。然后只用了十分钟的时间穿衣刷牙洗脸，再用半小时吃饭。最后一刻也不停的，背起书包直奔外校的英语提高班。
刚进入班级不久，还没缓过神来，上课的铃声准时地响起。 “ＯＫ！我们开始上课！”老师用流利的英语说道，“上星期学的单词复习了吗？词汇比赛要开始了！”“我们是最棒的！”我们兴奋地也用英语附和道。老师笑眯眯地点了点头。我坐在最后一排，自然是最后一个。轮到我时，比赛已经到了白热化的状态了！6比6，决定胜负的关键就在我身上了！我顿时感到身上压了一块千斤重的石头，让我有些喘不过气了！我紧张地向讲台走去。正在这时，我听到了队友们向我表示鼓励的声音：“加油！Anna，你一定能赢的！”我顿时感到胸有成竹，我肯定会赢的！我不由地给自己鼓劲，快步走上讲台。
老师开始报中文单词了，糟了！这课中我最感到生疏的就是这单词了！看来，这场比赛得因为我而失败了！全队的努力将在这一刻前功尽弃了！我的“对手”已经举起了手。“You，please.”老师说。“雾气。”队友用流利的英文说了出来。我突然反应过来，不对！应该是“大雾的”，老师说过，这个单词在这篇课文中要用形容词，形容词只要在名词后加个“y”就行了！“大雾的！”我赶紧脱口而出。“OK,女孩们赢了！”刹那间，班中的女生们不约而同地向我鼓起了掌。我也不禁如释重负地笑了！虽然我真的很忙，但我身在这么团结的集体中，还有什么不快乐的呢？
上完了英语课，我回到在家里匆匆吃了午饭，钢琴老师又来教我弹钢琴了。听着自己弹出的美妙的乐曲，我感觉自己整个人都沉浸在快乐和自豪之中！上完钢琴课，我又做起了家庭作业„„
篇四:《我忙,但我很快乐》
我忙，但我很快乐
园西小学 五（3）班 宋嘉仪{我忙,，但我很快乐}.
人生就像一条马路，时而繁忙，时而空闲。在一生中，也有许许多多的烦恼、开心的事情。{我忙,，但我很快乐}.
有一次，班级里进行了一次大改动——班干部竞选。这可是我们人生中的一次转折点。同学们经过重重删选后一致认定为我是班长，丁为是副班长。从那一次开始，我每天都很忙，为班级做出了许多贡献，但我忙得很快乐。
学期快结束了，我们全校都迎来了卫生检查。老师把这一任务交给我负责，让我带领同学们一起打扫教室。我一声令下，全班同学都忙碌了起来我也参与其中。教室里人人干得热火朝天，一派快乐而忙碌的景象。瞧，同学们有的拿着抹布用力地擦着窗台；有的半跪着擦着玻璃窗，时不时地向着玻璃吹气；还有的眯着眼睛将桌椅排得整整齐齐„„不一会儿，同学们就把教室里打扫得干干净净。终于，到了宣布结果的一刻，大家都屏住呼吸，等待喜讯的传来。可出乎意料的是，我们班如愿以偿得到第一名。这次的卫生检查让我们全班同学的友谊更近了。连老师都不由得夸我们：“这次的表现真的得很好，下次继续努力！”我们听了都欣喜若狂。我由衷地发出赞叹：“我忙，但我很快乐。”
在这个充满挑战的教室、充满忙碌的时光，我虽然很忙，但是却忙得很快乐。
篇五:《我忙但我很快乐》{我忙,，但我很快乐}.{我忙,，但我很快乐}.
我忙，但很快乐_
忙碌是每个人都可以体会到的只要听到“忙”这个字，大家都会想起早出晚归的上班族，但忙不一定是疲倦，忙也可以很快乐。 这个星期，我的爷爷奶奶要外出旅游，他们要去一个星期，行李已经准备好了，过了一会，奶奶似乎想到了一件很重要的事情，立刻走过来对我说:“对了，我们出去以后，只有你和两只小猫在家，你可要好好照顾它们。”我心想：看管小猫这么简单，只要和它们玩，就行了。“哦，交给我吧，小事一桩！”我充满自信地说。两天后，爷爷奶奶出去了，家里现在只有我和小猫们，我看见它们在晒太阳，就自己回房间睡觉了，可是醒来后，发现两只小淘气在厨房里偷吃鱼，我刚想阻止它们，猫咪们用脚一蹬，把所有厨具都弄倒在地上了，我很生气，准备好好教训它们一下，没想到两只小猫四处逃跑，还在用爪子磨窗帘，我好不容易把它们抓住了，把它们关在阳台外面，我想这下它们应该不会再捣乱了吧，我叹了叹气，回到房间休息，过了一会儿，我又去看它们，小猫们竟然把阳台的花也打翻了，还想吃我的金鱼，我看到了眼前的一切，顿时眼泪从眼睛里涌了出来，我觉得我管不了小猫了，哭得抽抽噎噎。突然，小猫们可能知道自己错了，自己听话了起来，它们用小鼻尖轻轻地碰我，我像在道歉似的，不知道为什么，我的心情好了许多，从那以后，小猫们越来越听话了！ 爷爷奶奶回来了，他们看见小猫都很听话，问我:“看管小猫累吗？”我笑了笑：“我忙，但很快乐！”
篇六:《我忙,但我很快乐》{我忙,，但我很快乐}.
我忙，但我很快乐!
“抛弃时间的人，时间也在抛弃他。”这是莎士比亚的一句名言。现在学生是社会上最忙的一群人，我们在抓紧时间，留住这美好的时光。因为我们都知道：少壮不努力，老大徒伤悲。
忙学习
学习是我们学生的工作，我们应懂得一个道理：读好书，读书好，好读书；要做到好学，好问；要做到上课积极举手发言，回家认真完成作业。这些我都做到了，你们一定认为我是个痛苦的孩子，其实错了，我认为我很快乐，因忙于学习而快乐。我忙，但我很快乐！
忙弹琴
我家有一个黑色的庞然大物—钢琴。从我6岁起，它就便是我生活中的一部分，我弹出的曲子很优美，是因为我自信，我相信我能弹好。我一直觉得弹琴是一种娱乐，我经常忙里偷闲地去触摸一下这优美的琴弦，学习累了，弹一首欢快的曲子放松自己，然后再投入紧张的学习中，这样可以劳逸结合嘛！我忙，但我很快乐！
忙上网
告诉你吧！我可是一个“小网虫”,小小年纪就带了一幅400度的近视眼镜，这可都是电脑惹的祸。但我还是爱上网，因为从网上可以搜索到很多课外知识。平时没有时间上网，但只要一到双休日，我会抓紧一切空闲时间去上网。我忙，但我很快乐！
我认为时间是速度，时间是力量。我要抓紧时间去学习，弹琴，上网……等等.我要每天忙碌的生活着,我忙,但我快乐着!