篇一:《孝老爱亲事迹材料》
多才多艺 助人为乐 尊老敬老的好少年
于静同学，女，11岁，是实验小学四年级三班的中队长，优秀班干部，是多才多艺的小明星，助人为乐、尊老敬老的好少年。
于静在学校是同学的好伙伴，老师的好助手。作为中队长，很有组织能力，不仅能干好自己的本职工作，而且能帮助老师组织同学开展活动。她勤奋学习，是同学的榜样。她还辅导同学，帮助同学解决问题，减轻老师的负担。无论那位同学有困难她都会毫不犹豫的伸出援助之手。她对每一位老师都是那么有礼貌，尊重他们的劳动，深受老师同学的喜爱。
于静在家里是妈妈的懂事乖巧的女儿。她自己能做的事从不让父母去做。自己的衣服、自己的房间、床铺等都自己洗自己整理。她很体谅父母，关心父母。父母工作都很忙，她就像小大人，提醒父母照顾好身体。帮妈妈买菜、做饭，洗衣也是常有的事。虽然做不太好，但她常说，谁也不是天生就会啊，慢慢学就会了。看到父母疲劳时主动为父母打好洗脚水，帮他们洗脚。有一次下大雨，她放学回到家，看到妈妈还没有回来，知道妈妈没有带雨具，她带好雨具去接妈妈，妈妈感动的抱着女儿好哭。还有一次，因为做饭，手都被电饭锅烫了，妈妈都不叫她做了，可她还是偷偷地做，她还跟妈妈开玩笑地说，不吃一堑，不长一智。她的同学伙伴在她的带动下，也知道在家多为父母做家务，多关心父母了。
于静还是爷爷奶奶的好孙女。爷爷奶奶都快70岁了，她每到星期天都去奶奶家为爷爷奶奶讲点小笑话，表演小节目，和爷爷奶奶做游戏，给爷爷奶奶送去快乐。夏天，爷爷奶奶午睡时知道给他们扇凉驱除蚊子苍蝇，冬天，知道给他们盖被子，掖被角，有时爸爸妈妈都被感动了。爷爷奶奶更是逢人便夸他们有一个好孙女。
于静还是小区里的快乐星。小区里的爷爷奶奶叔叔阿姨也都喜欢她。她经常招呼几个小伙伴为小区的爷爷奶奶们表演小节目，逗他们开心。帮小区的爷爷奶奶们倒倒垃圾，提提菜，搞搞小区卫生，是常有的事。{孝老爱亲作文1000字}.
于静作为一个十一岁的小女孩，要是一天半天这样做容易，可要是长年坚持，可不是件容易的事，可于静做到了，而且做得还很好。她被学校评为红色美德少年，真正是同学们学习的榜样。
相信，于静同学在学校老师和家长的精心培育下，在自己的努力下，以后一定会做的更好，更出色！
篇二:《孝老爱亲》
孝老爱亲”活动总结
孝老爱亲是中华民族的传统美德，古有汉文帝为母亲尝汤药，今有山村孩子背着父亲读大学。真正的孝心要体现在言行上，“百善孝为先”，为了让更多的学生了解到孝顺的真谛，了解学校组织全体学生参与到了“孝老爱亲”征文活动。通过这样的活动，使道德教育也得到了升华。我们通过这样的活动形式，让我们的学生从小做起，从自己做起，成为尊敬长辈、孝敬老人的新一代小雏鹰，让孝敬长辈的美德在我们这一代永远发扬！
亲情，血浓于水
亲人是和你有血缘关系的最亲近的人。小时候，父母抚育你一点点成长，他们付出的辛劳，付出的爱远远超过我们的想象，他们一生吃苦耐劳，一头乌发变银，仍为我们默默奉献着，为的是什么？为的让我们成才，让我们能在社会上立足。
让我们从身边的小事做起，哪怕是一杯水、一件衣、一句问候、一个眼神都能让他们倍感温馨，这些力所能及的小事却是他们平凡生活中的慰藉，为何不让他们少弯一次腰，少伸一回手呢？能做到的，就一定做到，能做就尽全力去做到，不要等到失去他们后才默默忏悔。 亲情，永记的恩{孝老爱亲作文1000字}.
亲人培养我们倾注了毕生的心血，无论是严父还是慈母，他们用不同的方式为我们操心，操劳。我们要满怀一颗感恩的心牢记父母给予的辛劳和恩情。
长辈的照顾，亲人的关爱，都在每个人的血液中流淌，在每个人的生命中溶化„„也许，它们只是一句简单的慰问，也许，他们只是静静地坐在你的病床前，也许他们只是给了你一个轻轻的拥抱；但我们却都能深深感觉得到„„
亲情，伟大的爱
还记得是谁拥着自己哄我们入睡的吗？还记得是谁在下雨时将伞转移到自己头顶的吗？还记得是谁无论严寒酷暑寄送自己上下学的吗？还记得是谁陪着自己挑灯夜读的吗„„他们，既不是名人，也不是伟人，但他们却是身体内流淌着与我们相同血液的人——亲人！在我们成长的过程中，还有什么比亲人对我们的关心与爱护更真挚、更无私呢？！但对于他们给我们的关心、爱护，我们只觉得是天经地义、理所当然。对于他们为我们所付出的一切，我们不应该只是默默地享受，更不应该爱理不理；我们应该让我们付出的一切得到回报，我们更应该像他们疼爱我们一般去爱他们！
以上三段是学生活动后的一些感悟，通过这样的活动，我们要让更多学生体会到：尊敬父母、理解父母、体谅父母、慰藉父母、体会父母的辛劳、理解他们的一片苦心。尽管我们还是学生，还需要家人的帮助和照顾，但不能因此都依赖父母，更不能一切以自我为中心，凡事都只想到自己。承担力所能及的家务，设定家务劳动岗位，坚持长期承担家庭生活中的某些劳动，不乱花零用钱，不摆阔气，不攀比，不增加家长的负担，不让家人为难，不让家人操心。这才是活动举办的意义所在！
今后，我们还将举办类似的活动，不仅要把活动内涵进一步拓展，也要不断深入去探究活动的形式，使丰富的校园文化，在这样的活动中增添更多的色彩！
篇三:《孝老爱亲,感恩父母》
孝老爱亲，感恩父母
今天，一年一度的母亲节又到了。我坐在母亲旁边，回想着母亲在我的成长中那些挥之不去的故事。
在我二岁时，我就开始养成了一个坏毛病——喜欢招惹人。那是一个大热天，妈妈带着我出去玩。她拉着我柔嫩的小手，向门口走去。妈妈跟门卫聊上了。我脸上现出很不愿意的表情，妈妈说“等会，我马上就带你出去。”迎面走来了一个和我年纪相仿的小孩。我立马用手推了他一掌，并向他伸了伸舌头。那个小孩嘴一撅，就哭了起来。他爸爸当时生气极了，一巴掌就扇在了我脸上。我“哇”的一声就哭了起来。妈妈转过身就对着那个孩子打了一拳。他说“你再敢碰我孩子一下，我就不会放过你的孩子。”说着，就像母鸡一样挡在我前面。于是，那个男人的拳头便像雨点一样，砸在了母亲身上……
母爱的最多体现就是生活。每一天，母亲为了我上学，天还没亮就起床做饭；半夜还能听见搓衣服的声音；每天勤勤恳恳地工作；给我买了十几件新衣服自己却舍不得买一件……
从这点点滴滴中，我体会到了作母亲的不易。“孝老爱亲，感恩父母”这需要从实际行动做起。就是最基本的洗衣做饭，我多做一点，母亲就少做一点。妈妈，母亲节快乐！
篇四:《孝老爱亲好少年》
孝老爱亲好少年
他叫xxx,今年10岁，是小学四年级学生。{孝老爱亲作文1000字}.
就在今年三月份的一天，他的妈妈高烧38.9度，在家里输液，并且要输好几瓶。那天他的爸爸正好单位有事，非去不可。当他妈妈输完第一瓶液时已是晚上八点半了。此时的赵培安深知自己必须承担起照顾妈妈的责任。他用小勺一口一口地给妈妈喂水，看着液体一滴一滴地滴完。又换液又拔液直到晚上十点半。他认为自己能行也必须行。他深知小小男子汉从小就要有承担责任的勇气。
篇五:《孝老爱亲》
“孝老爱亲”美德少年----王宗浩
以加强未成年人道德素质建设为重点，我校开展了“做一个有道德的人”主题实践活动，评选表彰了我们身边的典型，鼓励我们全体学子增强道德意识，践行道德规范，养成良好品格，在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，引导我们全体学生从身边事情做起，从一点一滴做起，积极参与多种形式的道德实践活动，促使文明自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，争做富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的新一代马家人。{孝老爱亲作文1000字}.
我是一个性格开朗、独立自强的阳光男孩。从踏进学校的第一天，便勤奋向上，积极学习，友好待人，团结互助，文明有礼，赢得了老师的称赞和同学的尊重。从小，老师就教我们什么是孝老爱亲，孝老爱亲就是孝敬父母，尊敬师长，友爱同学，关爱亲人。孝老爱亲是中华民族的传统美德，“仁者爱人”，仁者首先要有一颗善良的博爱之心；“爱人”就是人与人之间要互相爱护，这是传统美德的核心。人需要爱，世界应当充满爱，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”“老吾老以及人之老”从亲情之孝延伸到关爱他人，奉献社会的大孝大爱，形成新的美德。作为一名少先队员，我们要把这种传统美德发扬光大。
八岁让梨者孔融，九岁为父温席者黄香等等。这些经典我们从一年级就开始诵读了，从小我就学会为爷爷，奶奶捎上最爱吃的糕点，有好吃的零食为爷爷，奶奶留着，给奶奶裂了口子的双手搽润手霜，为爷爷擦汗，拿毛巾，找拖鞋，饿了自己煮面条吃，自己烧开水+6。干得最多的是擦桌子，妈妈每次都称赞我，因为我擦过桌子，抹布我都洗得干干净净的。能帮妈妈分担家务，我很开心，十分自豪。 碰到邻居，我都会主动打招呼。我爱和李老师用英语打招呼，因为他每次都会耐心地纠正我的口语，我很爱邻居的小妹妹，几次甚至想抱起她，都被妈妈阻止了，妈妈说我力气太小，怕摔坏了妹妹。 一个风和日丽的下午，我和妈妈一起去买菜，妈妈买了很多菜，回家时，我坚持要帮妈妈提，回家后，我看见自己手上的勒痕，心想
妈妈平时提那么多东西，该多累。以后只要我和妈妈一起出门，我都会坚持帮妈妈提东西。
我爱帮老师拿拿东西，为同学们抱抱本子，能成为老师的小助手是我最有成就的事，我一定谨记老师的教导，尊师重友，遵守纪律，刻苦学习，不骄不躁，以一个孝老爱亲的文明美德少年为准绳严格要求自己。我是班上的小干部，为了让学校有一个整洁的学习环境，我任劳任怨，不怕吃苦，脏活累活我都抢着干，起到了良好的带头作用，培养了同学们热爱劳动的品质，同时也是老师的小助手。只要同学向我寻求帮助时，我都耐心解答。我和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取；与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。
每年的暑假寒假，我都自告奋勇地和爷爷去放羊，杂草丛生的山路，我不得不手脚并用，爷爷总是用木棍子推开路边荆棘，让我走，回来的时候我已经到了爷爷背上，有个蚊子落到了爷爷脖子上，准备偷袭爷爷，我眼疾手快，“啪”地消灭了它。不明情况的爷爷拍拍我的屁股说：“调皮佬！”中途，爷爷特地把我带到了一棵枣树下，枣子树梢高枝细。我踩在爷爷的肩头，一手抓着树枝，专挑大个的枣子摘下来，给爷爷，爷爷再把枣子扔进竹篮里。突然我看见爷爷额头已经布满了豆大的汗珠，就说：“爷爷，今天就摘这些吧！”爷爷问我：“我的小宝贝是不是累了呀？”“我怕踩疼您了。”“那行，回家吧。”到家了，我挑了些红透了的枣子洗干净了，递给爷爷和奶奶先吃，然后自己才吃。爷爷和奶奶都说我摘的枣子真甜。
可恶的颈锥病从爷爷奶奶脖子上爬到了妈妈肩头，天晴或下雨的时候，就会很疼很难受。这时候，我就偎在妈妈身边，给妈妈捶捶肩，揉揉脖子，妈妈说这招最管用了。{孝老爱亲作文1000字}.
一天放学回家，妈妈不在家。肚子已经开始唱空城记了，不如帮妈妈做饭吧。我巡视了一遍冰箱，最后决定煮汤圆。先把锅里加上水，等水烧到冒泡泡时，就从冰箱里拿出汤圆，小心翼翼地一个个放进锅里，再拿锅铲轻轻地在水里划动几下，盖上锅盖，等汤圆都浮到水面上了，就火关小，再稍微煮一下，松软可口的汤圆就可以吃了。我吃
了一碗，给妈妈留了一碗，等妈妈回家时，端上我亲手煮的汤圆给妈妈，我看见吃汤圆的妈妈心底里都是笑盈盈的，哪怕还有几个汤圆煮破了。
随着年龄的增长，我深深地体会到，孝老爱亲是温情、是动力、更是一种美德，是一座人与人之间架起的爱心桥梁。我会以此为起点，更加努力，使自己成为一位孝老爱亲的美德少年。
篇六:《小学美德少年孝老爱亲事迹》
小学美德少年孝老爱亲事迹
指导教师——谢瑾岩
一机二小四年一班张茜涵 古语说“百善孝为先。”孝是我们中华民族的美德，是善心、爱心，良心的综合体现。这就好比树木有根才能枝繁叶茂，如果我们不具备这样的基本品质，无论拥有多少才华和学识，一切都将是空中楼阁。
长辈在我身上寄托了太多的期望，总是给我创造最好的条件，但不是宠溺，妈妈言传身教，在人生起步的路上赋予我正能量和美好情感。从呱呱落地到现在的小小少年，我也一直学习着妈妈和爸爸的孝顺，给他们带来更多惊喜！{孝老爱亲作文1000字}.
我平时非常喜欢看书，最喜欢看的是一些感人的孝老爱亲的小故事，像“亲尝汤药”、“芦衣顺母”这些小故事我很小的时候就已经熟知。在学校开始背《弟子规》时，我不是死记硬背，而是会去理解句子的含义。《弟子规》就是教我做人的道理，让我成为一个听话懂事知礼的好孩子。
在生活中，我也以书中学到的孝老爱亲的故事主人公为榜样，努力做一个有孝心的好孩子。记得
那是姥爷病的很严重，妈妈每天非常的忙碌，一会去医院给姥爷抓药，回来又要熬药，还要帮姥姥伺候姥爷，我看着妈妈和姥姥这么辛苦，看着姥爷被病魔折磨的那么痛苦，我就想到，姥爷非常爱看书，我就把我的书拿到姥爷家，坐在姥爷的床边上给姥爷读书，把书里有趣的故事讲给姥爷听，还把报纸上的新闻读给姥爷，我还帮妈妈给姥爷倒水喂药，但是姥爷还是离开了我们，我看到妈妈哭得非常伤心，终于理解了妈妈为什么要这么孝顺姥爷，因为老人都会先离开我们，所以我现在对姥姥非常孝顺，帮姥姥扫地，拖地，干一些我力所能及的事情，妈妈每次看到，高兴地说：“你长大了，可以用内心去发现需要帮助的人，懂得关心家人和设身处地为长辈着想了！”
每一次到妈妈的生日，我都会对妈妈说：“妈妈，我爱您！”每年我都做不同的小卡片放在妈妈床头，上面整齐地写着：“舒服卡，终身享用，随叫随到，“洗袜子卡”“按摩卡”等等，妈妈每次看到这份礼物时，激动得眼里闪着幸福的泪花。其实在我们家，爷爷奶奶爸爸妈妈姥姥常常可以享受到的捶背和按肩。如今我又承担了一份工作，每天晚饭后厨
房就是我的领地，你可以经常看到一个围着围兜的小女孩在唱着歌洗刷刷！
小区里，我见到认识的叔叔阿姨我都会主动向她们问好。主动帮老爷爷、老奶奶拎东西或搀扶行动不便的人，与邻里和睦相处。在外出的时候我会主动给老爷爷老奶奶和比我小的小朋友让座。他们都夸我是一个懂事的好孩子。
在学校，老师教育我们做人要讲道德，懂礼仪，教育我们以热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法做为日常行为的准则。我谨记学校老师的教导，尊敬师长，和同学们团结友爱，热心的去帮助需要帮助的同学。
我会以此为鼓励继续努力，做一个尊敬长辈，孝敬父母，团结邻里的优秀小公民。