我要旅行作文500字

时间:2021-10-10 20:35:28 六年级作文

篇一:《六年级作文:我的快乐之旅500字八篇》

【篇一:我的快乐之旅】

今天阳光明媚,我有幸和舅舅舅妈一起去梅城的北峰塔游玩。一路上秋风为我歌唱,小树为我点头,我们有说有笑,谈天说地,不知不觉就到了梅城。

我们来到山脚下,远远望去,北峰塔像一位德高望重的巨人,屹立在山顶上。听舅舅说,北峰塔已有上千年的历史。我想在这么悠久的历史长河中,北峰塔不知经历了多少风吹雨打,可现在还昂着头,挺着胸,它是多么的不容易啊!

我们拾级而上,两边都是参天的松树,郁郁葱葱,苍翠欲滴。走着幽静的石阶,闻着淡淡花香,一下子就来到北峰塔下。

站在塔下,我抬头往上看,情不自禁地高呼:哇!好高呀!站在雄伟的北峰塔面前,感觉自己是多么的渺小。我沿着围着青石的走廊走了一圈,面对着如此大而平整的青石,面对如此高耸的北峰塔,一股钦佩之情油然而生。

我们迫不及待走进塔内,里面非常的窄,只能允许一个大人往上攀,我们小心翼翼地踏阶而上,我发现塔每一层的窗口都是不一样,都有自己的特色:有的往外延伸,让人轻而易举可以看到外面;有的在高处,小孩绝对是够不到的;有的窗口大大的,让人不敢往外看我们气喘吁吁,满头大汗,终于到了顶楼。

站在塔的楼顶,顿时凉风习习,让人心旷神怡。从窗口往外看,整个梅城尽收眼底,美丽的房子鳞次栉比,碧绿的江河宛如一条玉带。几只弯弯的乌篷船,在碧波上荡漾,悠然自得,煞是好看!

直至夕阳亲吻西山的时候,我们才依依不舍地回家,结束这快乐的北峰塔之旅。

【篇二:我的快乐之旅】

一个阳光明媚的早晨。我们来到学校,走进大巴车,开始了我们快乐的一天。

我们来到了上海欢乐谷。这里有许多的游乐项目。进入欢乐谷的一瞬间,我看到了两个机器人。这两个机器人十分威武。然后走到了欢乐谷的内部。这里全是游乐项目。我看看这一个,哇!好刺激。看看那个,真恐怖!突然,我看到一辆像火车的东西在它的轨道上飞速奔驰。哦!这原来是古木游龙,好想坐坐看。可是,这个项目嫌我太小,不可以玩。所以我们玩了旋转木马。我一个劲的骑上了一匹白马,而且还是最大的马。马开始跑了,我坐在马背上一边拍着马屁股,一边喊着:驾驾驾!仿佛真的在骑马。坐在我前面的马葛焕,也起着一匹很高大的马,好像我在追他似的。可怎么也追不上。

骑完了旋转木马,我们又去坐旋转圆杯。轮到我们了,我首先把书包放好,在找一个蓝色的杯子,和我的好朋友马葛焕一起坐。嘟圆杯开始转动了,一开始不是怎么快,后来一下子快了起来。好像我马上要被甩出去了,可是,一下子又被圆杯收回来。又好像马上要撞上另一个杯子,又马上分开了。真是想都想不到。

后来,我们又去了空中摇摆伞。这一个游戏项目既恐怖又刺激。轮到我们了,我一个劲地冲向了一个座椅。系上安全带。起初是在半空慢慢转圈。突然一下子快了起来,而且在那一瞬间已经在高空旋转。好像要被甩出去似的。我现在真是又晕有难受。过了一会,摇摆伞慢慢停了。在下去的一瞬间我感到有些头晕。我真是后悔我坐这个了。

天色渐渐暗了下来。是时候回去了,一天的快乐之旅到此结束了。

【篇三:我的快乐之旅作文】

暑假这一天,我们全家早早地起床就跟着出发去旅游,一路上弥漫着我们的欢笑声。

来到老虎山,只见大山的山脚下有一个休息部,售货员看见我们马上就迎了上来给我们销售他们的商品,我们没有买就回到了车上,车从山脚一直驶向山顶,小山路旁的边缘很细,山路很崎岖,我边看着悬崖峭壁边想着,因为我是第一次来漂流,不知道漂流什么样的。

到了山顶,大家都累得打了几个哈欠,才懒懒地下了车,映入眼帘的是入口的一堆气艇,大大小小的堆满了门口。工作人员再三嘱咐大家:穿好救生衣戴好头盔后到右门排队。

穿好衣服后我们就去排队了,到我以后,我就和妈妈同坐一条大气艇。上大艇的时候工作人员告诉我们怎么抓好扶手就带着好奇的心情顺着山水流向远方。

这水路可不好走,一路上遇了不少险,旋涡、撞艇、滑坡,样样都刺激,当大家的小艇都滑到了小山洞里的时候都不动了,正趁我在看风景的时候却被人泼冷水。原来大家都在打水仗啊!我也不甘落后,也打起了水仗,大家不管认不认识的都互相泼来泼去,山洞里回荡着我们的欢声笑语

突然,前面有一只小艇走出了捷径。漫漫地,人群疏散了,我们的小艇也滑出去了,临上岸的时候我还从小艇下到水里去游泳。

上岸了,我还有一丝不忘地念着那场水战。想起我的快乐旅程,就不由得欢笑起来。这是我暑假的快乐旅程,你觉得好玩吗?

【篇四:我的快乐之旅】

睡梦中我听到妈妈在轻轻的叫我:喂,宝贝儿醒醒,我们到苏州了,快起来看看,这里有不一样的房子!,我揉揉眼睛,伸了个懒腰,看到了翘起角的屋檐,妈妈说这叫做飞檐,真有趣,房子长了翅膀了。妈妈笑着说:让我们跟着导游叔叔看看更神奇、更迷人的风景吧!

拨开清晨淡淡的薄雾,虎丘山上害羞的小桥、流水、枕头石、试剑池一一呈现在我的眼前,我好奇的看看形状怪异的石头,摸摸桥上的小石狮子,呵呵,小狮子还吓我呢,我可不怕它,它是我的朋友,我要保护它。我看到了像被施了魔法一样倾斜的虎丘云岩寺塔,我想它可能是累歪的吧,因为它站在那里已经一千多年了,好像随时就要倒下来,大自然真是太神奇了。

红色的鲤鱼在戴着珍珠项链的荷叶下吐着泡泡,游来游去捉迷藏,看到小鲤鱼这么快乐,我真想变成一条小鱼和它们一起做游戏。太湖水像镜子一样映出玲珑的阁楼和亭亭玉立的荷花,柳树姑娘把长长的辫子放在湖水里洗了又洗,我也忍不住把小脑袋伸过去与荷花比比谁更美,妈妈摸着我的头说:呀,湖面又开出了一朵会眨眼睛的荷花呢!这就是苏州留园如画一般的秀丽景色,你也来来看看吧!

第二天我们来到了美丽的杭州,西湖的山很温柔,连绵起伏像妈妈的手一样,将西湖紧紧地抱在怀里。西湖的水是碧绿的,像一块美丽的大绿宝石。西湖的风暖暖的,吹在我的脸上,让我觉得很舒服。西湖边上迎风跳舞的花花草草都让我着迷,雷峰塔下白娘子荡气回肠的传说也让我听的如痴如醉,回到家很久我还在回忆西湖的美景。

我喜欢旅行,喜欢看到祖国美丽神奇的景色,我喜欢大自然。

【篇五:我的快乐之旅】

第一站我们来到了植物园,见到了两个大刺猬,它们守在植物园两边。听了导游的介盼望着,盼望着,春天来了,春游的脚步更近了。我们等待着,终于坐上了春游的快乐大巴。一路上,撒下了我们银铃般的笑声。大约过了一小时,我们来到了目的地——洪塘绿色学校。

绿色学校,顾名思义,当然是有许多绿色植物。绍,我才知道这种植物学名枸骨,俗称鸟不宿。听说在夜里还能防盗呢!接着我们看到了紫滕花,这种植物先开花后长叶。开花时,起风了,就会听到风铃碰撞的声音,真是一株怪花。

野餐完,我们就去抓泥鳅。只见泥鳅像淘气的小宝宝,见到我们就逃。我将目标锁定到一条,用手像泰山压顶似的扑向泥鳅,可是那条泥鳅还是从我的手缝里溜走了。我毫不气馁,向那条泥鳅发动了猛烈地进攻,可是每一次都被泥鳅那灵活的动作给瓦解掉了。我只好将矛头对准了另一条泥鳅,结果,我全力去抓的那条泥鳅比上一条还要机灵!它还会装死,等到我走了之后,它又活灵活现地游走了,那摇头摆尾的样子,真是气人!

最后,我们进入草莓园。一进大棚,便闻到了一股清香,又见红红的草莓藏在碧绿的叶子下,真像一颗红宝石!我用手飞快地采着大草霉。不一会儿,我的袋子就鼓鼓的了,里面全是又红又大的草莓,一看就让人口水直下三千尺。我再也忍不住诱惑,偷偷地吃了两个草莓。嗯,甜中带酸,真好吃!正当我满足的回去时,我被柱子绊了个嘴啃泥,竟然压坏了两个大草霉!我惋惜地看着这两个草莓,真想再去摘。结果,集合时间到了。

这一段快乐而又美好的时光令人难忘

【篇六:我的快乐之旅】

哈哈哈!一阵阵欢快爽朗的笑声吵醒了宁静的小路,我们迎着冬天阵阵寒风,精神抖擞地坐上了去生态农庄的大巴车。{我要旅行作文500字}.

这次去生态农庄,不但让我感叹它的广阔和美丽,还让我赞叹它的深幽、宁静而生机勃勃。

我们先到了热带雨林,一进去,感觉来到了一个大蒸笼,一个个立马都像被霜打过的茄子——蔫了。走进树丛中,一个巨大的树影投到了地上,我顿时感到凉快了好多。同学们叫了起来:是榕树!榕树枝干茂盛,树叶郁郁葱葱。像一位身强体壮的少年,根从枝上垂下来,像老人的胡须,好似一个天然的屏障。分不清哪是枝,哪是根。从远处看,它就像一把撑开的绿色大伞,无数小枝小叶纵横交错在一起,在炎炎夏日下,每一片叶子都绿得透明,每片上都闪着绿光,每一根纹路都清楚可见,像一条条羊肠小路通向远方。仿佛每一片绿叶都是一个活泼可爱的小精灵。是那么富有朝气,生机勃勃。

说着笑着,不知不觉,我们又来到了沙漠大棚。一走进去,一阵热浪就向我们扑来,烈日当头,漫步黄沙铺成的小路,真像来到了烈日炎炎的沙漠。我一低头,看到了满地的仙人掌,它们低着绿茸茸的小脑袋,虽然可爱,但是它们身上的尖刺却让人望而生畏。它们有的开出了美丽的胡须,虽然没能闻到花的香味,但我还是想象它淡淡的清香。有的低眉顺眼,身子又长又软,刺儿也软绵绵的,不会伤人,好像一位披着绿衣服亭亭玉立的少女。虽然在沙漠地区,缺少水分,炎炎烈日当空照,可它们努力向下扎根,汲取水分,顽强拼搏着。这种精神让我为之一震!

随后,我们又去看了沙漠绿洲——月牙泉等其他4个生态大棚,也都给我们留下了深刻的印象。

这次活动,我们收集了不少知识,也收集了很多快乐!

【篇七:我的快乐之旅】

8月12日,我们一家坐飞机来到了内蒙古呼伦贝尔市,住在了海拉尔的金融大酒店,开始了五天的呼伦贝尔快乐之旅。

第二天,由爸爸开车,从海拉尔到室韦开了200多公里,路的两边是美丽的大草原,中间还经过了两段刺激的水路,其中第一段水路仅仅是把路淹没,而第二段则是把路基冲毁,根本看不到路的表面,真是好刺激呀!到室韦后我们还骑了一小时马,我很喜欢。

第三天,从恩和出发,回到额尔古纳,在湿地玩儿了会儿。湿地里,我们一边爬山,一边欣赏路边的风景,台阶很多,累得妈妈一直喊:累死了,累死了!之后又去了靠近海拉尔30公里的金帐汗蒙古部落拍了很多有趣的照片,之后就返回了海拉尔。

第四天,整整一天都路上,在从海拉尔到阿尔山开了将近400公里,准备着明天一天在阿尔山森林公园玩儿。

第五天,在阿尔山森林公园玩,去了天池、三潭侠、石潭林、杜鹃湖、驼峰天池和大峡谷,其中我最喜欢的是驼峰天池。山有500多级台阶,大人们觉得很累,而我心想:500级算什么?爬上山不是看到了很多在别的地方看不到的东西吗?

第六天,返回海拉尔,坐飞机回到上海,结束美好而充实的呼伦贝尔之行。

我觉得这次旅行很不同,以前主要是去景点,而这次不同,主要是路上的风景。而路上的风景并不一定比景点差,路上可以看到景点看不到的草原和牛羊,最有趣的是时不时就会有牛横过马路,一定要有耐心,等待它们慢慢悠悠地过了马路,不要鸣笛,也不要撞上它们啊!

【篇八:我的快乐之旅】

人的一生中,有很多快乐的旅行,有的人在名胜古迹旅行,而有的人却在书中旅行,我的旅行似乎和别人的不同,我在象棋中旅行。

暑假中的一天,我邀请了几个小伙伴到我家来走象棋,裁判则是我的大伯,因为他象棋下的非常好,所以,我都是向他学习象棋的。

比赛终于开始了,对手是一个象棋比我下的好的人。我们各自先守好家门,然后,开始了进攻,我先

设下陷阱,让他上当,结果让我大失所望,连连被对手吃了好几个大将因为我设的陷阱是有风险的,如果不成功,就会失去很多大将,我一下子就被吃了两员大将,这下让我非常失望,但我还是继续走,结果,我有想出了一个办法,先让对手吃我一子,然后,我用另一子吃掉他两子,这太划算了,我的开始执行,结果让我十分的高兴,对手真的中计了,哈哈,使我的心情,从失望又转到了兴奋了,就在我高兴的同时,对手的一步,让我寸步难行,他下的这一步太妙了,这让我不知所措。我想了好久才看到,我可以先将他一下,这时从上面飞下一员大将,把我的炮吃了,原来,对手也设下了陷阱。在一旁做裁判的大伯说:下棋要眼睛亮,不能盲目的下,有时候一子下错,就会步步都错。结果我这一局输了。

小伙伴们回家后,我向大伯学习了重要的几步,给我讲解这样下的好处。大伯去吃饭的时候,我没去吃,我又精心的和自己下了一局,按照刚才,对手的下法。结果,真的能赢,看来,我还是要认真的学习机步,这样才能轻松的打败小伙伴。

这次的象棋旅行和以往的不太相同,这是我收获最大的一次,尽管,我输给了小伙伴,但是通过我大伯的教导,我想,我下次一定能赢。

篇二:《我的旅游梦作文450字》

我的旅游梦作文450字

我的旅游梦作文450字——由于家庭条件的限制,我一直以来的旅游梦无法实现。我梦想着去我国的名山大川走一走,可我的愿望很难实现!

同学们闲下来都在炫耀着他们去过这里去过那里,只有我默默地在一旁听他们兴致勃勃的谈论!

现在的同学,都是炫富的,他们的爸爸妈妈每到节假日总要带他们出去玩耍,可我的假期只有在家里度过!

在去年,我考试考了全年级第二名,妈妈为了让我高兴,带我去了太原迎泽公园走了一遭,看到那些大型玩具我多么想一一上去玩一下。可一问价钱我和妈妈就缩了回去,最后玩了个急流勇退!

就这个急流勇退我还和妈妈争执了好半天,妈妈为了怕花钱让我一个人上去玩,我死缠硬泡,才说动妈妈和我玩这么一回。坐在那小船上,我闭住眼睛,听着那水流声,睁开眼睛看到那水花四溅,感到很是刺激!

下来以后,妈妈高兴的说:“想不到和女儿今天玩得这么痛快!”这就是我们的一次简单的旅游!

我清楚地知道,爸爸妈妈年纪大了,我们家又没有什么经济实力,生活和我上学能有保障就算是不错了!

旅游对我来说只能是个梦想,等我长大以后有了经济基础,一定要带爸爸妈妈游遍祖国的名山大川,带他们去国外走一走!

为了我的梦想,我要努力奋斗!去完成我的梦想!

篇三:《小学作文-我的旅行》

我的旅行 我刚从造币厂出来,来到了银行。

很快,第一位主人带走了我,我抬头细细观察她,她是位慈祥的阿姨,脸上有很多皱纹。我发现,她的钱包里空荡荡的,几个角币惭愧地躲在一边,只有我一张百元大钞。到了阿姨家,她的儿子毫不客气地把我抢了去,呼唤他的朋友们准备去大吃大喝,我就这样又换了一位主人。

不久我到了饭店老板手中, 他有很多钱,腰包装得鼓鼓的, 我喘不上气来。但听其他伙伴议论:这老板为了钱坑害了自己的朋友,现在他除了我们钱以外没有朋友。他很爱我们,晚上把我们拿出来数来数去,抚摸着我们,跟我们说话。可我非常希望能离开他。终于有一天,他被警车带走了,我也重新回到银行,等待新主人。

我的这位新主人一点都不喜欢我,他觉得只要有饭吃、有衣穿、有地方睡就足够了,他工作很勤奋,和家人、朋友在一起也很快乐。我很喜欢这位主人,可是他却送走了我,因为突然发生了地震,主人边看电视边落泪,他随后就将部分积蓄(包括我)寄往灾区,我依依不舍地离开了这位让我敬佩的主人。

我辗转来到灾区一位老奶奶手中,他们家房子倒了、老爷爷没了,儿子和儿媳妇也没了,只有老奶奶和她的孙女了,周围的人帮助她们在倒塌的房中找到了一些勉强能用的物品。过了几天,解放军叔叔来帮她们搭起帐篷,医生阿姨为奶奶看病,后来又来了志愿者,和奶奶说话,陪小孙女玩,虽然房子没了,失去了亲人,但也要坚强地活下去。于是我又离开了让我牵挂的奶奶和小孙女,为她们换来迫切需要的食品、衣物。

我的旅行还没有结束,我还将继续认识更多的主人,希望我能去帮助更多的好人实现他们的愿望……

评语

文章采用拟人的手法,向人们讲述了“我”特殊的旅行历程。小作者借助于第一人称,形象而又深刻地阐述了当今社会不同人的金钱观念。文中人物栩栩如生,既有为了金钱不惜坑蒙拐骗的,也有为热心助人而慷慨解囊的。“帮助更多的好人实现他们的愿望”突出了文章的主题,也正是这次旅行的目的所在。

篇四:《行走在梦想的旅途(500字)作文》

精选作文:行走在梦想的旅途(500字)作文 九年前,我买了一张单程旅行观光的车票,

临行前,售票员阿姨告诉我:路上的天气变幻莫测,一路上会有许多的磕磕绊绊,但是只要

坚持,我们就终会到达心中的那座城。就这样,我带着期待的心踏上了这次没有返程的旅行。

梦想这一词给我这一路的旅行增加了许多的色彩,虽然这一路会经历许多的困难险阻,但是

我会踏着坚实的步伐走出我自己的脚印。 小时候我对梦想这一抽象名词并不是了解很多。

所以对于那时傻傻的我来说,梦想就是天天可以玩的开心,天天可以吃爽口的冰淇淋。随着

年龄慢慢的增长,我对梦想有又了其他的认识。 对于现在初三的我,考上一个好的高中

就是我的梦想,现在的我在行走在梦想的道路,为了自己的梦想而奋斗。曾记得陈欧说过:

梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活的漂

亮!正是有了那些我们奋斗过的痕迹,我们才会记得,那年的青春,我过得十分精彩! 上

初一时,那时班主任就给我们说了一句话,这句话也成了我们班特有的标志:为了无悔,我

们努力。正是有了无悔的年华,我们回首时才会发现那段日子,成了我们回忆时的经典。 我

在梦想的行走道上,我正在奋斗,我会用奋斗证明我的无悔!我会用汗水浇灌我的梦想,我

会让它一路茁壮成长,最终开出甘甜的果实!初三:冷冰痕

篇一:行走在通往梦想的旅途

行走在通往梦想的旅途

穿过秋天飘零的红

叶,熬过冬天冰封的世界,

我们在初春的清晨,

行走在通往梦想的旅途,

通往梦想的旅途

是沉沉黑夜,没有灯

火,无人相伴

(不怕别人看不起,

就怕自己不争气;内心强大才能遇见闪闪发光的自己) 但我不会自卑,每个人都有成功的意

愿和潜能,穿过子夜就会看到黎明。

行走在通往梦想的

旅途

是风雨交加,一路泥

(只有经过地狱般

的磨练,才能创造出天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱;世界上荣誉的桂

冠都是用荆棘编制而成)

但我不言放弃,奋斗

的青春最美丽,在风雨中走过的每一步,都会留下我深深的脚印。行走在通往梦想的旅途

是愁肠百结,无奈茫

然,衣带渐宽

(我以为我受了很

多苦,但是我不知道有那么多难受的人宁愿咬牙也要坚持下去的感 受;成功不过是

我坚持了而你没有)

但我不再骛远,聚沙

成塔,滴水成川,坚持就会走出荒原,也会越过高山

行走在通往梦想的

旅途

是踌躇满志,鲜花相

拥{我要旅行作文500字}.

但我不能自傲,金无

足赤,人无完人。我不会让未来的自己讨厌现在的自己

行走在通往梦想的

旅途

有你,有我,有八(4)

让我们同心同德,携

手前行,一起实现心中的梦想

篇二:行走在作文的

旅途上

2013中招试题分析之写作篇

行走在作文的旅途

—— 凝望2013中

考作文,展望2014备考思路

语文组 刘艳菊 回眸2013年中考作文题,可以发现这样几个关注点。

一、标题作文继续呈

现“龙头”之势,更加追求精致。在我所翻阅的2013年128

个中考作文题(含2

选1作文题)的统计看:标题作文高达84%,我省继续沿袭

往年思路,作文题的

形式和往年一样是二选一,一个是命题作文,一个是半命题

作文,在形式上保持

了稳定性。命题作文题目是“让路”。值得一提的是,在标

题作文中,全命题作

文越来越受到青睐,占到71%,不仅“高热”依旧,更是努

力做到“有新意、做

精致”,比如江苏南通作文命题的导语:“声音,也许来自天

籁:风声、雨声、鸟

鸣声??声声入耳;声音,也许来自生活:掌声、笑声、叮

咛声??声声温馨;声

音,也许来自情景:书声、歌声、抚琴声??声声醉人。在我们记忆深处,很多生活影像也许

已经泛黄、模糊,然而,那些曾经叩击我们

心灵深处的声音,会

时常穿越时空,在我们耳畔深情地响起,潮湿我们的眼眸,温暖我们的人生。”如此经过精心

推敲的文字,诗意盎然,引领恰当,直击心灵,考生读后不仅顿生亲切感、温馨感,更能以

轻松的心态进入到文题“有一种声音,在记忆深处”的书写,可谓是既延续了稳的特色,又{我要旅行作文500字}.

以精致求新。

二、热点词语纷纷登

台亮相,但写作的引导语仍需讲究“准”“巧”。

诸如“中国梦”“好

声音”“幸福”“创新”“生命”“成长”等热词进入作文命题,体现了《语文课程标准》关于

初中生作文能“表达自己对自然、社会、人生的感

受、体验和思考”的

要求。有的热词直接进入题目,如“有梦,就 ”、以

“梦想”为话题(甘

肃卷);以“成长的滋味”、“幸福生活”等,但如果一味追

求“新”,而不考虑

引导的准确和切入的巧妙的话,考生审题不无难度,高质量

文章很难呈现。很欣

赏天津卷“捡拾幸福”的命题,此题有温馨的导语,选用的

动词“捡拾”妙不可

言——无意中捡到、拾取,这暗含了记身边事,写身边人的

要求,既适度开放,

又恰当限制。

三、命题导向以传向

正能量,引领健康向上的阳光心态为主。如南充题 、鞍山

题分别直接以

“阳光”“温暖”为话题;以“笑”字入题的则更多,有“微笑的味道”(重庆卷)、“含泪的

微笑”(日照卷)等。还有体现唯美、向善的题目,也都可圈可点,如哈尔滨题“美在不期而

遇”,嘉兴题“歌声嘹亮”。包头题则通过白龙马之口总结成功的三条经验,要求考生选择感

受最深的一点作文,励志色彩很浓。杭州题“懂得分享”,梅州题以“关注”为话题,徐州题

关于“爱的传递”的材料作文??阅读这些题目顿觉一股和善、和谐的人文之风扑面而来!

面对2014年中考作

文,我们应从以下几方面下功夫。

一、平时上好每一节

语文课,在“实”与“活”上下功夫。

以往中考作文命题

与平实语文数学衔接不紧的情况屡见不鲜,而今年多地都进行了新的改进尝试。成都题让考

生重温鲁迅“《社戏》最后一段的叹息语“再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好

戏了”和琦君《春酒》中类似的叹息—“究竟不是道地家乡味啊,可是叫我到哪儿去找真正

的家醅呢”,眉山题“我的 梦来自语文”,将语文的地位提高到“梦之源”的高度,特别

值得称道。下面是南通一位考生来自语文原点的“鸟鸣声”(节选):

??

“打开泛黄的一页,

头发花白又稀少的杜甫蹒跚走来,一声慨叹:“感时花溅类,狠别鸟惊心。”我诧异:我等少

年写作时总喜欢用“鸟语花香”,何来“惊心”?杜甫再叹:“是啊,春鸟欢鸣,本是悦耳之

声,可国已破,山河岂不是空有?草木至深,正是乱世无人迹所致,乱军何时能灭?乱世何

时能治?吾等望眼欲穿,即使鸟鸣,闻之岂能不叹、不忧、不悲???”我无语,始知:鸟鸣

声里有一种情感——忧己忧家推及忧国忧民。{我要旅行作文500字}.

我们不难看出,这位

考生读诗做到诗中有我,始终不离语文的原点,使古诗中的名句成为自己情感天幕上的美丽

星星,一到考场信手拈来,随时摘下,可见,作文的功夫应下在课堂与平时啊!

二、提升“化实为虚”

“化大为小”的水平,反复训练,翻出新意。

今年的湖南卷“我不

相信眼泪”、佛山题“穿过乌云的阳光更加绚烂”等,应对此类题目,考生需具备“虚中见实、

以实写虚”的能力。例如,今年我省命题作文一中“让路”的“路”可以实指,也可以虚指。

既可以记叙自己亲历的一件

温情的“让路”

小事,也可以写老一代为年轻一代“让路”,呵护扶助下一代尽快发展成长的宽阔胸怀和无私

精神等等。可写的内容非常广泛,可叙可议,又有时代气息。又例如佛山题,①首先找出“虚”

词,——乌云、阳光;②然后列出“乌云阳光的比喻义、象征意义,乌云在此处可以指期内{我要旅行作文500字}.

自卑、郁闷迷茫、艰苦困顿、坎坷险阻等,阳光喻为顽强自信、执著坚守、勇于担当、积极

乐观等;③审清”穿过“,有战胜、消除的意思,表示有变化的过程;④搜索自己的库存,

比较后挑选出适合自己写的具体事例;⑤以赞美的心态,描绘特有的绚丽画面,适当抒情议

论。

三、把个性化的心理

刻画作为描写训练的重点。

浏览今年各省市的

命题,不难发现触摸心灵、描画心迹、倾吐心声的越来越多。上海题“今天,我想说说心里

话”,襄樊卷“我要说给 听”,大多同学不太适应这种柔性色彩的题目,以至于心声乏味,

得分不高。其实倒不如尝试这样的方法:让记叙“停一停”,让对话“缩一缩”,运用呼告、

独白、自问等多种手段集中地细腻地描摹心里;也可以分散写,让心理描写成为前后照应的

“链条”,串联情节,以“心“见人。今年南通一位考生写吟咏苏轼《水调歌头》之声,思路{我要旅行作文500字}.

大致如下:①描写所处夜境;②描写苏轼醉后舞姿;③“我”吟咏,心已醉;④再吟咏,“我”

沉醉;⑤从头吟咏,暗示主旨。文章中出场的人物只有“我”一个,时空变换不多,出彩之

处在于富有诗意、与景物交融的心理描写。考生以“吟哦“之声串联诗境描绘和对名人词句

的解读,构思奇特,使人耳目一新,而达到此种境界,全靠细致入微的心理刻画和诗意的心

境展示。

四、考点梳理,有的

放矢,逐个练习

经过对近几年中考

作文命题的反复研读,我按照主题划分八个板块,一月一主题,一周一作文