我最感兴趣的一样东西

时间:2021-10-10 20:34:05 五年级作文

篇一:《我最喜欢的物品》

我最喜欢的物品

南溪钟灵街小学五年级五班 冯培杰

我喜欢的物品数不胜数,比如:洋娃娃、小闹钟、音乐盒、文具盒、书柜……可是我最喜欢的东西还是可爱的小台灯。

这个小台灯是爷爷送给我的十岁生日礼物,可是,好景不长,不久爷爷去世了,如果我想爷爷就会对着这个小台灯说说我的心里话,所以这个小台灯对我来说格外珍贵。如果谁把她弄脏了,我会大发雷霆。

记得在我的生日聚会,我邀请了许多同学来我家帮我布置小房间,每一个角落都装饰得非常漂亮,唯独一样东西——台灯我叫他们谁都不准挂东西在上面。

我的台灯是粉红色玫瑰花形的,而且上面还有一层层蕾丝,蕾丝上面刻着一只小熊,小熊的样子非常可爱,米黄色的眼睛镶在米黄色的毛上,显得格外神气,她的头上还有一串串珠宝钻石。台灯的灯管上有许多漂亮的小花,柱子上有白色花纹,台灯底是一朵橘色的蘑菇。 还记得有一次,妈妈关了灯让我睡觉,我感觉格外害怕,我便找我心爱的小台灯,我摸到了小台灯的按钮,我一下子把按钮压下去,屋子里一下子亮堂起来,我十分开心,情不自禁地露出了灿烂的笑容。 这就是我最喜欢的物品——小台灯。

篇二:《我最喜欢的一件物品》

我最喜欢的一件物品

我有一辆最喜欢的玩具赛车,是阿姨送给我的礼物。它身长十五厘米,宽五厘米。看上去大模大样的。它全身是由蓝色组成。它有四个黑色的轮子,既圆溜又光滑。它的里面装有无敌马达,传送轮等部件。它给我带来了无限的乐趣,我非常喜欢它!

有一次,我对它说:“咱们要跟别人的赛车比赛,你敢不敢啊?相信你一定会成功的!”我目不转睛的看着它,心里在暗暗为它加油。它也好像看透了我的心思,仿佛在悄悄对我说:“小主人,我一定会尽力的,不会让你失望,你就别为我担心了,你就等着看一场好戏吧!”我带着它来到比赛场地准备比赛。“一、二、三”go.”冲啊!我的赛车飞快地向前跑着,象飞机一样迅速。我的赛车叫炫雷号,我高声喊道:“炫雷号,赶快开启你的秘密武器——无敌马达。”它突然又加速许多。我的心紧张得提到了嗓子眼儿,只剩下最后一圈了呀!太好了!太好了!我的赛车力压群雄,第一个到达终点。“我们胜利了!朋友!”我一边说,一边亲吻我的赛车。因为它太争气了,没让我失望。

我因为太喜欢我的赛车,有时睡觉都抱着它。睡梦中,我开着它,愿意去哪就去哪。我开着它来到了北京,看到了万里长城,它的确像是一条长龙蜿蜒盘旋,它象征着中华民族的英雄气概。我开着它来到了美国的科技博物馆,哇!巨大的恐龙,顶天立地,它张着大嘴,像是要吃掉我的样子。我开车掉头就跑,我跑得好快呀!

我的小赛车,我是多么爱你呀!

自从狐狸骗了乌鸦的肉,乌鸦很伤心,它想:都是我爱听好话,以后我再也不会上当了。

乌鸦又去找食物了,它飞呀,飞呀,又找到了比上次还要大的一片肉。它正准备吃肉呢。狐狸又来了,狐狸想:这片肉太大了,我要再骗骗乌鸦,把那片肉再骗回来,美餐一顿。狐狸又走上前说:“乌鸦先生,您真漂亮,像仙女一样。”乌鸦没看狐狸一眼,也没有回答。狐狸眼珠又转了转,想到了一个新办法,说:“乌鸦小姐,我越来越喜欢你了,你不但长得漂亮,歌声动听,而且还心地善良,我真想和你做朋友。”乌鸦一听高兴极了,心想:难得遇到一个知心朋友。乌鸦刚要说声“谢谢”,肉就掉下来了。狐狸的阴谋又得逞了。

乌鸦又一次上了狐狸的当,乌鸦告诉自己:下次千万要记住,爱听好话,容易上当受骗。

―娄渊洁

有一天,乌鸦站在一棵大树上面,叼着一片肉。狐狸看见乌鸦又叼着一片肉,狐狸就说:“亲爱的乌鸦,您的嗓子真好,你就唱几句吧!”乌鸦听了,它刚一开口肉就掉了。狐狸叼着肉就跑掉了。乌鸦一想我又上当了,我要报仇。它飞呀飞呀,终于在别的地方找到了一条肠子,它把肠子里放了一些玻璃块,站在一棵大树上面等着狡猾的狐狸。狐狸看见了,又想用同样的方法骗乌鸦。乌鸦就故意把肠子丢给它。狐狸刚吃完,就觉得肚子痛。这时在乌鸦在树上说:“肠子里有玻璃,也让你尝尝被骗的感受。”

篇三:《我最感兴趣的一种心理现象》

我最感兴趣的一种心理现象——登门槛效应

杨光 20113739 11营销2班 18225525316 日常生活中,我们会很容易注意到以下现象:有的老师总是让学生完成一件比较容易的任务,等到任务完成之后,就提出比较大的要求让学生完成;一个人向朋友请求帮助时,先提出较小的要求,当朋友同意之后再增加要求的分量,就很容易达到目标;推销员在推销商品时,并不是直接向你提出买他的商品,而是先提出试用化妆品、试穿衣服的要求,等这些要求实现之后,才提出购买要求;再如男生在追求自己心仪的女孩时,也并不是一帆风顺的,想要和对方携手一生,是通过看电影、吃饭等比较小的要求来达到目的的。这些现象都广泛应用了登门槛效应。登门槛效应不仅仅应用在教育,推销,员工管理上,还在体育项目方面取得较大成果,这也进一步证明了登门槛效应的正确性。

登门槛效应,也称登门坎效应、得寸进尺效应,是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。这种现象,犹如登门槛,要一级一级地去登,这样较为容易、顺利地登至目的地。

美国社会心理学家弗里德曼与弗雷瑟在1966年做了“无压力的屈从——登门坎技术”现场实验。他们派人随机访问一组家庭主妇,请求她们把一块小招牌挂在自己家的窗户上,这些家庭主妇大都愉快地同意了。过了一段时间,他们再次走访这些家庭主妇,请求她们将一个不太美观的招牌挂在自己的窗户上,她们大都也同意了。再过了些日子,他们又请求这些家庭主妇把一块大且不美观的招牌放在院子里,结果有超过半数的家庭主妇同意了。与此同时,他们派人随机访问另一组家庭主妇,希望将一块不仅大而且不美观的招牌放在她们的院子里,结果同意这个要求的家庭主妇的人数不到20%。

这个实验能说明什么问题呢?心理学家表示,一个人一旦接受了别人的一个较小要求后,如果那个人在此基础上继续提出一个比较高的要求,那么这个人就比较容易答应这个更高的要求。这是因为当别人对你提出一个貌似微不足道的要求时,你很难拒绝他,否则,就会显得你"不近人情",因为这个微不足道的要求你完全能够承受。一旦你接受了这个要求,就仿佛跨进了一道心理上的门槛,你将很难抽身而退。因此,当别人再次向你提出一个更高的要求时,这个要求就和前一个要求有了继承关系,让你很容易、顺理成章地接受。这比刚开始就提出较高的要求更易让你接受,人们把这称为"登门槛效应",又称"得寸进尺定律"。{我最感兴趣的一样东西}.

心理学家总结,一般情况下,人们都不愿接受较高较难的要求,因为它费时费力又难以成功。相反,人们却愿意接受较小的、较易完成的要求,在实现了较小的要求后,人们才慢慢地接受较大的要求,这就是“登门槛效应”对人的影响。知晓登门槛效应的内涵之后,我们可以更清楚地明白在以后的日常生活中,我们需要怎么做才能获得自己想要的。

如果我们想要实现大的目标,必须要先提小要求。如果开口就向别人提较难做到的要求,别人往往很难接受。但是如果先提比较简单的要求,然后逐步提高要求,不断缩小差距,别人会很容易接受。每个人都有"保持自己形象一致"的心理,希望能给别人留下大方的印象,因此,在接受第一个比较小的要求后,再面{我最感兴趣的一样东西}.

对第二个要求时,就不会轻易拒绝。如果这种要求不会给自己太大的损失,人们往往会想:反正都已经帮了,何不帮人帮到底呢?于是"登门槛效应"就发生作用了。

成功往往是"设计"出来的。我们经常用"罗马不是一天建成的"来说明成功不是一蹴而就的,而是逐步实现的。很多人认为成功不是短时间内实现的,而是要经历磨难和时间的考验,于是埋头苦干、忙忙碌碌,为了成功而默默忍受。事实上,成功除了需要脚踏实地的努力外,更需要精心设计,而且是先有设计,后有行动,从而说明设计比行动更加重要,如"选择要比努力重要"、"方向比努力更重要"这两句话所说的那样, "选择"、"方向"正是通过规划和设计确定下来的。所以说成功是"设计"出来的。

我们要学会对运用"登门槛效应"的推销员说"不"。登门槛效应经常被运用于推销业,比如一个推销员跟顾客进行简短的交谈时,他已经取得了一个小小的成功。在这种情况下,如果他能说服顾客给他展示产品的机会,那么他又取得了一个小小的成功。如果他能说服顾客买一件东西的话,那么,他的要求再一次得到满足,渐渐地,他很可能会把产品成功推销出去。这对推销员而言,是一个成功,但对我们这些消费者而言,很有可能是一次冲动消费。有时我们在无形中成了推销员手中一颗棋子,失去了独立意志,在他们巧妙运用登门槛效应下,我们有了一次次冲动消费,形成不合理消费,而且有时候还会给自己带来损害,比如,买了劣质产品,影响了正常生活。

美国亚利桑那州立大学心理学系的著名教授罗伯特·西奥迪尼指出:推销者的意图很明显,他们先促使你做出某种决定或承诺,根据"承诺一致"原理,一旦你做出了承诺,就会面对来自个人和外部的压力,迫使你的行为与承诺保持一致,最后让你在不知不觉中做了他们希望的事情。

那么怎样才能避免受到推销术的误导,让自己成为理智的消费者呢?首先保持清醒的头脑,记住"天上不会掉馅饼"这句话,该拒之门外的就要果断地拒之门外;然后避免愚昧的一致性,给自己定一个底限;最后要在承诺之前学会三思。当你再次遇到推销人员时,如果对方推销的产品是你不感兴趣的,你可以微笑地挥挥手,说:"对不起,我没有时间。"

“登门坎心理效应”反映出人们在生活、学习、工作中普遍具有避重就轻、避难趋易的心理倾向。如果你想让别人替你完成一个困难的任务,最好先让他完成一个简单的任务,要让他看到完成这个任务没有风险,而收益高于他的支出。其实在本质上,登门槛效应和中国一些景点的强买是完全一样的,都是让你购买计划外的物品,只是,登门槛效应是不违法的,属于那种笑着杀死你的类型。

篇四:《介绍自己喜欢的一件物品》

唐老鸭”储蓄罐 在我的写字台上有很多工艺品,但我最喜欢的是一个储蓄罐。因为这是去年我过生日的那天,舅舅送给我的生日礼物。

储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤犹如雪一样白,眼睛睁得大大的,好像我的家是数学迷宫似的。它有着扁扁的嘴巴,而且很大,从下巴一直咧到耳根子,好像有很多很多的话要对我说。它的头戴着一顶船形的水手帽,脖子上还用红绸子打了一个非常美丽的蝴蝶结,身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服,脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。在背面看唐老鸭,好像是动画片中的“大力水手”。它左肩背着一个红色的小书包,右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。看着它的样子,可真神气,好像要到哪里去野游似的。从远处瞧它,外表是那么滑稽、可爱。唐老鸭背着的那个“绿色小书包”的后面,有一个又长又扁的缺口,那就是储蓄罐的投币处。你说,我这个“唐老鸭”储蓄罐是不是非常可爱呢?

我喜欢“唐老鸭”储蓄罐,所以我编了一首儿歌:“小小储蓄罐儿,是我好伙伴儿。一分一分装进去,养成节约好习惯。小小储蓄罐儿,是我好伙伴儿。零存整取送灾区,我学赖宁作贡献。”每当我热了,想买个冰棒凉快凉快的时候,我就想起了编的这首儿歌,我就会快步跑回家,把那几角钱放到我的“唐老鸭”储蓄罐里,这时,“唐老鸭”好像在说:“好样的,小主人。”我看着它的样子,高兴万分。

一年过去了。我把存在储蓄罐里的钱取出来。全是几分钱、几角钱、几元钱,我费了九牛二虎之力才把这些钱数完,一共有三百多元钱。我高高兴兴地捧着“唐老鸭”储蓄罐对妈妈说:“妈妈,我要把这三百多元钱捐给希望工程小学,让山区的儿童们也能和我们一样,在温暖的校园里幸福成长。”妈妈听了我的话后,脸上露出了欣慰的笑容。

我爱我的小伙伴--“唐老鸭”储蓄罐。

1.

2. 我的文具盒

我刚上四年级时,妈妈送给我一个精美的文具盒。 它那用铁皮做成的椭圆形外壳上,全被喷上了浅黄色的油漆,看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女,一双炯炯有神的眼睛友好的望着我,好像在说:以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵,漂亮极了。 打开文具盒的磁铁小开关,首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”,打开“小窗帘”,嘿!我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢!他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看,我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里,谁都不碰谁;橡皮则住在一个正方形的“房子”里;我的“长条将军”格尺,正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天,就让它们好好的休息吧! 别看我的文具盒平时一言不发,可到了关键时刻,它还挺热心的。我把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;当我动手画图时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误……

文具盒忠实地为我服务,是我学习上的朋友。我非常喜欢我的文具盒。

我心爱的望远镜{我最感兴趣的一样东西}.

在我家里有许多新奇而有趣的玩具,有电动小汽车、会玩杂技的小飞机……这些我都喜欢。可是,我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。 因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物 。 记得“六一”节前,妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。一进门,王叔叔就笑盈盈地说:“幼幼,来!叔叔今天送你一件节日礼物。”“真的?那太好啦!

能让我看看吗?”我迫不及待地问。“可以。”叔叔一边答应着,一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子,说:“这是一架塑料做成的天文望远镜,日本的孩子可喜欢它哩!送给你,好好观察星星和月亮,长大也去研究宇宙吧!”我捧过望远镜镜盒,心里乐开了花,再一细看,这盒子比我手臂还长哩! 王叔叔帮我打开盒子,一边装一边给我介绍。原来,这望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色的,光溜溜亮闪闪,能照出我的小脸。两头是黑色的,装着镜片。前面大的镜头叫物镜。平时,上面还有一个盖子保护镜片,后面和镜筒成直角的是目镜。有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜。它呀,不但使望远镜更漂亮了,还能帮助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望远镜的三脚架,那是一个三只脚的黑亮塑料便杆,两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起,粗一看还像一挺最新式的机关枪呢。我看着听着,不住地点头。 可惜回家以来,一连三天都是阴天,我急得直跺脚。好不容易第四天放晴了。晚上,妈妈拿来我盼了好久的《自古英雄出少年》的电影票,问我去不去。可这时,我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了。爸爸、妈妈走了,我小心翼翼地将望远镜装好,然后眯着眼,躬着腰,一声不响地俯在镜头上看。先看到了家里的窗框,再是黑幕似的夜空。啊,眼前终于出现了月亮,那又圆又亮的月亮! 月亮上满是一个个黑亮的环形山,镜头再一移,那是满天眨眼的星星,像嵌在黑丝绒上的夜明珠,也像神秘的宇宙老人撒下的一串串诱人的问号。看着,看着,我的眼睛迷糊了。再看月亮,月亮不再那么荒凉。我仿佛看见舞蹈的姐娥,桂花树下抢斧的吴刚……我仿佛随着望远镜中射出的光,在星空中追逐飞翔……瞩,有一天我能上天,到月亮上去,再用这望远镜看看咱们的地球,祖国的长城,可爱的家乡,那该多美啊! 我最心爱的是这珍贵的天文望远镜,它给我装上了“千里眼”,使我懂得更多的知识,给了我欢乐和美好的理想。{我最感兴趣的一样东西}.

3. 我的铅笔盒

我有一个造型精致、功能齐全、美丽的塑料铅笔盒。我的笔盒,前半部分是半圆形,后半部分是长方形。的笔盖是浅蓝色的塑料做成的。上面有个活泼可爱的小女孩儿拿着一只画笔正在画蓝天、白云和飞过的小鸟,还有一只摇头摆尾的顽皮小狗,似乎正对着小女孩曲曲的、水波荡漾的小河,河水清澈,哗啦啦地流向远方,草原上盛开着五颜六色的鲜花,有野菊花、有向阳花、有喇叭花,还有许多说不出名字的野花,随着轻风翩翩起舞,我也仿佛置身于美的旋律中。笔盖中间还有着一个辛福的英语。 花的香气诱惑着漂亮的蝴蝶和金黄色的小蜜蜂,它们在花丛中跳跃着,摇摆着,好像一群小孩在追逐戏闹着。 我的笔盒盖是个多功能的盖子,它不但给以当盖子,还可以当尺子,前面还可以当量角器来用,打开正面笔盒盖,里面有一个透明的塑料小口袋,可以用来插课程表。盒里有三个黑色的格子,细长的格子可以放尺子,短小的格子可放笔擦,还有一个最大的格子可以放各式各样的铅笔、钢笔

和圆珠笔。 我的笔盒天天陪伴着我学习,它是我的好朋友,我喜欢它。

4. 台灯的自述

嗨,大家好,我是小主人家房间里的一盏台灯。我有着银白色的身体,灯座上是一个可以调节亮度的旋钮,还有一个可以四处伸展的脖子哩! 我的作用可大啦!每天晚上,小主人都会坐在桌前,打开我,用我来看书、画画、写作业。有时,他的妈妈用我来打毛衣,他的爸爸用我来批改作业。 小主人十分爱护我,每过一星期就把我“擦洗”一遍,使我变得十分干净、光亮。我也十分地尽力,从来没有过赌气“罢工”,即使偶而有些小毛病影响我工作,但小主人也会用他那双巧手把我“治”好的。 可是,也有很多人不那么爱护我,像小主人的弟弟,经常把颜色涂到我的脸上。每当这时,钟表大哥就会过来安慰我,说:“老弟,别伤心了,小主人会把你洗干净的。”想到这儿,我就觉得我是世上最幸福的台灯。 各位台

灯朋友,你们幸福吗?

5. 多才多艺的电脑 我家的电脑虽然“长”的不怎么样,但是我很喜欢它,下面我就介绍一下吧! 打开电脑,是一个很单调的桌面,但里面却藏着许多乐趣。 想放松,没问题,去我的电脑里面的游戏盘里玩个痛快吧!里面有各种各样的游戏,比如:吞食鱼、印加古青蛙、蓝色警戒等。我介绍一下吞食鱼吧,吞食鱼是一个小游戏,一进入游戏,展现在眼前的是一片深蓝色的海底,里面的内容可丰富了。吞食鱼分为很多关,每八关为一个大关,鱼的品种繁多,有机灵的热带鱼、呆头呆脑的老蝴蝶鱼,还有带着小灯笼的灯笼鱼、好吃的青蛙鱼、张开血盆大口的蓝鲸等。吞食鱼每次还会交换场地,里面有一些加分的物品,如:水母、贝壳、珍珠、水雷、珊瑚、海星、钟表......这就是吞食鱼,你们喜欢吗? 电脑还有多种用处,上网找资料、学英语、听音乐,还能画画,说到画画,我就讲一下金山画王吧。上面有很多内容,可以选笔,有多种笔,任你调选。还可以选人物、角色呢!人物和角色分为两种,一是静态,二是动态。有的图画很顽皮可爱,有的会让人哭笑不得。 时间不早了,该说再见了,唉呀呀,我差点忘记告诉你们,这台电脑是“联想”牌的。

我的笔袋 不少人看到过笔盒,都说笔盒又结实又美观。其实,在我心目中笔袋可比笔盒好多了。 我的笔袋非常漂亮:银色的底色闪闪发光,再加上粉红、可爱的草莓和几朵五颜六色的小花,真是惹人喜爱。 我笔袋“身高”约21厘米,别看它瘪瘪的,它可是能装很多文具呢。 在最外面的一个袋子足够放下许多把尺子,把10多把不同大小不同式样的尺子放在里面还有很多空间。在另外一边则可是放一些小卡片或小纸条,这样一来,我记笔记的小卡片就可以放在里面了。 在笔袋的下面有一条拉链,一打开链子就像进入了一个大房子。 在“房子”的左边是笔的“床”,水性笔经常插在“床”里“睡觉”。在右边,有一个透明的小袋子,里面可以放照片。在隔壁,是一个放联系电话的地方。这样可真方便啊! 在笔袋的最上方是笔袋的“心脏”,各种各样的笔都聚集在一起,有钢笔、圆珠笔、水笔等文具。

怎样写介绍一种物品的作文

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2013-04-29 8:11

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检举|2013-04-29 8:12

第一步:确定要写的物品。 在我们身边我们接触到物品太多了。因此你挑选物品时千万别“挑花了眼”,要挑选自己在生活中较常见的、自己喜欢的物品来写,这样便于我们能抓住物品的特点,把它介绍得清楚明白。 第二步:认真观察,找到物品特点。 确定所要选取的物品后,就要对其进行认真的观察。观察时要有顺序(可以从整体到局部;从上到下等顺序)。观察时特别注意这件物品有什麽突出的特点,这是我们将要写作的重点。 第三步:具体描写,结构有条理。 介绍物品时,要抓住其特点来描写。如介绍蔬菜、水果,应重点介绍形状、颜色、味道,还可以介绍种类、产地、产量、营养价值方面的情况;介绍玩具、文具、

电器,应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等。在介绍时要合理构思,叙述时要有条理。 一般介绍物品需要叙述顺序: 开头:简要概括物品来历、总体特点。 中间:(1)介绍物品的外形 (2)介绍物品的用法 (3)介绍物品的作用 结尾:对物品总结,借物表情(抒发对物品的情感) 第四步:运用所学的说明方法。 通过对本单元说明文的学习,我们掌握了多种说明方去,如列数字、打比方、作比较、举例子等,我们在写这篇习作时。也可将这些说明方法恰当地运用到自已的习作当中。这样有利于把所介绍的物品描述得更加寻体、生动。 第五步:写完文章认真修改。 写完文章后,自己认真读一读,看一看这个物品是否介绍得清楚明白,词语运用是否准确,书写是否规范。还可以让他人读一读。看看是否还存在错词、病句等错误。总之,只有不断地进行修改。作文才会变得越来越好。 范文1: 我家的微波炉 我总是想着要有一台机器可以把菜和饭放进去,按一下键,到了时间它就自动停下来,菜饭都香香的,而且还很好吃,那多好呀! 不料,今天爸爸妈妈买回了一台我梦想中的机器。刚搬回家,我就像吃了兴奋剂一样,高兴极了,很想看一看是什么样子的。妈妈打开包装盒后,我就看见了神奇的微波炉。 我仔细观察,它是长方体的,外壳呈黑色的。微波炉的前方是一个门,门上有透明的玻璃,透过它可以看到里边的情况。上方还有一个排气口,可以把加热后产生的热气排除。门的右边有许许多多的按键:有火力键、时钟键、烧烤键、重量调节键、时间键、开始键和停止取消键。这些键都有不同的作用。微波炉的里边有一个可以旋转的玻璃托盘,用来放加热的食物。 如果你想热饭或烧菜,就把饭或菜放进微波炉专用的碗里,再放进微波炉里,把时间按键拧到一定的时间,再按开始键就开始运行了。到时间它会自动关闭,热气腾腾的饭菜就做好了。 如果你要烧烤的话,就把东西放在烧烤架上,放进微波炉,烧烤就比热饭要慢得多,大约要十几分钟,也是把时间键拧到十二或十三,再按烧烤键,最后按开始就行了。烤到二三分钟时,香味就从排气口里出来了,让人直流口水。烧烤好了就更不用说了,真是名副其实的美味佳肴啊! 如果你知道食物的重量,可以按重量调节键,它能自己设定时间,这就更方便了。 如果你想快一点做好,还可以加火力呢! 这台微波炉为我们全家人服务,我们全家都喜欢它。 范文2: 我的笔筒 在我的写字台上,有一个精雕细刻、别具一格的竹制笔筒,在它那平滑的身体上,有着一层桔黄色的“轻纱”,在这“轻纱”上有一副美丽的风景图画,给这竹制笔筒增添了一道亮丽的风景线。在这亮丽的风景后面,有一行秀气的书法字,是它给了我战胜困难的勇气,向着自己的目标奋斗。 在这个笔筒里,居住着笔家族的众多成员,每当我写作业时,它们便争抢着让我使用,这样,既方便又让能我更好的完成作业。 在那幅美丽的画卷上,远处的青山披着翠绿的纱衣,在山后,有座凉亭,在它的两旁,有两棵枝叶茂盛、郁郁葱葱的参天大树,凉亭上有着鲜红的琉璃瓦,茂盛的树枝上有着翠绿的叶子,它们互相映衬着,就好像山上的片片红花绿草组成的美丽图案,让我陶醉在大自然的神奇之中。 在画的后面,有一行秀气的书法字是“有志不在年高”,是它告诉我,有远大志向的人是不在于年龄的大小,只要有远大的目标,向着这个目标去奋斗,去不懈的努力,成功就在不远处等着你,但是走向成功的路上,一定会有坎坷的路,从哪里跌倒,就从哪里爬起,成功就会属于你。 每当我遇到难题时,便想放弃,是它提醒了我,使我重新振作起来。 这就是我的笔筒,它不仅美观,而且还告诉了我成功的秘诀。 范文3: 一对小瓷鹅 贾 敏 一进我家门,就可以看见钟表罩上面的绒垫上,端端正正地摆着一对小瓷鹅。 这对小瓷鹅多可爱

呀,你看左边的那一只,头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。头扭到后面,弯得像个拱桥。它的嘴扁扁的,整个身躯则又扁又宽。从脖子下面起,越到身子后面越肥大,最后尖尖突出的部位,那就是它的尾巴。身子两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的。 这个小瓷鹅的两只脚的脚趾之间有蹼相连。小瓷鹅还戴着粉红色的小帽子,它的眼睛长在头的两侧,眼珠黑黑的,可尾巴却是土黄色的,周身的羽毛洁白无瑕,像一层薄雪覆盖在身上。这些色彩把小瓷鹅装扮得十分美丽。 你再看右边的那只,颜色和左边的一样,形状也差不多,只是把脖子伸得老长老长的,像是在找什么东西吃。看着,看着,我不禁想起念过的骆宾王的一首诗:“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”据说这首诗是作者7岁时写的,写得多好啊!他写的当然是真鹅,但这对小瓷鹅,不也是这样的吗? 范文4:我爱我的悠悠球 我有一个悠悠球,她的球盖是兰色的,分别用白色、红色写着“逆风”两个字,还画了几条旋风呢,煞是好看,在灯光下,兰色的外壳闪闪发光;球体是用高质量的铝合金做的,象一面镜子,更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。 她不仅外表迷人,功能也不赖。除了可以玩最基本的“睡眠”之外,还有很多奇特的地方,能调节轴距,能自由放宽、自由缩窄,对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。 有一天,我去表哥家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠高手,我曾多次败给他,这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠,作出滚筒的样子,只见悠悠球一会儿在这根绳上,一会儿又弹到了那根绳上,一切都是那么自如和协调,看来他的技术是又有了长进。该我了,我根据我的悠悠球的调节功能,改造了一下悠悠球,仗着她超强的稳定性和超控性很快完成了整套动作,和表哥打了个平局。第二局是闪电快打,比谁打得多,哥哥拿起球,熟练地打起来,当打到43下时球歪了。该我了,我也不弱,一共打了74个,我赢了。 跟表哥玩过以后,我对我这个球更是钟爱在加。在一次次摆弄她的过程中,我又发现她的两个特点。一是空转时间极强。一般悠悠球都只能玩出几十秒的睡眼。对玩摩擦技、甩绳技、外挂环技巧的要求很高。我这个球的空转能力能达到八到九分钟,超高难度的技巧根本不在话下。二是能玩出精确度极高的离绳技巧。大家玩悠悠球时,悠悠球掉到地上,一下子就坏了。而我这个球的凹球体弧度很小,能够次次接住,绳子就不会接空了。在玩“甩绳套球”时,就会安全许多倍呢! 我的悠悠球至今陪伴着我,她让我在一次次玩的过程中不断摸索,不断试验,不断创新,给我带来无穷的乐趣。 我爱我的悠悠球。

篇五:《我最感兴趣的人》

我最感兴趣的人

从小到大,令我感兴趣的人非常多。他们形形色色,各有特点。小时候,最让我感兴趣的人莫过于我的妈妈了。我很好奇,她为什么会把两只薄薄的,像“海洋宝宝”一样软软的东西放在眼睛里。长大了一点,我才知道那是隐形眼镜。

现在上了中学,我最感兴趣的人,变成了我的班主任—朱老师。

朱老师瘦瘦的,眼睛小小的,一笑起来,眼睛就成了月牙形。可能是因为朱老师为我们的操劳,她那栗色的头发里竟夹杂了十几根白丝。朱老师的性格脾气很奇怪。一会儿高兴;一会儿生气;一会儿又高兴。真是让人琢磨不透。不过,我想这多半是因为我们吧!

前一段时间的一节语文课上,我们正在学习课文。朱老师用抑扬顿挫的声音为我们讲解了这篇课文。同时某位同学正在转笔,没有专心听讲。朱老师用可以杀死猫的眼神看了他一下,我不禁打了一个冷战。好像刚刚才艳阳高照的天,顿时暗了下来。

突然,朱老师笑了。笑的合不拢嘴,她本能的用手遮了遮。大家也笑了,虽然我不知道为什么,但是我也跟着大家一起笑了起来。

我想“心情阴晴不定”,就是朱老师吸引我的地方吧!

经过这么多天与朱老师的相处,我发现朱老师还喜欢用卡子把前面的刘海卡到后面去,应该是为了不遮眼睛吧,可是我觉得也非常可爱。这就是我最感兴趣的人—老朱同志

篇六:《我最喜欢的一件东西》{我最感兴趣的一样东西}.

我最喜欢的一件东西

我最喜欢的物品是一个文具袋,是我妈妈去年送给我的生日礼物。我可喜欢它啦。 这个文具袋全身穿着黑色的衣服。它有三个部分,第一部分是一个小袋子,可以在里面装一些小物件,第二部分是几个插笔用的口子,我在里面放上几只不同颜色的水笔,第三部分是最重要的部分,一个大袋子,可以在里面放上任何文具,比如尺子、橡皮、铅笔、中性笔等等。。它的衣服上印着“UME”“POWER”等字样、图案。他们好像在对我说:“小主人,你要好好学习,争做第一。”它正上方边还有一个银色的小铁环和搭扣,使整个笔袋看起来非常美观。

这个文具袋不仅美观,而且作用挺大的呢!

这个文具袋天天陪伴着我学习,是我形影不离的好朋友。有一次在放学路上,老天爷似乎像碰到什么伤心事一样,哭了起来。可我什么雨具也没带。心里很着急,这时我想起了妈妈送给我的文具袋印着NO.1,心里就充满了克服困难的信心。我向一位过路的阿姨借手机打电话给妈妈„„

笔是学习中的一杆枪,没有了笔,我们将无法学习,而我的文具袋,帮助我管好了它们。每当我考试取得好成绩时,我总是开心地看着我的文具袋,因为好成绩里也有它的一份功劳啊!

啊!我爱你,我的好朋友——文具袋!爱你的美观、任劳任怨、

篇七:《我最感兴趣的事》

我最感兴趣的事

我的爱好有很多,比如玩电脑、下象棋、滑滑板,其中我最感兴趣的事要数滑滑板,因为滑滑板可以可以锻炼我们的平衡能力和协调能力。滑板是我过生日时爷爷给我买的。它有两块板,每块板下面有一个轮子,它的形状像火箭,颜色是深蓝的。我看着伙伴们在滑板上灵活地左右摆动,羡慕极了!我迫不及待地站上去,滑了一两下,就摔了一大跤,可痛了。但是我没有放弃,又站起来学,这时一个大哥哥对我说:“玩滑板时要先把左脚放在前板上蹬一两下,然后再把右脚放在后板上,并且左右摆动,就可以滑动这个滑板了。

我照大哥哥说的方法去做,真的把滑板滑动了。经过了一个星期的练习后,我终于能够在滑板上灵活的左右摆动,像蛇一样前进了。我可高兴了。

从此,每天晚上做完作业后,我就提着滑板到院子里,和小朋友们一起交流经验,一起比赛。妈妈叮嘱我,虽然玩滑板可以锻炼身体,但是一定要注意安全,不要在马路上玩。

篇八:《让我最感兴趣的一件事》

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