第一篇、三年级下学期语文必背课文检查表
不会背课文的检讨书(精简版）
三年级下学期语文必背课文
班级：姓名：
第一单元
1、《燕子》 家长签字： 日期
2、《古诗两首》 家长签字： 日期
3、《荷花》（重点熟背：第二、三段）
家长签字： 日期
4、《语文园地一》：（15—20页）不会背课文的检讨书(精简版）
“我的发现”、“我会填”（能答出适合的量词）、“读读背背” 家长签字： 日期
第二单元
5、《翠鸟》（重点熟背：第一段）
家长签字： 日期
6、《语文园地二》：“读读认认”、“读读背背”
家长签字： 日期
第三单元
7、《寓言两则》（寓意） 家长签字： 日期
8、《惊弓之鸟》（第9段）家长签字： 日期
9、《画杨桃》（第18段）家长签字： 日期
10、《语文园地三》：“读读记记”“读读背背”《买椟还珠》笔记 家长签字： 日期
第四单元
11、《和时间赛跑》和（55页，课后四句珍惜时间的格言） 家长签字： 日期
12、《语文园地四》：“我会填”（能填上适合的词语即可）、“读读背背”、“看图说成语”
家长签字： 日期
第五单元
13、《语文园地五》：“读读认认”、《游子吟》
家长签字： 日期
第六单元
14、《太阳》（最后一段） 家长签字： 日期
15、《月球之谜》（95页，课后4句描写月亮的诗句）
家长签字： 日期
16、《语文园地六》：“读读认认”、“读读背背”
家长签字： 日期
第七单元
17、《太阳是大家的 》 家长签字： 日期
18、《语文园地七》：“我的发现”、“读读背背”、说“言” 家长签字： 日期
第八单元
19、《古诗两首》 家长签字： 日期
20、《语文园地八》：“读读记记”、“读读背背”、《画龙点睛》的笔记 家长签字： 日期
以上课文要求背诵熟练，黑体篇目要求会默写。每个单元的必备课文全部背诵熟练后再签字，没有要求背诵的课文要求读熟练，知道课文大意。
2017.5.24
第二篇、三年级上册册必背课文背诵检查表
不会背课文的检讨书(精简版）
三年级上册必背课文背诵检查表
第三篇、语文不及格的检讨书
不会背课文的检讨书(精简版）
前言：可以说，语文是一门与文字打交道的科目。文字终究发明出来，就是用于表达人的思想、意思之用的。正是由于有了文字，人类才有可能通往文明世界。否则，人类之间没法有效沟通，相互之间更就没法配合，单凭个人能力是很难造就辉煌的。而语文不及格，恰恰可以反映出这个人的思想就是不及格的。思想不及格，也在成绩上得出了体现。 尊敬的语文老师： 我这次语文老师成绩不及格，而且是全班的倒数第一，我感到很惭愧与后悔。作为一位中学生，语文是自己的主要学习科目。正所谓语文是表达思想的工具，不学好语文就可以够算是一个哑吧，而我这次语文不及格恰恰就反映出了本身不重视语文学习，太过片面地以为语文不重要，把很多精力用在了其他科目上。 面对我如此糟的语文成绩，我感到非常惭愧与后悔。我不应当这么胡涂，语文是一门表达思想的学科，人的关键所在就是思想。倘若不知道如何分配精力与时间，单纯的专研数学，只能是脑袋很灵光，可是不能够很有效地表达思想，这也是徒劳的。 现如今，我面对语文成绩如此糟的情况，心里布满了无穷的怅然与恍忽。我觉得过去片面思考各科目的重要比较是不对的。最后我向老师慎重保证：我今后一定是要认真学习语文，努力成为一位语文学习成绩优秀的学生。
第四篇、课文背诵检查
不会背课文的检讨书(精简版）
组长：
组长：
五（2）班课文背诵检查情况登记表
组长：
五（2）班课文背诵检查情况登记表不会背课文的检讨书(精简版）
组长：
第五篇、课文背诵检查
不会背课文的检讨书(精简版）
课文背诵检查
1、 急忙打开书，一页，两页，我像（一匹饿狼），（贪婪）地读者。不会背课文的检讨书(精简版）
我很（快乐），也很（惧怕）——这种（窃读）的滋味！（《窃读记》）
2、 鲁迅曾说过：要把文章写好，最可靠的还是要（多看书）。
季羡林提出的三贯通为(中西贯通)(古今贯通)(文理贯通)。
3、 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先
我会（思考），故事中的人（为什么这样做），作家（为什么要写这个故事）。然后，我会在脑子里继续把这个故事（编下去），回过头来（品味）我最欣赏的一些（片段），并问问自己为什么喜欢他们。我还会在读其他部分，并从中找到我以前（忽略）的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西(列个单子)。最后„„（《走遍天下书为侣》）
4、 作文，首先构思要（别出心裁）；其次要写（真情实感）。（《走
遍天下书为侣》）
5、 莎士比亚说：（书籍是全世界的营养品）。（《我的“长生果”》）
6、 一日无书，（百事荒芜）。（陈寿）
（读书破万卷），下笔如有神。（杜甫）
书犹药也，（善读之可以医愚）。（刘向）
黑发（不知勤学早），白首（方悔读书迟）。（颜真卿） 读书有三到，谓（心到）、（眼到）、（口到）。（朱熹）不会背课文的检讨书(精简版）
6、 （京口瓜洲）一水间，（钟山）只隔（数重山）。（春风又绿江南
岸），明月（何时照我还）。（《泊船瓜洲》王安石）
7、（洛阳城里）见秋风，（欲作家书）意万重。（复恐匆匆说不尽），行人（临发又开封）。（《秋思》张籍）
8、（山一程），（水一程），身向（榆关那畔行），（夜深千帐灯）。（风一更），（雪一更），（聒碎乡心）梦不成，（故园无此声）。（《长相思》纳兰性德）
9、独在（异乡为异客），每逢（佳节倍思亲）。
（春草明年绿），王孙归不归。
自在飞花轻似梦，（无边丝雨细如愁）。
10、一条（清澈见底）的小溪，终年（潺潺）地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵（垂柳），那长长的（柔软）的柳枝，随风飘动着。（婀娜的舞姿），是那么（美），那么（自然）。有两三只特别长的，垂在水面上，画着（粼粼的波纹）。
（即使）天旱，这条小溪（也）不会（干涸）。（《小桥流水人家》）
11、（悠悠天宇旷），切切故乡情。（张九龄）
（浮云）终日行，（游子）久不至。（杜甫）
落叶（他乡树），寒灯（独夜人）。（马戴）
明月有情应识我，（年年相见在他乡）。（袁枚）
家在梦中（何日到），春生江上（几人还）？（卢纶） 江南几度梅花发，（人在天涯鬓已斑）。（刘著）
第六篇、五年级语文上册背诵课文检查表
不会背课文的检讨书(精简版）
五年级117班语文上册背诵课文检查表
第七篇、不遵守课堂纪律的检讨书400字
不会背课文的检讨书(精简版）
不遵守课堂纪律的检讨书400
字
尊敬的老师：
首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情，向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句：对不起，我错了!我此次的上课说悄悄话行为，可以认为是我从入校以来所犯的最严重的错误，其中的原因有很多，归根结底是我的性子太倔，不服管教，脾气又太，也缺乏对自己身心的调节，以至于不能很好地克制自己激动的心情。
老师!我尊敬的老师，我的错误何以能够以“糊涂”来形容，简直是一种教育的倒退。无论出于什么原因，学生不遵守组织纪律性，擅自出逃，这样的行为不能够被广大师生所接受的，我一来违反校规、违反纪律，二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。
我此次错误的犯错经过如下：因为事先我没有对自身的做严格要求，任由自己散漫。于是在被老师抓到我时，当时我的心情很急躁，与老师沟通几句之后，言语开始有些过激，以至于后来感到无比悔恨。
我知道我的行为是严重的过错，要是我在社会工作上的话，现在早已经可以用《XX公司的规章制度》把我开除了。
对于此次我不遵守组织纪律性的严重过错，我要承担后果，并作出深刻检讨。
此致
敬礼!
五年级：
第八篇、三年级下册课文检查背诵表
不会背课文的检讨书(精简版）
三年级语文下册暑期课文背诵检查表
备注：推荐内容必须人人达标，背诵后家长签字。背诵有困难的学生必须反复练习，练到熟练为止。