篇一:《母校我想对你说作文》
母校我想对你说作文
光阴似箭，日月如梭。随着时间分分秒秒的流逝,我已经是六年级的学生了，即将离开你的母校的怀抱。虽然我即将走出母校的大门，可我的生命与您紧紧相连。在即将离开您之前，我有千言万语想对你倾诉。在默默里计算着，您陪伴我度过的六个年头，是多么的漫长，但自从有了您，这六年又是那么短暂。回想起这段时光，我心里充满了感激之情，感谢您六年来对我的谆谆教导。 记得第一次走进您的怀抱时，首先映进眼帘的是一座四层小楼，小楼后面是一排排整齐的平房。可如今，您在众多领导的不懈努力下发生了翻天覆地的变化，一座雄伟高大的教学楼屹立在学校中央，以前那一排排平房早已消失得无影无踪了。每当清晨的第一缕阳光洒在您身上时，您是多么的伟大，多么的慈祥。 现在您哺育着一千六百多名学生，我作为您这一届的毕业生感到无比骄傲。今年是特殊的一年，在您度过了20个沧桑年头后，终于迎来您20年华诞。20年是多么漫长的一段时光，可是您一路稳稳地走来，终成这美好辉煌的一天。我衷心祝福您不管是现在还是将来，都永远是附小学子心中不灭的明灯。
千言万语汇集成一句话：“从我第一次走进您的怀抱时，我的生命及就与您紧紧相连。我爱您—附小，哺育我成长的摇篮！是您在黑夜里为我们指明了前进的方向，使您练就了我们坦然面对人生风雨的胸廓。母校，我永远的摇篮。” （评析：文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用，首尾呼应，叙述生动、具体，详略得当。满含深情的结尾,既点题,又耐人寻味。指导教师：王永珍）
篇二:《母校我想对你说》
母校 我想对你说
金秋九月，收获的季节，在这浓浓的秋意中，我们走进了古朴典雅的母校校园。在母校，我和同学们相逢在一起，倾听着老师循循善诱的教诲。在母校，我们师生将一起渡过三年美好而紧张的学习时光。面对新的环境、老师和同学们，我的心里有太我太多的话想对母校说。
母校的建筑大都显露出砖的本色红色，古色古香，有着历史的沉淀，凝聚着古朴典雅的风格。走进校园，感到十分整洁和肃静，四周有绿化带，中间有喷泉，这里是学生的摇篮。母校，我爱你那明亮的教室，为我们提供了良好的学习环境，我爱你那宽阔的操场，同学们在那里尽情地舒张着身体，我爱你那美丽的校园，爱你的一草一木。三年的时光，也许是弹指一挥间，但将成为我们生命中最为珍重的收藏。母校，我想对你说，感谢你为我们提供了这么美丽的校园，这么深厚的文化氛围，这是我们学习的乐园。
我们班，是一个勤奋有活力的班集体，同学们组成了一个大家庭，恰同学少年，风华正茂，同学们团结友爱，走向成长之路，这里充满了爱，诚信，自信与拼搏，我们由青涩走向成熟，由普通走向优秀。母校，我想对你说，我们相逢在这里，我们高中三年成长在这里，请你见证我们的成长之路。
母校的老师们辛勤劳作，特别注重培养学生全面发展的能力，为国家培养了一批又一批优秀的人才。每一个学生身上，都凝聚着老师们的心血和汗水。在课堂上，老师们亲切的话语如同柔和的春风拂过我们的心灵，那谆谆教悔，将永远激励我们奋发不息。母校，我想对你说，请你为老师们多阻挡一份夏日的酷暑，多阻挡一份冬日的寒风，让他们在你的港湾里多休息一会，为他们消除他一天的疲劳。
母校的校训是勤奋向上。在三年高中学习中，我们会这种精神，在学习上追求勤奋，在生活上追求简朴，树立对国家忠诚、报效祖国的思想，对同学和朋友以诚相待。母校，我想对你说，我们一定会好好学习，让自己的梦想展翅飞翔。今天，我们以母校为荣，我相信，不久的将来，母校将以我们为荣。
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篇三:《母校,我想对您说》
母校，我想对你说
谈到母校，大学里的点点滴滴从回忆中涌起，如一张撒出去的网，在一点点慢慢的收回。
记忆追溯到来到大学的那一天，一切都热热闹闹的，从西街走进校园，看到了许多的广告牌，充话费的，卖手机的，买衣服的，卖小吃的等等，琳琅满目，令人应接不暇。来到图书馆，有一位好心有漂亮的学姐带我去找宿舍，领军训服，马扎，被褥等生活用品，终于结束了这繁忙的一天，正式开始了我的大学之旅。
大一，一段跌跌撞撞的旅行。一个充满幻想和童话般的年龄，我们告别了高中时代那披星戴月的岁月，人生迎来了崭新的一页，一切都像新生的嫩芽一样，充满着生命力，以昂扬向上的姿态投入到新的生活。来到一个美丽又多彩的大学，和每个爱做梦的女孩子一样，梦想着大学可以遇到一个帅气又有魅力的男伴，有几个亲密无间的女朋友，还有几个无话不谈的男闺蜜，一切都是很美好的样子。
大一的校园里，最值得一提的就是大学社团，校级的，系级的，满满的，全都是。选择真是一个令人头疼的课题，特别是对具有选择恐惧症的人来说。而我，很幸运，选择了一个对我影响很大的社团组织。在那里，有可亲可敬的老师，他们像长辈一样，能在人生之路上适时给与指导；在那里，有可亲可爱的学长学姐，他们总是无私的在你需要帮助的时候分享他们的经验；在那里，有许多意想不到的事情，让我看到了世界的另一面。孔子曰：三人行，必有我师焉。生命中出现的人都是值得我们珍惜的人，择其善者而从之，其不善者而改之。
感恩母校，感恩生命中曾出现过的你。
大二，一段自由的、寂寞的的旅行。我们告别了早自习，晚自习的点名生活，开始了“我行我素，逍遥自在”的生活。但是，当我们静下来的时候，才发现，大学，自由与孤独并存。有时候，找不到人聊天，找不到人旅行，找不到人分享自己的喜怒哀乐，世界里的色彩变得单一，生活变得单调、反味，甚至找不到自己在大学里的归属感。 其实，这时候我们才会去反思，人生的意义在哪里呢？上大学的目的何在呢？我们面临着价值观念的重新建构。大学，这样一个自由开放的课堂，不再以学习成绩作为评价个人的一切标准，学习却成了一个不再重要的元素。只要你有才，或能歌善舞，或琴棋书画，你都能在自己的领地中发光发亮。但是我们作为学生，还是要以学为主，在这样一个广阔的天地中，不断去充实自己的知识，丰富自己的内涵，这样才能让我们在毕业的时候，无悔。若是匆匆度过四年大学，却一无所获，真的是“少壮不努力，老大徒伤悲”。在这样一个价值观念重构的过程中，若是没有充分意识到学习的必要性，就容易迷失在成长的道路中。不论我们学什么，最重要的是不要荒废我们最美好的青春，等回首的时候，无悔青春，便是最美丽的答案。
大三，一段梦想花开的旅行。梦想，对每个人来说都很重要，大三的我们，在毕业即将到来的时刻，开启了自己的人生之旅，周围的人都在努力，考研，考公，考编，我们紧张的加入了这一行列。而我，选择了考研，在阳春三月的季节，春暖花开，和我的研友一起在图书馆奋斗，为了我们的梦想，一切都在如火如荼的进行着。
恰巧，今晚听了考研成功的师哥师姐的考研分享交流会，看到今日他们的成功，更坚定了我考研的梦想。他们用汗水和泪水，凝住了他们的梦想，用努力书写了他们光辉的一页，他们，是我们的榜样。是我们引以为傲的师哥师姐。
今天，也是一个值得纪念的日子，杨绛先生在《一百岁感言》中写道：我们曾如此渴望生命的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。我们曾如此期盼外界认可，到最后，才知道，世界是自己的，与他人毫无关系。同样，梦想也是自己的，只要坚持，就能开花结果。
最后，我想说，母校，感恩有你，提供了我们一个追梦的平台，明天因你而精彩!
篇四:《母校,我想对您说》
别再逼我学那些没有用的东西，我在学校学到的都是怎么暴力。我是个好人，还是坏人就看我的成绩，老师没有一个人有分辨能力我又一次唱起了这首歌，我是不想去上学，在学校了是靠成绩得到地位的，为什么？还没有自由！！
时光如梭，岁月如流，
小学的生活眨眼间就过去了。
还有大概1个月，
我即将离开您，我敬爱的母校。
六年来，
我们在您的怀胞里得到了知识的琼浆、
智慧的力量、实用的才干、做人的道理。
六年后的今天，我们即将离开学校，
离开老师，离开同学。
那宽阔无比的操场上，
残留着无数无数我们留下的足迹；
那红绿相间的跑道上，
记录着我们奔跑和跳跃时的姿态；
那宽敞明亮的教室里，
仿佛又响起了我们琅琅的读书声；
那迎接着学生的大门，
仿佛又浮现出我迈进校门的样子。
敬爱的母校，在您的怀抱里，
我从无知变懂事；
从幼稚变成熟；
从胆小变勇敢；
从小孩变少年。
如果说您是一支永远的乐曲，{我想对母校说100字}.
那么我们就是一个跳跃的音符；
无论我们将来汇入哪一首诗歌里，
都是她跳动着的一段旋律。
如果说您是一处温馨的港湾，{我想对母校说100字}.
那么我们就是驶出的一艘小船，
无论我们将来泊在哪个无名码头，
心中都闪烁着一盏指路灯。
敬爱的母校，
您承载了我们无尽的欢笑和泪水，
让我们在这乐土上留下了美丽的回忆。{我想对母校说100字}.
母校，我多想对您说一声：我爱您。
篇五:《母校,我想对你说》
光阴似箭，岁月如梭，转眼间我们离开母校已经两年了。今天再次回到母校，我的心情格外激动，心中充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切！
忘不了，敬爱的老师，忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了。。。从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄背后的英雄。您是巨人脚下的巨人！您既温和又严肃，既谦逊又清高，既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过那段美好的岁月。六年的情谊又怎么舍得？
忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量、做人的道理。。。
虽然我们离开母校已经两年了，但我们永远不会忘记您----我亲爱的母校，永远不会忘记您----我敬爱的老师，永远不会忘记和你们在一起的分分秒秒。。。
对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的!让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！
愿母校的明天更加美好！
篇六:《母校,我想对你说》
母校”我想对你说
母校。我想对你说
尊敬的校长,敬爱的老师、
你们好！！
我是一名小学六年级的学生。马上可以面临着离开母校“将成为一名中学生‘
丰富多彩的小学生活即将结束/回忆我在小学阶段的每一点进步/都与您的耐心教育?亲切关怀分不开’我们小学毕业’可能会离开学校‘六年的小学生活却使我终身难忘，老师’六年来“您为了我们的进步：花了多少心血。流过多少汗水"熬过多少个夜晚啊！冬天’北风怒吼”寒气刺骨;您在灯下为我们批改作业；夏天,热似蒸笼。蚊虫成群;您也在灯下批改作业”我们的成绩就是老师您的成绩；同学们的进步。也就是您的进步啊！六年来‘我们跟老师之间建立了比山还高’比海还深的情谊"如今;我们就要离开母校“到一个新的学校去了‘这绵绵的情丝怎么能割断呢？
在可能临别时"我把千言万语总结成了一句最简单，最真诚的话‘'谢谢了，母校！！谢谢了"老师！?老师。您的教育之恩是我永远也报答不了的,我深深理解您对我们的严格要求?都是为我们好"正如有句话：严是爱/松是害：“
在可能离开母校的同时‘我祝愿我的母校越办越好/向母校提几点意见"
1'智育方面?平时同学们最大的呼声就是课外作业负担太重。整天被题海包围/没完没了的作业夺去了我们‘玩?的权利"使我们少了许多应有的童趣?童真"无疑、这对正长知识的少年儿童身心的发展是极为不利的、在这方面“好像还没有引起学校的足够的重视/希望学校在减轻学生课业负担方面,尽快做些有效的调整和有力的改进“
2/还要增加操场的面积：要以标准的跑道--400米的跑道坐为我们上体育课的跑道。再给跑道铺上塑绞“
篇七:《母校,我想对你说》
母校，我想对你说
母校，我想对你说
尊敬的校长，敬爱的老师：
你们好！
我是一名小学六年级的学生，马上可以面临着离开母校，将成为一名中学生。
丰富多彩的小学生活即将结束，回忆我在小学阶段的每一点进步，都与您的耐心教育、亲切关怀分不开。我们小学毕业，可能会离开学校，六年的小学生活却使我终身难忘。老师，六年来，您为了我们的进步，花了多少心血，流过多少汗水，熬过多少个夜晚啊！冬天，北风怒吼，寒气刺骨，您在灯下为我们批改作业；夏天，热似蒸笼，蚊虫成群，您也在灯下批改作业。我们的成绩就是老师您的成绩；同学们的进步，也就是您的进步啊！六年来，我们跟老师之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？
在可能临别时，我把千言万语总结成了一句最简单，最真诚的话，"谢谢了，母校！谢谢了，老师！"老师，您的教育之恩是我永远也报答不了的。我深深理解您对我们的严格要求，都是为我们好。正如有句话"严是爱，松是害。"
在可能离开母校的同时，我祝愿我的母校越办越好，向母校提几点意见。
1。智育方面。平时同学们最大的呼声就是课外作业负担太重，整天被题海包围，没完没了的作业夺去了我们"玩"的权利，使我们少了许多应有的童趣、童真。无疑，这对正长知识的少年儿童身心的发展是极为不利的。在这方面，好像还没有引起学校的足够的重视，希望学校在减轻学生课业负担方面，尽快做些有效的调整和有力的改进。
2。还要增加操场的面积。要以标准的跑道--400米的跑道坐为我们上体育课的跑道，再给跑道铺上塑绞。
篇八:《毕业了,我想对母校说》
【毕业季】我要毕业了，我想对我的母校说... ... 每逢五六月，又是蝉鸣毕业时 熟悉的身影却在时间的催促下渐行渐远，眼前似乎又会回想起一幕又一幕曾经在一起欢笑，在一起疯，在一起high歌熬夜的美好青涩时光； 总以为时间过得太慢，学习生涯太难熬，回首时却发现一切却又过得那般迅速恍惚，有难忘的师生情，有不舍的兄弟情，更有不变的母校之爱； 母校—一个承载着你数年感情交集的地方，一个让社会现实的规则都变弱的地方，一个给你知识和见证你成长的地方。她会在你离开之前保护你爱你，在你的人生路上铺上一块坚硬的基石，让你看到一条属于你的人生方向；
要毕业了，快毕业了，毕业了，人总会在这段时间感情很脆弱，因为毕业的来临会让你几年刚产生的感情面临着甚至一生的考验，一别或许就是一辈子，一别再见又是哪一年，是否还记得一起通宵玩耍，一起难过喝酒，一起考试复习，一起并肩作战的那段让人想起就会怀念心酸的时光；
如果母校是一种回忆，那么母校的回忆库中承载着无数的辛酸苦辣；如果母校是一位母亲，那么她肯定是个博爱的母亲，每年都会看着无数的孩子进来和离开；如果母校是一个人生标记，那么她肯定是你人生最伟大的标记，因为他给予了你走向社会的动力和资本；{我想对母校说100字}.
我要毕业了，我想对母校说
一楼 要毕业了我想对我的母校说尽管以前总说讨厌你现在到了将要分别是终于明白了你的好这里有我的太多美好或不美好的回忆我爱你。
二楼 等过完这个夏天，我们教室又坐满了人，只是不再是我们了。
三楼 等到我出头之日，一定回母校看看，看看教过我的老师们
四楼 谢谢你母校，让我懂得了这么多，让我遇到了正确的人！
五楼 刚来时，失望；要走时，留恋！
。。。。。。。
时间总是匆匆，然而岁月还在依旧。变的是容颜，不变的是回忆还有当年在这儿求学的刻骨铭心的回忆。难忘这儿的点点滴滴，想念这里的每一个回忆，青春不三场，我们还在继续正青春。毕业了，我们要走了，只想说一句，谢谢母校，给了我一个难忘的大学生活。
篇九:《母校,我想对你说》
母校，我想对你说
落叶飘飘，{我想对母校说100字}.
六年时光，
转瞬即逝。
六年之前，
首次步入，
陌生的母校， 藏在身后，
看着这些，
书生之都，
依旧熟悉。
六年经历，
喜少忧多，
忘不了的，
一切……
回想着，
所有的事，
终都变成，
欣慰的，
一抹弧度。{我想对母校说100字}.
想起相伴了六年， 逗我开心，
惹我烦恼的， 老师，同学， 哪怕是坏坏的，
你们，
与死板的他们， 眼前的景物，
自然的变慢， 且模糊了……。
终究挡不住时光， 这一桌好菜也算是， 结束了……
但愿几年后的， 某个日子里，
我们能一同站在母校前，
再大笑一次……
再见了，
我爱的母校， 不解的老师， 与珍贵的朋友，
有你们的日子， 真好……
篇十:《母校,我想对你说》
母校，我想对你说
母校，我想对你说
尊敬的校长，敬爱的老师：
你们好！
我是一名小学六年级的学生，马上可以面临着离开母校，将成为一名中学生。
丰富多彩的小学生活即将结束，回忆我在小学阶段的每一点进步，都与您的耐心教育、亲切关怀分不开。我们小学毕业，可能会离开学校，六年的小学生活却使我终身难忘。老师，六年来，您为了我们的进步，花了多少心血，流过多少汗水，熬过多少个夜晚啊！冬天，北风怒吼，寒气刺骨，您在灯下为我们批改作业；夏天，热似蒸笼，蚊虫成群，您也在灯下批改作业。我们的成绩就是老师您的成绩；同学们的进步，也就是您的进步啊！六年来，我们跟老师之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？
在可能临别时，我把千言万语总结成了一句最简单，最真诚的话，"谢谢了，母校！谢谢了，老师！"老师，您的教育之恩是我永远也报答不了的。我深深理解您对我们的严格要求，都是为我们好。正如有句话"严是爱，松是害。"
在可能离开母校的同时，我祝愿我的母校越办越好，向母校提几点意见。
1。智育方面。平时同学们最大的呼声就是课外作业负担太重，整天被题海包围，没完没了的作业夺去了我们"玩"的权利，使我们少了许多应有的童趣、童真。无疑，这对正长知识的少年儿童身心的发展是极为不利的。在这方面，好像还没有引起学校的足够的重视，希望学校在减轻学生课业负担方面，尽快做些有效的调整和有力的改进。
2。还要增加操场的面积。要以标准的跑道--400米的跑道坐为我们上体育课的跑道，再给跑道铺上塑绞。