篇一:《五年级修改一段话练习》
五年级修改一段话练习
1．（标点1处，错别字1个，病句3处）。 秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花……等，它开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几静，同学们大声地朗读着课文。我们的校园真美丽啊。
2．用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
走进学生阅览室，书架上陈列着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。 3．用修改符号修改下面的一段话（错别字3个，病句2处）。
上课铃响了。我们全体每个同学都赶快走近教室，立刻安静下来。李老师已经笑容满面地走进了教室。她不但有病，可课还是上得那样代劲，每个同学都十分钻心地听她讲。 4．用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
有一次，作完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。爸爸问我：“作业检察过了吗”？我漫无边际地回答：“保证没错！”爸爸庄严地对我说：“不要那么自信。细心一点好，学习可不能有一点马虎！”
5．用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
在实践活动课上，老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们也听得很认真，教室里雅雀无声。他正讲完，老师首先是第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声
6．用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字2个，病句2处）。
我们班长李晓明是德、智、体全面发展。他不仅关心集体，克苦学习，还注意锻练身体，因此，他被评为三好学生。语文对他特别感兴趣，经常给“语文报”投稿。
7．（两处错别字，四处语病，两处标点） 去年署假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营的活动内容真是五彩缤纷，有画画、跳舞、唱歌、朗读、写生、坐军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界。我真喜爱夏令营活动啊。 8．（一处错别字，两处标点，三处语病） 过了《五一》长假，同学们重反校园。一进教室，大家就七嘴八舌，议论纷纷地说起了假期里的新闻，扬州军嫂陈巧云多年来热爱帮助困难军属，受到了人们的一致夸耀。 9．（两处错别字，两处标点符号，三处语病） 《六一》那天，爸爸妈妈代我去太湖边游玩。湖边五颜六色、色色俱全的鲜花正在怒放，让我们赞叹不决。可惜的是太湖污染严重，湖面上漂浮着许多脏物。看到这些，我们的心情很繁重，我想，“如果我们每个人都讲卫生，不乱扔脏物，我们的健康和疾病就有保障了。” 10．（两个错别字，三个错标点，三处语病） 我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竟赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记本。回想着发奖时的情景就象放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就。 11．（一个错别字，一处错标点，两处语病） 在辽阔的南海上，有四个群岛：东沙、西沙、南沙和中沙。它们就是自古以来我们祖国的神圣领土。美丽富挠的西沙群岛在南海的西
北面，它像一颗珍珠生长在蔚蓝的海面上。人们称它们为美丽的《南海明珠》。
12．下面这段话中一共有5处错误。（三处语病，一个标点，一个错别字）
王小军非常喜欢酷爱打乒乓球，看“体育世界”杂志。只要一打球，他就会忘记吃饭和休息。他在训练时勤奋克苦，球技不断增加。在全市小学生乒乓球大赛中，他自然不负众望，一路过关斩将，夺得了小学生男子单打的冠军。
13. 李老师非常平易近人，他从来不向我们发皮气。上课时，他细心地培养我们读书、写作的方法，下课后，长长和我们一起谈笑、一起活动。他只要批评我们就不过是态度严格一点儿，对我们过后还是那么和蔼可亲。 14 今天爸爸给我卖了一套十万个为什么，我非常高兴极了。下午放学我一回到家里就放下书包，迫不急待地拿的书，座在桌子上读了起来。大约过了不到两个小时以后，爸爸叫我去吃饭了。
15、今年，我们学校开展了争当“创新之星”。上个星期，学校已经即将公布了第三批“创新之星”名单。我班的王亮同学一次连续榜上有名。同学们都夸耀他。而且他丝毫一点儿也不骄傲，说还需要不断努力。
16、 李娟同学学习很克苦，常常收到老师的表扬和夸奖。在“六•一”庆祝大会上，她被评为“十佳少年”的光荣称号。
17.、在实践活动课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的事故。因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们听得很精神，教室里雅雀无声。他刚讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。 18. 这学期，我们班同学经长阅读《小学生
语文学习》、《少先文艺》和《中国少年报》等杂志。大量的课外阅读，丰富和提高了我们的知识。我们班被评为《课外阅读先进集体》。 19、通过老师的谈话，使严涛受到了很深的教育。他学习用功多了，虽然上课钻心听讲，踊跃发言，但是作业很整洁。这次数学单元检测，严涛考得很好，曾旭说，我断定他可能考100分？ 修改病句：
2、这些是唐朝出土的文物。
4、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 5、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 6、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
8、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
9、我们要增强克服困难的信心和方法。 10、报晓的公鸡是起床的信号。
12、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 13、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
14、少先队员要热爱祖国和公共财物。 15．少先队员要发挥革命传统。 17．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 18．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。 1看了这本书，受到了深刻的教育。 ２开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。
3我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。 ４全班同学和少先队员都参加了这次活动。 ５、他时刻经常注意关心国家大事。 ６、她的家乡是湖北武汉市人。 ７、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。 ８、我有心爱的一条红领巾。
９、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言。
１０、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。 １１、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
１２、早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。
１３、时间是保贵的，所以我们要爱护时间。 16、在“六一”联欢会上表演了大合唱和精彩的文艺节目。
17、全校师生都想争做三好学生。
20、今年我们班订阅的杂志有《儿童文学》《少年文艺》《小学生阅读报》和《中国少报》等。 22、地面部队击落了敌人的飞机和坦克。 26、这件事大家一定要认真，尽量防止不出错误。
27、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。
32、六月一日上午，我们去公园玩了一整天。 33、教室里一个人也没有，只有小艺在写作业。 34、我们一定能够实现学校交给的植树任务。 36、昨天傍晚下了一夜大雨。 39、我们要运用和理解所学过的知识。 40、星期三下午，我们全校同学和少先队员都去看电影。
41、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。 42、我国的人口是世界上最多的国家。 43、大家讨论并听取了校长的报告。 44、“六一”即将终于到来，我们真高兴。 45、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.
46、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。
47、大家要明确和端正学习态度。
48、我估计这道题肯定错了。
48、在老师的帮助下，他终于改正了困难。 49、陈爷爷经常回忆过去的往事。 52、王红知道自己错了，心情很繁重。 57、爸爸笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。 59、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。
61、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 66、他在回忆过去的往事
67、在小组讨论会上，他首先第一个发言。 68、我们讨论了并且听了张海迪的报告。 69、他一定要发挥优点，改正缺点。 70、这个地方将要绿化以后，风景更优美了。 71、他说出了自己的心事和心里话。 72、《小火柜》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
76、指南针是我国古代的四大发明。 77、我们两个班约定“六一”庆祝活动联合在自己教室里举行。
79、战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。 82、他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。 83、《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。 84、李梅和王强出席了这此奥林匹克数学竞赛。
85、刘军有时天天跟张明打球。 86、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。 88、菜市场真丰富：有黄瓜、西红柿、蔬菜、菠菜……
89、我断定他可能是李刚的爸爸。
90、参加这此活动的有干部、工人、中年人，还有学生呢。
91、南京长江大桥是我国自行设计制造的. 92、爸爸笑嘻嘻的脸上显出严肃的神色。
93、平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来。
94、《水浒传》是四大古典小说。 95、今天下午刮了一天的风。
96、全班同学的意见基本相同，完全一致。 97、世界闻名的水上城市。
98、蓝蓝的蓝天上飘着几朵洁白的白云。 99、我的语文成绩较好，是因为语文对我特别感兴趣。
100、我喜欢打蓝球和足球。
102、我把老师布置的所有的一切作业都完成了。
103、参加文艺晚会的有全体师生和班主任老师。
104、在联欢会上，李艺演唱了动听的歌声。 106、所有任何困难都吓不倒我们。
108、虽然他平时刻苦学习，但是成绩很优异。 109、蔚蓝的天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。
110、下雨了，我马上立刻把邻居晒的被子收起来。
113、听了这个故事，我们异口同声地笑起来。 114、这篇的层次和语言都很通顺。 119、我常常回忆起过去的小时候的一些往事。 120、我花了整整三个小时左右的时间，才写好一篇作文。
121、我国有世界上没有的万里长城。 122、我弟弟前天加入了少先队员。 123、我们要树立爱护公共财产的良好习惯。 125、看了《雷锋》这部影片，使我受到了深刻的教育。
126、在公共场所，我们应当维持清洁。 127、宽阔的马路上汽车来来往往，有小轿车、自行车和大卡车。
128、我第一次看到张华经常去音乐厅去听演奏。
129、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！ 130、开学了，我定了这学期的学习计划的决心。
篇二:《山美 四上 品德与社会 第二单元 我会学习》
第二单元 我会学习
5.多问为什么（2课时）
教学目标：
1、 了解古今名人从小好学、勤学的故事，收集相关的格言和谚语。
2、 明白爱学习源于对知识的渴求，培养学生对事物的好奇心。
3、 珍惜现在的学习条件，知道学习是学生的主要任务。 教学设计
一、 导入
1、 学生读一读诗歌“问号”之歌
2、 老师提问：你的脑海里有哪些小问号呢？
3、 老师讲一讲牛顿发现“万有引力”的故事。
二、 讲故事
1、 教师讲述故事。
2、 老师简单介绍华罗庚的生平事迹，然后选派一名学生讲述他的故事。
三、 召开故事会
1、 召开班级主题故事会。
2、 教师随机补充部分故事。
3、 学生谈一谈自己的体会，并在“心情园”中记录自己的感受。
四、 格言和谚语的教学
1、 教师组织学生学习课文中的格言，补充讲述周恩来的“为
中华之崛起而读书”的故事。
2、 学生收集勤奋好学的格言和谚语，以小组形式汇报交流。
3、 学生选 取一名或一名座右铭
五、 组织小调查
1、 学生课前向爷爷奶奶了解祖辈的学习条件，学生可以将他们以前学习环境的照片带到课堂。
2、 学生交流收集到的先人的学习条件状况，记录现在自己的学习条件。
3、 小组展开讨论，交流调查后感想，然后每个学生写下自己的感想。
第二课时
活动过程
一、生活中的“？”
学生观看多媒体课件《蓝毛淘气三千问》中的“蓝猫”说：遇到的事情我总爱问个“为什么”，因此我知道的事情特别多。你们在生活中有没有向我问个“为什么”的士后，说出来大家听听吧！
学生讲述心中疑惑的问题。
教师小结：同学们发现的问题真不少！学习贵在多问，在生活中要学会多问几个“为什么”
（板书课题：多问为什么）
二．故事会
1.教师谈话：许多科学家小时候都爱问为什么，谁先讲一讲自己搜集的小故事？
2.学生讲故事并谈体会。
3.学生讲班级勤学好问的故事，并请事例中的同学讲讲自己的感受。
4.小结。
三、一张白纸引出的问题
1.教师出示一张白纸，引导学生提出问题。
2.把自己发现的问题写在纸条上，粘贴到黑板上。
3．小组交流感兴趣的问题。
4.小记者采访。采访的内容：你提出的问题真好，你是怎么发现这个问题的？
5．小结：一张白纸，同学们就提出真么多问题，通过采访，我们知道只有做出大胆提问、细心观察、积极动脑、勤于实践……才能发现好的问题。
四、“问题”的解决
1.教师指着黑板上粘贴的问题引导：“刚才同学们提出这么多问题，你想怎么解决呢？”
2.小组讨论。
3.全班交流。
五．问题的“积累”
1.课件。蓝猫”说:我发现了3000个问题，你敢跟我比一比吗？
2.学生探讨积累问题的好办法。
3.课件出示爱因斯坦的话：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”
6遇到困难的时候
第一课时
认知：
1、知道在日常学习、生活中，每个人都可能遇到困难和不幸，都希望得到别人的同情和帮助。
2、得在同学遇到困难和不幸时，应该给予同情和帮助。 情感：
1、同情同学的困难和不幸。
2、愿意帮助同学解决困难。
行为：
1、当同学有困难或遇到不幸时，能尽力帮助解决。
2、安慰、关心有困难或不幸的同学。
教学重点：让学生知道，在日常学习、生活中，每个人都可能遇到困难和不幸，都希望得到别人的同情和帮助；当同学有困难时，要尽力帮助解决；当同学遇到不幸时，要给与同情、关心和安慰。
教学难点：使学生理解有困难同学的心情。
[教学过程]
一、启发谈话，导入新课
同学们，在日常生活中你遇到过困难吗？当你遇到困难时，如果有人帮助了你，你是怎样的心情？
当你看到同学遇到困难时，你是怎么想、怎么做的？ 板书课题：十 当同学遇到困难的时候
小结：在日常生活中，我们遇到困难时如果有人主动帮
助，我们会感到温暖、激动、感激。同时，当我们看到同学有困难时，我们也愿意尽力帮助他们，给他们以温暖和关心。
二 、 学习课文，启发明理。
陈星同学就遇到了不幸，这是怎么回事呢？ 学生自读课文第一节
提问：
1、火灾给陈星家带来那些不幸和困难？
(房子烧光了，东西也烧光了，经济、心理、物质都受到了损伤，也没有地方住……)
教师：无情的大火，烧掉了房子，使陈星一家无家可归；一切的生活用品都没有了，陈星一家心急如焚；陈星的学习用品也都烧光了，一时无法坚持学习了……
2、此时的陈星是一种什么心情？你是从哪儿看出来的？
（心情非常的难过、伤心……陈星满怀悲伤地跨进教室……，）
3、如你是陈星同学，这时候会有什么感受？你会怎样做？
（非常同情他，希望能够帮助他）
4、陈星的同学们是什么心情？
教师：这一切无不牵动着大家的心，同学们的眼前仿佛大火还在燃烧，恐怖笼罩在同学们的心头，同学遭受了这么大的不幸作为他的同伴怎能不为他焦急。看，同学们有的眉头紧皱，有的掉下了同情的眼泪，有的感到震惊，有的陷入
篇三:《2015年北京市各区一模、二模作文》
2015年北京市各区一模二模作文
一、朝阳：（一）根据情境，按要求写作文（10分）
24. 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：“读万卷书，行万里路。”某校开展了“行走中国”的社会实践活动，学生们在行走中参观博物馆、拜谒名人故居、欣赏山水景观。请结合你的任何一次游历，写一段推荐的文字，向大家介绍一处博物馆、故居或名胜。(要求：内容正确，语言有感染力，字数在150-200之间)
题目二：某校响应“足球进校园”的号召，开展了“足球节”系列活动。有的同学担心活动占用学习实践，也有的同学担心参加活动太累。请你设计一段话，来说服这些同学。(要求：说明校园足球运动的意义，语言得体，有说服力，字数在150-200之间)
(二)根据题目，按要求写作。(40分)
25.从下面两个题目中，任选一题，写一篇文章
题目一：好人 题目二：镜子
二、东城：
25. 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。（10分） ．．．．
（1）某校开展“观影视，读名著”的活动，学校要求每位同学推荐一部由名著改编的影
视作品，以引起大家阅读名著的兴趣。假如你是这个学校的一名学生，请你选择一
部由名著改编的影视作品，结合这部影视的具体情况，写一段话，让大家了解、喜
欢这部名著，以达到阅读这部名著的目的。（要求：内容具体，语言通顺，字数在
150-200之间）
（2）初三学生小红，每天和爸爸一起乘坐公交车上下学。每当等车的时候，爸爸总是习
惯地点上一支烟，漫不经心地吐着烟圈。周围同样等车的人纷纷躲避着，甚至有人
向爸爸投来厌恶的目光。小红看到这些，想着应该劝说爸爸不要在公共场合吸烟，可是她还没有想好怎么说。请你帮小红设计一段话，来说服小红的爸爸不要在公共
场合吸烟。（要求：语言得体，有说服力，字数在150-200之间）
26. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。（40分） ．．．．
题目一：请你以“在水一方”为题目，写一篇文章。
题目二：请在“ 也是学校”中的横线处填上恰当的词语，构成你的题目。
三、西城：（一）根据情境，按要求写作。（10分）
18. 下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：博物馆、艺术馆、名人故居、文化遗迹等都是我们语文学习的第二课堂，这些
参观场所常备有“留言簿”，请选择你去过的一处，写一段留言，描述让你印
象最深的展品，表达你参观后的感受。
题目二：有同学在网上建立了一个“小确幸”主题帖吧，请你在贴吧内发表一篇帖子，
用富有个性的语言展示一下你的“小确幸”，跟大家分享你的幸福。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
19．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：没有背影的父爱值得珍惜，安全防灾的知识值得重视，郑重态度的“小确幸”
值得肯定，读了上面这几篇现代文，我们会感到生活中有很多值得我们关注的
问题，有很多值得我们收藏的记忆，有很多值得我们努力的事情。请以“值得”
为题，写一篇文章。
题目二：请你以“另一条路”为题目，写一篇文章。
四、海淀：
（一） 根据情境，按要求写作。（10分）
20.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
（1） 酷爱户外运动的小林，报名参加了学校组织的暑期登山夏令营。他的父母得知后
非常生气，怕影响小林的学习，坚决让他退出夏令营。小林十分苦恼，他准备给父
母写一段话，以得到他们的理解。请你帮助小林设计这段话，来说服他的父母。
（2）小林家的小狗不小心走丢了，他和家人都十分着急。请你帮助小林写一则寻狗启事，
张贴在小区布告栏上，希望能找回小狗。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
21.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：春花秋月、冬雪夏蝉，那是四季轮回流转的万花筒；高山草甸、大海荒漠，那
是自然异彩纷呈的万花筒；悲欢离合、喜怒哀乐，那是人生五味杂陈的万花筒。
在美丽的万花筒里，简单的元素汇聚成了万千风景，让人品味，使人陶醉，令
人深思。请你以“万花筒”为题目，写一篇文章。
题目二：初中三年，你参加过很多次课外实践活动，请选择其中的一次，自拟题目，自
选角度，写一篇文章。
五、丰台：（一）根据情境，按要求写作。（10分）
20.北京，是一座有三千多年历史的文化名城，园林名胜、古刹皇陵积淀着北京城深厚的人文底蕴，胡同院落、街市庙会处处都能寻到老北京的风俗人情；北京，又是一座现代化的国际大都市，国家大剧院、“鸟巢”、“水立方”等建筑成为新北京的现代符号，金融街、科技园、博物馆，为这座城市注入了新的文化内涵。
你生活在北京，对北京非常熟悉。近日，你家有亲戚第一次来京旅游，希望你为他介绍一个你认为最具北京特色的地方，方便他游览。请你做好这个介绍，帮助他了解北京。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）{我的同学在我吐了的时候关心我照顾我一段话}.
21. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：旋律起伏的音乐，琅琅上口的诗篇，娓娓的谈话，由衷的赞叹，自然的交响，街巷的人声„„这些声音都可能拨动你的心弦，深深地触动你。
请你以“我心中的‘好声音’”为题目，写一篇文章。
题目二：展开想象的翅膀，我们可以释放心灵与思绪，跨越时空的长河，与古人交流、与未来交流、与书本交流„„
请你以“跨越时空的交流”为题目，写一篇文章。
六、石景山：（一）根据情境，按要求写作。（10分）
22．从下面两个题目中任选一题，写一段话。 ．．．．
题目一：在“世界读书日”到来之际，某校开展名著阅读活动。初二的同学们计划本学
期阅读《骆驼祥子》、《红岩》、《城南旧事》三部作品。请你从中选择一部，写
一篇推介词，向他们介绍作品的主要内容，并写明推介理由，以激发他们的阅
读兴趣。（要求：内容正确，语言有感染力，字数在150-200之间）
题目二：名著阅读活动开展后，小林沉浸在名著的世界里，有时甚至不知不觉读到夜
里一两点钟。他的父母担心他睡眠不足，也担心会影响其他学科的学习，因
此反对他读名著。小林十分苦恼，他准备给父母写一段话，以得到他们的理
解。请你帮助小林设计这段话。（要求：理由充分，语言得体，有说服力，字
数在150-200之间）
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
23．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：老地方，熟悉而又亲切。流连于图书馆、书店，我们畅游书海，与古往今来的
智者对话；走进影剧院、音乐厅，我们尽情感受艺术的魅力；驻足于博物馆、
美术馆，我们的眼界更开阔，精神更丰盈„„这些有文化气息的地方，吸引着
我们一去再去，并影响着我们的内心世界。或许，生活中还有些你经常去的地
方，对你有着同样的意义。请以“老地方”为题，写一篇文章。
题目二：“让照相机飞起来”，一个中国创客的逐梦故事。来自深圳“大疆科技”的航
拍无人机，被美国《时代》杂志和《纽约时报》评为2014年度杰出科技产品，
并于当年达到了5亿美元的销售额。
“创客”就是把各种创意转变为现实的人。更智能的手机、更神奇的3D打
印技术；能传承文化的手游产品、青瓷形状的曲奇饼干、把指针设计成竹叶
且与表盘的竹子图案融为一体的钟表„„无论是科技创意还是文化创意，都
会让生活变得更美好。
七年之后，走出大学校门，你和你的小伙伴们，也开启你们的创客之旅吧！
也许会遇到各种各样的困难，但有了同行的人，哪怕路途遥远，哪怕风雨兼程！
请你发挥想象，以“我们是创客”为题目，写一篇文章。
七、房山区：四、作文（50分）
22.根据情境，按要求写作。（10分）
周六下午，你去小明家，发现小明因与妹妹抢画册，遭到妈妈的责备，与妈妈争吵起来。你将如何劝说小明，使他认识到自己的问题。请将你的劝说写在答题纸相应的方格内。(150—200字)
23. 从下面两个题目中，任选一题，按要求作文。（40分）
题目A：请根据下图提供的信息，自拟题目完成一篇作文，文体不限（诗歌除外）。
题目B：请你以下面这首古诗描写的情境为背景，展开想象，以“春天里的故事”为题写一篇作文（诗歌除外）。春 晓 孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少。
八、通州区：23．根据情境，按要求写作。（10分）
今年，是抗日战争胜利七十周年，中国将组织抗战胜利大阅兵，提高民族自信心，强我中华国威，警示不忘国耻。假如你们班要组织一次以“爱国”为主题的班会活动，作为班委成员，为了提示同学们认真做好班会准备，请设计一个你在班会召开前的动员讲话。
要求：字数150—200字。动员讲话主要侧重班会的目的意义、重点内容、展示形式三方面。
24．根据题目，按要求写作。（40分）
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：地球上最后一个人坐在家里的时候，忽然响起了敲门声„„
你一定看过许多科幻故事，其实，你也可以写科幻故事的!请你以“我的一次奇幻之旅”为题写一篇作文。
题目二：最美和声
九、怀柔区：（一）根据情境，按要求写作。（10分）
21. 从下面两个题目中任选一题，根据情境，按要求写作。 ．．．．
题目一：2015中国汉字听写大会全国巡回赛即将举行，为迎接北京赛区参赛队伍选拔
活动，学校举办的全校首届汉字听写比赛已经圆满结束。请你以学校“校园广
播电台”通讯员的身份写一则消息，报道这次比赛的情况。
要求：（1）自拟标题。 （2）内容符合要求，语言通顺。
（3）字数在150-200之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题目二：这组照片拍摄于侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆外，两个小伙子轮流站在纪
念馆外的“遇难同胞”群雕处，和雕塑来了番“与众不同”的合影。工作人员表
示，“有人甚至会坐到雕塑上拍照”。如果你是一名同在现场的游客，对这种现象
非常愤怒，想上前去劝止他们，你将怎么劝说？
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
22．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：以“书——我的世界里不能没有你”为题目，写一篇文章。
题目二：2014年11月，怀柔，天格外的蓝，水格外的清„„你知道吗？为了怀柔这几
日的蓝天，有多少怀柔人为之日以继夜，辛勤劳作，又有多少感人的故事发生
在这个美丽的小城里。请你以“APEC蓝”里的故事为题，写一篇文章，记下
你亲身经历或所知道的为“APEC蓝”做出贡献的故事。
十、门头沟： （一）根据情境，按要求写作。（10分）
24.请从下面两个题目中任