篇一:《做人民满意的好教师活动”五查五看“》
“做人民满意的好教师”活动自查报告
实验小学 李维娜
结合党的群众路线教育实践活动，我全面、深刻地梳理归纳出本人在师德师风方面的不良现象。
一、存在主要问题
一查理想信念。我始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，既教书又育人。
二查廉洁从教。我从来没有向学生家长索要钱物、接受宴请等以教谋私行为。从无让学生征订教辅读物、购置校服等商业行为。从无在工作之余从事有偿家教。无收受学生或家长礼金、礼品等现象。
三查工作纪律。从来不在工作期间串岗聊天，没有迟到早退现象。 四查严谨笃学。从无在学历进修、晋级评选、论文评选中弄虚作假，也没有在各种考试中诱导学生抄袭作弊现象。偶尔有一些“职业倦怠”感，但总体来说还是很敬业的。
五查为人师表。从不体罚或变相体罚，讽刺、挖苦、赶撵学生行为，无行为失范、着装怪异。偶尔上课接听手机（只接工作电话）。
二、今后努力的方向和整改措施
（一）认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
（二）加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
（三）加强本职分管工作的主动性、积极性，团结互助，发扬奉献精神。
篇二:《五查五看-发言稿》
坚定理想信念，明确政治方向
对照活动的具体要求，结合日常工作，深挖自身思想根源，现从五查五看方面进行分析如下：
一、查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨
党性修养就是按照党性的要求（坚持党的性质、纲领、指导思想、宗旨等），通过学习、改进和锻炼，来磨砺自己的品格和意志，以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。
自开展两学一做活动以来，通过系统学习党章党规、系列讲话，检视自己的思想、行为，对党的纪律充满敬畏之心。在工作、生活中严格遵守党的各项纪律，不做超越组织、我行我素的特殊党员，不结派营私、画地为牢，在思想上行动上与中央保持高度一致，认真执行党的各项决策部署。在工作中，时刻跟紧公司的步伐，及时调整工作思路，应对公司新常态。 二、查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系
一个没有组织观念的人是做不好本职工作的。工作中，我做到公私分明，舍小利，取大义，大义着眼集体利益、公司利益，优先顾全大局。个人服从组织，工作积极热情，从无怨言，做到干一行爱一行，高质量的完成公司交办的各项工作。
三、查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、保持积极健康生活方式 良好道德品行的养成是作风建设之基。一个人道德高尚，人格魅力就有威望，相反道德败坏，在群众眼中就丑陋无比，一钱不值。在日常加强政治理论学习，培养高尚品德。积极参加公司的组织活动，牢固树立正确的世界观、价值观、人生观，始终保持艰苦奋斗精神和锐意进取的激情，始终保持道德品行的纯洁性，经受住住各种考验，尽职尽责干好工作。
四、查纪律意识，看自己能否自觉遵守党规党纪和集团公司各项制度规定 纪律是干好任何工作的基本要求，在紧张的工作节奏中，牢固树立服从命令、令行禁止的意识。招标工作是廉政高风险工作，在实际工作中，以公司招投标管
理办法、招投标法等公司及国家相关制度为支持开展工作，损害公司利益的事情不做。每项招标项目都是多方确定，多方调研，有利于公司利益为出发点，节约每一分钱。公司好了，自己才能好。
五、查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极履职尽责 任其职，尽其责。敢于担当是党员的鲜明品格。在工作中，不怕事，不怕难题，站在公司利益的角度做工作，敢于发声。不推诿扯皮，不拖沓。不断提升工作能力，改进工作作风。在工作中，及时收集投标人的合理化建议，反馈于主管部门，献言献策。
篇三:《五查五看 发言稿》
五查五看 发言稿
依据我旅干部作风纪律教育整顿实施计划，全面贯彻教育整顿的指导思想，对照“五查五看”的具体要求，结合日常工作表现，深挖自身思想根源，下面就个人在这次作风纪律教育整顿中关于“五查五看”的对照检查作一发言，不妥之处请首长和同志们批评指正。
一、查组织纪律，看遵规守纪的意识强不强，有无有章不徇，有禁不止的问题。
作为一名军官、一名机关干部，我深知组织纪律的重要性，对自身在组织纪律方面的要求还是比较严格的，遵守组织纪律的思想意识树的比较牢，基本能够做到时刻不忘组织纪律，事事对照规章制度。但在日常工作中，仍有一些时候因为种种原因，造成在遵规守纪方面出现时紧时松的现象，比如在落实一日生活制度等方面，确实做的不够好。关于有无“有章不徇、有禁不止”这个问题，感觉自己在进入机关工作后，受环境的熏陶和其他同志的帮助影响，能够严格坚持上级制定的各项规章制度，不该办的事情绝对不办，该办的事绝对按章去办，做的比较好。但也有问题，就是由于自身在学习上不够积极主动，导致一些规章制度、条令纪律在内容上掌握的不够详细，工作中表现出来的一些问题矛盾也把握的不够准确，造成了诸如“好心办错事”、“无知耽误事”等一些工作纰漏。对此，我决心在以后的工作中进一步加强组织纪律观念，认真学习各种规章制度和纪律条令，确保工作程序的正规有序。
二、查党性原则，看立党为公的观念强不强，有无私心过重，处事不公的问题。
我是一名地方大学生干部，但从学生时代起，就曾怀着满腔的热情向党组织靠近，而自2003年参军入伍后，通过在部队的学习教育和体会感悟，自己深知只有坚持党的绝对领导，我们这支部队才会战无不胜，我们的国家才会繁荣富强。2004年年底终于如愿以偿成为了一名光荣的中共党员，同时坚定党性原则、锻造党员素质就已经在思想中打下了不可磨灭的烙印，也深刻明白作为一名部队党员就是要为祖国、为人民、为党中央的事业和建设奋斗终身，可以说在党性原则、纯正党风这方面自己做的还是比较满意的。至于说“有无私心过重，处事不公的问题”，调入宣传科后，组织上让自己负责我旅新闻报道工作，可以说日常工作中真正的权力不多，主要是服务基层和宣传我旅各项工作，处事不公的现象基本没有。但私心肯定存在，毕竟家庭、孩子、父母等现实问题不可回避，个别情况下确实想“小家”的时候比较多，下一步应坚决改正。
三、查政治意识，看政治敏感性强不强，有无混沌麻木，有无弄虚作假的问题。
较强的政治敏感性和过硬的政治意识，是一名合格军人的必备素质。军队是一个特殊的群体，有着独特的任务和工作，军人是一个特殊的职业，有着自身的要求和操守。我觉得自身政治意识还是比较过硬的，政治敏感性比较强，干工作的态度比较端正，能时刻注意和党中央、中央军委保持一致，时刻以上级党委的指示精神为工作指针，这是基本的也是必须要遵守的，没有什么可讲。至于“有无混沌麻木，有无弄虚作假的问题”，入伍五年多了，确实没有发生过类似问题，但通过我旅此次开展的作风纪律教育整顿活动和前期开展的干部遵规守律大讨论，我感觉以前没问题不代表以后没问题，现在做的好不代表一直会做的好，应该引起个人的高度警觉。下一步，我将加强政治意识的培养，继续保持高度的政治敏感性，走正路、办实事、讲真话，坚决杜绝弄虚作假、混沌麻木的错误思想。
四、查工作作风，看求真务实的作风强不强，有无形式主义，官僚主义的问题。
虽然自己机关工作也近四年了，先是负责后勤营房维修工作，而后调入宣传科负责新闻报道工作，一直以踏踏实实办事，认认真真做人为工作原则，求真务实这方面自己也比较满意。但在工作作风上还是存在一定的问题，通过深入思考，总结归纳有以下几点：一是工作状态不稳定。日常工作中往往不能长时间保持旺盛的工作斗志和良好的工作状态，喜欢的就加班加点，厌烦的就搪塞敷衍，导致工作成绩不突出；二是工作方法欠缺。工作中往往缺少行之有效的工作方法，自身也不注意总结归纳，身边有优秀干部也没有及时向人家学习，蛮干、傻干的现象时有发生，导致工作效果不明显；三是工作态度不认真。由于自身学习不主动，导致素质偏低，致使干工作中出现拈轻怕重的现象，“见困难就挠头，有问题想退缩”这种思想也偶尔存在，导致工作落实不到位。以上种种问题归根到底一句话，就是因为自身工作作风不够扎实，工作标准不高，个别情况下缺乏较真碰硬的勇气和毅力。至于说“有无形式主义，官僚主义的问题”，我认为官僚主义在自身上还是不存在的，但有时候在工作中形式主义的思想时不时作祟，为了谋求领导的表扬和肯定，又不想付出足够的辛苦和努力，有搞表面文章、搞形式主义的想法。这应该是我下一步要坚决杜绝的，我也相信我一定会做到。{教师五查五看发言稿}.
五、查履职尽责，看事业心责任感强不强，有无心浮气燥，敷衍塞责的问题。
在我们政治部乃至于我们宣传科，可以说我是一个比较年轻的干部，自己也深知从事的工作充分体现了组织对我的信任，一年来，基本完成了上级交给的各项任务，也协助科室完成了一些其他工作，自我感觉事业心和责任感还是比较强的，工作中也是尽心尽力的，没有出现过失职渎职的问题。但是由于业务素质和能力水平比较平庸，很多工作虽然完成却距离首长要求还有一定差距，很多工作本应该能更进一步却满足现状不思进取。这些都说明在履职尽责中仍存在一些问题，我感到光有强烈的事业心和责任感、光考虑眼
前的工作得失是远远不够的，下一步一定要刻苦学习业务知识，努力提高能力水平，强化前瞻意识，提升工作标准，积极主动，锐意进取，争取干出更好更多的工作成绩。
篇四:《五查五看个人剖析材料》
五查五看个人剖析材料
袁春芳
在“五查五看”学习活动中，，认真进行了检查和自我剖析，仔细查找了自身存在的缺点和不足，并进行了认真的思考，感到收获很大。
一、个人存在的问题
1、查思想方面。
原先我对党建理论关注度不高，对如何更好地保持党的先进性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平时的学习中，只注重业务学习，往往忽视政治上的学习，从现在看就不得学习不系统，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要问题：思想认识不足，存在片面的自我满足意识，自认为工作过得去，表现一般，没有违反任何规章制度，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽然存在一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“五查五看”活动的认识片面，态度不够端正。开拓创新意识不强，虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为总体规划、出谋划策那都是领导的事，与己无关，事不关己，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。
2、查工作方面
还没有完全做到深入细致，工作上还存在一定差距。有时工作上不够周密细致，不能很好的统筹兼顾，缺乏创新意识和精神，工作忙上有时也有疲于应付的表现，缺少下基层了解情况，一定程度上降低了工作标准。按照科学发展的要求，深入推进计生工作，要提高认识，统一思想，要坚持把学习“三个代表”重要思想贯彻始终，要坚持正面教育和自我教育为主，要坚持边学、变查、边改，要强化自己在教育教学工作中保持先进性的意识，切实解决在思想、组织、作风上的突出问题，发挥先锋模范作用，始终保持先进性。在工作中，必须进一步坚持以科学发展统领各项工作，进一步提高教育教学工作的能力，加强业务学习、提高业务能力。
3、查服务方面
对待学生不能始终保持热情的态度，特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意，没有拿出百分之百的热情对待学生。有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需要加强，工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风不够。在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题，没有进行深层次的分析，仅看表面现象，思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些所谓的“问题孩子”不是那么了解，没有主动去与学生及其家长沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。{教师五查五看发言稿}.
4、查纪律方面
作为一名共产党员，我认为自身形象的塑造非常重要，这种形象不仅是外在的，更重要的是内在的。不仅要努力做一名先进的共产党员，也要做一名群众满意的教师。 对照自己，我觉得这两个目标对于我来说还远远没有达到，但我一直在努力。所以在今后的工作中我将继续从自身做起，切实落实工作效果。 工作上要积极开拓创新，牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求，努力做好本职工作，让群众满意，让领导放心。
5、查学习方面。{教师五查五看发言稿}.
学习的积极性、主动性和自觉性不强，往往是要求学什么就学什么，有交差和应付的思想，对与自己工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，遇到实际的问题才去查资料找
依据。在学习态度上不够认真、不善于学习，学习抓的不紧，积极性不高，存在着应付思想。学习敷衍了事，学习只限于一般性的读书看报，只是念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。业务上的提高，不仅来自实践经验，也来自于各种丰富的理论知识。要把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，社会发展瞬息万变，知识更新也比较快。学习显得更为重要和紧迫。必须把学习作为自己人生的组成部分，自我加压，认真学习，勤于思考。业余时间，自学不够，学习的层次不高。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾在教育战线上工作十年的历程，虽能各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素质、科学思想、管理方法、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他同事相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
二、今后的努力方向
通过自我剖析和深挖问题，确定了我以后的努力方向：勇于正视和深刻剖析自身存在的问题，实事求是地认识自己、分析自己、估计自己。克服为难情绪积极完成各项工作任务。对于问题分析，多从主观上找原因，少从客观上找理由。具体来说主要从以下几个方面入手：
（1）学习方面，克服惰性，争取积极、主动；深入学习科学发展观，并且认真学习邓小平理论和 “三个代表”重要思想，以此树立正确的世界观、人生观和价值观，树立全心全意为人民服务的宗旨意识、处处事事以群众利益为重。全面提高了自己的思想道德素质和科学文化素质；增强了责任感和自觉性。在工作中，通过学习计生法律、法规以及相关业务知识，不断提高自己的综合素质。
（2）工作方面，克服粗心大意，更加细致，以后多关注学生，多与学生家长之间沟通和交流。
（3）人际关系方面，对人应该更加热情和真诚，协调好和同事之间的关系。
篇五:《教师五查五看自我评价表》
何功伟小学教师五查五看自我评价表
教师：
篇六:《教师五查五看心得体会》
篇一：五查五看学习活动心得体会
五查五看五比学习活动心得体会
近期，我院开展了“五查五看五比”学习活动，即“查中心意识，看是否存在破坏发展环境、影响加快发展的问题；查服务态度，看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象；查工作效率，看否存在敷衍塞责、推诿扯皮的行为；查自身素质，看是否存在不符合、不适应的问题”，要通过进一步的学习，查找出目前存在的问题，完善好整改措施，同时认真抓好落实。作为一名科守主任，我认为“五五查五看五比”的提出很及时，对提高工作效率，净化环境，提高自身素质和工作能力都有着非常重要的作用。通过认真学习，现将我的查摆情况及整改措施总结如下：
一、“查中心意识，看是否存在破坏发展环境，影响回忆发展的问题”，通过对自己认真仔细的检查以及在工作中的总结，对照学习要求，我认为自己能够坚决拥护党的政策和国家的大政方针，对加快我院发展的决策是坚决支持的，但也存在着发展意识不强的问题，今后将牢固树立发展意识，为县医院的发展建设做出贡献。
二、“查服务态度，看是否存在冷漠生硬的现象”，通过对自己的检查，我在过去的工作中没有冷漠生硬的现象，但有时也有过敷衍事情的发生，对一些不属于本人工作内的事有过推脱、敷衍的想法，今后将严格杜绝此类现象，热心服务于民。
三、“查工作效率，看否存在敷衍塞责、推诿扯皮的行为”，通过检查，也发现了一些问题，工作中不耐心，态度不好等问题还有待提高，主要是因为我们每天接待大量的患者，工作忙，碰到这样那样的人和事，有时不耐烦，情绪不好，出面态度不好的事情。今后我们还将继续学习，调整好心情，工作中不耐其烦，培养好自身素质，提高自己的工作效率，做好自己的本职工作，杜绝敷衍塞责、推诿扯皮现象的发生。
四、“合理利用农合资金，不透支”，在这方面我院出台了各种控制方案，不乱用药，严禁不合理大型检查，把这块资金合理用到大病，家庭困难的。我作为一名农合主任，时时做好主方面的工作，不做违反法律规定的事情，控制好资金的有效使用。今后我会加强学习，树立坚实的为民观念，严格按程序办事，做到农合资金合理使用。
五、“查自身素质，看是否存在不符合、不适应的问题”，通过对自身的检查，我认识到自己的素质还急需提高，首先是新农合政策知识的掌握，其次是协调处理各种事情的能力，这两方面都需要进一步的提高，我会努力学习，弥补自己的不足。
通过学习五查五看五比，我找到了自己在工作中所存在的诸多问题，我会努力学习，认真改正，严格贯彻执行工作制度，杜绝违规现象；严格遵守工作纪律，严禁出现不文明等现象，以全新的面貌迎接新的挑战，做好窗口工作，为我院的发展做出贡献。
农合办
马福林
2014年3月12日篇二：五查五看活动心得体会
五查五看活动心得体会
近期，我校开展“五查五看”活动，对照自身，查找不足。作为一名参加工作已经有二十余年的教师，在日复一日的教学生活中渐渐地变得麻木与迷茫。记得毕业前，职业规划讲师曾经对我们说：“任何职业都会进入疲劳期，但出现了也并不可怕，关键看你是否看清了自己。”很显然，时至今日，我也没有看清自己。或许今后，我也很难看清自己。不过，通过这次活动，让我开始真正静下心来，看看天天不知为何忙碌的自己。
在多年教学工作过程中，我觉得有以下几个误区值得探讨:
在这么多年的工作过程中，作为普通教师，容易让自己迷失在了世俗的流言中。从开始的教学至上，而逐渐忽视了作为一名教师最根本的职业能力——教学能力的提升。说得更惨点就是牺牲了自己的作为教师最根本的生存能力。教师教师，只有教得好，才能成了一名合格的
人民教师。
2、年轻教师初到一个新的环境，总是迫不及待地想展示自己，从而得到别人的认可。刚走上工作岗位的年轻教师，满腔的热血，过份的勤快，善良的热心，往往会触及许多原本不属于自己职责范围的事情。在收获一些“好评”的同时，也会面临无法推脱的局面。事实上，一个人的能力毕竟是有限的，不可能任何一件事都有能力顺利、圆满地做好。吃力不讨好，往往是年轻教师最终要面对的结局。一定要清楚自己的职责范围，只有做精做强自己的本职工作，才能将手伸向非本职工作。
3、要明白冷处理的方式。在工作过程中，我们往往会产生许多对学校不满情绪，或许会提出许多有利学校管理的好建议。许多时候，学校领导表扬了你的建议后，未见得有什么行动。这时，你应该清楚，或许你的建议不符合学校的当前发展的需要，或是执行起来阻力很大，或许缺乏可行性。我们要理解领导的冷处理。作为下属，我们提到即可，采不采纳，我们不要强求，更不要将不满情绪体现在工作上。
对于教师，如何做精做强自己的本职工作，我觉得要从以下几个方面入手：
1、不断提升自己的教学水平。衡量一名教师好差的直接标准，就是教学水平的高低。我们要认真备课，备多次课，备不同类型的课。我们要多听别人的课，不同学科的课，不同地域的课。
2、认真对待每一次学习培训。“要给学生一杯水，要先给自己一桶水。”当今，这样一个知识更新速度，用爆炸来形容的时代，学校、教研室、教科所、信息中心、教育局等各级部门往往会提供许多继续学习的机会，我们要认真对待每次学习提升的机会，不要因为种种原因，而疲于应付。
3、重视与主管领导搞好关系。要与自己的主管的领导搞好关系，营造一个和谐舒适的人际关系。作为一名学校服务人员，有时无法避免地会跟一些教师产生磨擦，一个好的领导往往会以其威望与资历，帮你将大事化小，小事为了。
4、不要忽视理论水平的提升。作为奋斗在教学第一线的人民教师，在实践中完成传道授业解惑。如何将个人的实践经验，写成论文，将其理论化是对一名优秀人民教师素质最根本的要求。{教师五查五看发言稿}.
5、用成绩证明自己的重要性。对于一个学生来说，成绩不能决定一切。但对一个教师来说，成绩却能决定一切。出不了成绩的教师，即使课堂教学再漂亮，也无法证明他的优秀。而成绩往往不是一朝一夕的事，特别是像我们这些初出茅庐的年轻教师，我们没有像老教师一样的经验，需要我们长年累月的付出。
6、不触及非本职工作的帮忙。任何一个人，精力与能力都是有限的，只有在你做好了自己的本职工作，才能触及非本职工作。否则，往往会落到多而不精吃力不讨好的定性判断与评价。 二十多年前的夏天，我选择了做一名光荣而清贫的人民教师，读了师范，做了教师。经过几十年的工作，处在事业疲劳期的我，该何去何从，让人思考，发人深醒。无论如何，我们要热爱自己的事业，要做精做强自己的本职工作，这样才无愧于一名人民教师的称号，这样的人生才会无憾。篇三：五查五看活动心得体会
五查五看活动心得体会
近期，我校开展“五查五看”活动，对照自身，查找不足。作为一名参加工作已经有十余年的青年教师，在日复一日的教学生活中渐渐地变得麻木与迷茫。记得大学毕业前，职业规划讲师曾经对我们说：“任何职业都会进入疲劳期，但出现了也并不可怕，关键看你是否看清了自己。”很显然，时至今日，我也没有看清自己。或许今后，我也很难看清自己。不过，通过这次活动，让我开始真正静下心来，看看天天不知为何忙碌的自己。
多年前的夏天，我开始走上了教师的工作岗位的同时，也进入了学校的服务处。从此，扮演了学校服务人员与教师的双重角色。工作的对像除了学生，还有教师，甚至会直接面向校长。
在多年教务、教学工作过程中，我觉得有以下几个误区值得探讨:
1、学校处室人员最重要的工作是教学，还是处室业务？这对于大多数普通老师来说，不是一个问题，答案，当然是教学。但对于领导来说，他们内心真实的答案应该是处室业务。在这么多年的工作过程中，我在作为普通教师和领导期望的教务员的搏弈中，不仅仅丢掉了最重要的教学，也让自己迷失在了世俗的流言中。从开始的教学至上，到后的处室业务和教学工作并重，最终沦落到处室业务至上。很可怜，我忽视了作为一名教师最根本的职业能力——教学能力的提升。说得更惨点就是牺牲了自己的作为教师最根本的生存能力。“不会教书的都跑到处室去了。”虽然说得不是我，但是听了让人心寒。教师教师，只有教得好，才能成了一名合格的人民教师。
2、“他是一个什么都会、勤快的小伙子”。当你听到这句话时，你不要高兴地太早。我们先撇开表扬的外表，或许更多的是委婉地批评。潜台词就是“你是一个谁都可以使唤、对自己的职责不清的教师。”年轻教师初到一个新的环境，总是迫不及待地想展示自己，从而得到别人的认可。很不幸的是处室人员，往往有自己专门的职责范围，许多事情如果处理的不够好，往往要受到领导追究。刚走上工作岗位的年轻教师，满腔的热血，过份的勤快，善良的热心，往往会触及许多原本不属于自己职责范围的事情。在收获一些“好评”的同时，也会面临无法推脱的局面。事实上，一个人的能力毕竟是有限的，不可能任何一件事都有能力顺利、圆满地做好。吃力不讨好，往往是年轻教师最终要面对的结局。作为处室人员，一定要清楚自己的职责范围，只有做精做强自己的本职工作，才能将手伸向非本职工作。
3、要明白冷处理的方式。在工作过程中，我们往往会产生许多对学校不满情绪，或许会提出许多有利学校管理的好建议。许多时候，学校领导表扬了你的建议后，未见得有什么行动。这时，你应该清楚，或许你的建议不符合学校的当前发展的需要，或是执行起来阻力很大，或许缺乏可行性。我们要理解领导的冷处理。作为下属，我们提到即可，采不采纳，我们不要强求，更不要将不满情绪体现在工作上。
对于，一名年轻教师，处室工作人员，如何做精做强自己的本职工作，我觉得要从以下几个方面入手：
1、不断提升自己的教学水平。衡量一名教师好差的直接标准，就是教学水平的高低。我们要认真备课，备多次课，备不同类型的课。我们要多听别人的课，不同学科的课，不同地域的课。
2、认真对待每一次学习培训。“要给学生一杯水，要先给自己一桶水。”当今，这样一个知识更新速度，用爆炸来形容的时代，学校、教研室、教科所、信息中心、教育局等各级部门往往会提供许多继续学习的机会，我们要认真对待每次学习提升的机会，不要因为种种原因，而疲于应付。
3、重视与主管领导搞好关系。要与自己的主管的领导搞好关系，营造一个和谐舒适的人际关系。作为一名学校服务人员，有时无法避免地会跟一些教师产生磨擦，一个好的领导往往会以其威望与资历，帮你将大事化小，小事为了。
4、不要忽视理论水平的提升。作为奋斗在教学第一线的人民教师，在实践中完成传道授业解惑。如何将个人的实践经验，写成论文，将其理论化是对一名优秀人民教师素质最根本的要求。
6、要适度地宣传自己的成绩。适度宣传并不是要我们去拍马。只是要让大家知道，你不是一个无能力。
7、不触及非本职工作的帮忙。任何一个人，精力与能力都是有限的，只有在你做好了自己的本职工作，才能触及非本职工作。否则，往往会落到多而不精吃力不讨好的定性判断与评价。 十年前的夏天，我选择了做一名光荣而清贫的人民教师，读了师范，做了教师。2011年的夏天，处在事业疲劳期的我，该何去何从，让人思考，发人深醒。无论如何，我们要热爱自己
的事业，要做精做强自己的本职工作，这样才无愧于一名人民教师的称号，这样的人生才会无憾。
篇七:《高校教师五查五看》
五查五看思想汇报
近期，我校开展“五查五看”活动，对照自身，查找不足。“五查五看”，一是原原本本学一遍，二是联系实际查一遍，三是认认真真写一遍，四是敢于亮丑谈一遍，五是严肃认真评一遍。 “五查五看”具有很强的指导性和针对性，深刻地说明作风建设不是空洞的，而是具体的、是实在的。
“五查五看”活动以查和看为出发点，查学习，看学习政治理论和业务知识抓得紧不紧；查思想，看服务群众的观念树得牢不牢；查作风，看为群众排忧解难的工作作风实不实；查纪律，看执行纪律和政策法规制度严不严；查实效，看履行岗位职责的工作成效明显不明显。
我严格按照“五查五看”要求的内容逐条逐项认真查看，确保条条查到、项项看遍。在学习上，不断加强业务学习和思想政治学习，提高工作水平和工作能力，以对自己高度负责的态度，勇于自己解剖，勇于亮出问题，通过自我批评，个人素质得到进一步提高。通过自我剖析和深挖问题，确定了我以后的努力方向：
（1）学习方面，克服惰性，争取积极、主动；
（2）工作方面，克服粗心大意，更加细致；
（3）人际关系方面，对人应该更加热情和真诚，要协调好与领导和同事之间的关系；
（4）个人修养方面，要修心养性，做到含蓄、内敛、不张扬；
（5）积极参加单位组织的各项活动，加强体育锻炼，体现年轻人朝气澎湃的精神面貌。
篇八:《2016年教师学习五查五看心得体会》
2016年教师学习五查五看心得体会
2016年教师学习五查五看心得体会
近期，我校开展"五查五看"活动，对照自身，查找不足。作为一名参加工作已经有二十余年的教师，在日复一日的教学生活中渐渐地变得麻木与迷茫。记得毕业前，职业规划讲师曾经对我们说："任何职业都会进入疲劳期，但出现了也并不可怕，关键看你是否看清了自己。"很显然，时至今日，我也没有看清自己。或许今后，我也很难看清自己。不过，通过这次活动，让我开始真正静下心来，看看天天不知为何忙碌的自己。 在多年教学工作过程中，我觉得有以下几个误区值得探讨:
在这么多年的工作过程中，作为普通教师，容易让自己迷失在了世俗的流言中。从开始的教学至上，而逐渐忽视了作为一名教师最根本的职业能力——教学能力的提升。说得更惨点就是牺牲了自己的作为教师最根本的生存能力。教师教师，只有教得好，才能成了一名合格的人民教师。
2、年轻教师初到一个新的环境，总是迫不及待地想展示自己，从而得到别人的认可。刚走上工作岗位的年轻教师，满腔的热血，过份的勤快，善良的热心，往往会触及许多原本不属于自己职责范围的事情。在收获一些"好评"的同时，也会面临无法推脱的局面。事实上，一个人的能力毕竟是有限的，不可能任何一件事都有能力顺利、圆满地做好。吃力不讨好，往往是年轻教师最终要面对的结局。一定要清楚自己的职责范围，只有做精做强自己的本职工作，才能将手伸向非本职工作。
3、要明白冷处理的方式。在工作过程中，我们往往会产生许多对学校不满情绪，或许会提出许多有利学校管理的好建议。许多时候，学校领导表扬了你的建议后，未见得有什么行动。这时，你应该清楚，或许你的建议不符合学校的当前发展的需要，或是执行起来阻力很大，或许缺乏可行性。我们要理解领导的冷处理。作为下属，我们提到即可，采不采纳，我们不要强求，更不要将不满情绪体现在工作上。
对于教师，如何做精做强自己的本职工作，我觉得要从以下几个方面入手：
1、不断提升自己的教学水平。衡量一名教师好差的直接标准，就是教学水平的高低。我们要认真备课，备多次课，备不同类型的课。我们要多听别人的课，不同学科的课，不同地域的课。
2、认真对待每一次学习培训。"要给学生一杯水，要先给自己一桶水。"当今，这样一个知识更新速度，用爆炸来形容的时代，学校、教研室、教科所、信息中心、教育局等各级部门往往会提供许多继续学习的机会，我们要认真对待每次学习提升的机会，不要因为种种原因，而疲于应付。
3、重视与主管领导搞好关系。要与自己的主管的领导搞好关系，营造一个和谐舒适的人际关系。作为一名学校服务人员，有时无法避免地会跟一些教师产生磨擦，一个好的领导往往会以其威望与资历，帮你将大事化小，小事为了。
4、不要忽视理论水平的提升。作为奋斗在教学第一线的人民教师，在实践中完成传道授业解惑。如何将个人的实践经验，写成论文，将其理论化是对一名优秀人民教师素质最根本的要求。
5、用成绩证明自己的重要性。对于一个学生来说，成绩不能决定一切。但对一个教师{教师五查五看发言稿}.
来说，成绩却能决定一切。出不了成绩的教师，即使课堂教学再漂亮，也无法证明他的优秀。而成绩往往不是一朝一夕的事，特别是像我们这些初出茅庐的年轻教师，我们没有像老教师一样的经验，需要我们长年累月的付出。
6、不触及非本职工作的帮忙。任何一个人，精力与能力都是有限的，只有在你做
好了自己的本职工作，才能触及非本职工作。否则，往往会落到多而不精吃力不讨好的定性判断与评价。
二十多年前的夏天，我选择了做一名光荣而清贫的人民教师，读了师范，做了教师。经过几十年的工作，处在事业疲劳期的我，该何去何从，让人思考，发人深醒。无论如何，我们要热爱自己的事业，要做精做强自己的本职工作，这样才无愧于一名人民教师的称号，这样的人生才会无憾>心得体会
篇九:《五查五看心得体会》
五查五看心得体会
西由中学 王仁艳
为推进党员干部工作作风，学校党委带领党员深入开展 “五查五看”，“五查五看”活动首先是要查和看，只有查看仔细、认真、全面，才能找出问题、发现问题、弄清问题。
我严格按照“五查五看”要求的内容逐条逐项认真查看，确保条条查到，项项看遍。
首先查思想，本人牢固树立为民服务意识，大局意识，理想信念坚定。在思想上和党组织保持高度一致，不利于工作的话不说，不利于工作的事不做。
其次查行为，本人严格遵守单位规章制度，不迟到，不早退。工作时间不做与工作无关的事。不以权谋私，不吃拿卡要。全心全意为教师和学生服务。
第三查效率，本人工作严肃认真，不拖拉，不推诿，及时发现问题及时汇报解决。
第四查制度，本人严格遵守工作制度，依法执教，规范操作。
第五查落实，本人作风正派，廉洁奉公。不以“吃拿卡要”刁难学生家长。
存在问题：尚存在有时在工作中接听与工作无关的电话，对自身要求不高等问题。{教师五查五看发言稿}.
整改措施：
1、 提高思想认识，从