篇一:《小学生作文《致零食》》
致零食
重庆市南岸区天台岗小学上海城校区
四年级三班 周正坤
你是妈妈心中不爱干净的孩子，经常得到妈妈无情的批评，但为了另一个孩子，妈妈吵过你后还是无法将你抛弃；你是孩子们心中最喜欢的宝贝，总是将你捧在手心。这就是你，满大街满小巷都占着一席之地的淘宝大军——零食。
每当我看着体重表上的指针不住地往上升起，并且毫不留情地指向一百的时候，我的小脑瓜子里就会浮现出你的身影。我虽喜欢你，却又总想将你拒之门外，你就像曹操口中的“鸡肋”，让我不知所措。
一岁，你是我的天使。像刚长出翅膀的鸟儿，唧唧喳喳地在我头顶盘旋，飞倦了，落在我光滑又聪明的小脑袋上，闻着你的气息，感受着你莫名的诱惑，你那华丽的包装、鲜艳的颜色、令人垂涎三尺的味道深深地吸引了我。那一根棒棒糖犹如一个个可爱的精灵，带着我进入甜蜜蜜的世界。从此，我就对你爱不释手了。
三岁，你是我的精灵。又像童话里的魔法大师，悄无声息地隐藏在我的周围，你让我欢笑，给我快乐。即使那时我的体重在你的魔法下有些超标，但我仍不以为然，认为你就是上帝为造福人类而生的。一日三餐后总会徜徉在你五花八门的奇味世界里。
五岁，你是我的天堂。让我在这个天堂的王国里慢慢长大，感受到了生活的丰富和充满乐趣，更感受到了来自于你的诱惑和我的无法自拔。爸爸妈妈苦口婆心的教导全成了一阵阵耳边风，新闻里一则则
关于零食对人体伤害的报道成了一片片浮云。我痴迷于你的世界，享受着因你刺激味蕾带来的满足感，甚至连饭都不好好吃就扎进你温暖的怀抱里。
七岁，你成了鬼怪。在你的细心“照顾”下我像吹气球似的疯长，体重严重超标，英俊的模样儿完全变了样，一低头双下巴就毫不客气地出来露面。大腹便便的肚子成了买衣服时的烦恼，常常是顾得了胖瘦顾不了长短。走起路来一摇一摆的，活脱脱一只小企鹅。同学们不止一次说我像电影里的大白，我真是尴尬不已。每当我下定决心要将你逐出我的生活时，你就像一块具有强大磁力的磁石一样紧紧地吸着我。一离开你，我就朝思暮想着你那甜美的味道，妈妈的节食计划被你一次次见招拆招。你让我肆无忌禅地大吃大喝，把我的肚子变成了一个无底洞。我开始讨厌你了！
九岁，你成了妖魔。你那诱人的香味常常让我无法控制自己，我对你的依赖越来越强烈。当然，我也一点没有辜负你，体重继续上升，各科体育成绩都不达标，绳跳不了几个就累得气喘吁吁，跑步脚下如有千金重，更不用说去爬山了，每次都被爸爸嘲笑还没有他“老人家”爬得快。你也更加猖狂起来，做作业时、看电视时、走路时……你都占有一席之地。因为你，我做作业的速度慢得像一只乌龟，每天做完作业都八点多了，我的玩耍时间自然也就灰飞烟灭了。我的生活变得是多么的索然无味，我恨你！
哦，零食，你是我心头的痛！我一定要将你逐出我的生活，还我一个健康的身体，还我一个健康的童年！
篇二:《写爱吃零食的我的作文》
写爱吃零食的我的作文 我为零食狂 零食是每个小孩的最爱，自然也是我的最爱。 星期六晚上，妈妈为了奖励我开学获星，从超市给我买了一堆好吃的，有果冻、乐事薯片、可乐、牛肉干、巧克力等等。星期天，我起床瞧见它们，自然双眼放光，连下楼梳洗也顾不上了，迫不及待拿起零食，狼吞虎口因地吃起来。 妈妈弄好早餐，上楼来叫我起床。妈妈瞧见我正把最后一粒牛肉干“生吞活剥”，地上就像被扫荡过一样。妈妈顿时绷起了脸，两个眼睛瞪得大大的：“这„„这么多，你全吃光了，吃零食比杀鸡还快！再这么吃，快超过沈殿霞了，你„„”听着妈妈的吼叫，我低下头，喃喃道：“人家控制不住嘛！”妈妈毕竟是爱我的，听了我的话，也就拿我没办法了。 我，高兴时吃零食，伤心时吃零食．生气时吃零食，孤独时还是吃零食。 我爱零食胜过爱自己。
篇三:《关于小学生吃零食的调查报告》
关于小学生吃零食的调查报告
一．调查背景:
现在，小学生吃零食的现象很普遍，走近一些学校，就会发现校门前的地面上有学生扔的零食包装袋，尤其是风大的时候更是刮得到处飞舞，校园里，随处可见拿零食吃的学生。课堂上，很多学生趁着老师转身的机会拿出吃的来吃。放学时，卖零食的小店被学生挤得满满的。有一些小学生一天不吃零食就不舒服。 据调查表明，我班60名学生里98.63%都吃零食，其中每天吃零食的占70.06%，经常吃零食的25.84%，偶尔吃零食的占65.73%。仅有3.37%的小学生从来不吃零食。
二、调查目的：{关于吃小零食是否友谊作文}.
零食泛指非正餐时间所吃的各种食物。世界各国儿童青少年几乎都有吃零食的习惯。在我国，近年来受西方饮食模式的影响，加之食品种类的增加与广告的宣传，小学生吃零食的比例在逐渐增加。其中，小学生常以冰棍、膨化食品、巧克力等作零食，还经常吃冰激淋、糖果、酸奶等。多项调查表明，零食所提供的能量可占学生全天膳食中总能量摄入的20％-30％，零食提供的蛋白质、脂肪和碳水化合物在一天营养摄入中也占有一定的比重。同时，零食还可提供一定数量的微量元素，并使学生得到一定的享受。因此，不能简单地让学生去掉吃零食的习惯，但为了营养素的均衡全面，又不能用零食代替正餐。所以，要积极引导，让学生学会选择营养相对均衡、全面的零食，使他们既能享受到吃零食的快乐，又能获得健康。为此，我对小学生吃不吃零食等方面进行了调查。 三、调查时间、地点、方法：
调查时间：2013年7月14日—7月20日 调查地点：翰香小学，小区公园，鼓楼步行街。
调查方法：问卷调查（发出100份，收回有效问卷95份） 访问法（与被访者交流） 上网查阅相关资料。 四、调查结果与分析：
本次调查一共发出100份调查问卷，收回有效问卷95份，统计分析如下： 1、被调查人员情况分析：
被调查人群情况分析：本次被调查者女同学居多。由于一年级同学认字不多及认知事情能
力有限，问卷基本分散在2—6年级同学中抽样调查。 2、同学们吃零食频率。
图一
3、同学们吃零食的种类。{关于吃小零食是否友谊作文}.
图二
4、同学们在哪些地方买零食。
图三
根据图1，图2，图3的统计，我们可以了解到，大部分小学生都经常吃零食，许多同学
选择在小店购买零食
有些同学吃零食形成了习惯，不加节制，一天到晚零食不离口，虽然满足了“嘴”的要求，但到吃饭时却吃不下去了，造成主次颠倒，影响食欲，妨碍消化系统功能，结果损害了身体健康。
5．同学们吃零食的时间。
图四
在我国，近年来受西方饮食模式的影响，加之食品种类的增加与广告的宣传，儿童青少年吃零食的比例在逐渐增加。其中，小学生常以冰棍、膨化食品、巧克力等作零食，零食所提供的能量可占儿童青少年全天膳食中总能量摄入的20％-30％，零食提供的蛋白质、脂肪和碳水化合物在一天营养摄入中也占有一定的比重。同时，零食还可提供一定数量的微量元素，并使儿童得到一定的享受。该不该让孩子吃零食呢？营养学家认为：小学生正处于长身体的特殊时期，对能量和各种营养素的需要量比成年人相对要多，三餐之外，再吃一些有益于健康的小食品，能够为身体发育提供一定的能量和营养素，孩子们还能够从零食中得到一定的享受。因此，可以让孩子适当地吃一些零食。不过零食中含的营养素远远不如正餐食物中的营养素均衡、全面，零食中的糖含量一般明显高于正餐。经常吃零食会引起龋齿、营养素摄入不足等问题；所以，允许孩子吃零食，但不能够以零食来代替正餐，应当让孩子从一日三餐中获得他们生长发育所需要的营养物质。除此之外，购买零食应该注意买营养价值高、卫生干净的小食品做零食。 有些人喜欢吃一些小食品，如瓜子、蚕豆、花生、榛子、松子、核桃、杏仁、红果片、果丹皮、柿饼、蜜饯、饼干、小糕点等，人们常把这类小食品称为“零食”。
一般而言，这类小食品也有一定的营养价值。例如瓜子、花生、蚕豆、榛子、杏仁、核桃等大都是一些植物的种子，不但含有丰富的蛋白质，而且含有许多不饱和脂肪酸、维生素、
无机盐及各种微量元素等。适当吃一点，能够补充人体对这些营养素的不足。又如果丹皮、红果片、橘饼，以及各种蜜饯如杏、梅、李、枣等，都是经过特殊方法加工制成的。除了具有一定的营养外，还美味可口，能开胃健脾，适当吃一些，也有好处。可是有些人吃零食形成了习惯，不加节制，一天到晚零食不离口，虽然满足了“嘴”的要求，但到吃饭时却吃不下去了，造成主次颠倒，影响食欲，妨碍消化系统功能，结果损害了身体健康。
附：关于“小学生吃零食”的调查问卷
篇四:《零食作文800字》
零食作文800字
话说零食
浙江省衢州市实验学校五（3）班 陈彦竹
客房里一个很不起眼的角落中，有着一个很不起眼的纸袋。那儿藏着我所有的零食，一提起它呀，我的口水又要流下来了„„
黄黄的，脆脆的，点缀着几粒黑得发亮的小芝麻皮裹成了一个卷儿。一口咬下，伴随着“嘎吱”的脆响，牛奶那香醇的甜味中穿梭着蛋卷迷人的香气，就算吞下了肚，嘴中还一直弥漫着浓郁的奶味。没错，>这就是我最爱的蛋卷。所有的蛋卷中，我只吃巨化一家食品专卖店中的手工蛋卷。每次看着一张张蛋皮在老板娘手中舒坦地卷动，我就谗得口水直流，现烤的蛋卷最香，酥脆酥脆的。
蛋卷那甜甜的味道使我难忘，但冰糖杨梅那酸酸甜甜的味道却是另一番天地。
打开透明的盒子，一颗颗圆圆的，如珍珠般晶莹的冰糖杨梅赫然映入我的眼帘。双手做成剪子状，轻轻夹起一小块，放入嘴中，甜美和酸味肩并肩在我的舌头上跳着华尔兹。两味交错在一起，但甜的甜，酸的酸，酸甜十分分明。霎时，我全身的细胞都会被这冰糖杨梅带动得异常活跃，刚刚还准备闭上的眼睛一下睁得老大，就如两只明亮的电灯泡，散发出独特的光亮。
我还特别爱吃牛肉干。说起牛肉干，我就不得不想起“农夫与海”这个牌子。一颗颗穿着花花绿绿衣裳的小牛肉，整齐地躺在心形抑或方形的盒子里，高雅地散发着农夫和海的味道。每次轻盈地拆着漂亮的包装时，我就赞叹设计者的智慧：牛与鱼原本是两条平行线，设计师却大胆地转换角度，将两者结合在一起，味道确是如此完美。
捡起一颗花衣裳，轻轻剥开外衣，牛与海的味道扑鼻而来，我不禁激动地将脑袋凑上前去，用牙齿慢慢撕下最上端和最下端的鱼柳，含在嘴里，不断吸吮着它的味道，一股淡淡的鲜味铺在我的舌头上。而后，我慢慢地嚼着，多么有劲啊！接下来，就是我最期待的时候了，先用牙齿咬下四分之一，如果你问我感觉如何，我会用一个字回答你：鲜！两个字回答你：好鲜！三个字：鲜透了！好吃，好吃，太好吃了！每当这时，我都会禁不住美食的诱惑，将剩余的部分全塞入嘴里，享受着美食带给我的快乐。可当吃完一颗又一颗后，我又会后悔莫及：“真是的，干吗一口气吃掉，你看，又没了吧！”
口水在我的口中打转，一个新的想法如幼苗般在心中长出：要不，再去抓一把？我侧着身子，紧贴房门左侧走下楼梯。还好还好，没惊动对面房里看书的老妈，要知道牛肉干热，多吃上火，老妈可不许我超量吃。
屏住呼吸走进客房，想着那可口的牛肉干，我忍不住“扑哧”笑出声来。吃着那松软、嚼劲十足的牛肉干，我的心中便会开出无数朵鲜花！
„„
零食零食我爱你，就像老鼠爱大米，如果没有你，我这个小馋猫将会失去许多快乐，我的童年也会有些许遗憾。零食啊，来我家做客吧！我的热情胜似火哦！
（指导教师 蓝灵芝）
篇五:《关于吃零食》
关于吃零食
Snacks
吃零食是个坏习惯，很多小孩喜欢吃零食，这样他们吃的饭和菜就很少，这对健康是有害的。有些零食中的成分对身体也是不利的。我们应少吃零食。
Eating snacks is a had habit, I think. Many children like eating snacks. So they have only a little food and vegetables. It's bad for thoir health. The ingredients in these snacks are not good for us. We should have little snacks.
篇六:《我改掉了吃零食的坏习惯作文》{关于吃小零食是否友谊作文}.
[我改掉了吃零食的坏习惯作文]
我读四年级的时候，特别喜欢吃零食，每次放学后，总是忍不住到零食店里买一些话梅、糖果之类什么的，我改掉了吃零食的坏习惯作文。
我依旧在街上买零食。有一天回到家里，我打开电视，刚好播放六点三十分新闻，我一边吃饭一边看着，新闻里讲到，一位小孩子因为每天吃零食，而导致严重的胃病。哎呀，我每天都吃零食，以后我会不会像那个小孩子那样患上胃病呢？最后，我决心不吃零食了。
第二天，我故意没有带零用钱上学去。下课了，我高兴地背着书包走出校门，全忘了自己没有带钱买零食，满心欢喜地来到零食商店里，刚拿起旺仔米饼，摸了摸口袋，才知道自己故意没有带钱。我只好尴尬地走出商店。
到了下午放学，走出校门，一阵阵从面包店里传来的油炸面包香味，惹得我直咽口水，走到这间商店门前，我假装对这些零食置之不理，但是这些美味可口的零食就像向我招手那样，我只好用渴望的目光看着他们，小学一年级作文《我改掉了吃零食的坏习惯作文》。可我还是努力地坚持着。
一天，两天，三天、、、我的零食瘾渐渐消去了，一个星期过去了，我已经养成了对零食置之不理的好习惯。从此之后，我很少吃零食了。
从这件事中，我懂得了一个道理：对什么事都要下定决心，坚定自己的立场，要不，就会功亏一篑了。
篇七:《床上吃零食记作文500字》
我吃小饭桌。中午午睡不准吃零食。可是午睡时间吃零食是个大好时机，所以，我和屋友们想出了一些计划。第一记：我安安静静躺在床上，等老师走了，快速撕开零食包装袋。塞到褥子下，一口口的吃。不好，正吃得欢呢，老师破门而入：安静点！我吓的薯条一下子掉到了床底下，哎呀，这回可苦了我又粗又短的胳膊了。第二记：我从书柜抽出三四本课外书，蹦到床上，美滋滋地说：这次可以大饱口福了。石怡诺你安静点好不？一会儿就把老师招来了。屋友提醒道，我说：今天可以好好吃一顿了！哎呀有什么招赶紧亮出来，馋虫又在‘咬我了。屋友们纷纷凑过来。可以这个&&我掏出那几本书，屋友们抢完了就一哄而散了。我拿出书，两手捏着书角，把零食放到书里边就OK了。第三记：哎呀呀，可惜了，这个记只能用在背对着门的零迷们了。悄悄提醒你，这个很简单，既不要书的遮挡，也不用褥子的盾牌哦！只要轻轻转过身吃就好了。第四记：妈，我要换被子啦，这个被子太短。我软磨硬泡了半天，老妈才同意给我换被子。我欣喜地抱着被子去小饭桌了。中午，我拿出长被子，捂住全身吃零食。嘻嘻，虽然很热，但也让我好好饱餐了一顿。好啦，记先说到这儿吧&&啊，要睡午觉了，嘿嘿，吃零食去咯！河北石家庄三年级:石怡诺
篇八:《小学生吃零食的调查报告》
小学生吃零食的调查报告
一、问题的提出
校园里，刚打扫完的地面上，经常会出现一些食品的包装袋、冰糕棍或是瓜子皮等垃圾，不仅使我们多次受到老师的批评，而且严重影响了我们学校的环境卫生。那是因为我们许多同学买零食吃，所以地上有很多的垃圾。
我们学校里也有一个小卖部，我发现，每当下课铃敲响的时候，很多人就会争先恐后的跑去买零食吃，这时，小卖部就挤得水泄不通的。有的同学害怕上课了，就抓起零食大把大把的往嘴里塞，上课铃敲响的时候就一边嚼着零食一边不紧不慢的走回教室，回到教室的时候，嘴巴里的零食就消失啦! 学校里虽然一再强调不准吃零食，家长也不允许孩子经常吃小零食，可他们为什么还要去买去吃呢？也许是被小食品的花哨的外观所吸引，也许是对小食品的良好的口感所吸引，也许是对经常吃小食品对身体的危害不了解，才趋驱使那么多的同学对小食品那么钟情。为了让同学们更多的了解小食品的保质期，小食品的营养成分，并且引导他们不过多的吃小食品，特做了如下题目的调查。
调 查 问 卷
1.你很喜欢吃零食吗? ( )
A. 很喜欢 B. 较喜欢 C. 不喜欢
2. 你买零食时是否考虑到零食的质量问题? ( )
A. 经常 B. 偶尔 C. 从不
3. 你买零食时会先看零食的商标吗? ( )
A.经常 B. 偶尔 C.从不
4. 平时购买食品,你是否会看保质期和生产日期? ( )
A. 每件食品都会看 B. 贵重的才看 C.从不
5. 如果事先知道是“三无食品”你会吃吗? （ ）
(无商标、无生产日期、无保质期)
A.经常 B. 偶尔 C. 从不{关于吃小零食是否友谊作文}.
6. 你有过因吃零食而导致拉肚子的现象吗? ( )
A. 经常 B. 偶尔 C.从不
7. 你平时是否会关注生活中的食品危害问题? ( ){关于吃小零食是否友谊作文}.
A. 经常 B. 偶尔 C. 从不
8. 平时购买食物时,你是否会先了解食物的成份? ( )
A.经常 B. 偶尔 C.从不
9 .你每月用于零食的金钱大约是多少? ( )
A. 小于10元 B. 10-30元 C. 30-50元 D. 50元以上
二、调查数据情况及分析
这次共调查了我们班50个同学。
第一个题目选A的35人，选B的10人，选C的5人，从这个调查的结果分析，大部分的同学都喜欢吃小零食，这也正符合了小同学的年龄特点。但还有些同学不太喜欢吃，大多是男生。
第二个题目有10个同学考虑食品质量，偶尔考虑的占了15个，还有25个同学是不考虑食品质量的，就不管自己吃的什么。
第三个题目，选A的8人，还是有不少的同学在买小食品的时候还是看看他买的什么东西的，但是还有30个同学只是偶尔看食品的商标，这说明还是有不少的同学连看都不看的就去买了要吃的。{关于吃小零食是否友谊作文}.
第四个问题的结果是10个同学经常会看的，还有20个偶尔看生产日期，还有20个是不看这个问题的，太可怕了。
第五个问题的结果是选A的有10个，选B的有24个，选C的16个，这个结果说明有的同学明明知道是三无食品可还要吃，这说
明他们太喜欢吃零食了，通过这个调查，希望同学们明白以后要注意食品的质量问题。
第六个问题的结果是有3个同学经常导致身体不舒服，15个同学偶尔有身体不舒服，这说明有不少的同学曾经受小食品的伤害。
第七个题目的调查结果是选A的0个，选B的15个，选C的35个，这个数据说明了同学们对于小食品的安全隐患完全不知道。家长和老师一定要注意这方面的教育，提醒孩子们注意关注这方面的问题。
第八个题目的结果是调查同学们是否了解食物的成分，选A的同学只占5个，选B占12个，选C的占33个，有这么多的同学是不了解食品的成分。
第九题的结果是选A的有13个，选B的20个，说明同学们在平时的生活中零食占据了零花钱的绝大部分，也说明我们的同学节俭意识还不够强。
调查的结果是非常令人吃惊的，同学们对于小食品的了解，以及吃小食品对自己的危害了解得如此少！足够让所有人重视！
三、小学生爱吃零食的原因
1、家庭生活水平提高。现在绝大部分家庭比较富裕，我们虽然是农村学校，但家家户户都靠种棚发了财，因此孩子要是找他们要钱，说什么要买本子、笔、橡皮什么的，家长一般不会拒绝，给个几块钱很正常。每逢春节，小孩子都能获得很多的“压岁钱”。 “压岁钱”上千元都很正常。
2、社会环境的影响。大人们随意地啃食零食，而且随意地乱扔果皮、垃圾，孩子们看到眼里，记在心里。
3、家长溺爱。现在独生子女家庭多，家长们尤其是爷爷奶奶都溺爱自己的独苗，很多父母忙于种棚赚钱，每天早出晚归，对孩子
的照顾不够，为了能弥补自己心里的愧疚，常常以金钱的方式来表达。
4、电视广告的影响。同学们常常受广告、电视食品宣传影响，看什么包装希奇，色彩鲜艳就选购什么，电视广告什么就要买什么。
5、同学们自身贪玩好吃。他们整天关注的事情，除了玩就是吃零食了。
6、受身边同学的影响。很多同学见到别人吃零食，很爱去凑热闹，过过嘴瘾。一旦觉得好吃就会效仿，买来一饱口福。
从调查的结果分析看，主要存在以上几点原因。同学们吃零食究竟存在多大的危害呢？
四、吃零食存在的危害
1、影响食欲，影响生长发育。有些同学经常吃零食，如以饼干、方便面等替代一日三餐。零食中的酸、甜、咸、辣等各种味道都非常的强烈刺激，经常吃，会造成味觉的破坏，进而对一般的饮食根本不能引起食欲，影响其生长发育。
2、养成不良的生活习惯。很多人吃零食常常是不分时间和场合的，如在公路边，大街上，边走边吃。这样不仅有损身体健康，还会养成不良的饮食习惯，容易生病。
3、影响身体健康。人的身体器官都有它活动的规律，到了一定的时候，会产生饥饿的感觉。经常吃零食，常常就强力打破这种规律，必然就会对身体器官产生危害。经常吃零食还会加重人的胃肠负担，使胃肠经常处于紧张状态中，得不到休息，因而会减弱消化器官的工作能力，引起消化不良症。
4、对环境形成污染。绝大多数吃零食者，都爱把零食包装随意扔掉，对环境造成破坏。甚至少数同学把零食尤其是辣皮之类的带到教室，在教室里形成了一股怪味并且影响了他人的学习。
5、浪费金钱。经常吃零食，容易造成浪费，不利于养成艰苦朴素的作风。
既然吃零食的危害这么多，怎样解决同学们爱吃乱吃零食这一难题呢？
五、解决小学生爱吃零食的办法
1、家校结合，加强教育，使其认识危害，正确对待零食。小学生正处在一个可塑性很强的生理、心理阶段，有必要及时对他们进行生理、心理的知识教育，让他们正确对待“零食”，认识经常吃零食对身体的危害性。
2、教育孩子养成良好的饮食习惯。人的习惯不是生来具有的，是受家庭和社会环境影响而形成和发展的，家长和老师可以教育学生以良好的饮食习惯替代不良习惯。
3、控制零花钱，教孩子合理使用零花钱。家长要有目的地控制给孩子的零花钱，这样就能使同学们做到不该买的不买，不该吃的不吃，能有效地控制同学们吃零食。
4、老师和家长要有正确的对待态度。面对学生的一些不良饮食习惯，不必大惊小怪、小题大做，不要一看见学生吃零食就大发雷霆，大声喝斥。如果这样，就会让学生产生排斥心理，得不偿失。
5、定时定量吃零食。吃零食的现象既然一时无法消除，可以采取一定的措施进行控制。引导学生在固定的时间零食，最好是在正餐前一至二小时，供给量不要太多，以免影响正餐的食欲。这样既减少了同学们随意吃零食的坏习惯，也对同学们身体健康有益。 以上就这次调查的结果。我在调查过程中收获不小，不仅知道了应该注意小零食的质量，还知道了吃小零食的危害，对养成良好的生活习惯很有帮助。通过这次活动，我希望大家以后少买一些零食吧！