篇一:《书香伴我快乐成长演讲稿》
书香伴我快乐成长
尊敬的各位评委、各位老师、亲爱的同学们:
大家好，我是广水市实验小学四年级八班的王阙蝶舞。今天我演讲的题目是《书香伴我快乐成长》。
著名作家高尔基说：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”著名诗人莎士比亚说：“书是全人类的营养品。”而在我心中，书，就是一把万能的金钥匙，它帮我打开了未知世界的大门，开阔了我的视野，增长了我的见识；书，就是浩瀚宇宙中的一叶扁舟，载着我在知识的海洋里尽情地畅游；书，就是我的良师益友，告诉我一个个人生的道理，让我懂得了如何做一个对社会有贡献的人。
初叩“书香”大门，了解书籍地神奇，还是在小时候妈妈的童话故事里。那时候，妈妈总是在我枕边讲故事哄我入睡。在梦中，白雪公主和七个小矮人热情地邀请我去做客；灰姑娘向我诉说她的不幸；小红帽兴奋地告诉我智斗大灰狼的经过……精彩的故事就像是五彩斑斓的画笔，为我的童年添上了五彩的颜色。从此，我喜爱上了读书。
一本本书籍像绿树，像红花，像天边那道彩虹闪耀着迷人的光芒！读一本好书，就像飞到另一个绚丽神奇的世界，在那个世界里，没有刺耳的上课铃声，没有沉甸甸的书本，也没有紧张的考试，就像高尔基说的那样：“书籍使我变成了一个幸福的人！。 ”
一本本书籍像阳光，像空气，像一首首童谣一样见证着我心灵的成长！读书虽然不能延长我们生命的长度，但却能沉淀出我们生命的厚度！在《马小跳》这本书中，我快乐过；在《卖火柴的小女孩》这个故事中我哭泣过；《意大利的爱国少年》让我震撼过；《钢铁是怎样炼成的》中的保尔让我欣赏过，崇拜过------读书让我快乐，让我成长！
从童话故事到儿童文学，从四大名著到外国文学，从人物传记到各国历史学------，每一种书都给予我不同的震撼，但最令我难忘的还是史书。翻开近代史，我仿佛看到了南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航，仿佛看到了抗日战士奋不顾身的英勇杀敌，仿佛看到了敬爱的毛主席，站在天安门城楼振臂高呼“中华人民共和国成立了”！翻开近代史，我仿佛听到了马蹄声碎、喇叭声咽的厮杀声，仿佛听到了直冲霄汉、光照九州的正气歌！从书中的一页页文字、一段段历史中，我看到了革命先辈们对建立民主富强
的新中国的极度渴望，看到了革命先辈们对公平、自由与正义的不懈追求，看到革命先辈们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢！ 更看到了我们今天幸福生活的来之不易。每每这个时候，我就在心中告诫自己：我要珍惜今天的幸福生活，好好的读书，长大后把我们的祖国建设的更加繁荣富强！
我爱读书。在书中我坚定了自己的梦想：“为中华之腾飞而读书”。现在，实现中华民族的伟大复兴是亿万中国人民共同的梦想，我们称之为：中国梦。伟大的中国梦承担着中国几代人的心血，需要我们共同为之努力，为之奋斗。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”少年梦则是中国梦！少年是祖国的未来和希望，中华民族的伟大复兴正等着我们去实现。同学们，让我们为了实现伟大的中国梦而努力读书吧！
同学们，读书吧，让浓浓的书香飘溢我们的校园！同学们，读书吧，让书香伴我们快乐成长！
我的演讲完毕！
谢谢大家！
篇二:《《读书伴我快乐成长》演讲稿》
读书伴我快乐成长
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自三年级（4）班的XXX,今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
如果有人问我：你最喜欢什么?我会不假思索地回答，读书！是的，我爱读书，所有认识我的人都知道我是个小书虫。每当我走进书店，挑选一本好书，孜孜不倦地读着时；每当我手捧一本喜爱的书，跟同伴交流书中的精彩片段时；每当我为自己准备一个书屋，在知识的海洋里遨游时，我都会觉得自己是这个世界上最幸福的人。
我爱读书，因为读书有无穷的乐趣。
在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个神奇的世界：我想像皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗能翻十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞老人一起，给小朋友送去礼物„„后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是，我对书产生了浓厚的兴趣。
上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书，《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇„„书告诉了我许多以前从不知道的故事。
现在，每个夜晚，是书陪我进入梦乡。读书使我认识了各种各样的朋友：漂亮聪明的白雪公主，善良的好心眼巨人，调皮捣蛋的马小跳，让人捧腹大笑的阿衰„„
法国著名作家伏尔泰说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”当我第一遍读一本好书的时候,我仿佛找到了一个朋友;当我再读这本好时,仿佛又和老朋友重逢，让我倍感亲切。难忘与书一起走过的每一分钟，有过感动的泪水，也有过会心的微笑。
我爱读书，因为读书让我快乐，让我成长。
同学们，“心动不如行动”，让我们马上行动起来，都来读好书吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家！
篇三:《《读书伴我快乐成长》专题演讲稿》
读书伴我快乐成长
尊敬的各位领导、各位评委，亲爱老师们、同学们： 大家上午好！
我是来自xxx学校的xxx，很高兴能就着这明媚的春光和大家一同分享我读书的点滴，今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。 “书是人类进步的阶梯”，这是高尔基对书的感言；“书是全人类的营养品”，这是莎士比亚对书的诠释；“读过一本好书就像交了一个益友”，这是臧克家对书的感叹。而在我心中，书就是一把金钥匙，帮我打开知识之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋尽情地畅游；书就是我的良师益友，告诉我一个又一个人生的哲理„„{书香伴我快乐成长演讲稿}.
还是很小的时候，我就和书结下了不解之缘。每天夜晚，在柔和的灯光下，聆听着妈妈给我朗读的一个个生动有趣的故事进入甜美的梦乡。睡梦中，白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客；灰姑娘跑来向我诉说她的不幸；小红帽兴奋地告诉我她智斗大灰狼的妙招……那时我眼中的书是一个五彩的童话世界。
上学识字后，我便不再缠着妈妈讲故事，而是自己捧起了一本本大大小小，或厚或薄的书开始咀嚼。从童话故事到百科全书，从科幻小说到世界名著„„多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都沉醉其中，流连忘返。为了能读到更多的书籍，书店是我最常去的地方。记得有一个周日在新华书店，因为看的时间太
长，硬是被图书管理员劝出了书店。
伴着童年的欢声笑语，漫步书海，我采撷无数。《西游记》使我深知做人要勇敢、善良，要像孙悟空那样敢于担当，并拥有一颗勇于克服困难，坚持到底的决心；《三国演义》让我看到了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，也让我领略到了诸葛亮舌战群儒的风采；《钢铁是怎样炼成的》更让我懂得了人生的真谛和生命的意义„„
在书的滋养下，我的内心开阔而深沉，亲切又宁静。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花；也曾为《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；更为居里夫人、诺贝尔他们不懈追求科学，坚强执着的精神而感动„„我就像一只小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园中采集琼浆玉液，领略极致的风景。
在读书的过程中，我还学会了这样一种本领，那就是选择最有价值最适合自己的读物，因为阅读一本不适合的书比不阅读还要糟。世纪老人冰心这样说到“读书好，好读书，读好书”，诗人歌德也曾这样感叹：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。从古至今，无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和句句警世缄言，却势不可挡地穿越时空激励我们在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐！
书是无穷的宝藏，上下五千年，纵横数万里。古今中外，皆浓缩于尺牍；千山万水，尽了然于卷帙。一卷在手，我们可以穿越时空，尽情沐浴先贤智者的思想惠泽；可以畅游天下，悠然自得且乐此不疲。坐拥书城气自雄，博览群书让我的内心变得丰富与充实，
让我看到了更广阔的世界，看到了银河之外的神秘。读书已经成为我的精神食粮，读书让我的生活充满阳光，读书让我的未来充满希望！在书香的浸润中，我渐渐长大。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。同学们，就让我们畅饮“这源头活水”，勇攀人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人吧！今天，我们是青青校园的莘莘学子，明天我们将是祖国的栋梁，就让读书伴我们快乐成长！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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篇四:《书香伴我快乐成长演讲稿》
读书伴我快乐成长
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我来自里牌岭小学，名叫 。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
“书籍是人类进步的阶梯”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，通过读书，我们会收获很多知识，也会学到许许多多做人的道理，更能感受到读书的乐趣。
最近我读了杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》系列丛书。这是我最喜欢读的一套书。因为里面的故事和我们的生活非常贴近，就好像发生在我们身边一样。一翻开书，我就被吸引住了，经常会情不自禁地笑起来。{书香伴我快乐成长演讲稿}.
杨红樱阿姨用浓墨重彩勾勒出了一群可爱的孩子们的形象。主人公马小跳而是一个顽皮的小男孩儿。他可是一个学校里“著名”的捣蛋鬼！上小学时，马小跳把邻居安琪儿爸爸珍藏的一个足球私自带到学校里玩，气得安爸爸大发雷霆；他还背着爸爸马天笑在学校与家庭联系本上开心地与班主任打笔仗，最后，马天笑不得不去学校挨批评„„
虽然马小跳调皮，可他心地善良；他成绩虽差，但他诚实，他用一颗诚实守信的心来对待每一个人，在他眼里，世界是永远粉红色的！如果问我为什么喜欢这本书，我会用一万理由来证明那一句口号：跟着马小跳，不跳也会笑！啊！《淘气包马小跳》这书实在是太有趣了，我总是爱不释手的。
其实，在我们身边，像马小跳这样的淘气包有很多，有时我甚至觉得他们非常可爱。在日常生活中，不是也需要几个“马小跳”来装点生活吗？
同学们，书是无穷的宝藏，为我们增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我们忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我们春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我们新的希望。
同学们，让我们读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇五:《读书伴我快乐成长演讲稿》
读书伴我们快乐成长
各位老师、同学们：{书香伴我快乐成长演讲稿}.
大家好！我们演讲的题目是“读书伴我们快乐成长”。
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最欢畅？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书！因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。 古人云：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己开悟！”我们知道读书的最高境界就是自己开悟，而要开悟就得读好书！
我们日以继夜地遨游学海，不断向书山攀登。博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。连历经苦难的高尔基也说：“书籍使我变成了一个幸福的人。” 世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。我们作为二十一世纪的青少年，要想与时俱进，就得不断的读书，读好书。
读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非；读一本好书，可以使人充满爱心，道德规范；读一本好书，能在我们最困惑的时候，不断的激励自己。让我们不再考虑失败，让我们的字典里也不再有“放弃、不可能、办不到”„„这类愚蠢的字眼。激励我们尽量避免绝望，一旦受到它的威胁，立即想方设法向它挑战；激励我们辛勤耕耘，忍受苦楚；激励我们放眼未来，勇往直前，不再理会脚下的障碍。让我们坚信：沙漠尽头必是绿洲。
在新的世纪，愿我们都来与好书作伴。只要是好书，就开卷有益。只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与好书作伴，思想才不至于贫穷；只有与好书做伴，灵魂才不至于孤独；只有与好书做伴，身心才能得到陶冶；只有与好书做伴，我们的生活才能充满情趣！
在读书的过程中，我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化；当我对书中的话语百思不得其解时，老师鼓励我：书读百遍，其义自见；当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书不积累,就象一个人身入宝山，却空手而回。读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”各位亲爱的同学们：让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，插上知识的翅膀，翱翔于这知识的天地，让读书伴我们快乐成长。
谢谢大家!我的演讲完毕！
篇六:《《读书伴我快乐成长》演讲稿》
读书伴我快乐成长
六年二班 乔佳乐
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！
我是六年二班的乔佳乐，今天我演讲的题目是读书伴我快乐成长。 我今年12岁了，我最大的爱好就是读书！
在我二年级的时候，学校给我们一人发了一本《小故事大道理》，里面的每一个故事都生动有趣，教给我许多做人处事的道理。 从那以后，我就迷上了读书。
我请求妈妈多给我买一些书。于是我妈妈就给我买了一本格林童话，我看得津津有味。什么《卖火柴的小女孩》、《灰姑娘》，对我来说无不是伴我成长的最好的故事。
三年级时，我学习了很多和书有关的名言，像高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”。杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”。都使我更加热爱读书。还使书成了我放假在家没事干时的最佳选择。
有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才。”对，读书可以让我们从中得到快乐，可以让我们积累很多知识，体验那些异域风情和生活中的酸甜苦辣。
“为中华之崛起而读书。”这是周恩来爷爷读书的目的。“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”这是歌德爷爷对书的认识。“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚对书的看法。虽然他们已经离开了这个多姿多彩的世界，但是他们留下那些名言警句，却鼓励着我们在书中寻找快乐。
正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书是每个人一生中都不可缺少的宝贵的东西。我认为，人生一生什么都可以没有，但必须要拥有书和知识。这样生命的存在才有价值。所以，让我们行动起来，开始读书吧。
我的演讲完毕，谢谢大家。
读书伴我快乐成长
六年二班 孟垚
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好，
我是六年二班的孟垚，今天我演讲的题目是读书伴我快乐成长。 书，给了我们知识，给了我们乐趣，通过书，我们可以知道的东西太多太多，书在我们眼中只不过是一个很平常的东西，不过正是这个很平常的东西才使我们认识许多我们不知道的东西，我们不知道的字，词和一些为人处世的道理，
书是我们最好的朋友，我们应该爱惜它，从小到大，我们都看过很多书，可有些人却看完了或看到了一半就把书给撕了，扯了，不然就扔到垃圾堆里，这些人太不爱惜自己的书了，我们可不能像这些人学习，我们应该学会珍惜和爱护我们的朋友，书。
看书，是一件有意义的事，我们要选择适合我们，对我们有益的书，我们不仅要多读书，而且还要读好书，正所谓读万卷书行万里路。 记得小时候，我看的一本书是格林童话，自从看完这本书后我就迷上了读书，妈妈看我这么喜欢读书，于是就又给我买了几本，我高兴极了，每天，只要有时间我就会去读那几本书。正是因为读书，才让我认识了更多的字和一些我不知道的词和成语，我感谢书，我知道和认识这么多全是因为看书，我们要多读书才会知道更多。
我们可以读一些作文书，历史书或故事书，多读作文书可以提高我们的写作水平，多读历史书能使我们对我们国家的历史有进一步的
了解。读的这些故事书里，虽然有些事大家都能说出一二的小故事，可其中却蕴含着大道理，所以我们要多读书，读好书，让我们在书的海洋里尽情的遨游和浏览这些属于我们的知识吧。
我的演讲完毕，谢谢大家。
篇七:《小学生书香伴我成长演讲稿》
篇一：好书伴我成长演讲稿
好书伴我成长
尊敬的各位老师、评委，下午好！今天我演讲的题目是《好书伴我成长》。
在我到的生活中，有一个形影不离的无声朋友，它就是我的书。我的人生道路 是用一本本好书铺成 的，语文书带我探索一篇篇佳作；数学书让我在数字的蓝天下飞来飞去；英语书，像流水一样的单词注入我的心，让我沉浸在生动的情节中不能自拔„„读着这一本本厚厚 的书，就像和知心朋友交谈一样，它里面的片断 打动了我的心，让我和书结下了 不解之缘。 记得有一次，老师从图书室借了很多书，给我们每人发了一本。我看着我的书，情不自禁的笑了起来。我越看越喜欢。回到家我马上做作业。写完了作业，便兴冲冲地读了起来。故事的内容深深地吸引着我，我读了一篇又一篇，终于把它读完了。可是我还觉得不够，又从第一篇 开始读。就这样，读了又读，不知反复了多少遍 。最后我竟然抱着书睡着了。第二天，书就要交上去了，我心里还有些舍不得。看，书的魔力有多大！我真想用所有的时间来看书。 书不仅给我带来了 快乐，还教给了我一些人生哲理 ，当我看了《司马迁发愤写史记》，我明白了人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛；我读了《狐狸和乌鸦》这个故事，明白了不能只看自己的优点，而也要看到自己的缺点；我读了《大禹治水》，更加喜欢书这个无声的朋友了。我每次读书时，都会对着书自言自语，把心里话都讲给它听。渐渐地，我觉得它是有生命的，它是上天给我的一个最好的知心朋友。
在好书的陪伴下，我在一天天成长，校园里槐花的香气飘来有散去，好书在我心目中的分量也越来越重，我不敢想像，我的生活没有了书是怎样的 我愿意向所有人宣告：热爱读书吧，因为好书能让我们心灵飘香，能让我们创造人生最每的篇章！
我的演讲完毕谢谢大家！篇二：书香伴我成长演讲稿
《浓浓书香，伴我成长》演讲稿
二（3）班 朱雨欣
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《浓浓书香，伴我成长》。
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最畅快？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界：而在我的心灵深处，，最依恋的是书-----是书给了我知识和智慧，给了我力量和勇气。
如果没有书，人类将永远愚昧无知；如果没有书，我们将不能生活，不能进步，不能发展！万般皆下品，唯有读书高。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；是她，帮助我不断提高，不断进步；是她，带给我幸福，带给我满足。有书伴我成长，真好！ 同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完毕，谢谢大家！篇三：书香伴我成长(演讲稿)
书香伴我成长{书香伴我快乐成长演讲稿}.
尊敬的各位领导、评委老师：
上午好，今天我演讲的题目是：书香伴我成长
书，宛如神圣的殿堂，那么令人心驰神往；书，好似一叶小舟，载着我们驶向知识的海洋！书，像一位精神领袖，让我们耳聪目明，志存高远。
在我眼里，书是炎炎夏日的一阵凉风,是数九寒冬的一缕阳光，是可以倾诉衷肠的亲密朋友，是令人魂牵梦萦的故地，更是牵着手一起慢慢变老的知心爱人。它对每个人都一视同仁，不因为身份的高低而显出不同的脸色；它安静平和，无论世界怎样风云变幻，它依然从容淡定；它可靠，不会因为你得势而奉承，更不会因为你的失败而远离你。无论何时何地，它都愿意成为你心灵的避风港，为你撑起一方晴空。
记得刚踏上工作岗位时，我第一次登上讲台，一切都没有像我当初想象的那样简单。我发现我的课堂缺乏活力，每当我提出问题的时候，下面几乎是一片沉默。这样的教学效果当然不好，我十分沮丧却束手无策。再去听老教师的课，看到人家课堂上那热烈的气氛，活跃的场面，我很困惑。我们的组长陈老师语重心长地说：教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，需要教师根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊。 一席话说得我茅塞顿开。我仔细地比较了一下与老教师的差异：老教师们熟悉教材，了解学生，对学生学习中可能出现的问题，具有预见性，并能准备好一套或几套解决方案；他们注重新旧知识的联系，使学生始终在前一知识的基础上学习新的知识，这样，学起来轻松，掌握起来也不感到困难。而我总是顾及不到新旧知识的衔接；课堂上我虽然也想讲出点新意，可就是不知道有什么新方法。通过对比，我终于明白，教育教学工作需要教师有深厚的文化底蕴，它需要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就得找到永不干涸的水源。这个水源就是学习和实践。带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了《小学数学语文基础知识大全》，我要明确自己所教的这一部分在整个体系中所处的位置，及其与前后知识的关联；是这本好书使我明确了教学思路和方法。同时我到处搜寻名家著作，观摩名家课例，认真查找着自身的不足。读书和学习让我眼界大开。我发现，随着阅读量的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，我不敢说我已经迈进了教学王国的门槛，但我真实地领略到了教学之美，备课变得容易了，课讲得生动了，学生的学习兴趣也变得浓厚了。
书读得多了，不仅写作能力提高了，心灵也仿佛被清泉洗过一般，变得清澈、明亮。掩卷之后，思想仍然在活跃中，并努力试图站在别人的肩膀上眺望远方，思想也就被抻长了，心也长高了，而读书潜移默化的作用也就浸润到我们的生命里，生命之源便丰富而厚实起来。于是教师这份工作做起来也不再那么生涩，竟也有一种得心应手的感觉，这都归功于一本本好书，阅读让我的心智慢慢成熟，让我的工作慢慢起色。读了魏书生的《班主任工作漫谈》，给我的班主任工作带来了非常大的帮助，让我明白了班主任原来应该这样做。充满激情的窦桂梅老师更是令我敬佩不已，阅读窦桂梅，我领悟到教育就是为学生的生命奠基，而她的《窦桂梅阅读教学实录》给我的阅读教学指引了方向，提供了帮助，收到了不错的效果。我也坚信，只要努力了就一定会有收获的，无论是做人还是教学都如此。
与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书；与书为舞，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。观《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学；读《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由健康成长的空间；与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现教师的使命。
书海无涯书香伴。作为一个新老师，等待我学习的东西还有很多，我相信读书和学习将会成我今后生活的一个重要部分。我也期待，我能在教学中不断积累经验，不断的充实自己。再读书，再学习，把读书与教育教学研究结合起来，和学生一起成长，成为他们喜爱的老师。我很庆幸能够在这个浸润书香的沃土里躬身耕耘，在杏林教坛中快乐成长，谢谢大家。
篇八:《读书伴我快乐成长演讲稿》
读书伴我快乐成长
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是五年级的XXX。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。我喜欢读书，喜欢读各类健康向上的书。就现在而言，在学习中，我偏爱读《语文主题学习丛书》，因为它让我品尝了读书的乐趣，体会到了我们中国文学的巨大魅力，学习掌握了各式各样的写作方法；除此之外，更重要的，还有它直接教会了我做人的基本道理，给我以人生的无限启迪 。 学习当中、课余之外，当我翻开那一本本厚厚的丛书时，我仿佛进入了一个梦幻般的世界，尤其欣赏到那些诙谐、趣味、善良、美妙的作品„„无不在感动着我，温暖着我，其间，或喜、或忧，或爱，或恨，都时时地让我体会了身临其境的感觉.
我感谢这套丛书，它不仅提高了我阅读的分析能力，而且还拓展了我课外的知识视野。语文主题学习丛书让我在繁忙的学习之中汲取了无穷的知识营养,她一直伴我在学习的海洋中扬帆远航。 《语文主题学习丛书》有着广阔无垠的知识视野，它让我着迷，让我快乐！就在不知不觉中，它让我学习了许多丰富的课外知识讲座。它有时候就是快乐的天堂，让我忘记了许多疲倦和苦恼；几年来，它为我开启了智慧的大门，促使我在各方面不断提高。
到这里，我要说：亲爱的同学们，请热爱读书吧！书是无言的老师，书是智慧的小溪；书是心灵的钥匙，书更是我们进步的阶梯！书给予我们的，不仅仅是你我精神里的一次次提升，更是我们平凡生命中的一缕缕清风。就让我们在广阔的主题阅读中尽情享受、快乐成长吧！{书香伴我快乐成长演讲稿}.
我的演讲到此结束，谢谢大家！
篇九:《读书伴我快乐成长演讲稿》
读书伴我快乐成长
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的大海。古今中外，有不
少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，
我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在蔚蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔„„上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲{书香伴我快乐成长演讲稿}.
倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙
高大可怕，远古时代人们钻木取火„„哦，世界原来这么奇妙！从《水浒传》中，我“结识”了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》的这本书里里，我吸取了战胜困难的力量„„
篇十:《郑慧馨 读书伴我快乐成长演讲稿》
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！
我是 4 号选手，今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》
培根说书是食品，雨果说书是朋友，高尔基说书是导师，我说，书是我最好的伙伴！
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光，照耀着我快乐成长；如果我是一只小鸟，那么书就是蔚蓝的天空，任凭我自由的翱翔；如果我是一条小鱼，那么书就是宽阔的海洋，任我快乐的畅游。
记得我很小的时候，妈妈就给我买许多撕不烂的童话故事书，《安徒生童话》《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》等等……当我看不懂时，妈妈就一句一句的讲给我听，从那时起，我开始知道书中原来有那么多动人的故事，有那么多我不知道的知识。
进入实验小学以后，在老师的引导下，我更喜欢读书了，《白雪公主》仿佛把我带到了那座小木屋，告诉我不能以外貌来判断人的美与丑，《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年，使我更加珍惜现在的幸福。《皇帝的新装》把我逗得前仰后合，《头悬梁锥刺股》中的主人公激起了我勤学的火花，《雷锋日记》使我懂得了要乐于助人，《世界未解之谜》让我知道还有无尽的知识，需要我们去探索。
通过读书 ，使我知道书宛如神圣的殿堂，那么，令人心驰神往 。通过读书，使我知道，书就好似一叶扁舟载着我驰向知识的海洋。通过读书，使我耳充目明，志存高远，更加激发我对学习的兴趣。
，通过读书，使我对中华民族五千年的文明有了初步了解，从万里长城到三峡大坝，从四大发明到飞船上天，从郑和下西洋到航母走向世界......
书是一首歌，激情高昂，热情饱满；书是一幅画，色彩斑斓，赏心悦目；书是一朵花，清香四溢，沁人心扉；同学们，让我们在书的陪伴下，在山水法库的厚土上,一起快乐成长！
谢谢大家！
五年三班 郑慧馨
2014年11月27日