篇一:《六年级阳光少年材料》
全面发展星——王媛
王媛，女，12岁，林家村镇大岳峙小学六年级学习委员。 在她心中，始终有这样的坚守：“勇气就是优雅的面对压力，即使天塌下来，也要伸手触摸一下白云。”因此从升入六年级以来，王媛同学一直秉着认真、努力、向上的精神，无论在学习上还是工作方面，都取得了令人满意的成绩。她平时注重课堂高效学习，积极开动脑筋，重点难点一个都不放过，学习成绩稳步跨入年级前三名的行列。
作为班干部，她敢于管理，维持班级中的秩序，能够主动关心同学们的日常动态，与老师积极交流，提出良好建议。同时，她也是班的组织委员，只要班级有任务，她都能全情投入，组织同学共同参与，是同学心目中“热心”与“威严”并存的优秀学生干部。
合作友爱星——王雅琴
王雅琴，女，12岁，林家村镇大岳峙小学六年级班长。学习上，她态度认真端正，勤学好问，刻苦钻研，乐于探究，积极向上，学习成绩一直名列前茅；在班级工作上，她严谨认真，老师布置的任务从不敷衍了事，是老师的得力小助手；在生活中，她关心同学，在同学有烦恼时，总能为其分析原因，出谋划策。由于她的突出表现深得老师和同学的信任，是一位品学兼优的学生。
一、关心集体，认真负责
作为一名班干部，她时刻不忘自己的职责，时刻严格要求自己，时时以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥班干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其她同学。并严格按照《中学生守则》《中学生日常行为规范》的要求来管理和约束自己，不迟到，不早退，有事请假。参加集体活动十分踊跃，每次办黑板报，她都能带领板报小组成员想办法，办出特色。对于班级安排的工作和活动，她也总是尽自己最大的努力认真办好，不给集体和自己留下遗憾。
二、团结友爱，助人为乐
无论在学习上，还是在生活中，许多同学都得到过她的帮助，在全班倡导了团结、友爱、互助的良好风气。当同学遇到难题向她求助时，她总是耐心、细致地为其讲解直到同学理解为止。同时，她也会把自己的一些好的学习方法与经验分享给那些学习上有困难的同学，来帮助她们提高成绩。她多次利用课间休息的时间不厌其烦地为同学讲解难题；还有一次，期中考试结束后，她们小组的一名同学因没有考出理想成绩而难过，于是她主动安慰同学不要被挫折打倒，要勇敢的与挫折做斗争，并且帮她一起分析试卷，寻找原因，改正错误，在她一次次的帮助下，这位同学的学习成绩进步非常大。她不仅在学习上乐于助人，生活中也是一个热心助人的好同学。
三、常怀爱心，奉献温暖
她是一个富有爱心和同情心的同学。有一次，学校组织为一名身患重病的同学捐款，她把平时积攒的零花钱全部捐了出来，是班级中捐款数目最多的同学；在社会上，她也会为社会奉献一份爱心。 “千里之行，始于足下”，“滔天巨浪，源自涓涓细流”。她就是这小溪里的一颗小水滴。相信她会坚持不懈的为自己的目标去奋斗，不断提高自身的综合素质，做一名全面发展的中学生。{六年级阳光少年作文}.
孝亲敬长星——王泓{六年级阳光少年作文}.
王泓，男，12岁，林家村镇大岳峙小学六年级数学课代表。说起来大家无不竖起大拇指啧啧称赞，因为他不仅在学校成绩优秀，而且孝敬长辈、团结同学、和睦邻里，小小年纪的他就有了很好的口碑。虽然他没有做过感天动地的大事情，也没有什么值得大书特书的的感人的故事，但是他带给我们的温暖与感动、震撼与美好数不胜数。
在老师和家长的教育下，他在学校是一个认真学习讲文明有礼貌的学生，课前她能认真收集资料做好预习，上课积极思考，踊跃发言，课后认真完成老师布置的作业，还能抽出时间认真阅读一些有益的课外书。不管何时，她见到老师总能热情礼貌的打招呼，平时与同学团结友爱，热心帮助有困难的同学。学校组织的献爱心活动，他都踊跃参加。因为他出色表现，每学期都被评为“优秀学生”。 他从小就会孝顺大人，虽然没有惊天动地的感人故事，却从生活的点点滴滴中表现出来。在生活中他很懂礼貌讲孝心，每次出门，进家门总是和家人打招呼，和兄弟姐妹友好相处；经常把学校发生的趣事和大人说说，遇到困难时也能主动和家人交流寻求帮助。在家能听从父母长辈的教导，关心父母、爷爷、奶奶的健康，能分担父母家人的忧虑。家中如果有人生病了，他都知道端茶倒水，嘘寒问暖，又一次奶奶生病了，医生说要打几天吊针才可以痊愈，那几天，他每天放学回家第一件事就是和奶奶一起去医院打针，打针时，他总是关心地问：“奶奶，打针疼不疼？有没有不舒服?”还不时地给奶奶倒水喝，等奶奶打完针后一起回家。回到家里他还给奶奶捶背洗脚，等奶奶睡后才去写作业。在奶奶生病的日子里，他每天坚持如此，知道奶奶病好。平日里，他还积极参加力所能及的家务活，如擦桌子、洗碗、洗衣服、做饭等。受父母的影响，他对爷爷奶奶和外公外婆也很孝敬，有空时陪爷爷奶奶聊聊天，因为外公外婆离得远，所以平时也经常打电话去问候他们。如果家里遇到为难的事，家长讲给他听以后，他也会一起出主意想办法，负起自己对家庭的责任。他会从细小的事情入手，向爸爸妈妈表达对自己的关心和热爱，有时是一句轻声的问候，一个细微的动作或者是一句真诚的谢谢。妈妈生日那天，他早上主动给妈妈做好早餐，在学校里一有时间就给妈妈精心准备礼物，为了给妈妈准备这份礼物，他花了很多心思，四处搜集材料，请同学帮忙，终于在放学时完成了一幅精美图画，并在这幅画上写上给妈妈的祝福，回家后他将这份特殊的礼物送给妈妈，大声地说：“妈妈，您辛苦了，今天是您的生日，我祝福您！”妈妈激动的流下了热泪。
王泓孝顺父母，关爱长辈的行为已经感染了他身边的人，这种孝心也是一种发自于内心的美好情感—单纯的甜美的，自然地，它给予我们的是生活的阳光，生活的雨露。
遵规守纪星——李增君
李增君，女，12岁，林家村镇大岳峙小学六年级学习组长。班务工作，她始终吃苦耐劳走在前面，为了美化教室，她向班主任提出“人人种植一盆花”的活动，她自己带头种植十多盆，结果不到一周，整个班级翠绿欲滴，一派生机。活动开展得有声有色，不仅美化了班级，还培养了同学们热爱劳动的习惯。她和班委组织了“环保小卫士”活动，课间带领同学去校园操场捡拾纸屑、废物，使得学校卫生有了很大改观。她很重视班级的集体荣誉。为争创先进班级，她每天都要检查班里的卫生是否干净，同学们的红领巾是否戴齐。有几个调皮的男生学习成绩不太理想，她就主动和他们交朋友，鼓励他们课间做些有意义的事，比如提水浇花，投沙包等。时间一长，他们竟然学乖了，老师同学网都很高兴。成为老师的好帮手，同学们的好伙伴。{六年级阳光少年作文}.
在学习上，刻苦好学，成绩突出。她上课认真听讲勤于动脑，积极举手发言。每天晨读，她都带领同学们朗读课文，她生动精彩的朗读常常博得师生的好评。数学课一丝不苟，善于思考，遇到问题迎难而上，绝不退缩。英语课上流畅的对话，熟练的背诵，常常引来喝彩。课间，她注意放松调节自己，设计了几种课间小游戏，带领同学们充分利用好课间十分钟，以更饱满的精神投入到下一节课的学习。读书是她课余的一大乐事。从童话故事到历史读本，从自然科学到天
文知识，她都读得津津有味，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她的各科成绩始终在班级名列前茅。
李增君同学的先进事迹得到学校师生和社会的一致好评，这跟她平时的家庭教育、老师的培养是分不开的，同时也是她多年好学上进的丰硕成果。她小小的年纪心理始终装着真、善、美。勤奋努力是她永恒的目标，奉献爱心是她不懈的追求，她是同学们学习的楷模。
篇二:《阳光少年》
阳光少年
接龙小学六年级 谢英 指导教师 李伯俊
在峻峭的高山上， 在丰收的田野里， 在清澈的小溪中， 是谁？ 正在嬉戏， 是“阳光少年”。
高山之巅， 阳光是斑斓的； 田野之上， 阳光是金色的； 溪流之中， 阳光是晶莹的。
世上最美的是阳光， 它孕育了万物。
我愿意让阳光侵入我的每一个细胞，我会用心去， 感受他， 欣赏他。
我很庆幸，
自己是成长在红旗下的阳光少年。 我乐观， 我阳光，
我找到了属于自己的彩虹。{六年级阳光少年作文}.
我有远大的追求， 有美丽的心愿， 我希望我的奋发， 能完成远大的追求， 去实现美丽的心愿。
我知道， 是花， 注定会绽放； 是树，
注定会长成栋梁。 而我， 注定会成为， 最出色，
最优秀的阳光少年。
篇三:《争做阳光少年》
争做阳光少年
泾县二中 七（9）班 张冉
我是宣城市泾县第二中学初一（九）班的一名学生，我叫张冉。{六年级阳光少年作文}.
我这个人呢，挺喜欢帮助别人的。六年级暑假，老师让我们用稿纸先写作文草稿，刚准备写，却发现大家都盯着我，再扫一眼他们空空如也的桌子，顿时明白了。我一页页地扯下递给大家，到最后一个人的时候，我顿住了，该不该给她？她和我的关系一直就不好。看着她，想起了那次......不久前的一个下午，我来得早，教室里就我们两个人，不一会，来了一大群同学，她竟突然大哭起来，非说手上的几道红印是我掐的，大家都数落我，我无言以对，心中十分厌恶她，当时我是“跳进黄河也洗不清”啊！现在，我还挺生气，可同学毕竟是同学，怎么能“见死不救”呢？再看看她那焦急的神情，我撕下一张递给她，她愣了下，随后说“谢谢”。我却只是笑。后来，她帮了我很多很多......生活中应该多帮助别人，别人得罪了你，也别太记仇，豁达很重要。
学习这方面，我不算废寝忘食，但也是勤奋好学的。暑假，伙伴们叫我出去，可我还有作业，等会吧，刚写作业，楼下就传来了伙伴们玩耍的笑声，那么清脆，就像一双无形的大手抓住了我，我努力挣脱，静下心来，完成了作业。于是，“人最大的敌人就是自己”成了我的座右铭。
说实话，我从小到大没怎么哭过，遇到失败不沮丧，挺坚强
的。升入初中，历史就一直不好，但在自我的疏导与激励下，我重新思考答错的题目，找出错误的原因，总结教训，吸取教训，获得经验。并努力振作，用心学习。半学期过去，我的成绩终于提高了。“失败乃成功之母”要理解对这句话的含义，但也只有坚强者才能做得到。
不仅如此，我在同学眼中还是“活跃者”，开朗合群，在朋友心里是“诚信者”，诚实守信，在生活面前是“微笑者”，乐观向上，永不言败！{六年级阳光少年作文}.
这就是我，真真实实、实实在在。
附录：
学习十分自觉，能自己管好自己。生活中也很自立，自己的事情自己做。
家长：汪爱华
张冉是一个乐于助人的人，她勤奋好学、刻苦努力，十分阳光。
同学：杨欣慧
你是个善良、朴实、文静的女孩，思想健康，蓬勃上进，明辨是非，是老师眼里的好学生，同学眼中的好伙伴！
班主任：杜娟
篇四:《一个阳光少年的自述》
这就是我——一个阳光少年
我叫郑强，是惠丰小学六年级一班学生。这么多年，在老师的精心教导和培育下，在父母的关心和鼓励下，我的学习成绩一直很优异，深得老师喜爱。年年都被评为“三好学生”、“优秀学生”。我的体育成绩和我的学习成绩一样，经常可以在学校运动会上看到我矫健的身姿，曾多次获得市体育比赛奖，为我们学校争得荣誉。我在学校担任升旗手，这是我非常荣幸，每个星期一看着鲜艳的代表中国的五星红旗冉冉升起，我的心中就会涌起自豪感。下面，我将自己的一些成长经历和人生体验与大家一起分享。
一、努力学习，天天向上
我喜爱学习，善于思考，刻苦钻研，学习上让我变得更加阳光，开心，让我在知识的海洋中受到教诲和洗礼，让我的心灵得到陶冶。我的各门功课都很好，各科成绩一直名列前茅。其实刚上小学时，我并不怎么样，每次到校门口都抱着妈妈嚎啕大哭，老师绞尽脑汁，也止不了我的哭声，最终，还是妈妈和老师连拉带拽才把我弄进教室。因为我打扰了其他同学的学习，让老师的脑袋变得越来越大，之后，学校便让我退学，上一年幼儿园大班后再来上小学一年级。一年后，我成长了不少，比以前好多了，不再每天上学时大哭。从那时起，我学习也变得刻苦起来，争取每天进步一点点。到了四年级，我这把学习上的“利刃”也渐露锋芒。现在，面临升初中考试，我的学习进入了“白热化”阶段，利用一切课余时间看书，早晨，早早的起床，坚持早读；课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，哪怕答不对也毫不气馁；晚上，认真完成老师布置的家庭作业，有时为了钻研一道难题坚持到深夜。我还常常挤时间看各种课外书籍，增加阅读量，拓宽视野。现在，我正紧张地为升初中考试做准备。
二、锻炼身体，坚持不懈
健康的身体是学习的保障，没有健康的身体怎么能好好地学习呢？因此，我每天早晨6点起床开始30分钟跑步；夜幕降临时我
又和弟弟一起坚持半个小时的跑步.久而久之，我跑得快，耐性好，也很少生病。多次运动会上，我参加了200米、800米、1500米的跑步比赛都取得了可喜的成绩，为我们学校捧回了一个又一个奖牌。
三、帮助同学，共同进步
在学校，在班级，我担任了多种职务，在提高自己学习成绩的同时，我尽职尽责，努力做好自己的每一项工作。我总是尽自己最大的努力帮助有困难的同学，把自己的学习方法传授给他们，帮他们提高学习成绩。慢慢地，我们成为了知心朋友，并且把自己的心是倾诉给对方，我们在互相交流中指出对方的不对，让其改正，取得共同进步。我和班里的同学称兄道弟，关系密切，这是我们班就像一条铁链，坚固而连心。这个世界上有了伙伴才有成功，对于一个团队来说，对伙伴的信任最为重要，如果你没有这种信任，你将注定要失败，要给这个团队拖后腿。这条铁链给了我积极向上，努力进取的力量，也让我明白了人生中最重要的道理——伙伴给我带来快乐和成功。
四、再接再厉，永不骄傲
我知道，能有如今的我，与老师的栽培以及兄弟们的帮助，还有父母无微不至的关怀分不开的。今后，我将再接再厉，永不骄傲。在学习上，继续努力，勇往直前，放学回家后做自己力所能及的事，不做爸爸妈妈的“小皇帝”，要做无所畏惧的“骑士”。和兄弟们一起努力，不怕艰辛，一起携手共进，为班级为学校贡献出自己的一份力量。
将来，我要以现在百倍、千倍的努力，刻苦学习，回报老师，父母对我的关爱。我要由一只稚嫩的雏鹰变成一只展翅高飞的雄鹰，闯出自己的一片天地！尽自己所有的能力、心血帮助人们！把自己的生命奉献给祖国！
篇五:《1年级阳光少年》