篇一:《《我的好老师》演讲稿》
《我的好老师》演讲稿
英山小学六年级 李静雯
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!我演讲的题目是《我的好老师》，在演讲之前，我想先给所有的老师们深深地鞠一躬，因为在我的眼里，你们都是好老师。
不管你们是为了什么而工作，不管你们的职业倦怠感有多少，我看到的是： 在这个物欲横飞的时代，你们仍然坚守着职业阵地，在学校、家长只追求考分的双重压力下，日复一日地疲惫不堪。一年，两年，十年，几十年……在平凡的工作岗位上，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用青春和生命谱写着无悔乐章。
今天我要说的这位老师，他不是特级教师，也不是教坛名将，但是，他是值得我一辈子尊敬、一辈子铭记、一辈子学习的好老师，他德艺双馨，敬业爱生，既会教书，又会育人。他就是我的语文老师——黄明城老师。
他不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；他不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；他不是雕塑家，却塑造着一批批儿童的灵魂……您说，这样的老师我能把他忘记吗?还记得他给我们深情朗读《再见了，亲人》等课文时，总是一手背在身后，一手拿书，把书本放在离眼睛近一尺远的地方，便开始朗读起来。时而微笑，时而皱眉，时而点头，时而摇头，声请并茂，余音绕梁，他的声音摇动着每个人的心灵。
写作是个难点，可他指导有方。他鼓励我们多看书，帮助我们积累好词佳句，教会我们如何运用。但从不让我们背作文，都是让我们实实在在去写。在他的调教下，我的第一篇佳作产生了。题目是《我敬佩的一个人》，我写了真实的经历，加了一个漂亮的开头，得到了老师的大力赞扬。从那以后，我爱上了作文。
一次体育课上，黄老师带着我们在操场上游戏，游戏过后我们在树下休息，突然，我们了现树上一只蜘蛛在捕虫，同学们都惊奇地围了过来。黄老师立即带领我们观察，叫我们边看边做笔记，记下它的捕捉过程。有了他的指引，我
们观察得很细致很认真，回到教室，他便让我们以《蜘蛛捕虫记》为题，写一篇作文，有了他的指导，我的作文又一次在课堂上展示。黄老师的教学方法真是让我受益匪浅。
黄老师多才多艺，会唱歌，会打篮球，还写得一手好字，这些或多或少都影响着我们、陶冶着我们。但他教训人也十分厉害。有一次，我们到教学楼左面的树林中背书，由于天气较热，我便想到搭凉棚，于是就邀约几个同学把周围小树的树头接在一起当棚顶，再撇些树枝垫在凉棚里的地面上，然后我们就坐在软绵绵的棚子里背书。结果被黄老师发现了，他很生气地把我们一群人赶到操场上，然后大声训斥:这树枝就是小树的手臂，你把它撇了，小树会怎样？我把你的手撇了，你会怎样……听着他的漫长的训话，我们都低着头不敢抬起来，可我们一点儿也不恨他，依然敬他爱他。因为我深知这是他对我的谆谆教诲。
在我心中，他是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。有一次，我们全班同学和老师一起打篮球，打着打着，一不小心，篮球伤到了我的手指，黄老师看了看，便帮我揉手指，边揉边问我疼不疼，我的手一点也不疼，可是眼泪却在我眼眶里打转。那时候，我感觉很温暖，就算自己是一块坚冰，也被他融化了。我不得不相信：爱是阳光，能融化坚冰；爱是雨露，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，能点石成金。这样的故事还有很多，很多……
我庆幸遇到了这样一位好老师，有了他的引领，我定能插上了理想的翅膀。 飞出属于我的一片天地！
谢谢大家！
篇二:《我的好老师演讲稿》
我今天演讲的题目是《我心目中的好老师》，在我开始演讲之前，我想先给所有的老师们深深地鞠一躬，感谢你们如慈母一般指引我们，教导我们，给我们开辟人生的方向。 在我记忆的长河里，教过我的老师有很多，但我心目中的好老师还是我的班主任——教我们语文的代老师。
她中等个儿，留着一头棕色的烫卷了的时尚发型，披在肩上像泛起的波浪，显得很精神。尤其是一双又圆又大的眼睛，像两颗黑珍珠透着光芒，最神奇的是她的那张嘴，就像一个知识的宝库，我们想知道什么，它都会告诉我们。
她说话幽默风趣，常常使我们在快乐中增长知识。还记得有一次上语文课，老师和颜悦色地对同学们说：“请1-10号同学每人读一个电脑屏幕里显示的生词。”前面的几名同学都聚精会神地看着屏幕，准确无误地读出了屏幕上显示的生词。这时轮到我们班的“捣蛋鬼”读了，代老师用手拿着教棍指着“二胡”两个字，示意“捣蛋鬼”可以读了。只见“捣蛋鬼”用手挠着头，仿佛是一直挠痒痒的猴子，眯着眼睛吞吞吐吐地读到“二乎”。当他读完“二胡”这个词之后，下面的同学都哄堂大笑。有的同学拍着桌子，笑得前仰后合，有的同学笑得眼泪都流出来了，不停地用纸巾擦拭着眼睛，还有的同学拽着同桌的衣服，好像在说：“捣蛋鬼真的二乎了。”笑过之后，我想：这下糟了，代老师肯定要批评捣蛋鬼了。哪知，代老师面不改色，反而走到这个同学面前，用手摸着他的头笑呵呵地问：“二胡”和“二乎”有
什么区别？”话音刚落，一只只小手都争先恐后地举了起来了。这时，“捣蛋鬼”红着脸也把手举了起来。代老师说：“下面就请“捣蛋鬼”给我们解释一下这两个词语的意思吧。”“二胡”是一种民族乐器，“二乎”是指做事不认真，不仔细。“捣蛋鬼”说。代老师拍着捣蛋鬼的肩膀亲切地说：“你今后可不能这么马虎了，要不然以后就真的二乎了。”老师的话像一剂兴奋剂，让同学们的思维变得更加活跃，同学们在这节课上表现得比任何一节课都好，连平时不太举手的同学也回答了很多问题。{我最好的老师演讲稿}.
代老师不仅在学习上对我们要求严格，而且对我们班的写字抓得格外严。对于作业，在质量上不允许我们有错别字，在书写上，要求我们字迹工整。我知道老师是为了让我们养成好的习惯，在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。代老师就是这样，从不放过每一个细节，时时处处为我们着想。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽…… 我要感谢我的老师，既教书又育人，我为自己遇上这么一个好老师而高兴。
篇三:《我的好老师演讲稿》
《 我的好老师》演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是四六班的李尹，今天我演讲的题目是《我的好老师》。 老师，多么神圣的职业，古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自于老师的培养？理论、发明、学说、创造，哪一件不包含着老师的辛劳？老师的职业是无价的，老师的职业是崇高的！有人把老师比作园丁，用心血浇灌祖国的花朵；有人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人；有人把老师比作航灯，指引学生遨游知识的海洋。他们甘做人梯，呕心沥血，献身教育事业。他们在各自的岗位上，默默地奉献着智慧的年华，培养出一代又一代的国家栋梁和社会接班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。
我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。在我的心目中，她既是严厉的父亲，又是慈祥的母亲。
她对我们既慈爱又严格，总是很关心我们，一直嘱咐我们，一定要注意安全，多穿点衣服，多喝水，避免感冒，多锻炼身体。哪个同学生病了，哪个同学遇到不开心的事了，哪个同学在学习上缺乏信心了，她都知道。我明白，这是因为她很关心我们，对我们体贴入微的表现。在学习上，她对我们要求一直很严格。对于同学们没有掌握的新知识，她督促，检查每一个同学，同学们都必须一一过关，从来不心慈手软。记得那一次，我们学课文《爬山虎》时，有几个同学嫌这篇文章太长，不愿意背，磨磨蹭蹭地拖到放学，心想：老师工作了一天，家里肯定还有一堆的事情等着她去做，绝对不会管他们的。谁知道放学后，老师竟然把这几个同学留下来，陪着她们一起背书，硬是让所有同学都过关了，这才放心和他们一起离开教室。她就是这样一位认真又严厉的好老师。
老师，您用慈爱的光，点亮希望的灯；您用智慧的歌，敲开人生的门，你用纯朴的情融化心灵的锁，在人生的旅程中，您丰富了我的心灵，谢谢您，老师， 您放心吧，我一定会向您希望的那样，做一个善良、正直、有理想、有道德、有文化、有责任感的人！
我的演讲完毕，谢谢大家。
篇四:《《老师您好,我的好老师》演讲稿 实用》
老师！感谢您
尊敬的各位领导、各位评委老师：
大家好！{我最好的老师演讲稿}.
我是来自ＸＸ中学Ｘ年Ｘ班的学生ＸＸＸ，今天，我演讲的题目是《老师！谢谢您》
老师，您是斑斓的春泥，芬芳了大地、丰盈了文明的足迹；您是黑夜里灼灼的灯光，耗尽了精力，照亮了天下学子；您是厚重的沃土，滋养着茁壮成长的幼苗；您是一望无际的大海，托起即将远航的小舟。 老师！多么普通的字眼；老师！多么平凡的职业，然而，有多少老师用平凡的职业演绎着不平凡的事业呢？
“最美女教师”张莉莉，当学生的生命受到威胁的时候，她挺身而出，置生死于度外，奋不顾身的救下两条鲜活的生命，自己却高位截肢，终生残疾。汶川大地震中，有这样一位老师，他用自己的身躯为学生撑起一片生存的空间，年轻的生命得以延续，老师的生命却瞬间消失。老师的爱化成了永恒。
同学们，请想一想，有谁能用生命保护我们，这世上除了父母，也就只有老师啊！老师就是我们的再生父母！
这是多么无私的奉献，这是多么伟大的壮举，老师用他们的生命谱写了一首首壮丽的诗篇。这种惊天地、泣鬼神的大爱可歌可泣；那些体贴入微的关心，呵护同样感人肺腑，没有老师的悉心教导就没有今天的我。
我刚入学的时候是很怕上台的胆小鬼，哪怕只是背一首诗，领读几个
单词都显得那么胆怯。有一次，老师把我叫到办公室，亲切的地对我说：“你的声音很甜，很清脆，就是有点胆小，你要多锻炼，战胜了胆怯，你一定会大有作为。”于是我按照老师说的，对着镜子自己练习说话，朗读，后来，老师又给我创造机会，让我和她练习对话，还鼓励我课堂上要积极发言，慢慢的我有了勇气，我不仅能声音洪亮的回答问题，还能有感情的朗读。如果没有老师的鼓励，如果没有老师的培养，如果没有老师一字一板的示范，怎能有我今日的风采？我的成长中融入了老师太多太多的艰辛！我要真诚的说一句：“老师，您辛苦了！”
光阴荏苒，转眼到了夏季，有了午睡。人们都说：六月的天像孩子的脸，是多变的。“唉！又下雨了。”没有带伞又穿衣单薄的我，看来是逃脱不了做“落汤鸡”的命运了。草草的吃过午饭，跑回教室，衣服已经湿了一大片，我不禁打了一个寒颤，“好冷啊，早知道多穿点了”。午睡的铃声响起，同学们都睡着了。只有我闭着眼睛在发抖。突然间不冷了，是出太阳了吗？我不是在做梦吧？睁开眼，一件熟悉的外套正披在我身上。我一眼便认出了那是班主任的。同学们，你们可知道我当时是什么感受吗？那衣服带着老师的体温，像一股暖流涌遍我的周身，我的血液随之沸腾，我的激情随之燃烧，我的心里呀，就像喝了一蜜一样的甜，我久久的，久久的沉浸在幸福之中，我美美的、美美的进入了梦乡。
午睡过后，我将外套还给班主任，她亲切的对我说：“记住，夏天多雨，要多拿几件厚衣服。”刚音刚落，班主任就连续打了好几个喷嚏，
老师，谢谢您，谢谢您的体贴，谢谢您的关怀。您披在我身上的不仅仅是一件上衣，而是一份浓浓的师生情。让我再一次体会到“师爱伟大”的含义。您为我们付出如此之多，我们都记在心里。谢谢您无微不至的关爱。
正因为有您的关爱，我们的心田碧波荡漾；正因为有您的关爱，我们的生活洋溢着芬芳；正因为有您的关爱，我们的学业蒸蒸日上；正因为有您的关爱，我们的灵魂熠熠生辉！
老师，就说这次演讲吧，您的技巧，您的示范，您的悉心教导，我们心与心的交流，无不让我震撼，当我拿着那张浸着您汗水、透着香气的手稿时，内心就向我发出强烈的呼喊！你一定要尽情的发挥，你一定不要辜负老师的期望，你一定要让老师的付出有所回报。我暗暗发誓：一定要好好表现，让老师看见我更出色的表现。
有人说：“师情像一杯香茗，幽香深远，让人回味无穷。”有人说：“师情像一本古籍，意味深长，让人受益匪浅。”但我说：“师情像一首歌，撩动心弦，让人久久难忘”。{我最好的老师演讲稿}.
我会把这首歌永远的唱下去，直到永久。
老师，谢谢您！真的谢谢您！
篇五:《《我的好老师》演讲稿》
我的好老师
看着黑板上的倒计时，除了意识到中考的临近，更能让我感受深刻的是：我们就要分别了，老师！
刚进这所学校时，我成绩并不理想，在班上也只是中等偏上。每次考完试，你总会找我谈心，鼓励我不要放弃，继续加油。正是这一次次的鼓励，一句句的鞭策，让我充满信心，不断奋进，终于在八年级时，成绩能名列前茅。谢谢你的鼓励，我的老师！
我是一个敏感的，情感很脆弱的女生，刚来学校时经常哭鼻子。有一次你把我教到你的办公室，什么都没问，只是递给我几张餐巾纸，让我痛痛快快哭完后擦干眼泪。然后跟我说：“哭，是无用的表现。眼泪除了懦弱，什么也代表不了。记住：哭完以后要成长。”那一刻，我似乎明白了许多。谢谢你的劝慰，我的老师！
班上很多同学有厌学的心理，甚至已经有同学蠢蠢欲动想要退学。你不生气，更不打骂，只是跟我们讲起你求学的经历。上有姐姐、下有弟弟的你，差几分考上大学，姐姐是艺术生，花费很大，弟弟上高中，万不能辍学。然而仅靠着父母微薄收入，很难供姐弟三人上学。于是你毅然决定放弃学业，出去赚钱供姐弟读书。然而那时的你是多么希望能上大学啊！于是你只能躲进房间哭，心疼你的姐姐和母亲则在门外哭。说到这，你的声音哽咽了，眼眶红了。我们的心也痛了。你揩揩眼泪，语重心长地说：“珍惜你们能在校读书的时光啊，因为这是很多贫困家庭的孩子求都求不来的机会。”从那以后，班上很多同学都渐渐平复了狂躁的心，开始慢慢变得认真了。谢谢你的鞭策，
我的老师！
四年的时光，您教给我们的太多太多。短短的几分钟，怎能道尽我对您的感激？尽管我们能在一起的时间越来越少，但我会珍惜每分每秒，记住你说过的每字每句。衷心的感谢您，我亲爱的老师！
篇六:《《老师您好我的好老师》演讲稿实用荣获一等奖》
留一份感恩的心给老师
尊敬的各位领导、各位评委老师：
大家好!
我是来自ＸＸＸ中学七年四班的ＸＸＸ，今天我演讲的题目是：《留一份感恩的心给老师》。
不知大家有没有问过自己这样一个问题：人为什么活着？是为了谋求一份体面地工作，还是为了让自己过上舒适的生活呢？而我认为，都不是。有句话说得好：“人生重在修心，而拥有一颗感恩的心，你就会幸福”。的确，人活着不光是为了生活，更重要的是为了感恩！
说道感恩，我们首先想到的，应该感恩的人是谁，我想大家心里早就有了答案，那就是生我们、养我们的父母。“在家敬父母不用远烧香”这个道理人人都懂。但我今天想要说的是：大家一定、一定要记住，留一份感恩的心给我们最最敬爱的老师。如果说父母给予了我们生命，那么老师给了我们腾飞的翅膀。法国科学家居里夫人曾说过：“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下最初的种子”。
咱们中国也有一句古语：“一日为师，终身为父”。相信我们当中的任何一个人都知道这句古语，也敢肯定知道它的意思就是：“你的老师，就相当于你的父母”。可是又有谁能用心感受这八个字的真正含义呢？
“一日为师，终身为父”多么好的一个比喻啊！可是话讲到这里，我忍不住想问一下大家，你们有没有想过，为什么只把老师这个职业{我最好的老师演讲稿}.
比喻成我们的父母，而其它的职业却没有这种殊荣呢？{我最好的老师演讲稿}.
作为一个学生，我认为把老师比喻成父母有两个原因。首先：老师和父母一样都希望我们好！父母们望子成龙，望女成凤。而又有哪一位教师，不希望自己的学生成为祖国大花园里最艳丽花朵，成为广阔无迹的天空中，飞得最高的雄鹰呢？
一年有12个月，其中有9个月，我们都和敬爱的老师朝夕相处；一周有七天，其中有五天，我们都能和敬爱的老师悲喜与共！老师的爱，融进了每一个日升日落，渗透在生活的点点滴滴。七年级刚开学时，我们开始了崭新的住校生活，从未离开过家的我们都格外想家。班主任卢金华老师就像一位慈祥父亲，在我的同学生病时，他会亲自给他倒水，亲眼看他把药吃下去，他才会放心离开，继续工作。而且，我的同学当中也不免有一些留守儿童或是单亲家庭的孩子，也正因为他知道这一点，总会把那如山般的父爱和如春雨般细腻的母爱汇聚成看似微不足道的举动上，但虽看似微不足道，却无时无刻不温暖着我们这些孩子的幼小而脆弱的心灵。记得，有一天，那是一个雨天，或许是那种湿润的空气，落寞的雨声，更加凭添了我们想家的思绪。上课铃响了，可是大家却突然发现班里少了一名同学！是那个一直想家，闹的最厉害的同学，有人说：听到那个同学课间说过想回家！ 班主任的身影匆匆地消失在雨中„„
当老师终于追回了那名同学，出现在教室里的时候，老师的那种神情，让我们终身难忘！是担心？是焦急？是关爱？还是无奈？不，都不准确，如果非用一个恰当的词来形容，那应该是——父爱。
是啊！“一日为师，终身为父”。老师真的就像父亲一样爱着我们。有人说：“世上没有无缘无故的爱”。父母可以把一切都给我们，那是源于血浓于水的亲情；可是与我们没有血缘关系的老师，就如那红烛默默的无私奉献，燃烧了自己，照亮我们的前行的路。
记得语文课上，学《送东阳马生序》时，其中有这样一句：“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。”讲到这里，老师笑了，她说：“古人求学需要到百里外执经叩问，你们多幸福啊！不仅不用奔波百里，而且老师专门从几百里外来教你们知识。”老师笑着说的这番话，但在我的心里，却泛起了阵阵涟漪。教我们语文的袁老师家离学校三百多里，交通不便，为了不耽误给我们上课，每个周日都提前来到学校。她也有自己的孩子啊！一年12个月，她陪伴我们9个月，一周有七天，她陪伴我们五天，只能陪伴自己的孩子一天半，那半天颠簸在路上。即使这样她也总会把无微不至的关心送给我们每一个学生。人家说，师父教徒弟还得留一手呢，可是，她从来不是这样，如果我们当中有人字不会写，或是诗句没有背下来，她总会追着她去提问，想尽一切办法要让他学会，但她从未因此而放弃我们当中的任何一个人。因为她怀揣着一颗无私的心，她把她的爱和青春全部都给了我们这些孩子！是啊！其实我们身边的任何一个老师何尝不是这样呢？
老师就像沙漠里的一泓清泉，滋润我们的心田；老师就像夏日里的一阵清风，吹拂我们的心灵。老师就像黑夜里的一盏明灯，照亮我们前行地的路„„彷徨时，他们为我们指明方向；伤心时，他们给予我们安慰和鼓励；成功时，他们却在我们的身后，默默地为我们祝
福„„
他们是那辛勤的园丁，呵护我们成长，却把自己激情燃烧的岁月献给了三尺讲台，难道我们不应该对老师感恩吗？
老师，感谢您披星戴月的陪伴。
老师，感谢您无怨无悔的奉献。
老师，感谢您让我们振翅高飞！
（我的演讲到此结束，谢谢大家！）
篇七:《我的好老师 演讲稿》
《老师您好，我的好老师》演讲稿 宁夏长庆小学六年级二班 尚昱萱
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家好！
今天，我演讲的主题是“老师您好，我的好老师”。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”假如我们能搏击蓝天，那是老师给了我们腾飞的翅膀；假如我们是击浪的勇士，那是老师给了我们弄潮的力量；假如我们是不灭的火炬，那是老师给了我们青春的光亮„„老师，就是我们人生中的启明星，在我们正值懵懂时为我们指引方向。
四川什邡市红白镇中心学校的教学楼在地震中坍塌，师生伤亡严重。二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人感佩和动容——这是一名二十出头的年轻教师，家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级位于一楼，这时的他完全可以逃出死神的魔爪，但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各搂着一个孩子，胸脯下面还护着几个孩子。他用自己的血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来，他却在瓦砾中永远的离开了孩子们„„
这样伟大的师情，怎能不令人为之动容？怎能不令人为之肃然起敬？怎能不让我们铭记于心？ 同学们，你们知道教师节的宗旨吗？教师节的宗旨就是提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和评价。中国有悠久的尊师重道
传统，早至古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。在中国几千年的历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。老师，是人类文化得以传承的功臣，他们的贡献巨大。
如果有人说：老师管得多、管得严，那么从现在开始，懂得尊敬老师，懂得对老师说一句“老师您好”，因为世界上，老师就如同我们第二个家人；他们为我们贡献了多少心血，为我们操碎了心；他们管得多、管得严，不就是为了我们长大后有一片光明的未来吗？
老师就像园丁，含辛茹苦地抚养我们这一代的祖国花儿，但是，在我们绽放最美瞬间的时候，请别忘记，多补一句“老师您好”，多说一句“谢谢老师”。不要忘记老师的循循教导，不要忘记老师的训斥责骂；你反而要感谢它们，感谢这些带给自己人生的一缕阳光。
同学们，从现在起，怀着“谢谢老师”的感情，多对老师多一句“老师您好”。因为老师才是祖国的栋梁——没有老师，哪有我们学到的知识？没有老师，谁来解开我们心中的迷茫？没有老师，谁来告诉我们人生哲理？说一句“谢谢”，它将会温暖每个人的心房„„
同学们，请大声说：“老师，您好！我的好老师，谢谢您！” 谢谢大家，希望大家勿忘师恩，勿断师情！
宁夏长庆小学
六年级二班 尚昱萱
篇八:《我的好老师 演讲稿》
演讲稿
老师，大家都说您培育着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那么丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
啊，老师，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗户看看吧，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花呢？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的标尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的明镜，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的灵芝和人参，当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量的给予，这是一个好园丁的技艺，也正是您的教育艺术。
篇九:《《老师您好,我的好老师》演讲稿》{我最好的老师演讲稿}.
《老师您好，我的好老师》演讲稿 尊敬的老师们、同学们：你们好！
今天，我很荣幸地站在这里，向辛勤栽培我，教导我的老师们问好!我想说一声：“亲爱的老师，您辛苦了！”
老师，您是春蚕，装扮着五彩的世界；老师，您是园丁，让祖国的花朵盎然芬芳；老师，您更像是迷雾中的灯塔，照亮了我前进的道路。老师，正是您无私付出，才造就了一代又一代国家栋梁和社会主义接班人！
老师，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，这中间蕴藏着您多少辛勤的汗水。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种世间最美妙的声音，蕴含着关爱、付出与敬业。
老师，您的胸怀是那么宽广！虽然我们常常惹您生气，给您添乱，可是您却一次又一次地原谅了我们。老师，谢谢您！每当我们做错事时，您都会包容、安慰我们。是您给了我们一个崭新的机会，鼓励我们做得更好！
老师，是多么光辉、神圣的字眼！是您给我们插上了梦想的翅膀。在这里，我想对在场的老师们深深地鞠个躬，并道一声“老师，谢谢您！”
我的演讲到此结束，谢谢大家！
篇十:《《我的好老师》演讲稿》
老师，我们爱您！
尊敬的各位领导、老师：
大家好！我是青山小学六年级的同学，我叫张雪，能站在这里歌颂老师、赞美老师，我感到很荣幸，我演讲的题目是：《老师，我们爱您！》。
教师，人人都仰慕的称呼；教师，光荣而神圣的职业。多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您用真情传播智慧的火种。多少个不眠之夜，多少次灯光长明，您在慢慢的长夜里伏案工作。青丝添华发，讲台荡笑声，面对清平，您无怨无悔。
2010年的秋天，我们带着满脸无知和好奇踏进青山小学。经过六年的学习，我们长高了，长胖了，学习进步了，懂得感恩了，成了德、智、体、美、劳全面发展的好学生。是谁教给我们知识和真理？又是谁教会我们做人的道理？是谁为我们的进步欣喜若狂？又是谁为我们的缺点揪心着急？是郭老师！
郭老师自从担当我们的班主任，便把爱心平均分成30份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得三年级的一次放学后，我们班的杨莹同学不小心把脚扭伤了，疼得脸色煞白，双唇也没有一点颜色，是郭老师亲自骑车把她送回家，一直忙到很晚才回家。第二天又抽时间去她家里给她补课，点点滴滴都感动着杨莹，感动着我们班的每一个同学。
蜡烛虽然细弱，但有一份热，发一份光，老师，您就是这蜡烛，燃烧自己，照亮别人；树根虽然矮小，但它使小树茁壮成长，又使枝头挂满丰硕的果实，老师，您就是这树根，默默无闻，却不求回报；传播知识，就是播种希望，老师，您就是这希望的播种人，在我们心底埋下幸福的种子；用美的阳光普照，用美的雨露滋润，老师，您就是这美的耕耘者，使我们的心田绿草如茵。
我知道，倾尽世间一切华丽的词语也表达不尽我们对老师的赞美和感激之情，最后，我只想说：老师，我们爱您！