篇一:《六年级作文开头结尾背诵》
优秀作文开头与结尾
1.友谊 开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
2.团结 开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻。. 结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
4.谅解 开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
把握谅解，社会便会进步；
把握谅解，人类便拥有财富。
5.理解 开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！
6.分享 开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
7.回报 开头：（1）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。
（2）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。 梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。
结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好„„我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。
8.感恩 开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
9.师生情 开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望„„
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
10.奉献 开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达„„走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。
11.给予 开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。
结尾：赠人玫瑰，手有余香！
12.鼓励 开头：每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。
结尾：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。
13.欣赏 开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通， 也包含了信任和肯定， 欣赏是一种激励和引导， 可以使人扬长避短， 更健康的成长和进步.
结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人， 学会欣赏是一种爱， 人与人之间在互相欣赏之中， 世界才能充满爱!
14.珍惜 开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜，人生便是一种永恒。
结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心
灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。
15.心胸宽广 开头：雨果说:"比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。 结尾：心就是一个人的翅膀，心胸有多大世界就有多大
优秀作文范文
1.记独自一人在家
雨，“哗哗"地下着，“轰隆隆”，又是一阵雷声，我抬头一看，九点半了，爸爸妈妈都还没回来，雷雨天又不能看电视，这可怎么办，我心里有一种说不出的孤独感。
天特别黑，我打开台灯，掏出本子，做数学题，以给自己壮胆。
忽然，一阵风袭来，一道闪电放出强烈的光芒，窗外有几个黑影摇摇晃晃，好像要向我家走来，我赶紧熄了灯，心里害怕极了，心想：坏人来了怎么办？我一个人能抵挡得了吗？手无缚鸡之力，身无飞檐走壁之功，是坐以待毙，还是奋起反抗？我是男子汉，只能选择后者。于是，我关紧窗户，用椅子顶住门，这么说，可是手仍有些发抖，腿仍有些发软。
待了一会儿，风又刮了起来，风卷着雨。我两手死拽着窗户，双眼紧盯着前方，发现窗外摇晃的黑影原来不是人，而是几棵小树，风像鞭子一样，抽打着小树，小树摇摆着，挣扎着，无力直起腰来。可怜的小树啊，大难临头，你将怎么活？艰难曲折，你将怎样成长？
夜深了，风渐渐地弱下来，雨也渐渐的小了，我心系小数，毫无倦意，继续向窗外张望着。这时，我发现小树个个精神抖擞，充满了经受一番风雨洗礼后的喜悦。心里一高兴，我梦里不知身独处，一觉睡到大天亮。
醒来后，我感悟到：任何生命的成长都不是一帆风顺的。小树只有经过风吹雨打，才能成长为参天的大树。人生又何尝不是如此？孟子说的好：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。"
那个雨天，我一个人在家，得到了不小的收获。
2.最幸福的瞬间
小时候，最期待的是母亲用轻柔的声音将睡眼朦胧的我唤醒。长眠一夜，醒时，最幸福的事莫过于有母亲伴在身旁，用她全部的慈祥与温暖，驱散我睁眼时的无措与惊慌。
长大些，最渴望的是母亲叮咛的话语。她的嘱咐里弥漫着一股难以抗拒的温暖，让人倍感舒适，仿佛有一阵暖流在体内流淌。
原先，我一直认为，这便是幸福。但九月的一个夜晚，我改观了。{技能露一手的六年级作文开头100字}.
那晚，母亲蹑手蹑脚地走进我的房间。见我疲惫，关切地问：“儿子，作业多吗？”我欲诉苦，但当我的目光凝聚在母亲额角道道“沟壑”时，欲言又止。只笑笑说：“妈，作业不多。”但母亲睿智的双眼看穿了我善意的谎言，看出了我眉宇间隐藏的烦躁。她笑着摇了摇头，悄悄走回客厅，将电视切换至静音状态。我的余光虽能感知到光线强弱的变化，耳畔却无半点噪杂。待我处理完堆积如山的作业，转过头来，发现母亲侧躺在沙发上。走近一看，方才得知母亲已经睡了。她那满是倦意的脸庞，夹杂着难以察觉的微笑，嘴角喃喃道：“儿子，加油！”我木然了。一阵温暖，一份幸福，顿时在心头泛滥！忽然，
我像想起什么大事似的，冲进了房间„„片刻之后，我抱着一条被毯，走到母亲跟前，轻轻地给她铺上„„
刹那间，我感觉到每一根神经都在向大脑传递着一种感觉——幸福。是啊，幸福！我恍然大悟！幸福不在于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不在于索取，而在于付出，在于回报！朋友，当你付出时，心头是否洋溢起幸福？当你付出时，是否有过因帮助他人而产生的自豪感？我想是的。当今社会，贵在懂得付出，懂得回报。倘若每一个人都只顾及自己的得失，自己的感受，能否有今日的和谐社会？不能！让我们在父母疲惫之际，献上自己的一份力；让我们在朋友有难之际，献出自己的一份计；让我们在他人的错怪面前，表现出理解与宽容！让这个世界——充满幸福！
3.那云竹给了我信心
今年我们家种了一棵云竹。
我发现，竹子是一节一节的，不像别的花草那样软软弱弱。云竹在怎样的压力下，都是那么直，那么坚持不懈，挺立在风中。父亲说：“你看那竹子一节一节的，有志气，不向困难屈服。”我把这句话记在心里。
一次，父亲带我去滑雪。
看到电视上那些滑雪高手们从山坡上俯冲下来，那样子真是帅呆了。我对他们无比羡慕，所以自己也想试一试。
准备好了，我就扑向冰雪的怀抱。没有几分钟，我便学会了，便拉着父亲向山坡发起“进攻”。在父亲的帮助下，我登上了山坡。
我在坡上稍稍休息，准备往下冲。我深吸一口气，半蹲着，双手用雪杖在身后轻轻一拨，我开始前进，冲下去喽！耳边传来“嗖嗖——”的风声。突然，不知怎的，身体逐渐站了起来，眼前一黑，往后一仰——我跌倒了。
在坡下面，我的屁股微微痛疼，腰酸背痛，费了九牛二虎之力还是爬不起来。
我拍掉身上的雪，望着山坡，不禁打了退堂鼓：这坡这么高，冲下来肯定要摔倒，我也不会有滑雪的天赋，还是算了吧。我把这想法告诉了父亲，父亲的神色严厉起来，说：“你不是要学习云竹那坚强不屈的精神吗？遭受那么小的打击就退缩！”
我含着委屈，看着别人，他们从坡上冲下来之后，脸上露出了笑，像是成功后轻松的笑，又似在嘲笑知难而退的我。是呀，云竹那坚强不屈的高尚品质，我是应该学习，可我确实知难而退„„{技能露一手的六年级作文开头100字}.
我抬起头，向高坡上爬去„„
是那云竹，给了我信心„„
4.记住这一天
日子如流水一样从我身边匆匆而过，并无什么特色，觉得以前的日子好像白过了。
但最近有一天，却让我发现了生活的意义，让我难以忘怀。
那是前一段时间，我校开设“多媒体教学课”，邀请了许多领导和家长来听课。我走进教室朝后一看，啊，听课的人真多，黑压压的一大片，他们正嘁嘁喳喳的议论着什么。好大的场面呀！我的虚荣心马上膨胀起来，心中暗想：一定要在老师、同学和客人面前好好地露一手！我悄悄地“侦察”了一下情况，妈妈坐在左前方，正朝我这边看呢。我暗下决心：一定得往妈妈脸上“贴金”。当老师提出问题时，我把
手举得高高的，老师刚叫到我的名字，我就“嗖”地站起来，准确地回答了老师提出的问题。老师和听课的人都向我投来赞许的目光。我心里美滋滋的，得意洋洋地坐下了。{技能露一手的六年级作文开头100字}.
当老师又提出问题时，我生怕别人抢了先，不假思索就把手举得高高的。老师见我十分积极，就再次让我回答问题。我站起来后，却不知道如何说了，结结巴巴地回答不上来。这时课常上静极了，全场的人都把目光集中到我的身上，当时我真想一下子钻进地缝里。当老师叫我坐下时，我像泄了气的皮球，呆呆地坐在凳子上，心里不知道是什么滋味。接下来老师讲的内容，我什么也没听进去。
下课了，妈妈轻轻地拍拍我的头，安慰我，并劝我说：“凡事要经过思考再行动。一个人如果只想着出风头而不假思索，会出大丑的哟！”
是啊！凡事要三思而后行，这普通的道理以前我怎么不知道呢？这天的才识要牢记啊！
5.这就是幸福
我曾经迷茫，不知道现实生活中的幸福是什么，又该怎样去珍惜幸福。听说，每个人都有自己的幸福，无论你是穷还是富，是老还是少，是美还是丑。可是，幸福往往像手中紧紧抓住的水珠，无论怎么用力，都会凄然地消失在风中。
幸福，你在哪里？
过节的时候，在乱哄哄的家庭里，外婆拿出我的妹妹玩儿的呼啦圈，笑着对我说：“嘿，我小的时候也玩儿这个，有个性吧！”接着，便给我们演示起来。“真厉害！”大家惊喜地说道。外婆的脸上闪着得意的神采，我也笑了。在人生的晚年，回忆年轻时的点滴，快乐地与儿孙聊这过去的事情。
幸福，在外婆眼睛里闪耀着令人沉醉的光！
回家的时候，路过市场。一个中年女人背着大大的书包，提着满袋的肉、蛋和蔬菜，拉着儿子稚嫩的小手。“妈妈„„”小孩儿的声音尚有一些清涩，“让我背吧。”“不用了。”女人虽然疲惫，嘴角却流露出欣慰的微笑。小孩儿轻轻一跳，夺下书包，背在肩上，轻快跑开。熙熙攘攘的人群里，女人品味着生活中的温暖，沉浸在爱的深情中。
幸福，在女人的笑容中散发着醉人的幽香！
我不禁闭上双眼沉思：在妈妈端上饭菜时的神情和爸爸为我擦拭眼镜的专注中，我感到了幸福；在贫困农村的妹妹拿到捐款的泪水中，我品到了幸福；从一位拄着拐杖的老奶奶被扶过马路的身影里，我悟到了幸福；在一位收工回家的清洁工人的笑容中，我看到了幸福；从一位遭受了旱灾刚领到种子的农民的眼神里，我读到了幸福。
我终于明白，幸福就像花儿的芬芳、蝴蝶的翅膀，细微于不经意的角落，美好于善感的心灵。品味幸福，就是用心灵去体味星的光芒、泪的温暖，还有时光的沧桑。
6.爱的脚步
春的脚步是又轻又柔的，你听！“沙沙沙”，春踏过了树叶；夏的脚步是又急又快的，你听，“哗哗哗”，夏抚摸了流水；秋的脚步是又重又实的，你听“咚咚咚”，秋摘下了果实；冬的脚步呢？冬的脚步像是水波扩散，无声无息。而她的脚步，似春，似夏，似秋，又似冬。
静夜，当我困倦卧床时，我听到一阵“沙沙沙”的脚步声，我知道，妈妈来给我盖被子了，她的脚步又轻又柔，深怕踩到地上的蚂蚁似的，我享受那种心情，因为那是她的爱，那是爱化成的脚步声，伴
篇二:《六年级作文格式》
篇三:《我要露一手》
个人才艺展示——————我要露一手
2015级 班 姓名{技能露一手的六年级作文开头100字}.
（温馨提示：无任何经验者，须在家长陪同下进行，注意安全！） 作品名称：
所用材料： 具体步骤： 自我评价： 附照片：
篇四:《我来露一手》
我 来 露 一 手
邮编：121000
地址：锦州市凌河区菊花里59-30号
学校：锦州市凌河区洛阳路小学
班级：二年一班
姓名：陈仲阳
每个人都有自己的爱好，我也一样，我的爱好就是——下围棋。
我学围棋已经有4年多的时间了。我不知道为什么会如此的喜欢下围棋，但是，在下围棋的过程中我却得到了无穷的乐趣。今年，我从中级班升到了高级班，在中级班的时候，我是大王，这可真是令人骄傲的事情啊！但是到了高级班，我却只是一个小兵，这可真是一件很囧的事情啊！可是，我一点也不气馁，暗下决心一定要赶上去。我在家里尽量多做一些围棋题，上围棋课的时候认真听讲，别人放学了，我还在听老师给我讲题……
周五的一节围棋课上，老师让我和宋林下棋。在和他对弈的过程中，我接连占了四个小目，他也占了一个大边，我接着小飞挂角，我俩按照定式展开了激烈的地盘强夺战……中盘对决时，我有一处只有一只眼的棋，他也有一处断点，但是，以我的气还不能断他，跟他对杀，我仔细地看着，努力的想着，终于，我想出来了，下了步拆二就把地盘扩大了，也把棋做活了。没办法，他只好把断点连接上了。这一次的胜利鼓舞了我，我更加认真的思考，果断地下棋，找他的断点，我吃了他一片又一片的棋……断了他一处又一处……最后，我取得了胜利，我真是太开心了。
这件事之后，我的自信心增强了，而且我知道了不论做什么事情只要你努力去做，坚持下去，就一定会成功。我相信，不久以后我一定会成为这个班里的大BOSS的！
指导教师：杨 冬
邮 箱：1048531222@qq.com
篇五:《那天我也露一手》
那天我也露一手
那一天，我约了我们班的几位同学一起去打篮球比赛。
比赛开始了，我严防对方三分高手章承禹，不让他有任何出手的机会。他屡次出手都被我盖了火锅，我开始沾沾自喜。就在这时我一个疏忽让章承禹有可乘之机，进入到内线，一投，球进了！
这下我想：老虎不发威，你还当我是病猫啊！我将我的队员布置了起来，让他们把对方每个队员防守住不让他们破坏我的进攻。我正想把我跟爸爸学的三步上篮施展出来时，章承禹又挡在了我的面前。我只得稳下节奏找机会进攻。有机会了，我的队友将章承禹挡开行动路线。我飞快的一上篮，比分被扳平了。章承禹不甘示弱，继续进攻，他每接到球就马上出手头三分，想以此得分。可是他越是得分心切，就越投不进去，一而再，再而三的丢球，我见缝插针屡次得分。最终，我这队以大比分取胜。
那天我也露一手。
篇六:《六年级下册第一单元作文》
捧在手心里的童年
童年犹如一串串美丽的珍珠，童年的一件件滑稽的趣事，让这一串串珍珠更加灿烂，晶莹。就让我从中挑出一颗又大又圆的，让你开怀大笑！
记得那是我6岁那年，看到妈妈拌的菜又香又脆，便也想和妈妈一样，当一下小厨师。妈妈知道了我的想法，就欣然同意了！
那天我做的第一道菜是“凉拌黄瓜”，我先拿菜刀拍黄瓜，那家伙真重，我用了好大劲才拿起来。我小心翼翼地把刀面对准黄瓜。 “啪”，用力一拍，菜刀就把嫩嫩的黄瓜拍得很碎了。我用刀把黄瓜切成小截，高兴地把黄瓜放进盘里，拿出调料，学着妈妈的样子仔仔细细在上面撒着，生怕拌出的菜不好吃。不一会儿，菜做好了，妈妈尝了一块黄瓜后，对我说：“儿子真棒，做的凉拌黄瓜真好吃！只是盐放得有些少，味淡了。”听了妈妈的话，我既高兴又疑惑：盐到底是什么东西？怎么多放一点儿，淡味十足的菜就会香甜可口，难道它是神奇的“香粉”吗……
就这样我一边当着小厨师，一边思索着这个问题的答案。终于有一天，我如梦初醒，天真地以为盐就等于饭菜的“香精”！有了它，饭菜就会香甜可口，少放盐是小好吃，多放盐就是大好吃！得出了这个结论后，我高兴地蹦来蹦去，期望明天早点到来，来给妈妈露一手，好让她知道她的儿子是多么棒！不过这个秘密不能让妈妈知道，妈妈知道了，她做的饭也会和我做的一样香了。{技能露一手的六年级作文开头100字}.
第二天，我蹑手蹑脚地走进厨房，准备再做一道凉拌黄瓜，而且是超级美味的！我先准备洗菜、拍菜、放调料，之后便要展现我的“做菜密招”了，我左看看，右看看，生怕妈妈在一旁看着。确认万事大吉后，我欣喜若狂，马上拿出盐罐，用小勺舀了七八勺盐放进菜盘里，才心满意足地收拾好厨房，把菜端给了妈妈。
妈妈见到我做的菜，眼前一亮，拿起筷子才吃了一块黄瓜，便咸得只想喝水，奇怪的问我：“儿子，你今天怎么调得菜，怎么这样咸，前几天不是拌得很好吃的吗？”听了妈妈的话，我一下慌了神，怎么会这样呢？盐不是越放得多越好吗？我也拿起筷子吃了一口黄瓜。哇，太咸了！真难吃，我连舌头都有些麻了。原来，多放盐的菜并不会更好吃呀……
现在，每当我看到拌黄瓜时，脸总会不由自主地红起来。通过做菜，我慢慢琢磨出一个道理：不管做什么事，都要有一个“度”，多了或少了都不好，只有恰到好处，才会把事情办好。 是啊！童年犹如捧在手心里的一串串美丽的珍珠，每一颗都会让你开怀大笑！
篇七:《第四课 作文 我也露一手》{技能露一手的六年级作文开头100字}.
第四课 我也露一手
学习目标：
1．按一定顺序写一次自己做的家务劳动；
日积月累：猜猜是什么？
一堆大元宝，并非金银造。味美称佳肴，过年家家包。
（ ）
知识大观园：
饺子是一种历史悠久的民间吃食，深受老百姓的欢迎，民间有“好吃不过饺子”的俗语。每逢新春佳节，饺子更成为一种应时不可缺少的佳期肴。
饺子是我们中国传统饮食文化里一道最重要的面点。深受千家万户的喜爱，饺子在我们心目中象征着团圆、喜庆、吉祥、如意。
平时人们吃米饭、炒菜或是面条时，即使是菜的种类齐全，但进食时也不能保证样样吃到，按比例进食就更谈不上了。但人们每吃一个饺子却能将所需要的各种营养素基本摄入。吃一种馅的饺子尚且能做到营养齐全，有的人喜欢在一餐中将各种馅的饺子都来点，这就不仅富于变化，增加了进食的趣味和美味，其营养的多样性和丰富性更是锦上添花了。
积累运用：
高兴 香喷喷 馅儿 又圆又薄 饺子皮 按照 筷子 沾水 对折 捏一下 胖乎乎 盘子
盘子中的饺子，有的排着整齐的队伍，有的排成像花的形状，还有的像天上美丽的云朵一样。盘中的饺子有的圆鼓鼓的像个大将军昂首挺胸，耀武扬威。有的饺子干扁扁的像个瘦老头，拉着脑袋，无精打采。
小笔记
妙笔成文：
写作要求：1.交待清楚需要活动准备的材料。
2.按顺序将包饺子的过程（步骤）写具体。
3.别忘了将制作过程中的收获及得到的乐趣写进作文里。