篇一:《我终于战胜了恐高》
我终于战胜了恐高
每个人都有一些恐惧的事，以前我十分恐高。终于有一次我战胜了它。
记得上小学四年级时，一个假期妈妈带我去公园玩。我看到公园里有拓展项目，觉得很好玩，就让妈妈去买票，妈妈爽快地同意了。
我穿上护具就上了拓展器械的二层，站在二层时才“细思恐极”：虽然刚才从地下向上看时“近在咫尺”，但现在向下看却“高约万丈”！“真有点‘危楼高百尺’的意思！我这“危”可不是“高”，而是“危险”。我心里开始了激烈的斗争：虽然穿着护具，许多人也没事，但万一这护具是个次品怎么办？万一到了使用年限怎么办?万一这些都没发生，但假如挂在上面谁来救我？如果这些事都发生了，那我就„„诶呀，潜意识在作怪，于是我开是给自己心理暗示：不要向下看，没事！又经过了一次次的“战争”终于，我开始行动了。
虽然心理上我战胜了自己，但身体不配合，腿一个劲的发软。此时，我的恐惧开始“死灰复燃”。害怕使我闭上了眼。我本来想享受一下微风，但飘来的微风仿佛使我掉到了地心，爬也爬不上来。我感到了一丝无助与失望。这时，我突然想到了对付恐惧的杀手锏——暴露恐惧。我大声喊出了自己恐惧的原因，随即，我恢复了勇气，拔钉抽锲接着向前爬。但我刚刚恢复的勇气又被
脚下无情的“震动”给吞噬了。我浑身冒汗，“杀死”的困难再一次的重生了。我被激怒了，干脆就吊在杆子上，像吊篮一样。意想不到的是我觉得很舒服，之前被恐惧打败的勇气又恢复了一些。我趁热打铁，嗖嗖嗖的走完了一排，没想到还挺好玩！我很开心。
“恐高虽可怕，战胜需勇气”我在这次战胜恐高的战役中胜！
2014获史高翔 年10月15日
篇二:《我战胜了恐高症》
我战胜了恐高症
石埠中心小学 六乙班 梅美凤
我从小就有恐高症，所以很少登上高楼，就连观光电梯都很害怕，可是那天，我终于战胜了恐高症。
那时我只有八岁，妈妈带我来到新秀公园玩，公园里琳琅满目的游乐设施让我身心大悦。妈妈把我带到了一个儿童过山车前，亲切地问我﹕“女儿，你要不要玩这个？”我刚想点头，可是一看到高高的过山车，我就胆怯地说﹕“我不玩。”妈妈马上看出了我的心思，她对我说﹕“别害怕，这种儿童过山车很安全，上面还有安全带保护你呢。”听了妈妈的话，我才战战兢兢走上了儿童过山车。过了一会儿，过山车上人齐了，过山也就启动了。儿童过山车开得不是很快，但我依然感到耳边呼呼的冷风，我害怕极了，手心也沁出了汗。我握住扶手，抬头看了一下前方，前面居然要拐弯，我咽了咽了口口水，对自己说﹕“别害怕，别害怕。”于是我咬咬牙，没有叫出来。两分钟后，我终于从儿童过山车上下来了，跑向妈妈给了她一个惊喜的笑脸，高兴地对妈妈说﹕“太好了，我终于战胜恐高症了！”
这件事让我明白了，这世上有许许多多的困难，你只有勇敢地努力才能攻克它。
篇三:《暑假作文：恐高》
暑假作文：恐高
暑假作文：恐高
（罗中正）
夏去秋来，转眼七月已过，一个月后我就将进入九年级，成为一名毕业生。这让我感到自己如同乘电梯一下子来到了顶楼，往日八年的“爬楼梯”生活仿佛根本不存在。看着窗外云雾，我有些恐高。
是什么原因使我恐高？我不是一向无所畏惧吗？我想定是这“楼房”地基不稳使我恐惧，定是到了这本应该高瞻远瞻的时刻使我恐惧。原来，这一些都是谎言，都是借口，面对慢慢逼近的中考有谁不恐，我恐高，恐那一张张飞来的月考卷、调研卷；我恐高，恐那一双双未来看着我的黑眼圈；我恐高，恐那紧张的复习生活和繁重的任务；我恐高，更恐那即将让“改头换面”的中考。在这个暑假，我“妄想”做点什么来“精卫填海”，使我恐惧心灵能够得到一丝丝慰藉，于是我放弃了电脑、电视、手机，与书香为伴，与作业为群，与书籍为伍，与运动为友，想要搞好“学习界”的关系，把他们给予我的帮助化为力量，以抵御心魔，以向九年级进军！
恐高对策之对病下药。我的薄弱科目就为英语图片了，“As far as I know”，自从上八年级以来，我就没上过几回100分以上。这怎么办？补呀！练呀！但这些在英语面前都是“miss”,英语提高的技巧在于多读，多记，多背，光补光练是解决不了我的燃眉之急。我发现提高英语主要还要靠自己，所以在每日补习后，练过题后还要自己进行温习，进行背记，每日早晨对单词，重点短语我都会进行默写，但每次默写都会有错误，并让我发现了自己在背诵上的一些问题，比如汉语和单词对不上，单词的词性模糊等。于是对这些单词我进行了反复的背诵，反复的抄写，终于战胜了那几个让我吃尽苦的单词，自身的英语也稳步提升。
恐高对策之招兵买马。由于此次数学考试缘故，我再也不盲目自信，为了锻炼我思维的灵活性，我在暑假作业的基础上，再找了些习题进行练习。提高数学光靠啃课本是无用的，还要多加练习，增加知识点运用的熟练性，锻炼思维，培养广阔的视野才能逐步提高，通过练习，我看到了自己的缺陷，我在答题格式不规范不具体，总是一两名话草草了事，这在未来的中考中扣分的标准。并且我在知识点的运用上还欠缺火侯，一遇到难题就知难而退，做起来也有些吃力，总找不到突破口。这一切还都是缺少实战经验，尽管我经历了众多的测验，但多多的练习在生活还是很重要的。而我也只有用招兵买马一计来弥补我的众多不足。
恐高对策之强化体质。中考中什么分丢了都可以暂且原谅，但体育这不需要智商，不需思考的白白40分可不能丢，但为了万无一失我还是决定强化自己的体质，我一天中
除了学习就是运动。每天六点，从三桥出发，一路奔向铁桥，一边看着时间一边调节着速度，每次的气喘吁吁都让我十分高兴，稍稍的休息便奔向球场，挥洒汗水。往日已成“废铁”的哑铃如今已成为我的伙伴，每天晚上我也不放松休息的时间进行锻炼，但光锻炼还不够，你得有“肉”，瘦瘦的我开始增加饭量，匀衡饮食，我相信我的身体也会越来越好。
八月我将继续努力，学习所成，增强体魄，因为我要高瞻远瞩！
篇四:《我战胜了恐高症》
我战胜了恐高症
五年级 洋 珏
我从小就有恐高症，所以很少登上高楼，就连观光电梯都很害怕，可是那天，我终于战胜了恐高症。
那时我只有八岁，妈妈带我来到新秀公园玩，公园里琳琅满目的游乐设施让我身心大悦。妈妈把我带到了一个儿童过山车前，亲切地问我﹕“女儿，你要不要玩这个？”我刚想点头，可是一看到高高的过山车，我就胆怯地说﹕“我不玩。”妈妈马上看出了我的心思，她对我说﹕“别害怕，这种儿童过山车很安全，上面还有安全带保护你呢。”听了妈妈的话，我才战战兢兢走上了儿童过山车。过了一会儿，过山车上人齐了，过山也就启动了。儿童过山车开得不是很快，但我依然感到耳边呼呼的冷风，我害怕极了，手心也沁出了汗。我握住扶手，抬头看了一下前方，前面居然要拐弯，我吞了口口水，对自己说﹕“别害怕，别害怕。”于是我咬咬牙，没有叫出来。两分钟后，我从儿童过山车上下来，给了妈妈一个大大的笑脸，高兴的对妈妈说﹕“太好了，我终于战胜恐高症了！”
这件事让我明白了，这世上有许许多多的困难，你只有努力才能攻克它。
篇五:《我战胜了恐高症》
我战胜了恐高症
大家听说过恐高症吧，据说这是一个恐怖的病症，杯具的是，我就有恐高症。我第一次坐上摩天轮以后，就有了这个“病”。过，我现在已经战胜了恐高症，有人奇怪了：“咦，这个恐高症又不明显，也不容易发作，你怎么知道自己病好了呢？”好吧，那我就告诉你，我是怎么看出来的：我本来的话，是过连穿岩十八峰上的索桥都要一步一步，拉着围栏，“匍匐前进”的。可就在12月8日，我和姑姑去新国商的时候，我不但在四楼楼梯上向下看下面的楼梯不害怕，就连从窗户看下去都不怕了！我很惊讶：“咦？我怎么不害怕了，不过，还是觉得这里好高啊（后遗症吧）。但是，我从这里看下去一点也不害怕了！(*^__^*) 嘻嘻……”没有了恐高症，我顿时觉得轻松多了。
“摩天轮上恐惧高，从此无法过索桥。现在没了恐高症，但是还会觉得高。”现在没了恐高症，能庆幸了，但是还是希望不要“东窗事发”吧，阿门！
篇六:《普陀一模作文》
题 目
有人说坚持做同一件事，坚持10年就能够成功，坚持20年就能够创造奇迹。而事实上，绝大部分人同一件事情做了一辈子，依旧平凡无奇。
审 题
初看材料，似乎是在讨论“坚持与否”这个命题上，其实本材料不是简单的二元对立关系，如果你的立意定在“要不要坚持”上，那就有失偏颇了。仔细阅读材料不难发现，“坚持”固然是本文的关键词，但材料隐含的信息不是要你对“坚持还是不坚持”作阐发，而是要你思考“怎样的坚持与成功（或创造奇迹）有关”。因此，简单的否定或肯定“坚持”都属于没有真正读懂题意。另外，本材料还隐含着对“成功（或奇迹）”的辩证思考，对它的界定与阐发，又恰恰是能够甄别考生有无思想、思维高下的很重要的一点。（王伟娟）
【例文】
坚持适合自己的
（一类中上 67分）
曹杨二中高三 刘佳钰
有人这样说：同一件事，坚持做10年便能成功，20年便能创造奇迹。的确，这样的例子举不胜举，但更多的现实情况是，大多数人用一辈子做了一件事却依旧平凡无奇，这似乎有所矛盾，而究其根本，是大多数人在选择坚持时，没有选择适合自己的道路。
托尔斯泰用10年时间完成《复活》，马云用近20年的时间创造了电子商务阿里巴巴的奇迹，孙中山用20年的努力完成了辛亥革命开创了中国的新历史。他们是成功的人，创造奇迹的人，固然，这些成就来源于坚持、努力，与他们所处的时代、背景，所遇到的机遇密不可分，但探其究竟，他们找到了最适合自己发展的一条路。是托尔斯泰悲天悯人的心肠，马云机智的洞察力与孙中山的革命性让他们走上了自己的最适合的道路，试想，若让马云去写作，托尔斯泰去革命，孙中山去搞科技，纵使他们被视为天才，也难逃沦为平凡的下场。
可悲的是，我们并没有很多人意识到了坚持适合自己的重要性。每个人生来都是不一样的，不同的资质，不同的天赋。再好再锋利的利刃若不用在适合的地方，其与一把钝化无比的锈刀有何区别。没有这方面的才能却硬是抱着死心眼闭着眼
一路坚持下去，不仅给自己带来成就平凡无奇的挫败感，而且，那种坚持长久倾注诸多心血与最终毫无成果的强烈对比，会让你陷入一种深深的无力之中，缺乏动力，最后你获得的结果，除了来自别人对你“坚持”的“敬佩”，且不说是否含有嘲讽的意味，你还获得了什么？人类都是感情动物，不是麻木的机器，我们需要适当的成果来作为激励，但遗憾的是，并没有多少人品尝这种激励带来的甜头。
我们生活一个功利主义与物质主义的时代，我们羡慕他人的成就，渴望复制他们的奇迹，我们也往往将目光聚集于公众所认知的利益最大化处，如毕业大学生扎堆从事金融行业，不管本身是否适合，坚定地走在这条路上，其中虽不乏真正有天赋的人，但纵观当今中国，出现多少金融大家？又如前些年李娜的网球奇迹引起了全国的网球热，这确实有利于全民的运动提升，但无可否定的是，许多家长的期望是复制李娜的成功，而那些没有天赋的人坚持了一生也不过是平凡的人。我们缺乏的不是坚持到底的决心，而是对自我的清晰定位，当然亦不要被利益恍惚了选择。
选择适合自己的道路并将这件事坚持下去，多一份像周浩一样弃北大而选技校的魄力，使自己人尽其才，共同创造一个多样发展的社会吧。
【点评】
“题好一半文”，一看题目便知这位考生已读懂材料。但她没有直奔题意，而是先以托尔斯泰、孙中山、马云的例子说明“成功”确实与“坚持”有关，而紧跟一句“但探其究竟，他们找到了最适合自己发展的一条路”则将论述自然而然地转向本文的议论重心，并在已有的三个例子上做足文章，以假设语气强调了“坚持适合自己的”重要。在此基础上，再反观现实，从“并没有很多人意识到了坚持适合自己的重要性”一点入手展开论证，议题集中，思路清晰，很好地阐发了“能否坚持适合自己的与成败”的关系，论述有较强的现实针对性。（王伟娟）
【例文】
平凡生活，挑战了不起
（二类下55分）
曹杨二中高三 王黎圆
有人说，十年如一日的坚持做同一件事就会成功，二十年就会出奇迹。可当我们抛开获诺奖的屠呦呦这样鲜少的例子不谈，绝大部分人做同一件事情做了一辈子依旧平凡无奇。
“平凡生活，挑战了不起”是最近央视热播的一档综艺节目口号，讲的是不同工作的人的平凡生活让明星嘉宾去挑战了不起，但我认为似乎应该改变一下主语，这些普通的基层工作者数十年的做着同一领域的同一份平凡工作，他们才是在挑战了不起的那个人。
在眼前的事实是，能够名垂千史的人总是少得屈指可数，坚持平凡然后一鸣惊人的花环总不会准确地落在你的头上，但越是往往就越要坚信，平凡只是你的外表，了不起是你的内心。
三十岁的重庆小伙儿做棒棒工做了十年，除却掌握了拉客的娴熟技巧与找工的密集地点（外），他（还）是一个凌晨开始工作的平凡人；四十岁的朱队长在张家界岩壁上垂吊了二十年捡游客的垃圾，除却克服六百米恐高与灵活躲避山上冲刷而下的石块外，他（还）是一个做着清洁工作的平凡人；五十岁的山西师傅挖煤矿挖了三十年，除了能比年轻的矿工一小时多挖五米煤道，爆破更好掌控时机外，他（还）是一个肺部不适指甲通黑的平凡人。
他们坚持做一件事做了十年，二十年，三十年，如果不是今天央视的镜头聚焦在了他们身上，谁会想到商场批发的货品是棒棒工用两只肩膀挑来的?谁曾料到《阿凡达》中壮美的张家界的清洁卫生是人工用手趴在山上捡的？又有谁明白这一块块煤炭为我们供暖供热之前是有人在地下工作十小时挖出来的？
没有人知道，因为他们同我们一样，都是平凡的普通人。他们也是养儿养母为家庭生计奔波的普通人，他们也是第一次见到悬崖峭壁会发怵的人，他们也是从地下走到地上回家洗洗手做饭的普通人，他们都是在自己普通岗位上坚持做应做的某一件事的平凡人。
可如果棒棒工嫌累放下了担子，“蜘蛛人”嫌苦在平地上捡垃圾，“地下行者”嫌危险坐在了办公桌前，我们世界的改变是于细微中起了巨大变化的。今天我们在镜头后看到了这三个平凡的普通人为我们生活做出的点点改变，但他们身后还有三千、三万、三亿的“绝大部分人”，他们都在自己的岗位上，只做一件事，却做一辈子。
我们固然要去钦佩杰出的伟人、科学家、学者，但他们的身后也有付出一生的团队；我们崇拜屠呦呦获奖，可我们也要正视她的高龄——用前半生的默默无闻换来的成就。
我们不可奢望什么，我们没有什么不同，天黑了仰望同一片星空的平凡人一辈子坚持自己的事业与岗位，天亮了都是在自己的岗位上在同一件事上挑战属于自己的了不起。
【点评】
这是一篇行文有激情，但措辞可推敲的文章。以最近央视热播的一档综艺节目口号“平凡生活，挑战了不起”为题，很明显小作者的议论重心是想放在“我眼中的成功（或奇迹）”上，或者说，本文欲对小人物的“成功（或奇迹）”作出思考与思辨。从“普通的基层工作者数十年的做着同一领域的同一份平凡工作，他们才是在挑战了不起的那个人”一句，我们分明可以看到作者想要强调的意思：普通人长期坚持在某一件事上，同样可创造奇迹。立意不可谓不好，角度甚至还有些新意。然而，当我们随着作者的文字一路走来，总觉得缺少些什么。我们不禁想问：为什么“平凡人一辈子坚持自己的事业与岗位”就一定“了不起”？然而本文给我们的，似乎更多的是情感的共鸣，而少了一点理性的回响。（王伟娟）
篇七:《北京一模二模中考作文》
北京近年中考一模二模优秀作文
（一）注重细节描写
1、脚 步【2008年中考满分作文】
五一劳动节那天，我与父亲一起去登山。由于我的学习压力过大，所以父亲决定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鲜的空气。
炎阳高照，那山没有什么地方可避荫。我们一步一步艰难地爬着。在山脚时我信心满满，心想自己一定可以轻易登上山顶然后高声呐喊。开始时脚步轻盈，两三级台阶跳着跑上去了，还不想停下来休息一会。因为我想一鼓作气登上高峰，体验“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。
到山腰时，脚步变慢了些，人也有点气喘，但依旧精力充沛，一直向上攀登着。我可不管这些，不就是一座山吗？刚开始爬的豪情还没有散去。在小鸟与阳光所奏成的和谐乐曲中，我口哼着小曲儿，还是坚定信心往上爬着。
一会儿，我额头上已是汗如雨下，满脸通红，上气不接下气，大口大口地喘气。这时抬头望下太阳，感觉是那么的残酷，正诡异地对着我哈哈大笑，再望一下通向顶峰的阶梯，感觉就仿佛是通向天国的阶梯，永远都不能到达。我的斗志快要摧毁了，一心只想回到车里享受那冷气。
这时爸爸看出了我的处境，他对我说：“不要着急，现在你不要想着到终点会有多远，你只要告诉你自己，每次只走一个脚步，走一步再走一步，你试试看。”我听了爸爸的话，不再去管前面还有多远，只是专注于面前的一个脚步，走一步，再数新的一步，一步一个脚步地往前走着。
终于，我攀上了峰顶，从山顶向下看刚才走过的路，我忽然发现，竟然走了那么远。
是的，积少成多，积小成大，你一个脚步一个脚步地前进，最终也可到达顶峰。这就和我们实现目标一样，不要希望可以一飞冲天，也许你将你的目标定为一个脚步，你便可以到达了遥远的目标。不是吗？ 站在山顶上，太阳不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目标继续前进。记住，积累脚步，就会走得更远。我对自己说。
2、 心 愿 【2009东城一模】{克服恐高作文600}.
我没有播种太阳那么美丽的心愿，我只想再吃一次奶奶包的粽子。
我是奶奶唯一的孙女，她不像很多老人有重男轻女的封建观念，也可能是她有不止一个孙子，但却只有我这一个孙女的原因吧，她特别疼我！还有，我最小的隔辈人，很多好吃的，好玩的，她都第一个想到我。
我虽然是女孩，却有像男孩子一样的爱好。我那次看到堂哥的遥控车，闹着要玩，堂哥不愿意，我就哭了起来，奶奶走过去把车子拿给我，我欢欢喜喜的走开了，一点也不理垂头丧气的堂哥。
奶奶包的粽子特别好吃，我和哥哥们都特别爱吃，可每一次奶奶出锅的第一个粽子，一定捧给我，看着我狼吞虎咽的嚼着，她心满意足的点头微笑，我用眼得意的瞥着在一旁垂涎欲滴的哥哥们，甜丝丝的豆沙馅从喉咙一直甜到心头。
两年前的端午节，我和同学在游乐场玩得正带劲，妈妈打来电话跟我说：“快来医院吧，奶奶不行了。”我听了如晴天霹雳一般。（昨天奶奶还给我打电话说好，我和同学玩完就去奶奶家吃粽子，怎么会突然住院？）跳上出租车，赶去医院，电梯太慢，我疯了一样地迈着楼梯，耳边回响着妈在车上打来的电话里的那一句：她在等你„„我好像快跑断了腿，但是，当我跨进403病房的那一瞬间，我看到奶奶静静地躺在病床上，身上盖着一张白色的布单。我的腿颤抖着发软，无力地跪在地上，挪到奶奶的床边，握着她的手。那手上，还有她的温度，那手里还有她包好的粽子。医院的长廊里回荡着我撕心裂肺的哭声。
回到家里后，我剥开粽子，僵硬的手指将粽子一口一口地塞进嘴里，记忆伴着泪水一同滚落到喉咙里。我第一次懂得了悲伤的滋味。
这两年来，我没再进过一次游乐场，没再吃过一口粽子，没有见到奶奶最后一面是我终身的遗憾。那句“她在等你”成了我梦中的独白。
马上又是端午节了，我心中只剩下一个不可能实现的心愿——再吃一口奶奶包的粽子。
3、人生因关爱而富有（小中见大）【2008海淀一模】{克服恐高作文600}.
人生是一个多么广意得词汇，然而它却由无数个细小的片段组成。每一小段经历都是人生的一部分，而这些经历使我们的人生更加精彩，某些体会会使人生更加丰富和充实。
关爱或许占了这些片段的多数，来自亲人的、老师的、同学的。而来自陌生人的又占了几何呢？这种关爱则显得更加珍贵，也使人因此而更加地富有。
一天放学回家，我背着沉重的书包，手里还拎着一个袋子，沉得快要拖在地上。我心想：唉，放学又这么晚，打辆出租车吧。我钻进了车里，把包往旁座一扔，车启动了。司机师傅很和蔼，也很热情地询问我目的地。之后他又关切地询问我：“上几年级了”、“学习紧不紧张”之类的话，我只是问他一句，我答一句，对于他的关心我不想理睬，只盼望着快些到家。
晚高峰堵起车来真是心烦，司机师傅也不再做声，打开了“交通广播”，电波里一条又一条的路况信息。我望着窗外挪动的车辆，意识到我该给家里打个电话了。我把手伸进书包，从书的缝隙中摸出了手机。“喂，妈妈，我快到了，你可以做饭了，我马上到了。嗯，好，再见。”我正同妈妈通着话，叫他别担心我。我突然意识到周围安静了许多，路况信息的声音微弱得几乎听不到了。原来是司机把广播的声音调小了。当我挂上电话，广播中主持人的声音又再次清晰了起来。话题依旧继续，就好像什么都没发生过一样。 我的心头猛然一震，涌起了些许的感动。这一个微小的动作，带给我的温暖却是无限的。我不清楚他当时心里是怎样想的，会在我打电话时，将手伸向那旋钮将声音调低，还是这早已成为他的一种习惯？ 有时关爱就是这样简单，一个微小的动作，一个普通的手势，都能起到微妙的作用。他让我体会到了北京出租车司机的热情，和一种来自陌生人的关爱。我这时已不再觉得他在我上车时的询问时那么多余，相反，这些问候成为了关爱的继续，我不知如何表达内心涌起的感动，只是在下车前说了一连串的“谢谢”。 这种来自陌生人的关爱尤为珍贵，它成为人生中一颗美丽的珍珠，拾起它，人生变得丰富、思想会更充实和富有！
（二）过程要有波澜
1、执 着
人们都说：好的开始是成功的一半。而我要说：执着是成功的另一半。
那天下午的第二节课是数学，下课之前，老师发给我们每个人一张小卷子，卷子上只有一道题。老师说：“这道题是我精心编制的，解题时，所有的方法都能用到，谁要是能把这道题解出来，以后解大题的问题就不大了。”“切，谁信！”“怎么可能？”教室里顿时响起一片议论声，“不过，我不收这作业，只讲评。”老师补充道。“不做了，不做了！”几位同学愤愤地说。
嘴上虽然这样说，可是大家谁也不甘落后，在自习课上都认真地做起来，教室里安静极了。约摸十分钟后，“数学王”忽然扔下了笔大吼：“不做了，什么鬼题！”接着便是一片的应和声，“对对对，不做了，做作业！”“数学王”带领着他的哥们儿首先退出了。这时，我正在一个角的问题上卡住了，在一个角上叉了又圈，圈了又叉，圈圈叉叉无数次之后——呀！做出来了，我兴奋得差点叫出声来，咦？不对！怎么出了一个锐角和一个钝角相等？天哪，我又错了！这题我已经错了三次了，图已经被我擦得发白了，我继续在这片“土地”开始新的征程。
不知不觉中，已经下课了，归心似箭的同学们个个背上书包，飞奔出教室，班长也不愿等我，把钥匙丢给了我，也“飞”走了。现在偌大的教室里只剩下我一个人带着我的“武器”和那道题战斗。“这角和那角相等它和它相等，它又和它„„”我嘴里嘟哝着，额头上渗出了豆大的汗珠，笔杆上也有密密麻麻的水珠了。忽然我屏住了呼吸，手下写划的速度也变快，字迹也变得潦草，心跳也渐渐变快，所有的感觉都
像在等待流星的到来，慌乱而兴奋。“啊！对了对了！”我兴奋得叫起来。又把草稿上的内容仔细复查了一遍，确认无误后，整齐地抄在了卷子上，我回头看了一眼窗外，晚霞红彤彤的，真美！
也真是奇怪，从此，我的数学成绩直逼我们班的“数学王”。不光是他，连我本人也很吃惊，不得不赞叹那道题的魔力，但我更赞叹的是执着的力量，。是执着带领我走向成功。
所有的人都可以开始，但只有执着的人可以成功。如果说开始是舵，那么执着就是马达。执着带领我们驶向成功的彼岸。
2、有勇气就会有奇迹
我用手拭去额头的汗水，脸上露出得意的微笑，回头看看那根刚刚被我牢牢抓住现在依旧在空中摇晃的横杆。耳畔回荡起那句响遍京城的名言：有勇气就会有奇迹！
这是阳光明媚的春日，我与同学们一起去参加拓展训练。我们要挑战的项目是：高空求生。开始还顺利，但当我登上高8米的柱子上时，吓得立刻蹲了下去。柱子摇晃得很厉害，仿佛此时有一阵风就可以把我吹下去。低头看看此时正给我加油鼓劲儿的同学们，一个个如蝼蚁一般。我真不该往下看，这让恐高的我更眩晕慌乱，天旋地转。柱子仿佛晃得更厉害了，我好像随时都有可能掉下去。我闭上了双眼，后悔因为要挑战自小的胆怯，而选择的这次活动。
“勇敢点儿，拿出点儿勇气，没人能救你，你就是你自己的上帝！”扩音器里传出好友的声音。我知道她一定是急了，抢下了工作人员的话筒。“对，我就是我自己的上帝！”我的心为之一震：人可以卑微但不可以失掉面对艰难的勇气。没有勇气，羽翼未丰的雏鹰怎样完成自己的第一次飞翔；没有勇气，离开母亲的小蓝鲸怎么完成自己的第一次越洋远航；没有勇气„„够了，够了，不用再想，我已经找回了那份即将失掉的勇气。我睁开了双眼，小心地起身，努力伸长手臂，尽量保持平衡。终于我在柱子上站了起来，镇定的看着我下一步要完成的任务：
我要腾跃，抓住空中的横杆，就能到达预定地点，顺利完成任务。这横杆比我想象的要高、要远。刚刚几位身强力壮的男同学均没有完成这项任务。恐惧不安又一次从心头掠过，但此时心中有勇气相伴，我变得冷静起来：设计此项技能的人，打的就是心理仗，不可能让挑战者无法完成这项任务，刚才好朋友不就完成这项任务了吗？她在学校跳远还不如我呢！这样一想，心里更加踏实，耳边有一个声音在回荡：“有勇气就会有奇迹！”
一番分析思索，使我变得冷静而果断；此时我的眼中只有那悬在半空中的横杆。屈腿、跳跃、手臂前伸，我在空中划过一道优美的弧。“啪”的一声，横杆已被我牢牢地握在手中——画面定格在开头的那一刻！我创造了奇迹！靠勇气把不可能变为了可能！
这次不同寻常的经历将深深地印在我的脑海里。那一刻，我也真正懂得了一个道理——有勇气就会有奇迹！
（三）运用多种手法
1、那该多好啊 （心理描写）
雨天，独倚在窗边。一个老人推着一车煤以最快的速度划过我的视野。这像一块碎石击打在平静的湖面，回忆立即荡漾开来﹍﹍
同样是一个阴沉的下午，几尺高的上方倒扣着灰蒙蒙的天幕，让人感到近于窒息，这样糟糕的天气，令我十二分的压抑。我踱着步子往家走，想着心事。也许太过专注了，竟连后面煤车颠簸作响的声音也未觉察。突然，“轰-----”的一阵巨响，我感到什么人扶住了我的小腿。回头一看，竟是个衣衫褴褛，灰头土脸，满身污泥的老头！我惊叫一声，忙后退了几步；他像个犯了错的孩子，慌忙站了起来，双手不住地搓
揉着，仿佛要把手上的泥巴搓掉，我看了看那条新买的裤子，天！原本的鲜艳明亮被煤渍弄得面目全非，几天来的不悦和压抑一齐迸发出来：“你这老头，走路也不看着点，我这条裤子贵得很，脏成这样，你说怎么办！”他有些吃惊，甚是愤怒吧——却又什么也没有说，只是呆呆地看着我，看他这样，我反而更火了，说了一个我这辈子也无法原谅自已的字，“滚！”说罢“大义凛然”地扬长而去，留下了一个不知所措的老者。
一路上回想着这件事，愈想愈觉得自已过分，我怎能如此伤人呢？他或许只是一个民工！他有妻儿老小，费尽力气推这一车煤，只为赚点钱养家糊口，却出了这样的事，本来已很难过，我非但不安慰他，反而以如此刻毒的语言责备他，叫他们如何好受？而他的忍辱负重，更像刺我良心的针，让我无法自已，我真想回头看看那老人是否已经重新上路，是否伤着，却没有这种勇气。
到了家门口，我终于鼓起勇气回望，却发现他一直就在离我不远处跟随着我！那个凝望着我的眼神令我终生难忘，是指责吗？是愤怒吗？是祈求吗？我不能回答，也不敢回答，更无法回答。我急忙扭转头，一溜烟逃进了自已的家。我极力不去回想自已，而刚发生过的事情却只管涌入脑海，如果我当时原谅了他呢？如果我帮助他捡起那散落的煤块呢？如果我能安慰他那颗已很疲倦的心呢？如果„„那世界不就将少一次纷争，多一份美好？那该多好啊！然而，我却没有这样做，反而去制造干戈。我扮演一个多么可耻的角色！
下起雨了，我冲到院中，让这倾盆大雨洗涮我的灵魂吧！煤是黑的，那么，我的心呢？
人们总习惯以“那该多好啊！”为自已开脱，我似乎亦是如此，但我已决心尽已所能为世界多营造一份和谐与快乐，为这似乎阴沉到没有感情的天幕多架起一道彩虹！
如果人人都能为他人多着想，那该多好啊！
2、向前、向前、向前（联想丰富）【2008年北京市中考作文】
不是每个人都是天生的勇者，不畏惧任何艰难险阻；并不是所有人在危难时刻都会挺身而出，做人人敬佩的强者；并不是所有人都会为了梦而放弃已经到手的一切，在新的世界探索。我也曾经很懦弱，但是我也会变，而改变我的正是短短的两个字——向前。
我站在高台上，身旁风声凛冽，我大着胆子向下瞅了一眼，顿时吓了一跳，连忙把头往回缩，两只手紧紧抓着两边的护栏，仿佛那就是我救命的最后一根稻草。
“你怎么还不下去？怕了？”爸爸站在教练身边看着我正瑟瑟发抖的腿，“不想玩蹦极？”
我气愤地瞪他一眼，心里一直在后悔。原本他说五一带我出来玩，我还以为只是爬山，没成想是被骗到了蹦极俱乐部试胆来了！心里虽然怒火中烧，却又不想打退堂鼓。回答“不”！可心里还是七上八下，心想：谁来救救我！
教练一下就猜中了我的心思，他安慰我说：“你不用担心，套在你身上的绳子可结实了，长短也合适，下面也有一张防护网，别害怕，跳吧！”
我被说得有点心动，仔细瞧瞧腰上的尼龙绳，好像是挺粗的。此时，我正站在高台的边缘处，再往前迈一步就可以实现小时候飞翔的梦想，原来一个人在面对生与死时可以想到这么多事情。我的脑中杂乱地回放着什么。外界的声音停止了，我一个人静静地思考，那些军人也不想死吧，可他们选择了向前冲锋陷阵。灾难中老师们也不想被压现在墙下，可他们选择了保护学生，在生的希望与良心和心愿对峙的时候，是应该选择自己心中的梦！我坚定地点了点头。
“爸，你知不知道舍生取义这句话？”我说得老气横秋，连自己也忍不住乐了。我向前迈了一步，失重的感觉包围了我，我却一点也不害怕，风打在我的脸上，它仿佛在向我证明：“你在飞翔！”身边的景物在上升，刹那间，我竟感觉自己超越了一切！
我变了，又因为向前的那一小步，我变得更加勇敢。我的思想已经挣脱了恐惧的桎梏，在天地间畅游。在心灵的土地上，贫瘠已不复存在，追逐梦想的勇气在我心中扎根成长。我再也不会退向别人身后，因为我已经顿悟到，“向前”这短短两个字中蕴含了无穷的力量。
向前，向前，向前！
3、幸福，在那楼梯的两头（取材：小中见大）{克服恐高作文600}.
幸福，在那楼梯的两头„„
每当我放学，按响“502”，都期盼那头是父亲，因为他总是在我还没上到二楼时，就已经冲下来，替我接下书包，牵着我的手，半喘息着说：“把咱家宝贝累坏了！”我跟在父亲后头，摇晃着父亲的大手，走到五楼！
就在这楼梯的两头，总有一双大手轻抚着我被风撩乱的发絮，轻抚着我心中的躁乱，使我如沐春风，沉浸于无尽温柔。那就是我的父亲。
就这样，一年又一年地飞逝，转眼间，我已升入初中又面临毕业了。就在那天，当我在楼道里挪着步子，等待父亲的大手时，我突然感到一秒又一秒竟然如此漫长！感应灯出了故障，一闪一闪的，在昏黄的灯光下，我看见父亲那匆忙的神情，听见他那夹杂着剧烈心跳的喘息声。我黯然地站在那儿，猛然感到父亲的苍老：两鬓已经花白，眼中布满血丝，脸上也已沟壑纵横„„这一切都在刺着我的眼睛我的心。我双手紧紧地握住书包带。他伸出大手说：“爸爸帮你拿！太沉了！”我牵住他的手，说：“不用。爸，不沉！”一直走到五楼„„
从那以后，每当我按响门铃，就快步向楼梯的那头跑去，这样，父亲接我的地点从二楼到三楼，又从三楼到四楼„„回到家，我把爱运在手掌，轻抚着他的白发。看着父亲的面庞，昔日的美好都展现在眼前，可他现在却如此苍老！不禁心酸冲鼻！好着泪水总算没有掉落下来。
现在，每当父亲买菜回家，我都飞奔下楼，抢过他手中的重物，托起父亲的大手，说“