篇一:《一件令人感动的事(800字)作文》
精选作文:一件令人感动的事(800字)作文 每当我经过那个简陋破旧的车棚时，我总会想起那张胖乎乎的小脸，那只稚嫩的小手，因为就是那个充满童真的小孩子让我明白了爱的真谛，也让我深受感动。 那是我上四年级时的一个暑假，一天下午，我正在一个英语班学习。忽然，叮铃铃一声清脆的铃声打破了夏季的沉默，也打开了我们欢笑的背囊：哦！下课了！回家了！回家了！拜拜，后天见！&&我一如既往地买了个雪糕，像往常一样站在车棚里等着妈妈来接我。忽然，一阵我盼望已久的风吹过我的脸颊，好舒服！可是我还没有来得及好好享受这股风为我们带来的凉爽，就被乌云滚滚、狂风怒号的天气吓得连退了几步。紧接着，只听轰隆一声，我循声望去，身后一排布满灰尘的自行车被风吹倒了。我看了看五花八门的车子，又瞥了一眼周围的行人，心想：也许傻子才会来扶这些车子吧。可是，很快我便发现，我完全想错了！这时，只见一个八岁左右的小男孩儿，来到车棚前，用稚嫩的小手吃力地扶起车子，又使出全身力气才把车支好。他扶起一辆自行车后，又略显笨拙地去扶第二辆自行车，此时的男孩儿俨然一个小大人似的，他紧紧地皱着了眉头，目光是那么专注，满脸的汗珠也不顾擦一把，手早已变得黑乎乎了，可他丝毫没有在意。 看着男孩吃力的样子，我不禁羞愧起来：难道我就不能帮助别人扶车吗？难道我还不如一个比我小的男孩吗？难道有着纯洁、善良的心灵的人都是傻子吗？想到这里，我实在不忍看下去了，便跑到男孩跟前和他一起扶起车来，男孩见了，仰起胖乎乎的小脸对我笑笑说：谢谢你，大姐姐。我多想说：谢谢你，男孩，你对我的教育让我刻骨铭心。可是我终究还是没有说出声来。 爱是什么？原来，爱就是宁愿当傻子也要帮助别人，爱是人间最美好的情感啊！从那以后，那个破旧的车棚就被我命名为爱心车棚，而且爱心车棚伴我不断进步、快乐地成长。六年级:何伊颖
篇一：作文：一件令人感动的事
一件令人感动的事
还记得，那年夏天，我和妈妈去火车站接姨妈。
突然，有一位衣衫褴褛的小女孩，跑到我们的面前，她那双娇嫩的手上布满了灰尘，大概是因为事做多了的缘故吧！
她用一双明亮的大眼睛望着我们，看她的样子，大概有七八岁了，两根鞭子似的小辫子垂在两边，可爱极了！ 她拿出了一份报纸，问我们：“请问你们需要报纸吗？”妈妈看了看她：“小朋友，你几岁了？“七岁。”妈妈，吃惊的看着她：“大冷天的，你怎么穿得这么少啊！”是啊，她只穿了一件破破烂烂的长袖体恤！“阿姨，我已经穿的很多了，这件衣服是我们家最厚的衣服了，谢谢您的关心！”“那你的家长呢？”“呵呵，阿姨，不瞒您说，我的爸爸妈妈从我4岁的时候就到外地去打工了，一直是我的奶奶把我拉扯大的，我的奶奶为了我，做过清洁工，收过破烂??所以我每天放了学就来这边找奶奶，”说着，她的手指向一个穿着非常简陋的老人，那个老人，头发白花花的，看起来有七八十岁了，妈妈说：“不好意思，小朋友，我不知道??” “没关系，阿姨，哦对了，那您到底买不买报纸？”“买，当然买！那多少钱？”小女孩伸出两个手指头，“两元？”“不是啦！阿姨，是两角！”妈妈张大了嘴巴，“那你每天赚的钱很少吧！”小女孩接着说：“呵呵，很多啦！有一元呢！”一元，我们平常看成是一个非常小的数目，在她看来，是一个以我们的角度看100元。妈妈说：“呀！只顾跟你讲话了，妹妹快到了！”妈妈给了十元钱给这个小女孩，就急匆匆地拉着我，向站台奔去。过了一会儿，我们接到了姨妈，出火车站时，又碰见了那个小女孩，那个小女孩把钱放到妈妈的手上，说：“阿姨，我不能要你的钱，妈妈曾跟我说过，钱只能要通过自己努力或劳动赚来的，不能要白白给的！”说罢，她就马上跑了，消失
在了茫茫人海中??
分分角角虽少，但积累起来，会让你吃惊，不管是多少??
篇二：作文《一件让我感动的事》范文
作文《一件令我感动的事》范文
一件令我感动的事 在我的记忆里，有许多令我感动的事。但是，最令我难忘的还是发生在两年前的事。
那是一个寒冷的夜晚，白天因为贪玩，到了半夜，病魔就把我从梦境里拉了出来。我感到头痛欲裂，浑身上下都热乎乎的。妈妈被我的呻吟声惊醒了，赶忙关切地问：“儿子，怎么了？”“我难受。”妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头，然后跑到了客厅拿出温度计，塞到了我的腋下。“呦，三十九度七。”妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。到了医院，妈妈就急忙给我挂号，带我看病，最后又带我到输液室输液。护士把我推到病房后，已是凌晨三点了，我又累又困，迷迷糊糊便睡着了。
当我醒来后，雪已经停下了，我的病也好了许多。此时，我看到了最令我感动的一幕——妈妈坐在一张小凳子上，趴在病床的边缘睡着了，我一扭头，又看到床头柜上摆放着许多药和好吃的，我知道这是妈妈在我睡觉时给我买的。床头柜上还有一张字条，我拿起来一看，上面写着一句话：“儿子，以后要注意自己的身体。”看到这张字条，我的眼泪在眼眶里转了几圈，终于忍不住流了出来。 这件事虽然已经过去了两年，但这件事的每个细节我仍然记忆犹新。妈妈对我的恩情我永远不会忘却。
让我感动的一件事 有一次，我上学时，在马路上，我看见一位中年男子推倒了一位老奶奶以后，不但没有说声道歉，也没把老奶奶扶起来，就扬长而去。我看着这场面有点气愤，不禁为那老奶奶感到义愤填膺，更可气的是，许多小学生看到了老奶奶摔跤的时候，个个与她擦肩而过，眼睛异常冷漠，有的干脆装作没看见，就像看路边的垃圾桶一样，冷漠无情。老奶奶试图挣扎着想起来，可她已年老体衰，没有力气再起来。
我妈妈叫我下车把老奶奶扶起来，我也有点不情愿，可“母命难为”。可就在这时候有一位男同学抢先了一步，他跑过去把老奶奶扶了起来，又帮她弹掉裤子上的尘土，对她说：“你没事吧，老奶奶？”“我没事！”老奶奶说。“谢谢！”“不用谢！”说完他就走了。老奶奶说；“真是一个好孩子。”说完，就住着拐杖走了。{一件令人什么的事}.
这个场面太让我感动了，我想：世界上还是有温暖的，他就是一个模范，但世间还是有丑恶现象的，像那个中年男人，那一些小学生。身为一个人，一个中国人，应该发扬中国人乐于助人的精神，如果连做人的善的本性都没有，那你就不算是一个人。古今中外，多少人因为救人舍弃了自己的生命，这正是人世间最美好的东西。而今天发生在我身边的一件小事更让我感动，我应该向他学习。
就请让我们人人贡献出一点自己的一点爱，从身边的小事做起，那么世界将会变成美好的人间。
让我感动的一件事 生活中让我感动的是有很多。春天百花齐放给我美的享受，让我感动；夏天绿树成荫，给我
们遮风挡雨，让我感动；秋天果实累累，农民伯伯大丰收，让我感动；冬天那洁白无暇的满山遍野的大雪，像童心一样纯洁。让我感动。而今天我要给你们讲一个是更让我感动。 那是我上二年级时发生的事。我正在上体育课，突然我在花坛的一角发现了一张崭新的50元纸币，我想去捡起来花了，可又想起了妈妈说的话，就在这两种念头让我拿不定主意的情况下，李雅文捡起来那50元的纸币，然后向小卖部跑去，我以为她想花了那50元钱，就悄悄跟了上去，只见她把那50元钱交到了正在和小卖部老板聊天班主任手里，我的脸变的滚烫起来了，上课铃响了，老师在班上表扬她，她在阳光的照耀下是多么美丽。
回到家里，我把这件事告诉了爸爸，我问爸爸：“今天我看见李雅文和我平时看见的李雅文不一样，她为什么那么美丽？”爸爸说：“人只要心灵美才会使人看的更美更高贵。
最令我感动的一件事
在5.12大地震中，曾有许许多多催人泪下的事情，但最令我感动的是一位母亲留给孩子的手机段信的事。 事情是这样的。在
5.12大地震后，当救援人员路过一片废墟时，他们看见一位妇女被埋在废墟下。这位妇女双膝跪地，双手向前努力地支撑着，像古人的跪拜行礼，但不幸的是，她早已停止了呼吸。救援队员走到另一片废墟时，队长像感觉到什么似的，突然扭过头，拔腿狂奔，边跑边喊：“快跟我来！”到了那位妇女身边，队长费力地把手伸进她的身子底下摸索，终于摸到了孩子。孩子惬意地含着母亲的乳头，安静地睡着。孩子那苹果般的红红的小脸与母亲那沾满灰尘的双乳形成了鲜明的对比。母爱就像一道护身符，使孩子躲过了死神那沾满鲜血的双手。
后来，当医生准备给孩子做检查时，却意外地发现裹着孩子的被子里有一部手机，手机屏幕上写着：“亲爱的宝贝，如果你能活下去，一定要记住，妈妈爱你。”这是21世纪最伟大的21个字，在场的每一个人都禁不住为之动容，热泪盈眶！{一件令人什么的事}.
这条饱含着伟大母爱的手机段信令我至今不能忘怀，感动不已！
一件令我感动的事 一个星期天的早晨，外面“呼呼”地刮起了大风。我趴在窗口一看，外面的大树被风吹得摇摆不定；路上几乎没有几个行人。仅有的行人也被风吹得都站不住了，只
好背着大风用手揪着羽绒服上的帽子猫着腰走。我想：这是什么鬼天气呀！这不是老天爷在成心跟我作对吗？我待会儿可怎么去上长笛小课呀！
到时间了，我该去上课了。“多穿点，外面刮大风，小心别感冒。”妈妈一边嘱咐着我，一边给我穿上肥大的羽绒服。刚一出楼门，一股凛冽的寒风直往我脖子里钻，“哎呦，我的妈呀！冷死我了！”我不停地抱怨着，而妈妈只是把我的帽子给我戴好，就骑自行车带着我出发了。从我家到老师家没有公交车，每次都是妈妈骑自行车带我穿小巷，抄近路，如果是好天气我们二十多分钟就到了。
在寒冷的冬天，偏偏又刮起了这么大的风，看来我们得吃些苦头了。上了自行车，一股大风就迎面吹来，使我感
到呼吸有些困难，脸上好像正在被刀子割似的，很难受。于是我就像一只小猫一样躲在了妈妈的身后。妈妈问我：“孩子，冷吧？”我说：“冷，不过还能坚持。”妈妈跳下自行车，把她仅有的一条围巾解下来，系在我的脖子里，把我围了个严严实实，只留了两只眼睛露在外面。这回我暖和多了。妈妈接着登上自行车，她冒着大风使劲地蹬着脚蹬子，可是自行车却像是在和妈妈作对，就是不愿意往前走。当我抬头看到妈妈那两只被冻得红彤彤的耳朵时，我的心里就是一阵的难受。我要把围巾还给妈妈，可是妈妈怎么也不肯，她说她一骑车就热了。我拗不过妈妈，只好在后边暗暗地为她加油，使劲。我这么重，再加上逆风而行，所以妈妈越骑越累，越骑越慢。还有一条街就到老师家了，我实在是不忍心让妈妈骑车带着我了，我就下了车，我们推着自行车走到了周老师家。我想：在我小的时候，妈妈这样的关心我陪伴着我，等我长大了以后，有了钱，我就买一辆小汽车，带妈妈出去玩，好好的孝顺孝顺妈妈。 我的妈妈给予了我无私的爱，她把所有的心思都花费在了我的身上，象这样令我感动的小事，我已经数不清了。我觉得投入妈妈的怀抱是最幸福的，我爱我的妈妈。
我收获了感动 从小到大发生了许多事情，有些如流星般闪过，有些却深深的刻在了我的心里，让我感动令我难忘。
“今天是星期五喽，下了这节课我就可以回家玩电脑、看电视了。”此时的我早已魂不附体，心早已飞到电视节目和电脑情节上了。“曲子涛这个问题你来回答。”是陈老师的声音，我一下子从幻想中醒来。我慢慢吞吞的站起来支吾了半天，“下了课你到我办公室来。”我心想：完了，一去老师办公室又得挨批，说不定还要“邀请”家长呢。
“叮铃铃??”下课铃响了同学们都兴高采烈的回家了，只听有我走在通往办公室的走廊上。我的腿就像帮了铅块一样怎么也台不起来。
到了办公室陈老师对我说：“曲子涛你今天你上课没有好好听讲，我现在给你补课，希望你以后不要开小差了。”我点了点头专心得学着。
陈老师给我补完课后，我背着书包往外走，可突然发现外面下起了倾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下着这么大的雨，我可怎么回家哪！就在这时陈老师走了过来把它手里的伞塞给了我说：“曲子涛你是不是没有带伞，这把伞给你用，我还有一把伞在楼上，你先走，我还有事一会再走。”我也没多想便撑伞走了。
到了
星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。{一件令人什么的事}.{一件令人什么的事}.
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！” 经过一翻激烈的思
想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。
到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。
望着眼前着朴实的老大爷，一股愧疚感由然而生。
这件事时时感动着我，教育着我要向老大爷学习。{一件令人什么的事}.
亲情感动我的一件事
从我小的时候到现在经历过许多事，有高兴的、悲伤的、难忘的、有趣的??但这些事都没有感动过我，只有一件亲情的事感动了我。这件事是动物之间的亲情，让我看了不得不感动。
那是在暑假的 下页篇三：一件令人感动的事(小学生作文) 一件令人感动的事
在我们的生活中，会发生许多令人感动的事，像涓涓细流汇集在每个人的身边，时时让人感动。
今年寒假，我和姐姐一起去北京图书馆看书，北图离我家很远，要乘坐很长时间公交汽车才能到。车站上站满了等车的人，我和姐姐等了很久，腿都站酸了，公交汽车才来，我们费了很大的劲才挤上车。车厢里人挨人、人挤人，我和姐姐好不容易才找了个“落脚”的地方站好，若想找个空座位根本就不可能。当时正值上班的高峰期，道路十分拥堵，公交司机为了躲避其他车辆，不得不频繁地踩刹车。 在这拥挤不堪、来回摇晃车箱内，我用力地抓着汽车扶手，但身体还是随着车来回晃动着，憋闷的空气加上司机不时地踩刹车，终于使我晕车了。我感觉头晕、恶心，快要喘不上气来了，我想当时我的脸色一定很难看??一位坐在对面的叔叔，关切地问我：“小姑娘，你没事吧？是不是晕车了？你来这儿坐吧！”我不好意思地说：“这怎么好意思，不用了！“没事，我们下站就下车了！””这时，他把坐在身边的小伙子，也叫了起来，让他把座位让给了姐姐。我和姐姐感激地说：“谢谢!谢谢！”他们冲我们笑了笑，和气地说：“这不算什么，不用客气！”
我坐下来，感觉好些了，感激地看着这两位好心人——很明显他们是一对父子。那位叔叔40多岁，戴着一付眼镜，穿着很朴素；小伙子20岁左右，身穿一身运动服，很有精神气。他们站在车箱里被挤得晃来晃去，也毫无怨言。可是下一站到了，他们并没有下车，直到我和姐姐都要下车了，他们依然没有下车。我猛然明白了，他们并不是真的下站要下车，而是用这个善意的“谎言”，让我们好安心地坐在座位上。
我们站了起来，对刚才给我们让座的那对父子说：“谢谢！我们下车啦，您们坐吧！”我们随着人群下了车，在车下我看到，那对父子又把座位让给了一位刚领着小孩上车的老奶奶，我仿佛又听到他们在说：“您们坐吧，下站我们就下车了！”
这虽然是一件小事，却让我十分感动。社会需要爱，人人需要爱，关心别人，帮助别人，让爱心充满世界！我希
篇二:《作文：一件令人感动的事》
一件令人感动的事
还记得，那年夏天，我和妈妈去火车站接姨妈。
突然，有一位衣衫褴褛的小女孩，跑到我们的面前，她那双娇嫩的手上布满了灰尘，大概是因为事做多了的缘故吧！
她用一双明亮的大眼睛望着我们，看她的样子，大概有七八岁了，两根鞭子似的小辫子垂在两边，可爱极了！
她拿出了一份报纸，问我们：“请问你们需要报纸吗？”妈妈看了看她：“小朋友，你几岁了？“七岁。”妈妈，吃惊的看着她：“大冷天的，你怎么穿得这么少啊！”是啊，她只穿了一件破破烂烂的长袖体恤！“阿姨，我已经穿的很多了，这件衣服是我们家最厚的衣服了，谢谢您的关心！”“那你的家长呢？”“呵呵，阿姨，不瞒您说，我的爸爸妈妈从我4岁的时候就到外地去打工了，一直是我的奶奶把我拉扯大的，我的奶奶为了我，做过清洁工，收过破烂??所以我每天放了学就来这边找奶奶，”说着，她的手指向一个穿着非常简陋的老人，那个老人，头发白花花的，看起来有七八十岁了，妈妈说：“不好意思，小朋友，我不知道??” “没关系，阿姨，哦对了，那您到底买不买报纸？”“买，当然买！那多少钱？”小女孩伸出两个手指头，“两元？”“不是啦！阿姨，是两角！”妈妈张大了嘴巴，“那你每天赚的钱很少吧！”小女孩接着说：“呵呵，很多啦！有一元呢！”一元，我们平常看成是一个非常小的数目，在她看来，是一个以我们的角度看100元。妈妈说：“呀！只顾跟你讲话了，妹妹快到了！”妈妈给了十元钱给这个小女孩，就急匆匆地拉着我，向站台奔去。过了一会儿，我们接到了姨妈，出火车站时，又碰见了那个小女孩，那个小女孩把钱放到妈妈的手上，说：“阿姨，我不能要你的钱，妈妈曾跟我说过，钱只能要通过自己努力或劳动赚来的，不能要白白给的！”说罢，她就马上跑了，消失在了茫茫人海中??
分分角角虽少，但积累起来，会让你吃惊，不管是多少??
篇三:《一件令人感动的事》
写一件令人感动的事
教学目标：
1．学会积累素材，并从众多素材中选择典型事例。
2、抓住感动瞬间，通过对人物语言动作神态及心理活动的描写表达真情实感。
3、补充前因后果，进行简单的布局谋篇。
习作指导：
一、课前师生诵读2012感动中国十大人物颁奖词
（1）怒放高原的并蒂雪莲
他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。
（2）恪守孝道的平凡女孩
在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。
（3）用灵魂演奏生命音符
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。
（4）烤羊肉串的爱心巴郎
快乐的巴郎，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷了他的热心，声誉不能改变他的信念。都说贵州晴天很少，阿里木的行动给这里带来了照亮人内心世界的热烈的阳光。
师：2012感动中国十大人物的事迹感人至深，颁奖词更是感人肺腑！
让我们带着这份感动开始今天的学习旅程！
上课！
【积累经典语言，激发学生积极向上的情感。】
二、展示“我的生活体验收藏夹”
师：昨天口语交际课上，我们已知道今天的习作主题是：
（出示:写一件令人感动的事。）
生：写一件令人感动的事
师：围绕这个主题我们首先阅读了几篇文章。
幻灯片出示：阅读积累收藏夹。
师：然后一起交流了一些令人感动的事，我要求同学们课下将交流内容填写在“我的生活体验收藏夹1”中。咱们来展示一下。
（出示样表）
谁先来！
师：你的书写的真工整！请把你积累的这几件事读给同学听。
（实物投影展示）
生：我积累了四件事。第一件：一天夜晚，下着小雨，我忽然发起了高烧，爸爸背起我向医院跑去。第二件：一次午后，天气有些凉，爸爸妈妈还没有回家，我独自一人在楼下等他们，看门的刘爷爷把我叫进屋，让我在屋里等。第三件：比我小一岁的邻居小雪，每天都坚持练习古筝，手指磨出了泡，她还是坚持练习。第四件：有一次，我在学校突然肚子疼，我的好朋友张清扬跟在我的旁边一直陪着我、照顾我，直到我爸爸来接我。
师：一晚上的时间你就积累了4件事，你真是生活的有心人。而且你积累的这几件事看似平凡，但就是这平凡中孕育着感动，所以，别轻视生活里的每一件小事，有一天你会发现，看似平凡的生活，原来有着这么多的不平凡！
师：谁再来展示一下？
生：第一件：我邻居大哥哥是个残疾人，他为了训练自己坚持踢足球。第二件：我的叔叔患了癌症，我阿姨不离不弃、形影不离的的照料他。第三件：有一次，我的脚划破了一个大口子，一位阿姨急忙拿来纱布给我包扎，还安慰我。
师：你能从不同角度进行积累，可见你很注意观察，这正是写好习作的基础。 师：看来同学们都积累了很多，我们就不再一一展示。
三、交流习作收藏夹2
（一）指导筛选
师：积累，是一种能力。筛选，也是一种能力。老话说:“巧妇难为无米之炊”,然而,“有米”难为“巧妇”的现象也并不罕见。这就是说,积累了众多的写作素材还不够,还需要根据中心筛选出典型事例。
板书：典型事例
师：这样才能写出主题鲜明的习作来。
师：昨天我让大家从自己积累的事例中选择一件，简单描述一下。都选出来了吗？谁来说一说？
幻灯片展示
师：你选的是哪一件？
生：我选的是第一件事，妈妈和我去张家界时，山上突然下起了雨。妈妈把仅有的一把伞给我打上。
师：能说一下你为什么选这一件吗？
生：这件事我印象最深，尤其是看到妈妈为了照顾我，自己却淋湿了，我就特别的感动。
师：这件事是最能打动你的。
师：咱们来看看刚才这两位同学选的是哪一件？{一件令人什么的事}.
生：我选的是第三件：比我小一岁的邻居小雪，每天都坚持练习古筝，手指磨出了泡，她还是坚持练习。
师：坚持练习古筝的小雪给你留下了深刻的印象。
生：我选的是第一件：我邻居大哥哥是个残疾人，他为了训练自己坚持踢足球。 师：看来这位身残志坚的大哥哥是最让你感动的。
师：同学们，看一看你筛选出的事例是不是最打动你的。
【引导学生学会从众多素材中筛选典型事例。】
（二）指导感人细节的捕捉与描述
师：习作是写给别人看的，如果想让令你感动的事也能打动别人，我们需要表达出真情实感。如何才能做到这一点呢？
师：我们一起来看看读过的三篇文章，它们的作者是怎样表达的。（点击链接） 《迟到》这篇文章中，作者是抓住了送夹袄这个感人细节，通过对父亲一系列动作的描写，传达出父亲那深沉的爱。
《好学的爷爷》，抓住了爷爷向孙女请教、每天坚持练习打字这两个感人细节，通过对爷爷语言神态的描写表现出爷爷的勤奋好学。
《老师，妈妈！》，抓住老师给他擦鼻涕这个感人细节，借助动作、语言神态以及自己内心的感受，让我们感受到老师对他的关爱。
你们看我们要想让令你感动的事也能打动别人，首先要捕捉到感人细节，板书感人细节。
然后把人物动作、语言、神态以及自己当时真实的心理用生动的语言描述出来，表达真情实感。
师：课前我翻阅了同学们“我的生活体验收藏夹2”，我发现这位同学选出的事例比较典型。咱们就以这位同学的为例展开交流，好不好！
（实物投影展示）
小作者马硕同学，请你来读一下。学生上台：
咱们听听他写的这件事感人细节是哪里？
学生读：
2008年，奥运会在北京召开，姥姥已经60多岁了，却有了一个美好的愿望：到北京做一名志愿者。这个消息传遍了全家，大家纷纷阻止她。
为了做志愿者，姥姥开始跟我学英语。终于，她坐上了开往北京的火车，她的愿望终于实现了。
师：听清楚了吗？他写的这件事打动你的细节是哪里？
生：她的姥姥都60多岁了，还想到北京做一名志愿者，这特别让我感动。 师：还有别的地方吗？
生：为了做志愿者，她的姥姥开始跟她学英语，这个地方特别打动我。
师问马硕：感动你的是这两个地方吗？
生：是的。
师：噢，看来我们已经产生了情感的共鸣。
师：马硕同学的这个典型事例中有两处感人细节，我们先来看第一处。
师：60岁的姥姥想到北京做志愿者这令你很感动。但是如果只有这一句话能不能感动人？你能把当时的情景再具体地说一说吗？