篇一:《我喜欢吃香蕉作文》
[我喜欢吃香蕉作文]
······ ······· 我喜欢吃香蕉·你知道我最喜欢吃什么水果吗？说个迷语给大家猜一猜：有一种水果，弯弯的像月亮，青青的不好吃，黄黄的甜蜜蜜，我喜欢吃香蕉作文，小学二年级作文《我喜欢吃香蕉作文》。大家知道这是什么吗？香蕉！它是我最喜欢吃的水果。它的形状弯弯的的，像个小月牙，还像一艘小船。它的颜色是会变的，没成熟的时候是绿绿的，成熟了以后就变得金黄金黄的，可是拨开皮一看，里面的颜色是淡黄色的。咬上一口，又香又甜。你们想尝尝吗？可是不要一次吃太多哦，因为妈妈说，香蕉如果一次吃太多是会拉肚子的，你记住了吗？
篇二:《我爱香蕉作文150字》
[我爱香蕉作文150字] 我爱香蕉
李佳檀
我喜欢大名鼎鼎的水果“香蕉”，我爱香蕉作文150字。
它的形状是弯弯的，远远望去，好像一个月亮挂在天空，小学二年级作文《我爱香蕉作文150字》。 ◆分享好文◆香蕉生长在南方，属热带水果。香蕉黄里透白，非常诱人。 咬在嘴里软软的，品尝起来甜甜的，香蕉的作用可以润肤，润肠，我们一定要多吃香蕉呀！
指导教师 崔梅茹
篇三:《作文 《我爱吃香蕉》 教案》
第十二讲 《水果乐园》
设计理念
语文即生活，生活即语文。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。作文教学必须“增强学生在各种场合学语文、用语文的意识”。创造生动有趣的生活场景，用实物演示，让学生动用感官，调动学生习作的积极性，学会记录自己的亲身体验。
【学习目标】
1、知识目标：通过教学，引导学生抓住水果的特点，用一段话把它的形状、颜色、味道介绍清楚；描写时，内容要具体，语句要连贯。
3、能力目标：注重培养学生观察、比较、辨别事物的能力；发展学生的形象思维、发散思维以及语言文字的表现力等多项能力。
【学习重、难点】
教学重点：教给学生观察的方法：（五员大将）摹形、绘色、体味。学会抓住水果的特点。
教学难点：清楚而有顺序地介绍和描写出水果的特点，恰当用修辞，力求语言生动精彩。
【教学准备】：课件、实物
第一课时
一、 谜语导入。
1.上课一开始播放图片，猜谜语
（1）小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。 桔子
（2）黄皮包着红珍珠，颗颗珍珠有骨头，不能穿来不能戴，甜滋滋来酸溜溜。 石榴
（3）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。 西瓜
（4）壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一床疙瘩被。 核桃
（5）身上有节不是竹，粗的能有锄把粗，小孩抓住啃不够，老人没牙干叫苦。 甘蔗
（6）胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。桃子
2.谈话引题。
师：刚才我们猜的全都是关于水果的谜语。同学们喜欢吃水果吗？
生：喜欢。{我喜欢香蕉作文}.
生：不喜欢。
师：水果是我们生活中必不可少的朋友之一，尤其是正在成长中的小朋友们。水果不仅给我们提供了丰富的营养，而且他们中间还藏着不少乐趣呢，所以呢不管喜不喜欢吃水果，都要多吃，因为它可以帮助你快速的长身体！今天呢，就由老师带领大家到水果园里走一走，瞧一瞧！做好准备，科学坐姿，闭上眼睛，我们准备出发了！
二、畅谈水果
师：老师从你们的喊声里能感觉到你们特别喜欢水果。好了，把眼睛睁开，看PPT图片（好词句超市）大家一起读一读，看看会读不？
读完后，继续展示水果图片（香蕉，草莓，西瓜，苹果，梨子，橘子等），你们看一看都吃过吗？
开火车的形式把自己的答案说出来，
师：谁能用好词句超市里的词给你喜欢的水果打扮一下？
生：紫莹莹的葡萄，粉扑扑的桃子，又酸又甜的橘子.......
（对学生的回答给与表扬，鼓励和肯定。）
师：刚才我们在观察水果的时候都用到了什么了？
生：眼睛，嘴巴...
师：今天我们去水果乐园，老师还要送给你们五员大将来帮你们，刚才我们在说葡萄是就已经用到了他们。（板书：眼,耳，口，鼻，手）。
三、阅读世界
师：好了，我们带上我们的这五员大将出发吧！我们的第二站是：阅读世界。看一看这几位水果是怎么介绍自己的，老师需要五个小演员，谁愿意来呢？ 生举手
分角色朗读这篇文章：PPT（水果娃娃）（设计意图：可以锻炼孩子们的胆量，又增加课堂的趣味性。）
师：第一个水果上场了，西瓜弟弟穿着绿加黑条的衬衣滚来了。
生：大家好，我叫八戒西瓜，你们别小看我„„
师：你们来说一说，这个西瓜都介绍了它的什么？
生：品种。
师：这个西瓜弟弟是怎么来得呢？
生：滚来的。
师：那这个西瓜形状呢？
生：圆的。
师：“西瓜弟弟穿着绿加黑条的衬衣滚来了。”从这句话中知道这个西瓜什么颜色呢？
生：绿加黑的。
师：那这个西瓜真的能穿衣服吗？用了什么手法呢？
生：拟人。
师：你们真棒！谁能用拟人的手法说一个试一试呢？
生说老师相机式指导。
师：这个西瓜说了：“我不但甘甜爽口，而且营养丰富，消渴解暑。我还可以制成甜甜的西瓜汁呢！”谁能用“不但„„而且„„还„„”说一句话呢？ 这里要让学生多说，把这个句型说熟练了！
（设计意图：符合二年级学生的特点，扶着走，一点点的引导，一遍一遍的说，增加记忆！）
四、实物观察
1.导入
师：看着这些令人垂涎欲滴的水果真想好好地品尝一番。你们想吗？ 生：想
师：请一个纪律最好的同学到讲台前来，看一下，这是什么呢？（老师故意用报纸或纸板等物遮挡学生视线，从桌子下面拿出准备好的香蕉）请这个同学语{我喜欢香蕉作文}.
言描述，大家猜一猜，老师拿的是什么水果。（设计意图：增加神秘感，提高学生的兴趣！）
师：你们想吃吗？
生：想！
师：但是咱们不能光满足嘴巴的愿望，还要让咱们的五员大将都来表现一番！
2.观察
师：那就动用你们的五员大将来说一说！
生边说老师边板书，老师相机式指导。
师：这个香蕉穿着什么衣服呢？
生：穿着一件黄色的外衣。
师：像什么呢？
生：像小船，，月亮，小桥，微笑的嘴巴，彩虹......
师：它们是像苹果一样一个一个从树上结的呢，还是一串一串长的？ 生：一串一串长的
师：它们紧紧的连在一起，像什么呢？
生：像兄弟手拉手，像一家人开会......
师：你知道香蕉的家乡是哪里吗？香蕉的原产地是东南亚。中国是世界上栽培香蕉古老的国家之一，世界上种植香蕉的技术大多由中国传去。在中国的很多城市，广东，广西，福建，台湾，云南，海南等地都盛产香蕉。
师：我们用手来摸一摸，告诉老师你的感觉。
生：它的皮光光的，凉凉的。
师：闻一闻什么味儿？
生：清香扑鼻，快流口水了
师：他口水都流了三尺了，可以用什么词语呢？
生：垂涎三尺。
师：真棒，奖卡一张！同学们想不想尝一尝呢？
生齐声：想！
师：那好，老师看谁做得最端正，香蕉就让谁吃！
（设计意图：尝一尝香蕉，亲身感知味道，提高兴趣，活跃课堂气氛。）
师：我们只观察水果的外皮还不够，果肉也同样值得一看，因为里面的世界更加精彩，不信请你们把它们打开看看。 （老师给每人分一个香蕉） 师：让老师看看谁流口水了呢？剥开皮吧：什么味道呢？
生：甜软可口。
生：滑溜溜的。
生：又软又滑。
师：香蕉有什么好处呢？有益大脑，预防神经疲劳，润肺止咳，防止便秘。 生：妈妈还用香蕉做面膜，还能减肥呢。
爷爷用香蕉皮磨脚，脚就变得很光滑。
4.动脑写一写。
师：同学们，把我们刚才吃的水果写下来好吗？把自己所见所闻所想写下来，可要注意按着一定的顺序去写。
五、总结思路
题目：可爱的水果、我爱吃水果、诱人的香蕉、好吃的香蕉
开头一：谜语式。
开头二：自述式。
开头三：百里挑一式。
中间： 1.外形。（形状、颜色、质感）
2味道:剥开前，剥开后
3.作用。(营养价值)
结尾一：自述总结。
结尾二：问题式。
篇四:《香蕉作文》
[香蕉作文]
· 香蕉名思顾问，就是香香的蕉呗，香蕉作文。但是我和别人对香蕉的看法不同我把香蕉看做我生命的必需品。一天不吃它我就感到得难受。·香蕉的好处有很多，如：可以降低血糖~加强免疫等，小学六年级作文《香蕉作文》。香蕉皮可以去味而香蕉籽可以种下下一代
香蕉。香蕉在没成熟时是青色的，成熟时是淡黄色的而老了以后淡黄色的外衣上布满了像眼睛的小黑点。形状是一首小船又像弯弯的月亮。香蕉的味道是柔柔的。而我吃香蕉是先问一下味道。哦！这个香蕉散发着诱人的香气，我扒开黄色的外衣漏在外面的是露白色的瓤。我舔了舔真甜。我又咬了一口这香蕉软软的。不错。
篇五:《作文 香蕉》{我喜欢香蕉作文}.
[作文 香蕉] 赣州文清实验小学二（3）班 钟欣宏
一串香蕉有十几根，连在一起，像一串风铃，也像手拉手的好朋友，作文 香蕉，小学六年级作文《作文 香蕉》。 ◆分享好文◆
香蕉皮是黄色的，像寺庙里和尚穿着的黄色伽衣，皮上面还有一些黑色的小点点，像一群觅食的小蚂蚁。我剥开香蕉皮，皮分成三片向下挂，香蕉的样子像一根撕开袋子的冰棒。
香蕉的肉白白的，吃到嘴里，香香的，软软的，甜甜的，味道可美了！（辅导老师：陈席荣）
通联：江西省赣州市章贡区红旗大道80号市群众艺术馆
电话：13576760629
篇六:《香蕉的作文》
香蕉的作文
开头:有的人喜欢----
有的人喜欢----
有的人喜欢-----而 我最喜欢香蕉
• 中间:按一定顺序:
• 整体(一整串)
• 一整串…大约有…它们排列的…一
个挨着一个…像…
• 颜色…
局部 （外/内）
• 看：掰下来一个仔细看…有许多小黑
点…像…
• 摸：摸一下…中间…两头…
• 闻：香香的甜甜的{我喜欢香蕉作文}.
真想迫不及待地-------
剥皮：剥开皮之后…像…露出了…
咬一口…香味…
• 咬：咬一口…香味…
除此之外，香蕉还有其他用途呢。
• 香蕉：可以做拼盘，做冰激凌，奶茶。 有利于消化和通便等功效
• 常食香蕉不仅有益于大脑，预防神经疲劳，还有润肺止咳。
• 香蕉皮还可以用来擦拭皮衣，能长保衣服的光泽、延长皮衣的“寿命”。
• 香蕉皮用香蕉皮擦皮鞋，可使皮面洁净、光亮。
• 香蕉皮还可以治脚气.常用香蕉汁擦脸涂手，可以有效防止皮肤老化、瘙痒、脱
皮等皮肤问题。
结尾：总结全文，抒发感情
香蕉不但…而且…我喜欢香蕉。
篇七:《小学英语作文：我喜欢香蕉》
小学英语作文：我喜欢香蕉
banana always grows in the warm area.
it's nice to eat, and it is good for our healths.
like us ,monkeys also like to eat bananas.
you can see this in the zoo.
i'm a student.i like eggs and coconut.because eggs is very good for me .it's very healthy.the coconut is a very sweet .the haunan's coconut is very great.i like them.
篇八:《香蕉的自述(450字)作文》
精选作文:香蕉的自述(450字)作文
嗨，大家好！我就是大名鼎鼎的香蕉！ 我又叫甘蕉，果肉非常软糯，香甜可口。传说，佛教始祖释迦牟尼由于吃了香蕉而获得了大智慧哦！怎么样，我厉害吧？！ 对了，我的样子是这样的：我的形状和黄瓜差不多，可看着比它帅多了，我全身金黄没有丝毫瑕疵。 我的营养可是非常丰富的哦！每百克果肉中韩1。2克蛋白质，脂肪0。5克，碳水化合物19。5克，粗纤维0。9克，钙9毫克，还有胡萝卜素、硫胺素、烟酸等等。怎么样，够丰富吧。 我对减肥可是非常有效的，我的卡路里低，而且食物纤维含量非常高。我很甜，常被人误认为热量高，实际上，一根香蕉只有100卡路里呦！ 清肠热、通大便，不用我香蕉还用谁？！我，能治大便症结之症，可是便秘者的福音呦！ 血压高！怎么办？我听到有人在呼唤。别担心，我，也是可以来帮您降血压的呦！ 对于有些不治之症，比如癌症，提前吃我的话，也是有预防作用的呦！ 听完这些，你一定知道我香蕉的厉害了吧！所以，每天一根香蕉，您一定身体健康！五年级:淡定王安识
篇一：小学生作文：香蕉的自述
香蕉的自述
大家好，我是一个香蕉，还没有成熟。我像一个小姑娘，穿着黄色的上衣，绿色的短裙。我的皮肤白白的，黑色的头发披在肩上，是不是很漂亮？
我长在果园里的一棵树上，我们都在睡觉，这时，一群美丽的小蝴蝶来了，对我们说：“你们醒一醒，不要总睡觉，跟我们玩一会儿，好吗？”我从美梦中醒来，迷迷糊糊睁开眼，看到小蝴蝶那么漂亮，一下子来了劲头，赶快叫醒还没醒的同伴，跟小蝴蝶玩了起来。小蝴蝶忽然说：“你们真有意思，身体弯弯的，像一条黄绿相间的小船。”我说：“是呀！这多有意思，可是，不久农民伯伯会把我们摘下来卖掉，就不能跟你们玩了，你们不要伤心呀！”小蝴蝶恋恋不舍地告别了。 不久，我被卖到了一个年轻人的手里，这个年轻人手很巧，编了一个竹篮，我和同伴都放在里面，躺在竹篮里，望着蓝天，就像躺在妈妈的怀抱里一样温暖。我们被送到一个老爷爷手里，这个老爷爷，很激动，很幸福。
一个香蕉做出的贡献可真大呀！
篇二：香蕉的自述 香蕉的自述
五年级
大家好，我是一条人见人爱，花见花开的香蕉。
我的衣服是黄色的，而我的身体却是白色的。我的身子像一艘小艇或者上弯弯的月牙。最神奇的是我的外套了，把我是否成熟的秘密全都告诉你了。我还未成熟时，外套是绿色的，吃起来又苦又涩;而我陈寿的时候，外套就葱绿色便沉了了黄色，吃起来甘甘甜甜，异常美味。
我的营养价值很高，据专家测定，我含有蛋白，糖，淀粉，维生素a，维生素b，维生素c，维生素e，还有铁，磷，钙等矿物质。除了这些，我还含有丰富的镁，而镁又有预防癌症的作用。、所以，我还能预防癌症呢！专家确认，由于肠内热引起的便秘，若常食用香蕉，即能刺激肠胃，达到通便，
排毒的作用。
我的兄弟姐妹很多，有仙人蕉，北蕉，台蕉八号，台焦二号，吕宋蕉，红皮蕉等品种。中国的主要产地有广州，台湾，海南等地都有种植，其中海南产量最多，一年可以产200万吨呢！
这么样，流口水了吧？咦!我的朋友呢？噢，又被买走了。瞧，正在称重呢！如果你想吃，就赶快来水果店把我带回家吧。
篇三：香蕉的作文 香蕉的作文
----
我最喜欢香蕉
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序:
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开头:有的人喜欢有的人喜欢---- 有的人喜欢-----而 中间:按一定顺一整串„大约个挨着一个„像„ 颜色„ 局部 （外/内） 看：掰下来一个仔点„像„ 摸：摸一下„中闻：香香的甜甜的 真想迫不及待地剥皮：剥开皮之后„咬一口„香味„ 咬：咬一口„除此之外，香蕉还有
其他用途呢。
? 香蕉：可以做拼盘，做冰激凌，奶茶。 有利于消化和通便等功效
? 常食香蕉不仅有益于大脑，预防神经疲劳，还有润肺止咳。
? 香蕉皮还可以用来擦拭皮衣，能长保衣服的光泽、延长皮衣的“寿命”。
? 香蕉皮用香蕉皮擦皮鞋，可使皮面洁净、光亮。
? 香蕉皮还可以治脚气.常用香蕉汁擦脸涂手，可以有效防止皮肤老化、瘙痒、脱
皮等皮肤问题。
结尾：总结全文，抒发感情
香蕉不但„而且„我喜欢香蕉。
篇四：自述作文大全 鼻子像管子，耳朵像扇子，身体像房子，大腿像柱子”嗨！大家好。你们知道我是谁了吗？猜对啦！我就是深受大家喜爱的非洲象。 我巨大无比，像一面结实的墙。光靠他我就可以赶走狮子那个坏东西。我的耳朵又大又长，像一柄大扇子，它能在我大汗淋漓的时候给我带来凉爽的风。我的鼻子长得像一根木头它能帮助我从河里吸水来洗个热水澡，我在非洲可是名副其实的草原王。
以前，我们大象生活得自由自在。可是现在随着人类社会的发展，有更多的偷猎者为了获得我们那洁白无暇的象牙而来破坏我们那宁静幸福的生活。现在，我的弟兄不是缺了左边的牙就是破了右边的齿。 人类啊！把别人所拥有的东西占为己有，你们觉得这样做光彩吗？请不要夺取我们的象牙了，让我们恢复以前那幸福安详的生活吧！
大象的自述
大家好！我是身材高大，结实强壮的大象。长长的鼻子可以举起沉重的木材、取到树上的树叶、也可以当防护盾用，完全可以当手使用。我们是人类的好帮手，对人类作出了很大的贡献，可人类根本没有把我们当回事，下面让我说说我和兄弟姐妹们的悲惨经历吧！
有一天，我们到河边饮水，突然听到一阵轻微的脚步声。我猛然回头一看，几个猎人向我们靠近。我赶紧呼唤同伴，示意他们赶快逃命。我们四处逃跑，随着一声“砰”的枪响，我的同伴小调皮倒下了。我们逃到树林里，眼睁睁地看着小调皮被猎人杀死了，随即砍掉了牙齿。猎人说：“这象牙可卖不少钱呀，如果再抓几头象，我们很快就可以成为亿万富翁了！”然后“哈哈哈”大笑而去。我们听了这番话，顿时泪如雨下，但无能为力。我们不明白人类怎么那么无情，我们是人类
的好帮手，怎么忍心伤害我们？
大家好！我的名字叫奇奇。我呀，有时很淘气，不过还是很可爱哟！
一年四季我都穿着白色的绒衣，四只小腿粗粗的，尾巴一翘一翘的，身子胖胖的，活像一个大圆球。简直是人见人爱！
我虽然胖，但“飞檐走壁”的本领还是很强的。记得有一次，我和一只大黑猫抢一块肉，大黑猫向我示威，不要抢这块肉，而我却说：“你这个老不死的，还不快点光荣的‘下岗’，在这里逞什么老大！”我刚说完，大黑猫便气呼呼地向我扑来，可我还对它做了一个鬼脸呢，气得它像一只“跟屁虫”一样紧追不舍。我立刻施展出“飞檐走壁”的绝招，和它周旋起来，可它也不是一块好惹的料，它知道“飞檐走壁”自己占不到什么便宜，于是靠着“老资本”把我骗到一个角落，和我进行“肉搏战”，它身强体壮，一次又一次的对我发起了进攻，几个回合后，我有点招架不住了。唉，姜还是老的辣呀！{我喜欢香蕉作文}.
最近，我的食物可是不如以前啦。自从人们使用了什么捕鼠器、老鼠药„„老鼠变得稀少起来。我吃不上美味可口的老鼠，恨不得将自己身上的肉割下来吃了。没办法，我像和尚一样吃起了“素食”，为此，体重减去了好几斤。你们别不相信，前几天，我还获得了个“最佳瘦身奖”呢！
好了，睡觉的时间到了，我要去睡觉了，明天见！
猴子的自述
嗨！大家好！我是一只又活泼又机灵的————小猴子。我生活
在一片又大又绿的森林里，这里的空气清新甜润，天空湛蓝深远，小
河清澈见底，一年四季过的都很快乐，不愁吃不愁喝！有时我们倒挂
在树上，在树上荡来荡去，有时我们在地上嘻戏，过着无忧无虑的生
活。
不幸的是，随着人们生活水平见见的提高，不久，人们对我们
动起了玩脑筋。我的同伴有的被卖到动物园里，关在笼子里。同伴们
拼命的往外逃.钻，可怎么样，结果还是跑不出来，只能认命了！有的
游客打它们，有的小朋友也过来打，可是它们一点也不在乎，有的很
却善良，给同伴喂食物吃，有苹果.香蕉.梨.面包，果冻......各式各样
的食物，让它们看的口水直流，围上去抢着吃，把脸都抓伤了！吃的
时候，都学着人们吃，逗的游客们哈哈大笑。
我们被卖到马戏团，马戏团的叔叔阿姨，为了它们尽快赚到钱，
就尽快的让我们学会杂技，早起晚睡，甜甜训练我们，让我们很疲
倦，如果稍微不听话就会被惩罚——————他们用皮鞭抽打我们，
抽得我们皮开肉锭，甚至不给我们饭吃呢！有的同伴没吃饭，就被活
活打死了！我是多么伤心，多么无助呀！
人们发发慈悲吧！让我们成为你们的朋友吧！
小猫的自述
我是一只小猫，自从我被小主人买回来之后，小主人给我起了个超卡通的名字——加菲猫。
我有一个圆圆的头，头顶的左右两端各有一个三角形的耳朵，可以转动，听清楚老鼠的动静。我有一双大眼睛，黑眼珠在白天会眯成一条缝；到了晚上，都可以清楚地发现老鼠的行踪。我的脸两侧各有四根胡须，说到这胡须，用处可大了，有了它，我就能轻而易举地知道老鼠洞的高和宽，知道自己是否能钻进老鼠洞了。我的身体被黄色的，油光发亮的毛所覆盖。
我的爪子平常都藏在脚趾间，只有在捉老鼠时才会露出来。我的脚底下有肉垫，可以“踏地无声”，使我可以神不知，鬼不觉地靠近老鼠，有了它，就算我从很高的地方跳下来，也会安然无恙。对了！我还有一条长长的、铁鞭似的尾巴，平时总是像一把大刀一样竖着，多么像一个威风凛凛的将军呀！
有时，我很贪吃。有一次，小主人正在吃鱼，我闻见鱼香后，立刻跑了过去，冲小主人喵喵叫。小主人看懂了我的意思，连忙夹了条鱼给我吃。我吃完鱼后，用口水洗了洗脸，又冲小主人喵喵叫，在感谢小主人哩！
有时，我也很贪玩。无聊时，我总喜欢滚滚毛线球或者在桌子上、椅子上踩几个“小梅花印”。
文具盒的自述 我——长相英俊、调皮有趣，又是捕鼠能手，你一定喜欢我了吧！
嗨，大家好，我是一只精致的文具盒，形状是小巧玲珑的长方形，我长21厘米，宽8厘米，高2厘米。而且我还是用 “高级铁”制成的呢。我全身是由鲜艳的桃红色和粉红色以及少量金黄色、嫩绿色装扮而成的，可以说是“绚丽多彩”了。那盒盖上有一只大cat和一只小而可爱的cat在散步。在它们的头顶上有三只小昆虫。
这件事告诉我们花草树木都可以净化空气，不能乱砍伐树木，要保护环境，让我们大家一起来爱护它们吧！
篇九:《香蕉的自述作文450字》
[香蕉的自述作文450字]
嗨，大家好！我就是大名鼎鼎的香蕉！
我又叫甘蕉，果肉非常软糯，香甜可口，香蕉的自述作文450字。传说，佛教始祖释迦牟尼由于吃了香蕉而获得了大智慧哦！怎么样，我厉害吧？！
对了，我的样子是这样的：我的形状和黄瓜差不多，可看着比它帅多了，我全身金黄没有丝毫瑕疵。
我的营养可是非常丰富的哦！每百克果肉中韩1。2克蛋白质，脂肪0。5克，碳水化合物19。5克，粗纤维0。9克，钙9毫克，还有胡萝卜素、硫胺素、烟酸等等。怎么样，够丰富吧。
我对减肥可是非常有效的，我的卡路里低，而且食物纤维含量非常高，小学五年级作文《香蕉的自述作文450字》。 ◆分享好文◆我很甜，常被人误认为热量高，实际上，一根香蕉只有100卡路里呦！
清肠热、通大便，不用我香蕉还用谁？！我，能治大便症结之症，可是便秘者的福音呦！ 血压高！怎么办？我听到有人在呼唤。别担心，我，也是可以来帮您降血压的呦！ 对于有些不治之症，比如癌症，提前吃我的话，也是有预防作用的呦！
听完这些，你一定知道我香蕉的厉害了吧！所以，每天一根香蕉，您一定身体健康！ 五年级:淡定王安识