篇一:《五年级上册语文作文——第7单元①《愤怒与痛惜——《圆明园的毁灭》读后感》》
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7.愤怒与痛惜
——《圆明园的毁灭》读后感
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比愤怒与痛惜。
圆明园是一项伟大的工程，历经150多年才建成，有“万园之园”的称号，是一座举世闻名的皇家园林。它建筑宏伟、布局精细，收藏着许多珍贵的历史文物。但是，1860年，它却遭到了英法联军的洗劫。抢劫之后，这些侵略者又将它付之一炬。
可恶的侵略者，他们将圆明园化成了一片灰烬，毁掉了我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华！可是，这一切不都是我们中国不够强大、科技不够发达造成的吗？是的，落后就要挨打！这样的奇耻大辱在黑暗的旧中国，又何止一次呢？人们忘不了鸦片战争，也忘不了租界上“华人与狗不得入内”的公告牌和“东亚病夫”的称号„„
看！睡狮已醒，中国人民经过艰苦卓绝的斗争，埋葬了黑暗的旧社会，也埋葬了耻辱。如今，我们伟大的祖国就像一颗璀璨的明珠，在世界的东方闪闪发亮，光彩照人！2008年北京成功举办奥运会，神舟号飞船的成功发射，嫦娥三号登月成功„„这一切向世人昭示了我们已经傲然屹立在世界的东方。
让我们牢记这段刻骨铭心的国耻，努力学习，为祖国的富强出一份力！
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篇二:《五上语文《圆明园的毁灭》作业本答案》
21 圆明园的毁灭{五上语文圆明园的毁灭作文}.
1 给带点字选择正确的读音，打上“√”。{五上语文圆明园的毁灭作文}.
（1）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑（lónɡ ．nónɡ）剔（tì tī）透的亭台楼阁。
（2）我国这一园林艺术的瑰（kuì ɡuī）宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬（jìn jìnɡ）。
（3）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量（liánɡliànɡ）的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ 2 根据意思写成语。
（1）举世闻名
（2）众星拱月
（3）奇珍异宝
3 照样子，用带点的词语写句子。
例1：有„„也有„„——公园里，有五彩缤纷的奇花异草，也有高大挺拔的树木。{五上语文圆明园的毁灭作文}.
例2：是„„也是„„——父母是我们最亲近的人，也是我们的第一任老师。
4 课文中有很多描写圆明园昔日辉煌的语句，我想把我最喜欢的句子写下来。
（1）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
（2）园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。{五上语文圆明园的毁灭作文}.
（3）园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。{五上语文圆明园的毁灭作文}.
（4）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
5 品读课文精彩片段，完成练习。
（1）按要求写词语。{五上语文圆明园的毁灭作文}.
①近义词：任意（随意） 奉命（受命）
②反义词：破坏（保护） 销毁（保存）
（2）英法联军闯进圆明园后是怎么做的？请用文中的词语概括。
① 统统掠走 ② 破坏毁掉 ③ 连烧三天
（3）从文中加点的词语中，你体会到了什么？
我体会到了英法侵略者的野蛮，贪婪和残暴。