篇一:《我的优点》
我的优点
我是一名三年级的学生，我虽然有很多缺点，但我也有很多优点，我最大的优点就是乐于助人。
那一次上课，我们都在写语文作业，我忽然发现魏航停了下来，在书包里找东西，可他找来找去，也没找到，很着急的样子。我就问：“你在找什么呀，怎么不写作业？”他说：“我写错字了，想修改，却找不到消字笔和修改笔了。”我听了马上说：“别着急，你就用我的吧。”魏航用我的消笔，很快就写完了作业，他说：“谢谢你。”我高兴地说：“不用谢，我们是朋友嘛。”
还有一次，天气很炎热，下午上学时，我带了一瓶很好喝的茶。在下课的时候，我看见班长一脸难受的样子，嘴唇还很干。我就问：“你怎么了？生病了吗？”他说：“我快喝坏了，却没有带茶，妈妈说不让我喝凉水，所以，很难过。”我马上就把自己的茶拿给他，说：“我这儿有，你喝吧，别渴坏了。”我看着他痛快地喝着我的茶，心里很高兴。
那一次放学时，爸爸来接我，我背着沉重的书包，坐在了摩托后面，潘智志也背着书包，想爬上摩托前面，他书包很沉，费劲地想挂在摩托的前把上，我马上接过他的书包，抱在我的怀里，让他很轻松地坐上了摩托。他高兴地说：谢谢你了。
因为我爱帮助别人，在我有困难的时候，别人也都乐于帮助我，在帮助别人时，我也很快乐。
这就是我乐于助人的优点儿。
篇二:《写我的优点的作文1000字》
写我的优点的作文1000字
写我的优点的作文1000字
我的一个优点
我有一个自己特别自豪的优点——富于创造力。{以我的优点自拟作文}.
只要是我驻足过的地方，都会留下精心设计、富于想象力的“求异思维”的产物。这种天赋自小就表现出来了。不满于墨守成规的小不点儿，喜欢在墙上留下自己的“杰作”，尽管涂鸦的结果是换来爸爸的一顿揍。几次三番的挨打终于使我明白粉墙与白纸的根本区别。稍大一点儿，我竞惊喜地发现原来在国外涂鸦也是一种艺术，于是义正词严地责问父亲，为什么扼杀了我的创造力？！也是在那似懂非懂的年代，我学会了用围巾把自己塑造成阿拉伯酋长、印度女孩和用狗尾巴草编成草裙，表演自编白导的“草裙舞”。
还是在二年级时，我要求妈妈给我买一个钱包，没被批准，百般无奈的我把心一横——不就是一个小钱包嘛。哼！我要自己做个给你瞧瞧！马上，我就被自己的想法迷住了。没费多大周折，一只精致的“儿童用钱包”诞生了。表妹来我家玩儿，见到后羡慕不已。于是我便把技艺传授给她。据说表妹所在的幼儿园里掀起一阵做钱包热。呵，这是我>第一次创造“流行”。{以我的优点自拟作文}.
人越长越大，富于创造力的心却依旧。成长中的我越来越重视对服饰的研究。我一贯的主张是：绝不追随潮流，但要独特的风格。我渐渐学会了鉴赏服饰的本领，成了妈妈的独家服装顾问。冈为善于颜色的搭配，每一季总会有与众不同的效果。在衣服上点缀一些小饰品也成了我的拿手好戏。比如把手帕扣在皮带搭环上，挂上全世界只此一件的手工艺品，戴上自己构思、妈妈操针的“马海毛”绒线帽„„已记不清给自己带来过多少惊喜，也记不清朋友们唤过多少次“脱俗”。
最令人神往的是自己的创作室。喜欢原始风情的少女为她心仪的爱尔兰土著画找到一堵安身的墙；热爱大自然的芬芳，澳洲树袋熊成了照片中最佳的伴侣；热衷于观星望月听风的万般风情，风铃便成了窗前最浪漫的一幕„一
太多的创造，产生于我灵感突发的那一瞬间。{以我的优点自拟作文}.
富于创造的我，会骑飞车冲到爷爷家，就为了给他看一张为他家小院设计的布局图；富于创造的我，会在晚饭吃到一半，扔下筷子取出一把日本折扇，翻上椅子挂在父母床头；富于创造的我，会不顾冷风的吹打，推开窗，抄起画笔描绘出冬季第一场大雪的盛况；富于创造的我，会独自漫步在淅淅沥沥的春雨中，思索着怎样用绿装点自己的人生„„{以我的优点自拟作文}.
创造，意味着推陈出新，改变生活。她丰富着我们的心灵，使我们充满智慧。富于创造，是我的优点，也是每个人血液内流淌的活力。让我们共同努力，创造出一个更美好的世界。
点评：
这是一篇命题作文。小作者视角新颖，不拘一格，不是把视线局限在“助人为乐”、“关心集体”等旁人写滥的范围内，而是独辟蹊径，写自己的“创造力”。在此基础上，合理布局谋篇，以自己从小到大、从稚拙到成熟的“创造”为线索，有详有略，揭示出“创造力使人类进步”这一中心。 《写我的优点的作文1000字》
篇三:《我的优点与缺点作文700字》
我是一个活泼可爱的小女孩，今年九岁，现在已经四年级了。我有一双炯炯有神的大眼睛，一头秀丽的头发和一张樱桃似的小嘴巴。 我有优点，也有缺点。我猜你们一定很想知道我的优点与缺点吧！别急别急，听我慢慢的给你道来。先给你们介绍我的缺点吧！ 我的第一个缺点是挑食。我这个人有点怪，我不喜欢吃的东西多着呢，比如：葱、芝麻、西红柿、肥肉，鸡肉&&等等食物我都不喜欢。我喜欢的食物少得可怜：土豆、黄瓜、莴笋&&等等。我知道挑食对身体健康不好，但就是改不了！ 我的第二个缺点是胆小。我家住在一个比较偏僻的小巷子里，每次上学，我都要妈妈在阳台上看着我从小巷子里走出去；有时一只小虫子也能把我吓得哇哇大叫；看到别人打架、吵架，我更是跑得远远的。 我的第三个缺点是贪玩。我这个人平时就比较贪玩，暑假里，我更是几乎每天都在玩，尽管我还有暑假作业没有做完，但我一玩起来，就会把作业的事抛到九霄云外。 听了我上述缺点，你一定会认为我不可救药了是不是？先别下结论，因为我还有优点呢！ 我的第一个优点是爱运动。我奶奶家住在一个小区里面，从她家出来有一个小广场，每到星期天，我都要到奶奶家去和奶奶、姐姐、哥哥们打羽毛球。我一打上羽毛球，就不知道累，有时打了几个小时，已经满头大汗了还不肯休息呢，因为爱运动，所以我的身体很棒，几乎不生病。 我的第二个优点是记性好。从一年级开始，爸爸就要求我读国学，我读了三年，已经把《三字经》、《弟子规》、《大学》、《中庸》《论语》等都读完了，我还能背诵好多呢。 当然，我还有其他的优点呢，就不一一的列举了。我希望改正自己的缺点，
保持自己的优点，成为一个人见人爱的小女孩。四年级:善者无言
篇四:《四年级作文我的优点和缺点》
我的优点和缺点{以我的优点自拟作文}.{以我的优点自拟作文}.
俗话说的好，“金无足赤，人无完人！”每一个人都有自己的缺点和优点，我当然也不例外，下面就来介绍介绍自己的缺点和优点吧！
我的缺点就是心态浮躁；有一次做家庭作业，有一道题把我难倒了，我并没有放弃做这道题，而是继续钻研，但我还是不会，看着家庭作业上一道道的斜线，我的心浮躁了起来，接着做家庭作业开始敷衍了事，事后，妈妈严厉的批评了我，并请教了老师，老师对我说：“有不会的题应该先隔过去，做回的题，会的题做完再做不会的，如果还不会，就先做其他事情，使心态平静后再做这道题，如果还不会，就向老师请教。”
我的优点是能高质量完成老师布置的家庭作业；每次回家，我的第一件事情就是写家庭作业，如果妈妈先做完饭，让我去吃饭时，我的回答是：“我的作业还没写完，不去吃饭。”有一次，妈妈做完了可口的饭菜，便喊我吃饭，说慢的话大虾就被吃完了，这时，我的脑边冒出了两个同样大小的小精灵，第一个小精灵说：“写完家庭作业再去。”第二个小精灵说：“别听他的，你最想吃的大虾快被吃完了！”随后，我听了第一个小精灵说的——写作业，做完作业后，发现大虾还没吃，妈妈在骗我。
篇五:《我的优点作文200字》
我的优点非常多，最大的优点是给爸妈做家务。 那一天，爸妈上班去了，我在家里写完作业，看见家里客厅好像是垃圾库似的，非常脏乱，有易拉罐啊、书本啊、衣服啊、鞋子啊、到处都是！我急忙的拿起扫把向地面打扫，向垃圾发起攻击，把它们扫得干净净，让客厅恢复原来光亮整洁的原貌。 妈妈回来了，说：哟！儿子现在长大了！现在越来越懂事了~我儿子真乖！我心里乐滋滋的像吃了糖似的。 这是我的优点。乐山市实验小学三年级:陈潇一