篇一:《我的六年级》
我的六年级
时间像匆匆的流水，飞快的离去。回忆像一丝暖暖的春风，吹过我的心头．又似一股甜甜的泉水，流过我的心间。六年的学习生活即将结束我将告别母校踏入中学的大门。然而，在我望着学校周围变化，清楚的意识到，我们长大了，在我成长的12年当中，有很多值得让我感恩的人。其中，就有让我学习到很多知识的母校，有教会我如何做人的老师，感情深厚的同学。这是我人生当中第一个起跑点。而在这些老师中，是老师帮助我迈好了步子，让我成功的走上中学的大门了。每年的七月，毕业就成了校园的主旋律。即将离去的我们，脸上绽放着含泪的微笑。离开，是为了完成母校寄托在每位毕业生身上的期望；离开，是为了赶赴一场盛大的人生宴会，完成我们肩负的使命。
老师
老师，我想对你说：“你就像辛勤的园丁,哺育了我们。在这些年里，你让我学到了很多知识,真理,给我们搭起了金色的桥梁。”您就像春蚕，无怨无悔地吐丝,只为结出造福天下的茧;你就像雨伞，义无反顾地被雨打湿,只为保护千万被您悉心呵护的桃李;你就像船桨，心甘情愿地辅佐驾船人,只为带领船客通往美好的远方; 老师，您或许并不知自己那潜移默化的神奇魔力,却早已在我的心中留下了感恩的激动,您或许不知您的羽翼是如此温暖,却已经哺育了我们安然成长。我想对你说我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长;天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀;老
师我想对您说，您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我们的心田，让青春之花纵情开放；是您启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。教诲如春风，师恩似海深。老师，您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有一颗和我们通融的心。
有一次，我上课没有听讲，老师当众批评了我，我当时心里又羞愧，又恼怒，心里想：提醒我一下不行吗？为什么偏要这么严厉地批评我？我就带着这个疑惑一直到了下课 。
下课了，老师叫我到她那里去，我羞愧的泪水忍不住掉了下来，老师立即对我说：“钱楠，老师是多么的喜欢你啊！你这么聪明，这么能干，老师这么信任你，你为什么总是让老师失望呢？如果，你改掉一些坏毛病，而且上课也能认真听讲、积极举手发言，你一定是一个非常优秀的学生，老师多么期待啊！从现在开始，你只要努力，按老师的话去做，一定会成功的！”听完老师的话，眼泪更肆无忌惮地掉了下来。心里传来一个声音：老师，谢谢您！
从此，我便更加努力的学习，学习成绩果然上升了不少！
这就是我们的班主任老师：刘老师。一个慈祥又不缺严厉的好老师，毕业之际，最想对老师您说的话就是：“谢谢您的教导！”
恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。您给了我们灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明。您的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌。在不久的将来，无论我们成为挺拔的白杨，还是低
矮的小草，老师，我们都将以生命的翠绿向您致敬！老师，我们诚挚的祝福，就像树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增！当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。老师，您辛苦了!我用所有的真诚衷心地道声谢谢您!那么多年来,你一直在为我们操劳,为我们担忧,却把你自己给忽略了!
朋友
六年的小学生活像是一片大海，“大海”中有许许多多的“贝壳”，我与朝夕相处的的同学之间令人难忘的故事，就是这“大海”中美丽而又珍贵的“贝壳”。
记得有一次，我有一只心爱的钢笔不见了，我非常着急，找了好半天都没有找到。我气急败坏地跑到李菲洋那里去，问她：“我的钢笔不见了，你有没有拿？”李菲洋着急地说：“我没有拿啊，要不你再找找？”“我已经找了好半天了，都没有找到，肯定是你拿的。亏我还这么信任你，只告诉你我的钢笔放在哪！你如果拿了，就赶快拿出来，我不会怪你的！”“我真的没拿，你为什么不相信我呢？”说完，她便含着眼泪跑了出去。
我也回到座位上去再仔细的找一遍，找了长时间，竟然在品社书里面找到了，原来是夹在了品社书里面，我当时的第一反应就是我误会了李菲洋，我一定要向她道歉。
可是当我看到与其他同学玩的那么开心时，心中的种种回忆顿时涌入了脑海中，想起我们欢笑的样子，想起我们玩游戏时的情景，想起我们以前快乐的回忆，辛酸的泪水就忍不住掉了下来。我想：李菲
洋要是不接受我的道歉该怎么办？这回真的是我错的，我不应该毫无根据的就误会她的，我一定要诚恳的道歉。
我走过去对李菲洋说：“李菲洋，对不起，我不应该轻易的怀疑你，不信任你的。”李菲洋说：“我怎么会怪你呢？那天我只是委屈而已。不理你是为了让你冷静一下，再说了，我们的友谊怎么会因为这样的一件小事儿被破坏呢？我们有怪你的意思！”
就这样，我和李菲洋又重归于好了，每天还是形影不离，无话不说。
齐心同力，与同学们一同携手走过六年。有多少温馨岁月，记载着我们的故事，留与时间诉说„„此刻，我们正迈着自信的步伐迎接升学的考试。风雨同舟，我们携手走过。多少难忘的欢笑泪水的日子，依然如故，伴随着温暖，依然徜徉在每一个人的心里„„
即将与夕相处的同学分开了，心中自然有一丝伤心，与同学们，老师们发生过的点点滴滴将会永远记在我的脑海当中，作为人生中最美丽，最宝贵的记忆。老师的关爱，同学的友情都将会在我的脑海中，刻下最深的烙印！
钱 楠
六 2 班
篇二:《六年级作文我的老师》
我的老师
后起之秀：闫浩成 辅导老师：桑彦松 看到题目，老师的方方面面就如汹涌澎湃的江水一样，一下子涌进我的脑海中，让我不知道从什么地方入手去写。
他——是我六年级的语文老师，姓桑，大约三十多岁，个头不算高，说不上很帅气，很严肃，让人看了害怕，但却很有风趣，时常在课堂上给我们讲一些笑话，去区分那些容易混淆的知识点或生字，当然也让我们笑得合不拢嘴，这样，不但让课堂气氛活跃了，还加深印象，更让我喜爱上了语文这门课。
在他幽默风趣的课堂里遨游时，却免不了有严肃的苦头让你吃。记得那是一次考试后的评卷，我把骆驼的“驼”写成陀螺的“陀”了，结果老师说我想玩想疯了,一番狂轰乱炸的批评之后，并对我发出严重的警告，我当然被他那包公一样的脸色和令人生畏的气势，吓得出了一身冷汗，心里直打哆嗦，感到手脚没处放的，好久才敢长出一口气。从此，无论考试，还是写作业，都不敢粗心大意了，后来还赢得了老师的夸奖呢！
虽然严肃的让人害怕，但我的老师还有一颗火热的关爱之心。有一天我班的姚彭先生半夜里发高烧，和李绅一块叫老师的门，老师还在批改作业。于是拿出体温表给他量体温。之后，便是老师东颠西跑的帮他看病，倒水，吃药，直至姚彭躺下睡觉。不知是不放心还是什么原因，老师过一段时间还询问病情情况。
这就是我的老师，一位既风趣又严肃，还关心同学的好老师，
是每个学生的学习的好榜样。
篇三:《我的理想六年级作文600字》
我的理想六年级作文600字
>我的理想
作者/章佳妮
我的理想
人人都有理想，人人都愿意把理想作为目标去奋斗。想写好“我的理想”这篇作文，首先要问自己三个小问题：我的理想是什么？我为什么会产生这样的理想？为了实现理想，我应该怎么做？这三个问题想清楚了，你就可以动笔了。
一、开头简明介绍自己的理想。可神圣远大，可平凡无奇„„台湾女作家三毛小时候的理想竟是成为一个拾荒者，那你的呢？
二、中间部分写自己为什么会产生这样的理想。可以是一个美丽而有意义的>故事，可以是一组经得起推敲的数据，也可以是分别列举理由。总之，原因要充分、合情理，富有逻辑性。
三、最后可以写自己怎样为实现理想而努力。语句应力求准确、生动，能引起读者共鸣。适当地插入>名人名言，增强文章的感染力。
（小石头老师）{怍文我的六年级}.
在我的同学中，有的想成为科学家，有的想成为警察，有的想做>会计师，有的想当医生，有的则立志成为军人„„而我的理想则是成为一名基层社区工作者，在普通的岗位上做自己力所能及的事，为一方居民带去幸福安宁。我认为这同样重要，也很有意义。
我为什么立志当一名社区工作者呢？这要从我所居住的小区说起。我家在大润发超市旁的一个小区里，这里>四季风光如画，所有公共设施干净整洁，一切井然有序。从>第一次踏进小区起，我就深深地爱上了这里。渐渐地，我发现，小区里处处都能看到社区工作者的身影，他们总带着和善的微笑。他们有时是号召居民积极开展爱社区清洁卫生活动，指导和督促辖区单位落实市容环境卫生工作责任制；有时在挨家挨户派发选民证，或登记身份信息；有时是组织社区文化演出活动；有时则把精力放在小区的五保户或失独老人身上，为他们争取权益，辛勤奔波„„他们的工作琐碎却不可或缺。这优美的环境、和谐的生活，哪一样不是我们社区工作者辛勤劳动的结晶？所以，我对他们产生了深深的敬意，立志长大后也要成为一名优秀的社区工作者。
虽然我还只是个小学生，这个理想离现在有些遥远，但我会为此不懈努力。尽管我的文化成绩不错，但我知道，仅凭这去营造一个充满书香气息的高素质社区是远远不够的。作为一名班干部，我要不断锻炼自己的工作能力，提升管理水平；作为小区里的一
员，每到节假日，我还要到社区做义工，体验生活，积累经验。
苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我将为自己能成为一名优秀的社区工作者而努力。在实现理想的征途中，也许会有许多>挫折和磨难，但我一定不放弃。因为我相信，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有付出奋斗的汗水，才能实现自己的理想。
◆江苏如皋师范附属小学六（1）班
指导老师：王爱美
《我的理想六年级作文600字》
篇四:《六年级作文 我的姥姥》
我的姥姥，今年已经六十多岁了，她中等个子，一双算不上大的眼睛，在一幅老花镜的后面，更显出深深的眼袋，皱纹已悄然爬上了她的额头和那饱经风霜的脸上，像是记载着她几十年来的风雨历程，也像是那岁月老人留下的永恒诗句。姥姥的头发是自然卷曲的，看上去中真美。一双粗糙的手上一根根血脉清晰可见。从她斑白的头发，深深的鱼尾纹，长满老茧的双手，不难看出，她善良热情，勤劳简朴，有坚韧不拔的毅力和吃苦而劳的精神。
姥姥天生是乐天派的性格，热爱生活，不服老、不服输。虽然年近古稀，但对生活中流行的东西都很在行。在我的印象里，姥姥什么都会，什么都能干，什么都能干得好。一般的老年人，不会用手机，不懂发短信，不知道网络，但我的姥姥在这么大的年纪不但会这些新生事物，而且还为了我学会弹钢琴。
在我四岁的时候，姥姥为我买了一架钢琴。并请老师教我弹钢琴。老师每次上完课都要留下课后作业，可是我课下怎么练习呢？于是姥姥就在老师上课教我的时候，站在老师身边认真地认，仔细地看，有不懂的地方也诚恳地向老师请教。
我常常为了弹钢琴和姥姥吵架。一次，我为了有时间玩，不按节奏弹跳，就成心越弹越快，姥姥告诉我弹的不对，我发了脾气，和姥姥顶嘴说：“弹得快怎么啦！”，姥姥说：“弹琴就得按照书上写的节奏弹，要不然就乱了。”我还顶嘴说：“怎么乱了，怎么乱了，我就这样弹，这还有我的创新呢。”姥姥听完后没有发脾气，而是坐在我弹琴的位置，说：“这样姥姥弹一首你最喜欢唱的《弹起我心爱的琵琶》，你唱好不好。”姥姥一边弹，我一边唱，唱着唱着，姥姥越弹越快，我都没法跟着唱了，我急了说：“您弹得太快了，我没法唱了。”姥姥哈哈大笑说“你不是说弹得快没关系吗”。这时我意识到我错了，姥姥说：“好了，我们娘俩一起研究一下，怎么把这一小节弹好。”我就站在她的身边，看着姥姥一边用正确的指法弹奏，一边指出我错误的地方。我站在那里，听着姥姥弹奏出的动听的琴声，心里面很惭愧，姥姥已经那么大年纪，也是第一次接触钢琴，对很多新的钢琴知识也是从头学起，一点也不比我多，但姥姥总是在平时认真练习，复习老师讲的要点，有不懂的内容也向小学生似地给老师打电话，不耻下问，直到弄懂为止，然后再指导我练习。并且现在弹得比我还好。
我觉得自己做了不该做的事情。我明白了因为是姥姥和我的学习态度不同，所以学习效果才产生了差距，现在我要端正学习态度，对节拍、节奏 、调式、速度等都一丝不苟，并把这样的精神用在学习各种知识上，认真做好每一件事。长大以后，不管能不能当成音乐家，我都会感激姥姥的。
篇五:《六年级作文》
六年级作文:一件有趣的事
“松松，快来看，这是什么？”放学刚进家门，就听见妈妈在客厅唤我。我进到客厅，妈妈兴奋地举着一个呼拉圈，这是一个绿白相见的呼拉圈，精巧细致。最近外面特别流行玩呼拉圈，妈妈希望通过它减腰，我和爸爸想通过它减肥，总之，我们全家都对这个小小的呼拉圈充满了强烈的好奇心。{怍文我的六年级}.
我和爸爸妈妈都没真正转过呼拉圈，不过我们都以为这没什么难的，没吃过猪肉，还没见过猪跑吗？看起来并不难呀。妈妈首发出场，只见她将呼拉圈往腰间一挎，凝神屏息，双手猛地向右一转，呼拉圈转起来，可惜只转了半圈子便沉重地倒在地上。接下来我和爸爸依次出场，结果比妈妈还糟，呼拉圈一次又一次地跌在地上发出啪啪的响声，哎，真是看着容易做起难！妈妈拾起呼拉圈，眼光落在刚进我家的小姨身上，“你来试试吧？”。小姨拿过呼拉圈套在腰间，双手轻轻一摆，呼拉圈快速平稳地旋转起来。只见她气定神闲，腰胯部只有轻微地摆动，呼拉圈却好似粘在她身上一般，又象杂技运动员玩的转碟，我们羡慕极了。
小姨向我们传授转呼拉圈的技巧：不需要蛮力，而要巧劲，关键在胯部，利用胯部的动作来控制呼拉圈的速度与平稳。不过说一千道一万道就是要练，让身体在练习中去体会那种细微的感觉。有了方向就练吧，我和妈妈开始不停地练习，过了两天，妈妈转起来已经很象回事了。又过了几天我也摸着了一些门道，可以转起来了，只是远没有小姨那么轻巧，全身紧张，身体大幅度地摆动，象做体力活。每次我一转，妈妈和小姨就在旁边笑得直不起腰，她们说我肚子一挺一挺的活象猪儿虫。哼，我才不怕她们打击呢！我总比爸爸要好得多！
最困难的要数爸爸了，他一开始太轻敌，以为玩呼拉圈不过是小儿科，以他那具有超凡运动天赋的身体对付这个小小的塑料圈肯定是手到擒来。试上几次之后，发现远不是那么回事，面对我们的讥笑，脸上便有些不自在，故做镇定地放下圈说：“两天之内必定学会”。夜里我躺在床上，听到客厅里传来啪啪的响声，偷偷开门一瞧，黑暗中爸爸正苦练呢。哎，死要面子活受罪！告诉你，至今我爸爸转呼拉圈的最好成绩是一圈半。
呼拉圈真是一个奇妙的健身器，它带给我们全家健康和欢乐！
小学满分作文；沐浴母爱
母爱如涓涓细流，时时浸入我的心田。
在我的记忆中，妈妈无时不牵挂着我，无时不关心着我。{怍文我的六年级}.
那是一个星期天，细雨绵绵，在这个阴雨天里，爱睡懒觉的我，怎么能起的来呢。“快起吧！快起吧！上二课班就要迟到了！”妈妈一边说，一边往起拉我，我揉着惺忪的睡眼，嘟囔着：“不嘛，不嘛再睡一会儿，再睡会嘛！”“快点吧，早点还没吃呢。”我坐起来，好饿呀！想起超市发卖的汉堡包就垂涎欲滴。我便吵着要吃。爸爸不耐烦地说“来不及了，随便吃点赶快上课去，哪有时间买呀，外面还下着雨呢。”可儿时不懂事的我，吵着闹着就是要吃，妈妈则温和地说“上一上午课呢，不能凑合吃，我去给她买吧。”说着带我下了楼。
哟！雨还不小呢。情急之下竟然只带了一把伞。妈妈骑着摩托车让我撑着伞。车越骑越快，雨越下越大，雨水打在妈妈的头上、身上，可妈妈呢嘱咐我“打好伞，你别淋着。”这时我心里感到一阵酸楚，这全都是为了我，我真是太不懂事了，想到这，泪水和雨水滑过我的脸庞。到了超市发，买了汉堡，本来香甜的汉堡吃起来却那么无味。
“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈总是这样，不顾自己受累受苦，也要先为我着想，我怎能报答得尽呢！
母爱如缕缕阳光，时时沐浴着我成长。
小学生环保作文：小河的水
我们是地球的主人,地球是我们的家园，我们应该保护它，不污染地球。低碳生活其实很简单，只要我们不浪费，就能为大自然节省一些能源、资产，为地球做一件好事。
我就给你说几件事吧：我记得在夏天，天气热地像蒸炉，大地上感觉直冒火，我和爸爸妈妈躲在家中，打开了空调，过了一会儿，爸爸把温度调到了26摄氏度，我说:“爸爸，把空调关掉吧，在下面扇电扇也挺凉快地。”爸爸说：“你真是个懂得节约的好孩子。”于是，我们家有接近了节能和低碳生活，我又为大自然节省了能源。还有一次，爸爸在烧菜我走过去一看，呀，爸爸在烧菜时，火苗差点“窜”到锅上了！我对爸爸说：“爸爸，你的火苗开得太大了，再大会把油给引燃的。”“你说的太对了，这样又省油，又不会把油引燃。”说着，爸爸连忙把煤气灶的火苗关小。还有一件事，我看见爸爸起床了，就对爸爸说：“爸爸，我们今天到外面去吃早点好不好。”爸爸对我说：“好，那我们今天开车去还是走着去？”我说：“那我们就走着去吧，因为这样一边可以看江边的风景，一边可以锻炼身体，更重要的是这样不会把空气污染。”爸爸微笑地点点头说：“儿子真懂事啊！”随着全世界的经济发展，人口大量的增多、气候近些年来越来越严重、二氧化碳排放的越来越多，地球的臭氧层遭受到前所未有的污染，全世界的环境已经严重危害到人类的健康安全，所以，我们要保护全球的环境。
低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。
六年的光阴如一只箭，匆匆地飞去了，我们已经上六年级了，我们从以前小弟弟小妹妹，转眼间就变成了大哥哥和大姐姐，我不禁感叹：时光如梭。
在这六年的时光里，有酸，有甜，有苦，有辣，但就是在这些小事中，我们收获了友谊，收获了知识，更可贵的是，我们懂事了。
在我的记忆里，有许多的事，有一些事像风一样吹过，但一些事却像树一样扎根在我的脑海中。记得有一次：全班同学一起去野炊，到了做饭时，我们才猛然想起没带报纸，我们找遍了每个角落，但还是不够，这时，一个同学走过来，给了我们一些报纸，这无异于雪中送炭，使我们的心里感到暖暖的。
如果我们是花草，那老师就是阳光，给了我们温暖，使我们健康。在我脑海里，浮现出这样一件事来：那天，我赶时间，大本没有认真写，果然，第二天，同学就叫我去老师办公室，老师说：“王鸿儒啊！你本来能写好的，但你这次写的不好，回去重新写一份。”回班的路上，我想：老师这么做是对的，以后我一定要好好些才行！
六年时光匆匆闪过，我们马上就要分离了，所以，我们要珍惜时光，好好学习，用好成绩来回报老师辛勤的付出，让我
们友谊天长地久！
小学作文：生活中的一件小事
生活中的一些细小的东西，往往能告诉我们一些生活的道理。
有一天，我不小心把吃的饼干屑撒在了地上。没过