篇一:《我希望长成一棵参天大树》
我希望长成一棵参天大树
我想长成一棵参天大树，这样我就可以成为父母的支柱，成为可以为父母的一片天。
小时候，父母就是我们的支柱，就是我们的一片天。现在，我希望我能快快的长大，长成一棵大树、一棵参天大树。
还记得我上二年级的时候，有一天我放学正赶上下雨。我随着同学的雨伞走出了门，我四处张望了一下，没有看到妈妈。过了一会，和我打一把雨伞的同学被她妈妈接走了，而我也没了雨伞。我就想：妈妈会不会在前面等我。我就向前走，一边走一边看„„
我一直走走到了家长不多的地方都没有看到妈妈。我心想妈妈会不会不来了，会不会因为雨太大就不来了。想着想着我就流出了眼泪，咦？雨怎么停了，我抬起头来看，原来是妈妈在我头上撑起了雨伞，我问妈妈为什么这才来，妈妈说：“我一直在门口等你。”我哭了„„ 妈妈撑起的不是一把伞，而是我的一片天。
那是我上四年级的时候学校进行周测检验，信心满满的我正在等待周测成绩。成绩下来了，结果却超出了我的意料。成绩很差，我伤心极了，当然我也怕爸爸妈妈骂我。
回到家后，我胆怯把试卷拿给爸爸看，而爸爸没有骂我，而是给我分析错题原因和给我鼓励。我心就像在火上烧一般地痛，大声对爸爸说：“我会加油的。”爸爸是我精神支柱。
我希望长成一棵参天大树，能为父母遮风挡雨、撑起天的大树。
篇二:《我好想长大(600字)作文》
精选作文:我好想长大(600字)作文
我好想长大，长大后爸妈就不用管我了，他们轻松了，我也自由了；我好想长大，长大后我想吃什么就吃什么，爸妈也不会拦着我不让我吃，说我是草包了；我好想长大，长大后我想去哪里玩就去哪里玩，爸妈也不会叫我回家吃饭了；我好想长大，长大后想睡都久就睡多久，爸妈也不会把我从床上拖下来了······我的愿望会不会实现呢？ 恍惚间，我好像长大了！晚上，我看电视看到了很晚，妈妈也没骂我，只说；现在不用上课，就让你多看会儿！ 十二点了，似乎有千斤重的石头压在我的眼皮上，费了九牛二虎之乐也没能睁开，我只好放弃感人泪下的电视剧节目，蹒跚着回到房间，直接倒在了我软绵绵的床上。 另一天的十点多钟我被闹铃吵醒了，空阔又阳光不足的房间中安静的有点恐怖，让我无法再次入睡，手在床上摸索着灯的开关。 之后的时间，我凝视空中，我也不知道自己在想什么。 咕噜咕噜！我突然反应过来，原来是我的肚子在叫。妈妈亲切地喊：仔仔，吃饭了。随后，一股让人无法拒绝的香气迎面而来，我顺着香气的方向来到餐厅，看着餐桌上的菜，我咽了咽口水，狼吞虎咽起来，吃饱后，起身回房，可一转身就看到了母夜叉，屁股不由自主的又坐回了位子上，心想：糟了，母夜叉要发火了。可结果出人意料，妈妈没骂我，反而让我多吃点，不要噎着了。 得到妈妈溺爱的我，兴奋不已！这时，叮铃铃！闹钟响了，原来是一场梦啊！ 我好想长大！六年级:蓝莹莹
篇一：我好想长大
我好想长大
我不想我不想不想长大，长大后世界就没有花„„”听着不想长大这首歌，心中不免有些疑问，为什么不想长大呢？
也许是我与众不同吧！也许是我经历的太多吧！每当同学们在我面前回忆起小时的乐事，说多么想回到小时时，我会冷不丁的对它们丢一句：“不，我要长大！” 现在的我，每天在作业和上课之间徘徊。“自由”这词，好像天生就不属于我，我感觉它离我很遥远。长大有什么不好呀！长大就没人管我啦，那我也无论做什么事都可以不听父母的啦，我每天就可以不用学习，不用念书啦，每天玩电脑，看电视。哇噻！太爽了！既然这么爽，我何乐而不为呢？
许多长辈对我说：“你看你们现在多轻松啊！哪像我们，每天都要工作，烦啊！”虽然我每次都会回给他们一个微笑，但我却百思不得其解。上班很好玩的啊！有时公司单位还会搞个什么旅游的活动呢！而我，周末有一大堆的课，睡个懒觉都不行。出去逛街就更别说了！有点时间都要写作业。“轻松”？唉，要是能明白我们的苦衷就肯定不会用“轻松”来形容了。
我的好奇心很强，无论什么事我都全想弄个一清二楚的。有时家里有什么事的，我每次去问爸爸妈妈，他们总说：“小孩子，大人的事就不要管！”我就纳闷了，为什么我的秘密都要跟他们讲，可他们却不告诉我呢？所以，我不想当，也不要当小孩子，我觉得有太多的不公平。我要长大！长大了，父母就会告诉我了！
糊的回答我。
日复一日，问多了，也累了；于是，在多少个细雨迷蒙的早晨，我仰望天空，迎接光明；多少个夕阳西下我送走落日，吞食了天最后一缕阳光„„我好想快快长大。
我好想快快长大 我多想得到那么一瓶药水，使我能在一夜之间快速长大；我多想拿到哈利波特的魔法棒，使我能瞬间成长。这种思维强烈地驱使我的每一个细胞都在呐喊着：我要长大！
我好想快快长大，来挑起父亲肩上的重担。他老了，银白色的发丝将它的头顶占据，那沉重的扁担几乎压垮了他的肩膀。敬爱的父亲，您快休息一下吧!让女儿来为您挑起家的重担。女儿长大了，再也不是那棵娇嫩的小树苗了，我已长出了结实的根，是那棵可以经受风雨摧残的大树。您别担心；风雨的打击并不可怕，女儿会用坚强的心迎风挺立。
我好想快快长大，来建设我们落后的农村。我们并不是知识落后的贫民，我们有我们淳朴的思想，用我们那硬石头般的精神去磨砺，去奋斗。用我们那坚强的心来堆砌成一座座高楼大厦。我要用我全部的力量，将那泥泞的沙路变为宽广的平坦大道；将那破烂不堪的古屋变为一幢幢豪华洋房······ 我真的好想快快长大，将我们的祖国大地变的天更蓝、水更绿、山更青。没有什么可以阻挡我前进的脚步，我将用那知慧的力量，创造世界、创造未来······-
没有什么事情可以一朝一夕便改变的，我们如果不加紧前进的脚步，那所以的成长都只会是南柯一梦。我们不仅仅要让身体成长，要让思绪成长，更要让我们的知慧成长。将这些成长的力量，来汇集成一个更加美好的未来吧
每天，我旱上得六点多就起床，而然后以最快的速度吃饭，到学校。到了学校，就得拿出千斤重的书本来读。等到放学回到学，整个人旱已筋疲力尽了，可还得做父母精心挑选的课外作业。周末也没好日子过，不是作业就是上辅导班，这样的日子简直让人难以忍受。我不禁有了个想法；我要快快长大。
长大了，我就可以和作业抛开一切的烦恼去挑战一个新属于我的世界，我每天就能同爸爸妈妈一样，去上班。我可以做我喜欢的工作：给病人看病。每天，有很多病人来找我，我会为他们诊治，尽量为他们减少痛苦，使他们又能像从前那样蹦跳起来，不让病魔缠身。
在工作中，我也会逐渐交到一些知心朋友，也将逐渐地接触社会。那时，我想我会感到社会上的一切事物是多么美好。朋友是多么令人感受到温暖；人与人之间多么需要宽容；大自然界中的空气是多么地清新，动物是多么希望与人和谐共处，社会的一切都展现在我眼前，让我从中分辩是非与善恶，我长大了，也成熟了，会为自已在社会铺上一条宽阔的道路。
我长大了，再也没人能约束我，我从此可以自由自在生活。我可以自已选取择所喜欢做的事情，可以展翅在天空中飞翔，飞到我所向往的天空。我也学会自理，不再是个只会死读书不会劳动的人。我可以一样一样地学，渐渐地我也会做很多家务。一个住一个吃，一个睡，我也不会感到孤独，偶尔与朋友聚一聚，一起高谈阔论，没人理睬，那会是多么地自由。
我希望快快长大，做一只自由鸟，可以翔，可以助有难的人，可接妙不可言的社会，那时，我会是多么地多么地快乐和幸福。
我好想有一双翅膀，可以像小鸟一样自由飞翔。
我不停地扇动着翅膀，飞向祖国各地，看看我们伟大祖国的大好河山，去看看我们伟大首都——北京。我要登上长城、攀上珠穆朗玛峰；我要飞过长江、黄河；我还要去沙漠探险，去“世界屋脊”感受一下高原风光；我还要去参加升旗仪式，伴随着飞扬的旋律，在心中默默立下誓言，好好学习，自强不息，长大报效我们伟大的祖国。我也会去外国感受一下异域风情。
我好想有一双翅膀，可以像小鸟一样自由飞翔。
我要飞向城市，飞向农村，去看看祖国改革开放以来的巨变。城市里，一座座高楼大厦鳞次栉比，一辆辆小车，在马路上飞快地奔驰。马路变宽了，变平坦了，路上大包小包购物回来的人们络绎不绝。乡村里，农民伯伯们都整天乐哈哈，过去的茅棚，现已变成了红砖绿瓦的小洋楼。三峡水电站就要完工，奥运会主会场工地上的机器“突突的”响个不停，“神舟”五号发射的轰鸣声，震撼了全世界。啊，你看，正有一大群人围着杨利伟叔叔采访呢！
我好想有一双翅膀，可以像小鸟一样自由飞翔。
我还要飞向宇宙，和杨利伟叔叔一起去探险，去看看星星有多大，太阳有多圆，去看看真的是否像爷爷、奶奶所说的那样，有着玉皇大帝、王母娘娘、如来佛主„„把他们都请到地球上来作客。
我好想有一双翅膀，可以像小鸟一样自由飞翔。
篇二：我好想快点长大
我好想快点长大
林莎莎
妈妈总是说做孩子好，做孩子不用为明天有没有饭吃而烦恼；爸爸说做孩子好啊，做孩子不用天天劳神、劳累了；我却说做孩子一点也不好，一堆作业压得我喘不过气来。
这不，都9点了，我作业还没做完呢！这要是在以前我早就睡得香喷喷的了。“妈妈，请帮我接一杯开水好吗？”我一边说，一边打哈欠，眼睛都睁不开了。“看在你这么?辛苦?的份上，就遵你一回命吧！”妈妈说罢，从床上走下来，去饮水机那接了一壶水，放在书桌边上。我一边喝，一边思考，哎呀，一不小心水喝到鼻子里了“咳咳——”。
快到9点30分了，我才做完作业，刚想放松一下，一看时间，心想：完了，才做完作业已经将近9点30分了，明天肯定迟到。
钟，呀，7点多了，我心急如焚，冲呀，“老妈，快，快，要迟到了！”我冲下楼，并向老妈房间跑。
“小懒虫，终于睡醒了，快洗漱，我马上送你去学校。”妈妈笑着说。10分钟好我从卫生间里出来冲下楼，看见
老妈早已准备好了，我穿好鞋上了车，车飞快的行驶，到了学校，我冲向教室，放下书包，响亮的国歌响了起来，耶，胜利，我高兴得差点跳了起来。
唉，我好想快点长大，逃离作业的笼子；唉，我好想快点长大，逃离家长的手心，自由的飞翔；唉，我为什么还不长大呢！为什么！老天，为什么！
篇三：我好想快点长大，作文
我好想快点长大
“长大”这个对初一学生并不陌生的词语，在我看来是那么的陌生。长大，一个对我而言远在天边的词语??我，什么时候可以长大？我好想，我好想快点长大！
一出生，我就是爸爸妈妈爷爷奶奶的“主心骨”，我也得到了我的乳名“宝宝”
“宝宝”一天天的长大，到了二年级。我二年级的时候很自在，因为我都被爸爸妈妈爷爷奶奶宠着，与同龄人相比，我是最快乐的。
事件一眨眼一年就过去了，我的“羽毛”慢慢长起，我要飞了。然而，我才意识到我飞不高，因为我被束缚在一个“铁笼子”里——学校离家不过100米，一条马路都没有，还天天叫爷爷来接我；不停的安全问题在我耳边响着；我真心在我耳边呼喊：让我自由，我要飞！可是无济于事。三年级时，我有意识:我好想长大。
六年级时，我问爸爸：“我大了，我可以独立了，别接我吧。”爸爸平静地说：“不行，你还小，要人照顾?”我不再说下去，虽然我很想长大，但是在“铁笼”的束缚下我长不大!一切一切的事我都知道，他们是为我好的，但是我好想好想自由！ 现在，我依然没有走出“铁笼”，飞向蓝天，我依然没有长大——不论是身体上的还是心理上的，我要飞，我要飞！我真的好想长大！
长大，真的那么困难吗?我虽然没有太懂事，但我毕竟13岁了呀！在你们的眼中我当然是小孩儿，但在我看来，有些事我可以自主了。能给我一把“钥匙”，让我飞出“铁笼”吗？
我想那把钥匙就是长大，我好像得到那把钥匙，我真的好想好想长大
篇四：我好想不长大作文800字
我好想不长大作文800字
我好想不长大 孔允玺
“你长大了！”爸妈总会说这句话，其实他们知道，我根本没有长大，只是偶尔帮他们分担一些家务而己，但他们找不到什么赞扬的话，只有说一句“你长大了！”
其实，我并不想长大，因为童年给予我的太多了，虽然有的时候也有烦恼和忧愁，但更多的是无尽的快乐。
可我还是慢慢长大了。还没来得及抓住时间，它便像流星一样从眼前划过。只是一瞬间，没有留下任何痕迹。六年的小学时光就这样悄悄地从我身边走过了，剩下的只有最后那么一点缓冲。
有人问：“马上就要考初中了，压力大吗？”我总会微笑回答：“不就是考初中吗？有什么难的，对我来说是易如反常。”其实，我的压力绝不少于任何人。而且今年有重点初中考，我就更加紧张了。全家人都希望我考上，叫我多努力些。但是他们都不知道我的压力有多大。考上去不是说考就能考上的，而是要有能力的。他们每次这样说，我就说：“考就考呗。”但他们会用责备的口气来指责我：“什么，考就考呗？你什么意思啊？你必须，一定，要考上去，我们对你有那么有信心，你不能让我们失望！”“不能让我失望”这句话说的倒是容易，可做起来就难了。你们知道我是怎么想的吗？我也想考上去啊，但我就是不用考也知道是不可能考上的。我不说出来就是怕伤你们的心，我不说出来就是不善于表达。
我总会在自己压力大的时候，回忆起以前快乐的时光，那个还是被别人称为“童年”的那段时光。童年是无忧无虑的，每根神经都松驰着。犯了错误，父母会语重心长地教导。而成年则是紧张乏味的，每根神经都绷提紧紧的。每天都要想很多事情，做很多事情，而且都是在童年的时候自己想都不用想的事情。想想童年，还真是无知和幼稚，快乐竟不是那么简单了。
我多想永远不长大，永远停留在快乐的日子里。，但是，一次次考试没有达到理想的目标，说实在的，我从来都没有这么害怕过。我真不想长大，只想永远只是一个小孩子，一个长大不了的孩子，一个无忧无虑的孩子。但是，纵然我有一千个一万个不愿意，但我的渴望绝对不会让时间对我有所同情，它还是无情的看着我，无情地从我身边一次又一次溜走。我想了好久??好累啊，困死了??于是，我就睡着了??
“主人，你有三个愿望，我都可以帮你实现。”
“我只要永远都长不大??”
篇三:《四年级：我长大了》{我希望长大}.
我长大了
我希望快点长大。于是，我穿上了爸爸的大鞋，拎起了爸爸的公文包，扮成大人的样子。可是，没有人说我长大了，还笑得一塌糊涂。怎样才是长大了？
还记得我第一次跨进校门，妈妈不停地嘱咐“别贪玩，好好读书，听老师话……”，懵懂的我含着泪水，点点头。现在的我每天都盼着去学校，学习新知识，与同学们交流、玩耍。就像雄鹰在广阔的知识海洋上展翅飞翔。
从小衣来伸手饭来张口的我，看见爸爸、妈妈上班工作忙，回家还要做许多家务。开始懂得了收拾房间，吃完饭后收拾碗筷，有时还会洗碗、扫地……记得有一次，爸爸加班要晚点回，我赶紧拿来盘子，给爸爸留饭菜，还放到锅里保温，妈妈摸着我的头说：“小马长大了，会关心人了。”
我长大了。原来，这就是长大。
篇四:《我希望》
我希望
我希望自己是一只小鸟
在天空中自由自在地飞翔
我希望自己是一条小鱼
在水里尽情地嬉戏
我希望自己是一棵小草
常绿在你我之间
我希望自己是一朵花儿
让我浑身散着芬芳
我希望学习更加进步
看到妈妈开心的笑脸
我希望成为踢毽高手
在比赛场上为班争光{我希望长大}.
我希望父母不再吵架
能拥有幸福温馨的家
我希望城市减少堵车{我希望长大}.
让我上学不再迟到
2、我希望„„
每当看见爸爸深夜时还在沙发上抽着烟，愁眉紧锁，看见妈妈在工作台前力不从心的样子，我真的好揪心！我希望，我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完！
父母很疼我，从不让我干活，我庇护在父母的羽翼下。我想飞。我希望，能让我离开父母的庇护，靠自己打工挣钱，自个儿生活，去品尝其中的酸甜苦辣，让我在汗水和泪水中看到另外一个世界，哪怕再苦我也愿意！
因为要学习，常常迫不得已把自己喜欢的事情抛开，一心扑到功课中。曾多少次埋怨自己不是自由身，曾多少次埋怨自己还没长大。我希望，能让我毫
无顾虑地全身心投入我喜欢的事情中，让我纵情热爱我想爱的一切，让我享受那种无拘束的乐趣！
因为自私的心态，我伤害过不少对我好的人。虽然我也曾惭愧，无奈，后悔，但为时已晚，有很多事情都无法改变了。我希望，能给我机会让我弥补我的过错，让我放下面子，对所有被我伤害过的人致以深深的歉意！
因为生活的圈子太小，对外面的世界充满好奇，有时会忍不住跃跃欲试，甚至做出些傻事来。我希望，能让我到各个地方走走，甚至能担当每个角色，去体会美与丑。
有太多事情，有太多的愿望，我希望，我都能珍惜，都能把握。
3、我希望有一双翅膀
我多么希望我有一对翅膀，如果有了翅膀，我就能在蓝蓝的天空自由自在地飞翔。向彩霞姐姐要来五颜六色的绸带；向星星哥哥要来闪闪的银光；向泉水妈妈要来生命的甘泉；从世界各地的花园中采来七色花、月季花、茶花等许多珍贵的花，开一个盛大的花卉。
我多么希望我有一对翅膀，如果有了翅膀，我就能展开翅膀，在蓝蓝的天空中自由自在地翱翔。和布谷鸟姐姐一起唱歌；和小麻雀妹妹一起跳舞；和燕子哥哥聊聊它在南方的感受和所见到的有趣的事„„
我多么希望我有一对翅膀，如果有了翅膀，我就能飞上月球，和嫦娥姐姐聊一聊当年是不是真的同传说中的那样才飞到天上来的，再和小玉兔聊聊它又是怎样来到这个月亮的。
我真的希望我有一对翅膀，飞到神奇的宇宙空间，探索宇宙间的奥秘，让祖国未来的科技更加发达，让祖国的未来更加辉煌。
啊！有翅膀多好啊！我真希望我有一对翅膀。
4、我希望同学们不再追星
“铃、铃、铃„„”下课了，同学们就叽叽喳喳地在讲那些明星，什么林心如呀、Twins呀！男孩子说什么做梦也想到那些明星。“铃、铃、铃„„”上课了，老师提了几个问题，除了几个不追星的同学答得出来，其他的都一声不吭。因为下课时讲那些明星讲得喉咙痛了，话都说不出来了。同学们呀，这又何必呢？
这段时间，有许多同学买那些明星相片，明星纸，回到家到处贴，搞得乱七八糟的，还要挨父母的骂。同学们呀，这又何必呢？
有一次，一位同学买来了一张新明星的相片，这时有许多同学围过看，争着抢着，突然“咔嚓”一声，相片裂开了，不得了了，同学们大打出手，其中有一位被打得浑身是伤，这又何必呢？
写到这里，我不得不为家长们感到遗憾，家长给我们上学是为了我们将来有出息，但现在有的同学变成了追星狂了。但有的家长却说孩子们追星是给他们放松放松，这就错了，因为有的同学为了买到那些大明星的相片，竟然连早餐也不吃。现在我要再一次告诉家长，孩子们追星是给他们放松放松，这是错的，我希望同学们不要再追星了。
六年级:徐颖
篇五:《我真的“长大了”》
我真的“长大了”
樟湖镇溪口小学六年级《一》班魏源
小时候，我常常希望自己能够长大。因为长大就可以自己做主，再也不要什么事都听妈妈和爸爸的了，他们总是觉得我还小，很容易被骗，觉得我的想法都是很幼稚的，所以他们只相信他们自己的想法。
我乘爸爸妈妈不在家，就开始把自己弄成像妈妈一样，做一件事，不，我还做不了什么大事，我就把妈妈的围裙围在自己的身上，再把妈妈的鞋子穿在自己的脚上，把头发梳的跟妈妈一样。我希望妈妈回来，她能跟爸爸说我们的孩子真的长大了。可是妈妈回来把我臭骂了一顿。叫我不要那么傻，那么想长大。但是我始终没有放弃。
我还是经常幻想自己能够长大，有一天，我看妈妈上班回来好象很累，连饭都不吃了，爸爸吃完饭又急急忙忙的去上班了，我就把家里的碗洗了，妈妈看见了，虽然她叫我不要再洗但是我看得出来妈妈心里还是很高兴的，我就把碗都洗完了，妈妈夸我：“你真的长大了。”我听了非常高兴。
第二天我把家里的地板给擦了，这次就连爸爸也开始夸我了，从此以后我经常做家务，也常常得到妈妈和爸爸的夸奖。
我知道了长大了不一定要口头说，也可以用事情表现出来。
指导老师：付梅珍
篇六:《4你们长大了想干什么》
第4课 你们长大了想干什么
一、教材内容简介
本课话题：职业。引导学生交流长大以后干什么，增进学生对社会上各种职业的了解。
本课功能：希望。使用“我想„„” “我希望„„”等句式表达自己对未来的希望。
二、教学目标
1、会使用“我想„„”“我希望„„”等句式表达希望。
2、能听懂并称说常见的职业名称。
三、教学重点
1、重点句式。
我以后也想当一名交警。
我想做一名厨师。
我希望做一名医生。
2、重点词语。
常见的职业名称，如“军人”“警察”“科学家”。
四、教学准备
多媒体课件、词语卡片。
五、课时安排
2课时
六、教学过程
第一课时
（一） 导入
（在黑板上贴上各种职业的图片）
师：孩子们，今天班里来了许多叔叔、阿姨，我们跟他们打个招呼
吧！
生：叔叔、阿姨你们好！（招招手）
师：你们来看看这些叔叔、阿姨，你喜欢哪个叔叔、阿姨？ 生：我喜欢......(引导学生说一句完整地句子)
（学生自由回答）
师：听了你们的回答，叔叔、阿姨们好开心呀！那我想知道你们为
什么喜欢这些叔叔、阿姨，能告诉我原因吗？
（可以用“我喜欢医生，因为医生可以给别人治病。”这样的
句式来说话。）
课件出示“我喜欢......，因为......。”
指名说句子。（提醒学生说完整的句子）
师：听到你们这么喜欢这些叔叔、阿姨，叔叔、阿姨让我来问问你
们，你们长大了想干什么？引出课题，板书课题。
师：我们来做个游戏好不好？四个人一个小组，来演一演这些职业，
可以用动作，也可以用声音，请小组来表演，下面的同学一起猜，怎么样？（游戏形式学习词语）
生：情趣高涨，进行表演。
师：哪一组上来演一演，让我们猜一下呢？（分小组四人上来进行
表演）
生：看表演说词语。
师：没想到我们班里有这么多的表演天才，真为你们高兴，让我们
用掌声鼓励一下他们。
生：掌声。
二、学习会话
1、师：孩子们，你们还记得古丽娜、加娜尔和买买提吗？今天他们
也来到了我们身边，看，他们来了！
（播放会话视频）
师：我来考考大家，看看谁是班里最会听讲的孩子。会话中出现了
三种职业，哪三种职业？
（指名回答，师评价。）
师：你听得真认真，我把“金耳朵”这个称号送给你。
2、师：我们刚才看了会话视频，我真想自己读一读，你们想读吗？ 生：想！（齐声回答）
师：那就让我们一起借助拼音用自己喜欢的方式读一读会话，遇到
不能理解的词语或者是句子，可以问我，也可以同桌一起解决。
（1） 学生自由朗读会话。
（2） 教师也跟着读会话。
师：有没有不能理解的词语？
学生自由说。
3、解释“神气”。
（课件出示两张图片，一张图片中的警察很有精神，另一张图片中的警察没有精神）
（图片对比解释词语，直观、形象，学生能够很容易理解比较抽象的词语）
4、师：古丽娜、加娜尔和买买提他们到底在谈论什么？让我们一起
跟读会话。
师：听完一句，跟着读一句。
（播放会话跟读）
生：跟着读会话。
5、师：古丽娜、加娜尔和买买提在谈论什么？
（课件出示问题）
（1） 谁长大以后想当交警？ （加娜尔）
（2） 谁长大以后想当厨师？ （买买提）
（3） 谁长大以后想当医生？ （古丽娜）
（4） 他们是怎么说的？
生：回答。
（课件出示下面三句话）
我以后也想当一名交警。 ．．．．．
我想做一名厨师。 ．．．
我希望做一名医生。 ．．．
师：谁能用“我想做.......”来说一句话？
生：回答。{我希望长大}.
师：谁能用“我希望......”来说一句话？
生：回答。
（提醒学生要说完整的句子）
三、拓展练习
师：（指着黑板）这里的叔叔、阿姨迫不及待地想知道你们长大以
后想干什么了，你们可以告诉他们吗？
生：可以！
师：同桌之间互相说一说你们长大以后的愿望，或者是希望，一个
人提问，一个人回答。一定要说完整的句子！
生：同桌互相练习。
师：谁来演一演？
请同学来表演。
四、教师小结
听了你们的愿望，叔叔、阿姨们为你们竖起来大拇指（课件出示图片）！只要我们努力学习，我相信你们的愿望都能实现！
五、板书设计
篇七:《告别,只为成长(150字)作文》
精选作文:告别，只为成长(150字)作文
风 追逐远方的情愫 问这成长的路 还有多少幕 年轻的心灵深处 是否一一记述 昨日的风尘雨露 告诉昨天的伤心无助 踏上新的漫漫征途 领悟 另一番别样的新月疏疏初一:俞滨珏
篇一：初三作文;在告别中成长
在告别中成长
九·十六 张茜 告别在自己的眼泪中开始，在自己的放下时结束，这中间的时光就叫成长。
——题记
成长中，我们快乐过，失意过，沉寂过，躁动过??
成长的路上，我们逝去很多，却也收获了不少，告别，带给我们伤痛，教会我们珍惜；成长，带给我们忧伤，教会我们快乐??在一次次的告别中，我们逐渐成长。
回忆过去，我经历了一次又一次的告别，岁月不曾停止，流下一段段沧桑，在一次又一次的告别中学会成长。 从前，我是一个无忧无虑的孩童，整日在外奔跑，家人对我呵护倍至。那时的我曾经认为会一辈子可以渡过那样的时光，却不曾想到如今的我，不得不告别幼稚，学会成长，懂得珍惜。不久前，母亲曾经问我，如果有一天，有一位关心、疼爱的亲人离你而去，你会怎么样？面对这个问题，我沉默了。从小到大，我都在亲人的呵护下成长，脑海里只有幸福与家的温馨，从未遇到亲人的离开，我不曾想过，也不曾体会到这种感觉和滋味。我只知道失去就不会重来，失去就会感到伤痛。未曾想到不久后的一天，我在学校放假的前一天晚上，我正在宿舍里收拾东西，表姐走过来找我，说了一段话，让我的心情一下子掉到低谷。表姐告诉我，老爷爷在我家病重了。我不知道怎样了，却无法联系父母。终于遨到了星期五放学，出了学校的大门，便看到有人来接。走近一看便看出是大娘。我向她打听到老爷爷的病情，她告诉我老爷爷不行了，我却不相信。直到到了家，我才意识到这是真的，我无法接受。下车后，母亲接过我的书包，我已潸然泪下，抱着母亲放声痛哭，送走老爷爷，还沉浸在悲痛之中，不曾想到，还有一场悲痛在等着我，就在两个星期后，当我在一次回家的
别离，虽有不舍，但不怅然；虽有遗憾，但不悲观。所以，我们要坦然面对告别，坦然面对成长！
错过的花期消逝在似水流年里，冷漠了几许情感，几多岁月；但我们却换来了成长，所以我们应倍加珍惜那些花落的时候??
在告别中成长 九·十五 王晨蕾 花开花谢，潮起潮落是不可违背的自然规律；成长路上，悲欢离合，重逢告别是不可避免的人生经历。
见惯了那一幕幕挥臂说再见的场景，不是哭得涕泪横流，便是独自黯然伤神。仿佛告别便是一场催泪荧屏剧，剧中主角便是我们自己。
总想着告别场景多么哀伤，但告别也会