篇一:《关于酷的作文》
要说起“酷”那可真是个新名词呀！在当今社会，它的人气正以火箭的速度上升，人们格外地“热衷”于它。人们把“酷”理解为美的意思，甚至比“美”更胜一筹。
比如：歌迷们在现场观看自己喜欢的歌在舞台上唱歌，歌星以一身靓丽的装束，动听的歌声，把歌迷们征服了。歌迷们就会说：“哇！真酷呀！”再就是在课堂上，一位同学把一道很难的题解出来了，同学们就会说：“酷……”
不过现在人们注重的不是聪明头脑，而是长相和着装，人们总是赞美那些长的帅的，着装艳丽的，说：“太酷了 。”
正是因为如此，我们开始追求时尚，只要我们觉得好看的衣服，都会花钱去买，这使我们无形之中养成了乱花钱的毛病，一些不适合我们的东西也随之在我们身上而出现。
“穿衣戴帽，个人所好。”不同身份的人穿不同的衣服：真龙天子要穿龙袍，文武大臣则是皂袍加身，作为平民百姓，只有穿青衣戴小帽了。
作为一个人“形象代言”的衣着，固然起着重要作用，但也不要忘了自己的身份，穿适合自己的衣服才是“酷。”
可是,酷真的就是这样么? 其实它还有着更深刻的含义。
酷，就是敢于向世俗常规说“不”。武则天排开一切世俗的阻扰，成为中国历史上唯一的女皇帝；台湾女作家龙应台面对世俗的眼光，冲破了旧观念的束缚，大声地宣布“我有美丽的权利。”他们难道不酷？
酷，就是在面对威逼利诱时，仍能保持清醒的头脑，坚定自己的立场。无数的革命先烈为了人民的解放事业前仆后继，他们面对敌人的严刑竣罚，不曾动摇过半点决心；许多优秀的共产党员恪守着自己在党旗下的誓言。他们不畏强权、不被利益所驱使，敢于同一切腐败黑恶势力做斗争，他们难道不酷？
酷，就是能够以独特的眼光观察问题，独树一帜,标新立异.在中国的危急存亡时期，当其他人还忙于追求个人的功名利禄时，年青的周恩来就已立志为中华的崛起而读书；当新中国经历了种种浩劫，正委靡不振时，改革开放的总设计师邓小平又为我们勾画了一副具有中国特色社会主义的宏伟蓝图，他制定的“一国两制”的伟大方针成功的收复了香港和澳门，他们难道不酷？
酷，就是在危险时刻能沉着冷静地思考，从容不迫地面对.当年蒋介石在重庆摆下鸿门宴，毛主席以国家民族的利益为重，毅然前往.这种为了人民的福祉而置生死于不顾的大智大勇,受到了全国人民的景仰，他难道不酷？ 2003年的春天，在中国大地上掀起了一场没有硝烟的战争。众多医务工作者奋不顾身地战斗在抗击“非典”的第一线，把一批批“非典”患者的生命从病魔的手中夺回，而自己却累倒在了工作岗位上，他们这种甘于奉献，勇于牺牲的精神.难道不酷吗？
酷,就是……
当然,对我们青年学生而言,酷，还表现为能毅然挑起国家、民族赋予的历史使命，只要我们时刻谨记自己的使命，并为此努力奋斗，我们同样也“酷” .
“酷”就该这样酷到底！
篇二:《酷作文》
真正的酷是什么
酷，英文“cool”,原意为“凉快的、冷静的、沉着的 ”意思。但是随着经济社会的快速发展，酷的含义也在不断的扩展和延伸：某歌星唱得好听被称为酷，某影星长得漂亮被称为酷，某时尚大人穿着时髦被称为酷，不过这种所谓的酷，只是仅仅体现在一个人的衣着容貌上。我认为，酷不仅仅是指一个人的外在表现，而应具备一种内涵，一种能够激励人前进、战胜挫折、不畏艰难的气质和气势，这才是真正的酷。
战国时期的屈原，被奸臣诬陷，驱逐流放，阅尽了人间冷暖，但他仍是凭着对国家的满腔热情，写下了流传千古的不朽名著《离骚》。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成为了一代代有志之士追求理想的立世名言。因此，我们可以说，屈原的这种令人敬仰的爱国情感和为追求理想敢于牺牲的胆魄勇气，就是一种酷，它激发我们为追求理想而奋斗，为国家强盛而自豪。
汉代的司马迁，含冤入狱，身遭极刑，尝尽了人间痛苦坎坷，但他身在狱中，心系天下，利用18年时间完成历史学巨著《史记》。司马迁也以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，成就了《史记》在中国史学史上地位，被后人称为“史圣”。因此，我们可以说，司马迁的这种不屈不挠的坚强意志和超乎常人的顽强毅力，就是一种酷，它让身处患难的人激发斗志，让遭受挫折的人重燃希望。
再回到当今社会。2011年，我们记住一个平凡而又伟大的名字-
吴菊萍，一个用一双柔弱的臂膀托举生命的最美妈妈。在当前物欲横流、信仰迷失的时代，吴菊萍用自己的实际行动告诉我们，人间自有真情在，信仰存于天地间。因此，我们可以说，吴菊萍的这种面对危险、挺身而出的勇敢托举，就是一种酷，它让我们重新找回了信仰，让逐渐冷漠的内心重添了爱心。
总之，古往今来无数事例告诉我们，真正的美是存在于一个人的内心深处的，是一种能够激励人前进、战胜挫折、不畏艰难的气质和气势，这才是真正的酷。
篇三:《酷话题作文》
生命不能承受之“酷”
高2013级7班 冯琴秋
“酷”是一个时髦的词，当我们的意识越来越偏离正常轨道，逐渐被外界事物所左右时，自我意识慢慢淡薄，越来越多无所谓的元素渐渐滋生，“酷”便开始泛滥！渐渐打破天平，直至无法承受。
车水马龙，人群涌动的街头巷尾，一点也不乏吞云吐雾的身影。问之原因，大多也是为了追求“酷”！究竟何时“酷”有了摄入尼古丁这条，我们尚不追究，单看一个又一个追逐着“酷”而盲目狂“抽”的个体，让人不得不深思“酷”的重量，似乎正以几何倍的速度增长，加压在了每一个人身上，难以摆脱„„
中华古时有品茗求静、只争朝夕求名、每日三省自身以至圣的追求，却独没有追“酷”的自虐，在我看来，古人活得洒脱，至少不用老年来为自己残败的肺而神伤。
都市最美的风景，似乎永远定格在了着装时尚、裙裾飞扬的靓妹身上，不论春夏秋冬，那飘扬的裙角总是时时映在每个人的眼中——即使寒风呼啸、双腿瑟瑟发抖，她们仍旧勇敢无畏，为了挂上“酷”的名牌，这些靓妹们将“人定胜天”这一思想发扬光大，简直登峰造极，风华正茂的她们，早将老年可能面临的疾病风险置之脑后„„
原本以黑发黑眼为标的国人们，时下百花齐放，放眼一望，红发、黄发„„比比皆是，保留着中国黑的，大多是饱受限制的学生们。不用说，自然是为了追赶时髦的尾巴，抓住“酷”的小手，特立独行，不想再淹没在茫茫“黑海”中！但谁又真正知，自然的本就是一种美，才是我们应该追求的“酷”！曾经的中国黑，已然成为国际友人眼中的珍品，他们对这种五光十色的现象表示不解：一味的追逐与改变，邯郸学步，到后来恐怕连自己也迷失。 „„
一桩桩、一件件，本来无太多含义的“酷”，在人们追逐的潮流中，增添了太多负面的元素。剖析根本，仅仅是小小的虚荣心、攀比心在作祟；本来只表示小小含义的酷，已在人与人之间攀比中不断加叠了一个又一个砝码，待回过头来时，想要去真正拾起它，才发现自己早已力不从心。
生命中本不需承载如此沉重的“酷”。丢掉他人的指指点点、盲从的心态，做回本我，其实已是最“酷”的事。
生命所不能承受之“酷”，该放下了！
真酷自我
高2013级7班 卜树
伴随着初生的婴啼，踏过17个春秋更替，回首足印。我便是酷，一种青春与活力构造的真酷自我。
——题记{有关"酷“作文}.
我是身披蜜糖罐的蜂，晨光沐出酷我。
我是满载的农人，夕阳西下，映射风采。
我是孜孜的掘者，月夜星光，酷我身影。
伴着成长，沐着朝阳，我，一道亮丽的风景线„„
晨，一切都是朦胧的，清晨的街道，初醒的稚子，揉开惺忪的睡眼，它的臂弯里，是新生的叶，饱含露水，这是清晨的街道泛起的笑意。风，拂面轻揉，耳畔低语，宛若清唱，含着花土浓烈的鲜香，一抹晨风下，我，携包上路。
我是身披蜜罐的蜂鸟，十七载，沐晨风，前行，踏上学路，知识的大观园中从不缺少花
香。“十里丽人天，花压鬓云偏”的长醉。“芳莲坠粉，疏桐吹绿，庭院暗雨乍歇”的恬静。厚积，在此博彩，青春中广积，我，快乐的前行。
天边泛出微微暖阳，前行，迈步，投之暖阳一笑，晨风中，沐出酷我。
夕阳西下，大地刷上一层金黄，似如嬉笑的顽童手中倍为珍视的麦芽糖，我，踏上归途，夕阳下，彼方，家在呼唤…
我是夕阳下满载瓜果喜归的农人，默默耕耘，丰获的喜悦，携刻在笑容中。嗅晚风，带上几分炊烟人家的气息。书中，又是一日播种，一日耕耘，踏着照的暖意融融的小路，心也多上几分暖意，一日拼搏，一日问心无愧，一日奋斗，一日收获的喜悦。
挑上学的担，农人欣然，再沉，如获至宝的笑颜，小路上，落日的余晖下，我，似为农人丰获的一幅剪影，和着满面的春色，掺上余晖中的几丝炊烟，共筑一景。
落日将下，我仍前行，余晖下是剪影，秀出酷我风采。
夜，如漆的夜幕投下，一盏灯，划落夜的孤寂，空气，平添上几分暖意洋洋。
我是夜下挑灯的掘者，夜读，也酷！用一抹墨与卷的馨香冲淡夜的寂，掘书中之情：“举杯邀明月，对影成三人”，我也掬一杯夜色，与太白对饮；“生当作人杰，死亦为鬼雄”，易安的情怀，令我赞叹；“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，几分愁思，也会漫上我心头！
夜幕灯下，前行，携卷千古自成一带，夜月星空，有我酷我身影。
未有英俊与潇洒，少去亮丽服饰，鲜鲜活活，这便是真酷自我，拼搏中前行，学海中漫步，真酷自我，一道青春见证的别样风景。
我型我酷
高2013级13班 张亚男
酷是什么？追星族说，明星就是酷；放浪不羁的人答，不走寻常路就是酷；炒作手认为，不断制造新新闻就是酷„„这是真正的酷吗？NO！
酷不是学学明星的穿着打扮就算的；酷不是将头发染成五颜六色，嘴里嘟囔着不清不楚的所谓流行歌曲就可以的；酷更不是挖空心思编造出一堆哗众取宠的“言子”就达到的。酷之所以称之为酷，在于他有一种来自内心的坚毅精神作强大的后盾，有“我以我血存轩辕”的激情，遵循自己的内心，完成既定的目标，是一种潜力无穷的精神力量的源泉：我型所以我酷！
什么才是酷？当力克许哲在镜头前自信的挥舞着自己的“小鸡腿”时，这就是酷。一个肢体残缺不全的人，居然和酷挂上钩，为什么？原因在于力克许哲对自己的先天不足，他并没有放弃，即便是手脚残缺，他也能同样活得精彩。他能驾帆船，驶游艇，踢足球，打高尔夫„„而这些运动，作为四肢健全的你，也未必能够做到，即使是一株卑微的小草，它也有开花的权力，没有先天的完美，后天的努力也一样可以成功，力克许哲做到了，他用自己独立于世的行事作风，证明了他是最酷的。他型，所以他酷。
酷是一份激情，一份坚毅，它存在于我们周围，之所以不被我们察觉，是因为你的毅力不够，激情不足。李阳酷吗？of course！他以饱满激昂的态度学英语，最终成功了，他酷；你用同样的态度在学，为什你却失败了，原因在于你不“型”，缺少李阳的那份“疯”劲“牛”劲，没有他那种冲破世俗观念的激情，所以他够酷，而你却默默无闻！韩寒酷么？那是必须的。相信你们上学时学习成绩也许相差无几，为什么人生处境差别就这么大呢？韩寒敢直言批评社会，批评官员，拒绝娱乐媒体的采访，即使遍树仇敌，却依然能够红遍中国，拥有众
多粉丝，你知道为什么吗？因为他能自始自终坚持自我，一如既往用“心”看世界，不被车水马龙的现代都市所干扰，以良知为标杆，我行我素，以自己的方式在社会上游走，所以他酷，而你，做得到么？
酷不仅是一种态度，更是一种境界。能够摒弃世俗的杂念，坚贞不二的用心生活，不逾道德底线，这也是酷。郭德纲想必够酷了吧！一口相声语惊四座，场场以欢笑结束，在相声界“酷”到极致的他赞誉遍地，但他却做了一件令人不耻的事——虚假代言，突破了诚实做人道德底线，成了“金钱”的俘虏，这种行为不仅称不上“酷”，更为时人所不屑！
说到底，酷不仅是一种拼搏精神，一种豪情壮志，一腔沸腾热血，更是一种人性的光辉，一种生活态度。遵循自己的内心，以我特立独行的方式面对生活，我型所以我“酷”！
篇四:《话题作文：酷》
以"酷"为话题作文
题目：
“酷”，原指“残酷”“水平深”“极”„„可现在，中学生中也风行起“酷”来：长相漂亮的“酷”，服装时髦的酷，冷峻阴沉的“酷”，模仿歌星的 “酷”，成绩优异的“酷”。看来，“酷”已被赋予了多个意义。那么，你是如何理解“酷”的呢？你周围有哪些“酷”的人或事呢？你有哪些“酷”的经历或感触呢？
要求：以“酷”为话题写一篇作文，①立意自定。②体裁自选。③题目自拟。④不少于600字。⑤不得抄袭。
说酷
“酷”，这个词是近些年青少年盛行语中最具有代表性的一个重要词语。当对某一个人、某一种行为表示赞扬会说"酷"，假如赞扬到极点就会说"酷毙了"。那么，"酷"的含义到底是什么呢?"酷"，英文COOL的汉语译音。来自《罗马假日》这个影片。女主角剪了头发后，觉得十分凉快，就摸着后脑勺说："cool！"电影播出后，许多女孩子都去剪了头发，并且学着女主角的样子摸着后脑勺说："cool！"后来这个词传入台湾，被翻译为"酷"，意义是"潇洒中带点冷漠"。九十年代，传入大陆，取代了意义相近的"潇洒"，一时成为青少年群体中最盛行的夸奖语。
"酷"是"好"的意思，但青少年心目中的"酷"跟传统意义上的"好"是不同的。他们假如称誉一个人"酷"，那么这个人或者在衣着装扮、或者在言行举止、或者在肉体情质上肯定是特立独行、充溢个性的，绝对不是老一辈人所观赏的那种纯朴热情、循规蹈矩的"好"。"特立独行、充溢个性"，正是"酷的精髓所在。
众所周知，我们的教育界长期以来奉行的是一套规范化、程式化的教育方式。在这种教育方式下，许多青少年缺乏独立的人格和个体意识，总是被动地服从集体和组织，为社会无私贡献，将自我溶化在群体之中。青少年受的教育越多，也就越来越千人一面、千人一腔。青少年的个性思想荡然无
存，创新才干受到了极大的影响。值得庆幸的是，我们的教育成为了现代教育一个必不可少的内容。同时，当代社会也给予了个性极大的宽容。
在这种崇尚个性的状况下，个性成为当代青少年努力追求的目标，他们主张个性独立、个性发展、个性完善。于是，当韩寒放弃学业并猛烈地抨击现行教育时，青少年会说他"酷"；当歌手谢霆锋一脸冷漠，傲慢地出现在演唱会上时，青少年他会说他"酷"。"酷"成了青少年赞扬"个性美"的一种最高的表达方式，以至"酷风"盛行，成为一种时尚。
不过，我们也应该看到这种"酷"只注重外在表现，扮"酷"的人内心并不一定有什么相应的思想观念，他们更多的是一种做派，一种时兴扮演。或是在发型上追求怪诞，或是在服装上追求怪异，或在言语上追求奇特，努力使自己与众不同，然后赢得"酷"的赞誉。这种现象反映了一些青少年不太成熟的心智。
追求华丽，讲究时尚，爱玩个性与新鲜，喜欢“酷”与“拽”的偶像，都无可厚非，但只注重外在的个性，却没有内在的涵养，缺乏集体意识及信仰的一时扮酷，正如一棵大树，只有华丽的叶子，却没有深厚的根基，到头来总免不了枯萎的命运。
酷人阿强
如今，在社会上流行一句话：帅呆了，酷毙了，简直没有办法比喻了。现在我就来写写我们学校最酷的一个人——阿强。
阿强因为酷，所以我们都叫他强哥。强哥是我们学校的大美男之一，他英俊潇洒，帅气非凡。每个星期天的下午，同学们都匆匆来到学校，当然强哥也不例外。
看！星期天下午，强哥从家里来到学校，只见他身穿阿迪达斯Y—3黑色休闲褂，下身穿着名牌运动裤，脚穿一双带有23号的黑色乔丹战靴。耳朵里插着耳机，听着他的mp3。他的头发也与众不同，留着长长的现在很流行的发型——毛刺，头发乌黑发亮，谁知他用了多少啫哩膏。他脚步神气地走来，真是电力四射啊，引得一大帮美少女眼睛都发直了。
当然强哥还酷在生活上。强哥生活相当豪华, 他嫌学校食堂里的饭菜不好吃，每天都要买许多零食。在校园商店里，火腿肠一吃就是三根。有时一个电话，校外的饭店就有人从围墙上的洞口给他递过来可口的饭菜。
强哥平时少言寡语,但别人一旦惹到他,他就像一头使足劲的红牛,对惹到他的人进行反击,他的叫喊声,如同山崩地裂。强哥眉头一皱,拳头一攥,那人不得不甘拜下风,这是他酷在性格上.
可是，就是这么一个“酷”人，最近却出了点事。学校期中考试，考语文时，强哥正用他那先进、时髦的“苹果”查答案时，被政教老师抓了现行。不但成绩得了鸭蛋，还要记过处分。看到强哥耷拉着脑袋的样子，真替他惋惜。没想到如此的厄运会落在他的头上。恰好考试后的那一周开了家长会，强哥的爸爸被老师找到走廊上谈了好久，分手时脸色铁青。可以想象强哥回家后会是怎样的遭遇了。
强哥啊!虽然你酷的地方很多,但没有酷到正事上。你该知道，对我们来说,学习上的风光才是真正的酷啊。
正确追酷，勿丢自我
当今社会，“酷”已成为了广大群众的追求和话题。生活中，我们也开始说类似的话。例如：看见狂飙赛车的人，便会说：“哇噻！简直酷毙了！”
当某人听到一人在念“愿将腰下剑，直为斩楼兰”时，那人便尖叫“酷--，我要能写出来，那该多棒呀！”„„
这样的种种我们会经常看到，听到。当我们在电视机前看明星的演唱会时，他们的一次次装扮都足以让歌迷疯狂。同时，这也是因“酷”而来的！
现在流行的一句话，这话是：“男女不酷，如同白活。”现实中，有许许多多的人都在扮酷，装酷。剪个鸡冠头；穿个乞丐服；带个大粗链，便认为自己“酷”的要死，但只会让人看后“上吐下泻”！当我们看到寡言少语的人时，也被称为“酷”，模仿明星的也被称为“酷”。
“酷”无处不在。时刻围绕着你。往往有些人为了“酷”而迷失自己，丢失自己！{有关"酷“作文}.
如果是这样做，真的很不值得。也许在以后的大街上，到处都是“周杰伦”“潘玮柏”等。到时，我们大家都会觉得累。
做别人，我们永远不会成功；做自己，我们永远是最棒的！
“酷”只是一个形容词。有时，做自己也会很“酷”。 学习优秀，装扮整齐也是“酷”。只要看你怎样理解。 我认为只要看起来舒服就为“酷”。不要求与众不同，只要求出类拔萃。我喜欢运动，不爱淑女；爱调皮，不爱拘束。我认为这也是“酷”的一种。当我看见在学习中拥有优异成绩的同学时，我认为这也是“酷”的一种。
我希望所有的“酷人类”都在做自己，追求自己本身的“酷”！耍酷，要根据自身的条件，如果过了，便会让人有视觉上的厌烦，甚至会让人误解。不要特意摆酷，会招来闲言闲语；不要故意装酷，会带来无尽冷眼；不要刻意扮酷，会惹来流言飞语。
总之像陶哲唱的那首歌一样：“哗啦啦„„天在下雨，哗啦啦„„云在哭泣，哗啦啦滴入我的心„„我想再一次再一次回到那个美丽时光里找自己！”追酷者切记：正确追酷，勿丢自我！
篇五:《跟梦想有关的作文》
梦想
梦，似乎是个遥不可及的字眼，可它却又离我们很近很近，近到你时刻都能感受到它的气息。梦想，好像从未远离。
从小，我们就用双手编织着自己的梦想，悉心地守护着它们，那些梦想也一直追随着我们，从稚嫩走向成熟。这一切，就如同父母见证着孩子的成长一样。 童年的梦想是拥有五彩的风车、漂亮的衣服；少年时的梦想是希望自己快点长大，能够毫无顾忌地去做自己想做的事；青年时的梦想是考上一所理想的大学，拥有一个完整又充实的人生，希望父母有着健康的体魄以安享晚年。
时间悄无声息地改变了人的性情，经历则磨平了年少的棱角。但梦想却不曾褪色，我们追梦的脚步也从未停下。
时光荏苒，四季轮回，我们的年龄也像树的年轮一样一圈一圈向外延展开来。但不变的是放飞梦想的决心，因此，我们努力着，奋斗着，拼搏着，我们，时刻准备着……
大学，字典里的定义是：实施高等教育的学校。但在我的心目中，大学不只是接受教育的场所这么简单。它是我梦的起点，更是放飞梦想的殿堂！
小桥流水，亭台楼阁，优美的环境，热情的学长学姐，认真负责的老师……这，就是我的大学，让我尽情挥洒激情与汗水的地方，让我憧憬又让我圆梦的地方。新的旅程将从这里开始，我们，期待着，期待着梦想起飞的那一刻绽放的光芒！
记得在分别的时候，一个朋友为我写下了这样一句话：旅途，是种尖锐的温柔，深刻的忘却。因为这句话，我几度徘徊在校园外而不敢踏入。我害怕，害怕开始一段新的旅程，害怕孤身一人走进陌生的环境，面对陌生的面孔。我也不知道这害怕中究竟暗藏着什么，是懦弱？无助？失意？还是彷徨？我不知道！我只知道，从踏入赣师的那一刻起，我不再害怕，不再失意，也不再彷徨。我再次坚定了自己的决心，我要勇敢的走下去！
是啊！置身于这样的校园中，我还有什么理由害怕。朝气蓬勃的我们，在这样如诗如画如梦的校园里，难道不应该有一个崭新的开始吗？我们怀揣着梦想来到这里，希望能为它插上一对腾飞的翅膀。为了这个梦，我们等了多少年，盼了多少年！今天，在这个放飞梦想的殿堂里，我忍不住高呼一声：让暴风雨来得更猛烈些吧！为了梦想，我愿意，我愿意付出，我愿意拼搏，我愿意接受挑战，愿意接受暴风雨的洗礼，我愿意……这么多个我愿意里装满了我的决心和对成功的渴望！
我的梦在我的大学里孕育着，摇曳着；我在我的大学里努力着，拼搏着。
放飞梦想
蝶在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成现实；依米花在沉默了五年之后，爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐露给大家。坚定信念，放飞梦想，你就主宰了自己的世界。
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐着、坚持着，执著地用心完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。孙膑，有多少人为你的学富五车所折服，有多少人被你的智谋所吸引。你在沉默中靠着坚定的信念，把自己的梦想放飞到蓝天中。放飞梦想，别忘了你的坚定信念!
“天行健，君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士，又曾让多少失路之人重获新生。盲人作曲家阿炳，你在“几家欢乐几家愁”的奔波流浪中，感到灵魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中诞生了。那柔和的乐音，那真挚的情感，使每一个人为之感动。当小征泽尔指挥完之后，他激动地跪了下来，“此曲只应天上有，人间能有几回闻?”你的眼睛虽然失明了，但有一盏信念之灯在你的心中为你指航。在心灯的指引下，你把梦想放飞到音乐殿堂，开创出民族音乐的新天地。
怎么能忘记，诸葛亮在南山躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔，你的潇洒使群儒百口莫辩，而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心终究会得到回报，你只是在等待，等待你的梦想成为现实的那一天。三气周瑜，你潇洒自如；七擒孟获，你镇定沉着。在信念的支撑下，你创造了经天纬地的大业。
树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念开花。
当我站在临行的家门，蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最好的理由；蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘；叶子告诉我，永远不要哀叹，用一生绿着，然后成熟一个金色的梦。我告诉自己，有梦想就要去追。{有关"酷“作文}.
是什么终止了梦想{有关"酷“作文}.
走过野芳幽香，佳木秀阴的春夏.漫游至风霜高洁，水落石出的秋冬.春天的雨露，夏日的骄阳，秋天的枫叶冬天的白雪都是四季的使者，是我成长的见证. 我是一朵小花，是说出来都不知道长在哪里的那一种.
我从小生活在一个小院里，虽然不大，也有我的快乐，无忧无滤的回忆.有美丽绚丽的牵牛花姐姐;有高大，团结的爬山虎哥哥;有四季长开，娇小美艳的月季姑娘``````小小的我望着她们傻傻地发呆“我长大了也要像他们那样绚丽. 雨露是使我成长的营养，骄阳是我成长的不竭动力.
在他们的洗礼下，在他们的关照下，我终于伸出了头，长出了只能让我看到头顶那一片天的地方.
眼前是一个山坡，山坡是开满了花.
闭上眼睛，闻着这片山坡上散发着的特有的气息，芳香的是边上那朵不知名的花儿的浓蕴，清谈的是弥散起来的草香，又一个春天来了！
海棠是浅浅的红，红的“乐而不淫“淡淡的白，白得“哀而不伤“，又有满树的绿叶遮掩着，脓恬适中，像一个个天真，健美，欢跃的少女.第一次见到高贵的牡丹，她们喜悦地扬着，陶冶于眼前烂漫的春，骄奢的春，光艳的春.只要有一缕微风，她们都是争着扭动纤细的腰，仿佛无数日的徘徊瞻顾，百就千拦，只为的是今日在此枝头，快意恣情一放.
“我要长大，做不了唯美动人的海棠，做不了高贵典雅的牡丹，我也要当一朵被世人知道的小花“这才是我的追求.
我要拼命长，拼命越过着堵限制我生命的高墙，拼命到达被人称羡的山地. 那年的雨水特别多，我已成为家族中最高的那一朵了.同伴们都很羡慕我，“小滋，你等等我们呀！你准备到哪里去?“我要去远方，要去一个叫草原的地方“你``````你一个人去吗?你的身体行吗“从没考虑这个问题，只知道只要我想去，一定可以到达的.一只飞鸟飞过，划过表面的安宁，没有同伴，他那么孤独，那么孤独地飞翔，向着深埋着梦的地方，神秘的远方.是一种命运的驱使，还是自己倔强的尝试.
我要像那飞鸟，尝试实现我的梦想.
白色的冬天，粉色的春天.红色的夏天.橙色的秋天一一从我的眼前溜过. 同伴门长的很高了，到处寻找我的足迹.“小滋应该到了那个叫草原的地方了吧！““我看不行，以她的体质，还不足以抵抗住恶劣的条件，恐怕还没走多远就谢了吧“
也许有一天，他们也会越过那堵墙到达迎接春天的地方.那么在曲折的小路上，他们会看到自己的同伴，我，小滋，静静地躺在地上，成为行人脚下的牺牲品.而他们则不会，成长中经历了风雨的考验，有强健的体魄，坚强的意志，终会到达梦想.{有关"酷“作文}.
梦想
人不单是靠吃米活着的，每个人都有自己内在的精神追求，而梦想则是追求的具体化和理想化。当我们来到这个世界上时，灵魂上就刻下了人人生来是平等的理念。因此每个人都有做梦的权利。
无论一个人的处境是如何的不济，都有做梦的权利。梦想在很多时候是一种精神上的灯塔。20世纪60年代，马丁路得金的我有一个梦想的演讲，打动了千千万万的黑人，激励着他们团结起来，为了实现自己的生活梦想而奋斗。 当一个人在还是一个孩子的时候，往往会有很多的五彩斑斓的梦想。梦想自己和小鸟一样在天空飞翔，梦想自己拥有很多的玩具，梦想将来做一个威风凛凛的武林高手。但岁月往往会将一个人的梦想剥蚀的支离破碎。因为在成长的岁月中，我们不断的变的现实起来。也就是所谓的成熟。
成熟不是一种错，人在不断的经历挫折和生活的积淀之后，都会变得成熟。但成熟并不排斥梦想。在很多时候，我们把自己的梦想深深压抑。
在21岁的今天，我们梦想着将来能有一份好的工作，有一个好的发展前途，我们梦想着有自己的美丽的房子，我们梦想着开自己的豪华跑车。我们梦想着有了资金后去周游世界各地。我们梦想着有一个美丽温柔的恋人，梦想着走进婚姻的殿堂。
……
就我个人而言，我一直有梦，尽管现在的梦想可能不是最初的梦想。除了一般意义上的大家都会有的生活理想之外，我也有自己的独特的梦想。植根于内心深处的长城情结，血液中涌动的大海激流，思想的辽阔原野上浮现的草原，奔驰的骏马。这便形成了我的三个梦想，登长城，看大海，去草原遛马。
在这次西行前，对我而言，青藏高原，只是一个地理上的概念。如雷贯耳的名字，却一直没有机会感受。
当我站在日月山之巅，感受着从空气中涌来的不羁的风时，我知道在这一刻，我站在了青藏高原和黄土高原的分界线上，我站在了一方拥有美好传说的美丽神奇的土地上。这是一个风起云涌的地方，这里有弥漫的大雾，有潮水般涌动的风。这是一个诱人的地方，这里有闻名遐迩的文成公主庙，以及富于变化的自然景观。 当我作为一个游客，在浓郁的凉意中，在日月山神牛前拍照留念时，我知道自己将在此留下一个美丽的回忆。此刻，我的梦想就在我的脚下延伸。 当我为弥漫的大雾而担忧时，神奇的阳光却带给我惊喜。一进入青藏高原，阳光即驱走了大雾，从而将一个神奇妖娆的世界呈现在我的视野之中。 辽阔的草原上，成群的在阳光下恬静的吃着牧草的藏绵羊。公路两侧截然不同的两种自然景观，让我真正感受到了地理上气候的神奇莫测。阳面与阴面的植被呈现的两种完全不同的风姿。伶牙俐齿的导游，富有想象力的解说，让我对高原景观的认识，从纸面走到了地理的真实。
我的梦想
每个人都有自己的梦想，我也不例外。我的梦想是当一名光荣的人民教师，用洁白的粉笔来传授知识，用博大的胸怀来关爱学生。
想着、想着，睡神就把我带到了2015年，我终于当上了人民教师。我手里拿着教案，迈着轻快的步伐走进教室，看着同学们求知的眼神，我想：我一 定要把所有的知识传授给他们在课堂上同学们高高举起了他们的小手，争先恐后地回答问题，下课后我不顾疲劳,耐心地为那些对课上讲的知识还存有疑问的同学细 心讲解。同学们爱戴我、尊敬我，他们不仅把我当成老师、长辈，而且还把我当成无话不谈的朋友，甚至有些不愿和父母、同学说的小秘密也会向我倾诉。 一次单元 测试结束后，一份考卷引起了我的注意，成绩仅得了"53"分。我把那个同学叫到了办公室，对他说："你来找找原因，为什么会考的这么不理想，是不是这部分 知识没有掌握？"同学低着头支吾了半天也没回答出来，一张小脸憋得通红，一双小手不停地相互搅动着。看到他想说又不敢说的神情，我猜想他肯定遇到了什么困 难。于是，我把他拉到身边耐心地对他说："别怕，老师知道你是一个爱学习的好孩子，有什么难题老师帮你一起来解决。"同学抬起头来，一双清澈的大眼睛无比 信任地看着我说："老师，其实我自己明白，是因为我上课做笔记太慢，重点记不下来，愈积愈多，所以好多内容我都不理解。"知道了他的问题所在，我笑笑对他 说："不怕，从明天开始你每个课间都来我办公室老师来帮你补课并帮你提高写字速度。"就这样过了两个多星期，他的功课跟上了，写字速度也提高了好几倍。他 的家长还特意前来对我表示感谢，看到他再次考试取得了理想的成绩我欣慰极了。
在学习上我严格要求他们，但在生活上我无微不至地关心他们。一天下课后，一个同学来到我面前说："老师我不太舒服。"我赶紧摸摸他的头。呀！真 烫，一定是发烧了。我给孩子的家长打了电话，然后急忙带他去了医院。经过医生的详细检查是受凉了，没有大碍，我心里悬着的一块大石头才算放下。这时，孩子 的家长也赶来了，并对我连声表示感谢。
"燕子、燕子"。这时，妈妈把我从睡梦的海洋中唤醒。妈妈说："快起来，该吃早饭了。"我揉了揉双眼，极不情愿地爬起来，而我的思绪还停留在讲台上，停留在我的学生中。我想：我一定会让我的梦想成为现实的。
篇六:《关于梦想的作文》
端午期间，有前几届的学生发来节日问候，我回答：“当年的写作高手、语文榜样，能否针对今年辽宁省高考作文题为学弟学妹们写一篇范文？”让我意想不到的是，昨天就收到了三篇作文，让我感动。也许是我偏爱自己的学生，我觉得每一篇都是沙滩上的珍珠——我没有作一个字的修改，放在这里，让大家先睹为快。
若能无悔，便是晴天
2009届学生 宋 霙
一粒沙子若想成为一颗珍珠，需要投身到汪洋大海中寻找蚌的存在，进入她的壳中，忍受经年累月的珍珠质包裹。若想重见天日，需在机缘巧合之下，借采珠人之手离开母贝的保护，方能以一个独立的个体展现在世人面前。然而世上珍珠何其多，即便有幸落在近在眼前的沙滩之上为人所知，也要面临一个选择：是永远停留在沙砾之中，做孤独但引人注目的那颗珍珠；还是进入珍珠的群体之中，接受严酷地甄选和淘汰，尝试去做珍珠中更美的那个。
相比之下，普通的沙子的烦恼要小得多。沙子是平凡的，却也是不可或缺的。在它的身边总是有着无数的同伴陪伴着它，一起组成金黄色的美丽沙滩，或是一起成就高大的建筑与宽广的道路。一粒沙子不能成为聚光灯的焦点，但它却可以渗透在世界上的每个角落，支撑着人们的日常生活。平凡的特质限制了沙子的吸引力，但是也免去了种种艰难的选择以及高处不胜寒的孤独。