篇一:《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自五年级一班的学生陈若兰。我今天要给大家演讲的题目是：《做一个讲文明懂礼仪的小学生》。
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的历史源远流长。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨„„，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！
文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德！文明就在我们的身边！马路上，行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；踏入校园，同学们向老师敬礼问候的时候，我看到了文明；爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明；同学们向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明…… 作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！ 但是，如何才能做一名文明的小学生呢？遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；
在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。
在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧！谢谢
篇二:《守规范、懂礼仪、做文明小学生》
守规范、懂礼仪，做文明小学生 尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我聆听了老师的主题演讲，观看了视频，感受颇深，收获良多。
文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做一个文明的小学生，我们应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好；在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
在我们班里，有时会看到不文明的现象。一件事情，本来互相是有商量的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话和粗话，导致事情恶化，最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人，以此为戒啊！
最后，让我们一起牢记一首歌谣吧：
文明礼貌
学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上， 树立新风我做到！ 我的讲话完毕，谢谢大家！
四（3）班 李裕浩
2014年5月15日
篇三:《做一个讲文明懂礼貌的小学生》
做一个讲文明懂礼貌的小学生
单位：寿县迎河中心学校五（1）班 作者：朱馨雅
指导老师：龙宏忠
做一个讲文明懂礼貌的小学生
“践行核心价值观，凝聚中华正能量。”中国梦是幸福的梦，是我们大家的梦。祖国的振兴，民族的渴望。文明是祖国未来的花朵，所以我们必须做一名讲文明懂礼貌的小学生！
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”在学校里，我们遇到老师要问声好，看见地上掉有垃圾，应该主动捡起来放进垃圾箱里面。上下楼梯应该靠右行走，不在走廊里追逐打闹，人多拥挤应该主动谦让。不乱丢垃圾，不乱扔果皮。我们要爱护公物，不在课桌和椅子上乱画，不破坏班级里的图书，更不要破坏班级里的板报。与同学相处时应互相尊重，相互包容，相互关心和信任。别人帮助你时你要说声谢谢。在外面，过马路时我们要遵守交通规则，要看清红绿灯。在长辈或晚辈面前要尊老爱幼。正如王校长所说，我们应该每天四问。最重要的事问一问自己的道德有没有进步。如果我们每天都能这样激励和鞭策自己，一定会成为一名讲文明懂礼貌、品学兼优的小学生！ “少年强，则国强。少年志，则国志。”我们伟大的中华民族承载了有上千年的历史，代代相传下来许多美德，其中我最欣赏孔融让梨与黄香温席。少先队员们，为了实现我们伟大的中国梦，让我们大家从一点一滴做起，做一个讲文明懂礼貌的小学生，为了伟大的梦想和国家的富强而奋斗吧！
篇四:《《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》演讲稿》
“讲文明、懂礼貌、争当文明小使者”
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是：《讲文明、懂礼貌、争当文明小使者》。
金风送爽，桂子飘香，在这个充满欢声笑语,充满无限生机的校园里,我们欢聚在一起,来展现我们的风采.
同学们，在这个激动人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，你将如何展现我们的风采？如何让我们的学校的形象更美好？如何让远方的客人感受到我们马营中心小学的新面貌？
大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨……，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！
作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！
但是，如何才能做一名文明的小学生呢？
遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一
句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。
在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼貌的好学生！同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧！谢谢
篇五:《《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》演讲稿》{做文明懂礼貌的小学生作文}.
《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是：《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》。
文明礼仪可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。
作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有责任弘扬我们的传统。
中国自古以来就是一个地大物博得文明古国，是一个历史悠久的礼仪之邦。
中华民族五千年的发展历程，传统美德，代代传承。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨„„，他们都是传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！ 作为一名小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们应该怎么做呢？
在学校，我是讲文明的好学生，遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课；尊敬老师，团结同学；爱护学校园的一草一木，维护集体荣誉，为班集体争光。
在家里，我是讲文明的好孩子。尊敬长辈，孝敬父母，帮助父母做家务。
在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通规则；遵守公共
秩序，尊老爱幼， “与人为善，心中有他人”。
同学们，文明礼仪，无时不在。
文明使人举止文雅，礼仪使人风度翩翩。在这里，我呼吁：实验小学的全体学生，行动起来，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！
篇六:《做一个讲文明懂礼貌的学生》
做一个讲文明懂礼貌的学生
1、进教室礼仪：学生迟到要喊报告，同时作报告的姿势，得到上课老师的同意后才可以进入教室。
2、进教师办公室礼仪：学生进入教师办公室要喊报告，同时作报告的姿势，得到老师的同意后才能进入教师办公室。如果教师办公室没有人，就不能私自进入教师办公室，更不能乱拿里面的东西。
3、课间玩耍不能乱进入其他班级，如果你想进去，必须得到他们班上同学的同意，如果教室里面没有人，就不能私自进去，更不能乱拿别人的东西。
4、在宿舍里，不得私自进入其他寝室，更不能乱拿别人的东西，如果你想到他们宿舍玩，必须得到宿舍主人的同意才可以进入。在没有人的情况下、教室宿舍、阿姨的宿舍都不得进入。
5、在家里，到邻居家、亲戚家做客，必须得到主人的同意村可以进别人的家，到别人家玩耍也不能乱专他们的房间，特别是卧室，别人睡觉的地方不能乱进。
篇七:《争做文明小学生作文》
篇一：争做文明小学生
争做文明小学生
作为一名新世纪的
小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们应该做一名文明的小学生！{做文明懂礼貌的小学生作文}.
爸爸告诉我：“做文
明的小学生，就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见，公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶
和小弟弟、小妹妹让座，做事情礼让三先，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句句“您
好”、一声声“谢谢”来展示文明，来促进人与人之间的和谐相处。 妈妈说：“做文明的小
学生，就要讲究卫生。”坚持刷牙、洗脸的习惯，时刻保持干净整洁，不仅要讲究个人卫生，
更要爱护环境、保护环境卫生，不乱丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木，保护鸟鱼虫兽，
真正达到人与自然的和谐相处。
老师说：“做文明的
小学生，就要热爱学习。”上课要认真听讲，课后要独立完成作业，要多读一些健康有益的课
外读物，养成良好的学习习惯，好好学习、天天向上，长大了做一个有用的人。
篇二：争做文明小学生
争做
文明小学生
一、班会目的
1、通过活动，使学
生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的
美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活
动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责
任感。
3、把礼仪常规贯穿
到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得
礼仪对于每个学生成长的重要性。
二、班会活动过程：
（一）宣布班会开
始
主持人：文明，使
人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明使者》主题班会现在开
始！ 同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关
紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有
着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
（二）小品表演
首先我们来欣赏小
品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言?
第一部分
1）老师进入教室上
课，学生a、b、c三人在聊天
2）上课后，a趴在
桌子上睡觉，b、c继续聊天
3）d自行进入教室
与老师争执，d离开教室
4）继续上课，b、c
开始争吵，a参与其中
5）老师气愤而去
主持人：好，小品
看完了，他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们
进行2分钟评论）
（三）礼仪知识学
习
主持人：上面这些
同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组，进入
礼仪知识学习大课堂。
礼仪知识学习
礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪
规范吗？
1、我们升国旗时我
们要做到哪些礼仪？
（介绍者---）：升
国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升
国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生
起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件
神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。
2、我们在学校内要
做到哪些？
（介绍者---）：我
们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，
在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合
学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。
3、那我们在公共场
合呢？
（介绍者---）说：
在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，
尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入
场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。
他们说得都很对，
我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。
（四）才艺表演（三
句半）
主持人：刚才的礼
仪知识学习大家记住了多少呢?有三位同学把它们编成了一个“三句半”方便大家记忆,现在
看他们的表演-----《文明礼仪三句半》
才艺表演《文明礼
仪三句半》
主持人：感谢三位
同学的精彩表演
（五）讲故事《下
课》
主持人：下面有请
我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。
（主持人和故事大
王----共同合作把问题和故事穿插其中）
同学们听后根据故
事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。
（六）宣读倡议书
主持人：我们学习
了礼仪知识后，该怎么做呢?听听倡议小组的建议。
（宣读倡议书）：我
国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并以“礼仪之邦”著称于世。我们班的全体同学
愿意为全校同学树立一个榜样，带动全校同学都做一个文明礼貌的人。所以，我倡议我们班
所有同学做到以下几点：
1 尊敬师长：尊重{做文明懂礼貌的小学生作文}.
老师的劳动，虚心接受老师的批评教育 2 友