篇一:《初中作文：那一段美好的时光》
那一段美好的时光
每一个人都有一段美好的时光。
童年是一串美丽的珍珠，闪烁着璀璨的光芒，童年是一个缤纷的花篮，编织着我美丽的梦。
“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我至今也无法忘记那一抹留在我脸上的微笑。为了那次画画比赛，我做了准备。
酸
“叮呤呤„„”下课啦，同学们像放飞了的小鸟，快乐的奔跑到操场，接受着阳光的普照。“别跑，你留下。快准备画画比赛。”老师一边收拾东西，一边不忘叮嘱我。我眼馋地望着同学们快乐的身影，心里按捺不住想冲出去。然而，事违所愿，我只能眼巴巴地望着他们，看一阵画一阵。
苦
“你这画的什么东西！撕了，重来。”碎纸屑像雪花一样纷纷扬扬地落在了我的脚边，唾沫星子溅在了我的脸上。嘴边感到热呼呼的，我舔了一口，好咸。
辣
“啪”的一声，一个耳光子重重地打到了我的脸上。“你怎么这么不成器！叫画画，你跑出去玩！”妈妈柳眉倒竖，杏眼园睁，这不禁让我联想到了母大虫顾大嫂。“列宁说过，不会休息的人不会工作！”我捂着热乎乎的伤口，跑了出去„„
甜
“哇塞，你画画得了一等奖!”来到教室，同学们用羡慕的眼光看着我。我笑着，笑的很甜，很甜，我忽然感到，原来的经历真是一段美好的时光，我都有点怀念了„„ 蚌中的沙粒，忍受了无尽的黑暗，最终成了耀眼的珍珠。我微笑着，我憧憬着，我明白了„„
那一段美好的时光
童年，是那蔚蓝的大海，我们，在其中自在闲游，享受碧蓝色海水带来的沐浴；童年，也是芬芳的草地，我们在草上自由奔跑，品味翠绿草地给予的美草；童年，更是变化多端的天空，我们电打风吹，忍受磨难，同时让我们更加坚强„„
小时候，奶奶把寄住在乡下一段时间，那是我最快乐的时光，我们的生活可丰富哩！像躲猫猫、抓鱼、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最怀念的，还是那
一次掏鸟窝。
那天，表哥叫了一些伙伴，顺便叫上我，一起去掏鸟窝。我一听，乐便屁颠屁颠地跟着表哥出发了。来到大树下，表哥像小偷似的警惕地望了望鸟窝。看鸟妈妈在不在，看后，他又绕着大树观察看了一下，找到了一个有利于上去和下来的方位，便开始掏起鸟窝了。表哥让我拿鸟蛋，自己则和朋友们上了树，表哥他们越干越快，我手上的鸟蛋也越来越多，一颗、两颗、三颗„„我一边接鸟蛋，一边看着表哥。表哥犹如一只猴子，时而爬上，时而滑下，时而双手齐抓树干，用力一跳，便跃到了另一根树干上，敏捷极了；他又好似一条蛇迅速而又准确，神不知，鬼不觉地偷到了一颗鸟蛋„„
突然，表哥头一抬，不想竟撞到了一个硕大的马蜂窝，顿时，马蜂“呼呜——”一声全跑出来了。表哥见状，以闪电般的速度跳下树，拉起我的手，飞快地跑回家，边跑边喊：“马蜂来啦，大家快跑到我家去！”伙伴们一听到表哥的叫喊，立刻下了树，飞奔向表哥。我们跑在路上，身后的马蜂紧追不舍，耳边不时传来那愤怒的“嗡嗡”声，我们只顾着跑，连鸟蛋掉了几颗也置之不理。 到了表哥家，大家一拥而上，快速进了门，并把门关上，留下那“嗡嗡”叫的凶悍的马蜂，大家都长长地吁了口气。我的心还是不能平静，心“怦怦怦”地直跳，刚才的一幕幕仍在我脑海中回荡„„
过了许久，马蜂终于散开了，我们又偷偷溜进厨房，趁姑姑睡觉时把鸟蛋拿去煮。那一个个鸟蛋在水里不停地翻滚着，似乎在庆祝我们掏鸟窝的成功，祝贺我们“险象环生”。蛋煮好了，大家一边朝鸟蛋吹气，一边剥蛋壳，很快便可以吃了。我们“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了个精光，我在其中尝出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些残余的蛋黄粘在了嘴角边，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起来„„
虽然这件事已经过去很久了，可与表哥共度的那段时光，将会成为我最美好的回忆。
那一段美好的时光
打开抽屉，抽出那几本卡通日记本，翻开一本，我不禁陷入了回忆。
那是五年级时国庆节的前几天，我突发奇想：为什么不写日记呢？几个好朋友轮着写，正好一人一天，等毕业后那会是多么珍贵的纪念啊！既然想了，当然要马上行动。课下，我们先召开了一次“小型会议”，“会议”果然顺利通过了我的这个提议！于是放学后，我们立刻去买本子、买笔。从此，我们每一个人都拥有了一种专属的颜色，一人一天，写每天发生的事情。
星期一归我写。当我飞速写完作业，手里紧握着属于我的粉色水笔时，脑子里却激动得一片空白。哎呀，今天好像发生了好多事，该怎么写呀？我下笔写了几个字，一股
淡淡的水笔香味飘了出来，和着十月的寒冷气息，让这夜的宁静，显得格外动人，我深深陶醉在其中。刚写了一个开头，我就发现，写日记是一件多么快乐的事！因为我要写的日记不是一个人的秘密，而是四个人共同的宝贝啊！这么想着，我们四个人在这一天里共同学习、共同玩闹的画面一幅幅如电影般在我眼前闪过，我还能听到她的开心的笑声，我还能感觉她手心的温度，我的脸上还粘着她温暖的目光„„文字不足够，我不禁又添上了几幅涂鸦。那一晚，我连写带画，写了满满一页多，但还是觉得没有写够、没有写完，发现自己刚刚开始，就已经深深爱上了这个我们共同的“宝贝”。相信那几个朋友也会有同样的感受吧？不然，我们怎么会坚持到毕业呢？
随着年龄的增长，我们的日记内容也逐渐丰富了，公告栏、投票、测试、自我介绍„„都出现了，甚至每个人都有了自己的符号、宠物形象，而且因为我是这几本日记的开发商，所以还老是被他们“老大！老大！”地叫来叫去。
翻开日记，里面有我们的简介，各种各样越来越美的艺术字；记录着运动会的精彩瞬间，各种比赛的开心沮丧；大考小考的分数，对某人的评价，对学习生活的各种抱怨，毕业时不舍的泪水，还有„„
那几本日记，珍藏着我们一生都难以忘记的那段美好的时光。记载着我们心灵的成长，还有我们最最美好的友情！
那一段美好的时光
墙角迎风的雏菊，茉莉花开的香气。闭上眼回到过去„„。每当我向院子里看去的时候，一朵朵黄灿灿的菊花，一朵朵淡淡紫色的茉莉花散发着浓郁的清香，不仅让我的思绪飘回那段无忧无虑的时光„„。
手中拿着一颗颗毛茸茸的蒲公英和小朋友们手拉手在绿油油的草地上玩耍，让手中的蒲公英被风吹的满天飞舞。心也像那蒲公英一样在天空中自由的翱翔。玩累了就在草地上躺下，抬头看那美丽的天空，有几只不知名的小鸟在空中飞翔。在草地用手一朵一朵的数云彩。幻想着空中的天使是怎样的幸福生活„„。
思绪又从窗外慢慢的移回了屋内，看着书桌上一摞一摞的参考书和复习资料仿佛整个屋子都被笼罩了一层阴霾，嘀哒„„仿佛很多个闪电从空中霹了下来！让我一下从梦境中醒来！不觉大脑一片空白。空气中的火药味越来越浓了。只有埋下头来继续奋笔疾书„„。
不知过了多长时间，再抬头看一看窗外一朵朵云彩像镶嵌一圈金灿灿的项链一样，天空被染成了血红色，我的思绪又回到了从前„„
在黄昏的时候我们喜欢三三二二的结对爬山，高大的树木，看着太阳一点点慢慢消失在地平线，然后才依依不舍的从树上爬下来，各自相呼告别回家，回到家中，喜欢跪在窗台边望着夜空，数天上的星星„„。
童年是美好的，是烂漫的，是纯洁的，是多彩的，是令人回味的。我多想逆转时空回到那片草地上，回到那无忧无虑的的童年生活中，回到那记忆中永远无暇的最美好的时光中！
记忆中最美好的时光
呆呆的坐在窗前的书桌上，任凭风对自己头发的“挑衅”。离中考还有不到一个月的时间，紧张地心情时刻存在，不由得加快了学习的步伐，整天埋头于书海之中，挣扎于成绩分数之间，恐怕早已忘了快乐是什么滋味，想到这里，心不禁酸了起来。几个孩子从我的窗前蹦蹦跳跳的跑过，带着无比满足的笑容，曾几何时，我也想他们那般。 拉开抽屉，翻出压在最底层的那本同学录，顿时，所有的往事都历历在目，一幅又一幅的画面在我的脑海里快速浮现。
翻开第一页，是她，我兴奋不已。看着她那时的照片，读着她那时给我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就这样放纵自己一回，抛开作业，任由自己的思绪飘回到过去。 她，是我小学时最好的朋友。教室，操场，食堂„„我们一起走过校园里的每个角落，互相承诺彼此是永远的朋友。我记得，我俩的成绩并不好，有时会受得到老师的批评，但不知怎的，无论分数又多么的不堪，我们每天也还是嘻嘻哈哈的。
那时，我们都恨透了同一个老师——我们的美术老师。他会经常会因为我们画得不好而指责我们。大家都说他眼睛的余光都可以杀死你，因为他的眼睛很亮，所有的小动作都别想逃过他的眼睛。在他的课上，在调皮的学生也乖得像一只小猫似的。{不能忘记的时刻作文初中}.
一次，我同朋友一起上厕所，在厕所间，和她一起表达对美术老师的不满，不巧，这时，与美术老师撞了个满怀。她一定听到了。我一时不知所措，她拉上我的手，迅速逃离了厕所。这下完了，这下完了。我不停地念叨。这时，她突然说，没关系了，美术课又不多，平时与她撞见的机会也不多。虽然她这样说，但我能感觉到她心里也有些害怕。对，没关系，我淡定地说。我们互相看着对方，不禁大笑。
“哈哈。”时隔多年我还是不能忘记这最美好的一刻。
我想，我不应该抱怨现在忙碌紧张的生活，至少我曾经拥有过美好时光，现在体会不到，那又怎样？人生，只需有一个美好时光，就足以让自己回味一辈子，不是吗？
篇二:《初二优秀作文》
没有战争那又会怎样
我们赖以生存的世界，一直存在着一个问题。那就是没有真正的和平过，一直存在以强
欺弱的局面。如果没有战争，那又会怎样？如果没有战争，也没有这些悲痛的人悲痛的事，如果没有战争，那我们现在的生活一定比现在好。
清政府时期，中国最腐败的时代，那是一段残酷的记忆，是在我们每个中国人都抹不掉{不能忘记的时刻作文初中}.
也不能忘怀的记忆。但是我们中国人是有骨气的，有血有肉的，我们反抗了，并且站起来了。也明白只有真正的强者才有资格过好的生活。
经历过的，在梦里仿佛还能梦见天空中的战火硝烟、血腥杀戮的场面。不堪回首的记忆{不能忘记的时刻作文初中}.
再次点燃，亲人死亡了——失声痛哭。那不是我们不坚强，真是心里太悲凉。向往和平的心从未停止过呼唤。我们只想过简单而快乐的生活，不要战争，不要失去生命中亲爱的她。
这点小小要求，也曾被破灭。我虽没经历过战争，但我能感受那种失去亲人，失去爱人
的痛苦，想起那种场面我的心都会很凉。如果和平共处，互不相犯，互相尊重。那就不会有所谓战争的存在。让战争远离单纯的记忆，让世界充满爱。
世界何时才能铸剑为犁？
“世界何时才能铸剑为犁？”这句话每个人都问了多少遍，可是谁才能给出“肯定”的
答案呢？
有句话说的好“我们不怕战争，但我们反对战争”是啊，我们热爱和平，向往和平，反
对战争，但有时候我们要保卫自己的国家，保护自己的亲人，更要保卫和平，永驻和平！
世界上数不胜数的大小有很多，他们无一例外都是为了一个字“利”。就像伊拉克有很
多石油，于是美国就不顾伊拉克人民的反对，强行进驻伊拉克。最后抢走了大片石油之后，满怀正义的说“帮助伊拉克政府打击恐怖分子”你说这不是很可笑吗？虽然战争促进了美国经济发展，可美国一个士兵都没牺牲了吗？肯定不可能！一个士兵在美国总统眼里是微不足道的，可对于以一个母亲来说是他的一切！
我国领土广阔，日本早在明朝就对我国虎视眈眈。最后，日本的野心终于在1937年爆
发了，日本进攻国民政府首都——南京，这座经历了几百年岁月的古都在经过日本的洗劫之后，变成了人间地狱。可是在反法西斯同盟各国的打击下，日本的两颗原子弹，日本被迫投降。可是战后日本仍然不死心不改，这不前不久日本又在和中国争钓
鱼岛。唉！世界什么时候才能和平呀！
这两个例子只是战争中的一小部分，像这样的例子数不胜数。可是我们要记住的不是这
些战争，而是那些为和平作出努力的千千万万个人们。
在这里我再一次发出全世界人们共同的心声“世界何时才能铸剑为犁，永驻和平！”
战争与和平
曾经有一位哲人说过，历史是由一次又一次的战争相连而成的，人的天赋就是进行永息的战争。
在漫长的历史中，从秦始皇用战争统一六国，开始了王朝一代。随后的滚滚长江，浪花淘尽英雄。有哪一个新的王朝不是建立在战争之上， 又有何种历史不是血染的殷红一片。人类口口声声的说着-------“要和平，要 自由！”可手中却拿着尖刀利刃。侵略!无尽的侵略！无尽的战争用着刀光剑影将一切毁灭！在苦心的打造自己的文明。殊不知自己的血汗早已融入这支离破碎的辉
煌之中，而历史早已让一切烟消云灭。留下的只有断瓦残骸和历史撰
写者的叹息与泪水，用着昔日的辉煌埋葬。
在每一次的战争之后，百姓在那喃喃的咒骂着战争的残酷；军人沾满泪水的枕头将思念打进空气中；皇族们朝南而跪，祈求着国家昌盛百姓安康；而那僧人则敲着木鱼悼念着死者，不时的来上一句“我佛慈悲”。每一次的战争都打着“和平”的旗号。和平是所有人向往的，因此一人揭竿起义，下面旌旗满地。也许，每一次的战争都有着它的缘由，但是又为何使无辜的百姓家破人亡，颠沛流离。这就是所谓的--------黎明来临前的黑暗与牺牲。这代价实在是太大了，以至于人们不得不流着泪将 埋葬， 嘶哑着嗓子喊着：“要和平，不要再有战争了。”
可那罪恶的战争硝烟一次又一次的让和平鸽沾上鲜血。那纯洁的和平鸽倘若沾上了鲜血，就再难高飞。想想孩子稚嫩的笑脸，亲人们发自肺腑的关心，朋友们在患难时伸出的援手。请不要让战争将一切摧毁。
现在全球所关注的问题愈演愈烈。今天的钓鱼岛事件让举国上下无不群起激愤。难道为了自身的利益而要将这一个美丽的岛屿占为己有？为什么不能好好的保护这来之不易而又脆弱的和平之花？却要用罪恶的战争硝烟将这美丽的和平之花摧残，难道一场肮脏的侵略的胜利就那么让你们欣喜和向往吗?难道过往的历史并没有让你们汲取任何教训吗？过去的就让它成为历史但今天的事件永远让我们铭记。
和平！和平！和平！是所有人发自肺腑的真言，也是有人的梦与追求。只是梦境好像够
不到边，因为这个梦并未实现。战争让太多正在成长的孩子还未知的青春色彩就过早的踏上了不归之途。让我们呼吁和平，看着那美丽的和平鸽融入那远方的一片湛蓝之中．．．．．．
战栗的地球
当炸弹飞翔在天空，当硝烟迷茫在空气中， 当战争打响就意味着，
我们的家庭又该
不完整了。从昔日到现在，刀光剑影就从未消失过。
1994年，随着萨拉热窝的几声枪响，德国、英国、奥地利、法国、俄罗斯、美国几大
列强展开了空前混战，在这场浩劫中，新发明的坦克、飞机、潜艇甚至毒气等武器纷纷登场，使人类的互相屠杀变得更加迅速，2000多万生命在第一次世界大战中葬送。
诺贝尔发明武器难道是为了让我们人类相互残杀的吗?不是的，那为什么我们要这样
做?{不能忘记的时刻作文初中}.
就在人们还处在一战后的喘息当中时，就在人类都在企望和平会降临的时候，人类最
恐怖的灾祸——第二次世界大战的阴云已经在地球的上空弥漫！难道我们就不能维护和平吗？就为了一己私欲，不管最后谁是失败者，谁是获胜者，遭罪的不还是许多无辜的生灵！
席卷全球的经济危机冲昏了人们的头脑，在德国、意大利、日本，失去理智的人们把
篇三:《中考作文扣题》
中考语文
——作文点题技法
阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，引领阅卷教师随你的思维而去。”
阅卷老师还说：“阅卷的朋友想象不的！”
江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说：“应考作文，要多一点„二锅头‟，少一点„碧螺春‟！”
考场作文点题的重要性体现在哪里？
一、点题，是获取保险分的“奠基石”。
二、点题，是想要获取高分的妙招。
三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
预学交流——知识充电
什么是“点题”？
为什么要点题？
预学交流——温故知新
学生活动一：明确点题句子出现的位置。
1、指出点题句子在文中出现的位置。
(1)这就是冬天的济南。《济南的冬天》
(2)年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠
而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。《往事依依》
(3)往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。{不能忘记的时刻作文初中}.
《往事依依》
(4)我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
《背影》
(5)„„显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流 下来了。
(6)等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐
下，我的眼泪又来了。
(7)我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑
布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！《背影》 发现一：首尾点题、文中点题
预学交流——初试锋芒
阅读以下文段，归纳出点题句子在文段中出现的位置。
1、《幸福无处不在》
幸福无处不在
幸福，就是园丁注视花朵时会心的微笑；幸福，就是渔民看着肥美的鱼是满心的喜悦；幸福，就是我们攻克难题后自豪地舒一口气。幸福，简单而又实在。
幸福无处不在。
学校里，幸福无处不在。校园的野菊花开放了，我们就感到无比地幸福；课堂上，老师提的问题答对了，一阵幸福又涌上心头；朋友的文具掉了，轻轻弯腰捡起，得到的是感激而幸福的笑脸；自己不小心跌倒时，有双手扶你起来，便体会到真诚的幸福。幸福不需要惊天地，泣鬼神：微笑，握手，拥抱都可以荡起幸福的涟漪。
大街上，幸福无处不在。小女孩的氢气球不小心被吹跑了，追过去拉住那根线便得到了助人为乐的幸福；买冰淇凌吃的小弟弟差5毛钱，毫不吝啬地掏钱，看见他幸福地舔着冰淇淋，内心是不是也甜丝丝的？这就是幸福。街上新开了一家服装店，清新的风格，甜美善意的微笑，就算不买衣服，也会感到愉悦和幸福。幸福就是生活中最细微最渺小的欢乐：善举，付出，最后就会收获硕果般的幸福。
住宅区里，幸福无处不在。乘电梯时，看到即将关闭的电梯为了你又缓缓开启，就会有被人关心的幸福；站在熟睡的婴儿旁的妇女小声地讲话，便感到体贴与细致的幸福；在邻居急着解释为什么上个月借的书未还时，友好地告诉他晚点还也没关系，他惊讶的目光里包含的，是被信任与尊重的幸福；回到家里看到妈妈洗好的桃子，也有深沉朴实的幸福。要感到幸福其实很容易：关心，友善，信任，是幸福永不枯竭的源泉。
幸福，是老师看到学生的进步时欣慰地写下“继续努力”；幸福，是清洁空看着洁净的地面，明亮的窗户时由衷的欢乐与满足。幸福，是收到远方的亲人捎来的报平安的书信；幸福，是看到小鸟哺育子女时发自内心的感动。 生活中的点点滴滴，都是组成幸福的元素，只要有双发现的眼睛； 生活中的风风雨雨，都是装扮生活的色彩，只要勇于面对；
生活中的哭哭笑笑，都是幸福最精华的部分，鼓励我们寻找幸福，并抓住幸福！
幸福无处不在，它就渗透在我们的生活中！
发现二：点题的语句在文中以独立成段的形式出现
2、《让希望之火燃烧得更旺》 让希望之火燃烧得更旺
似水年华已在风雨图中姗姗而过，带着几分稚气，几分沉重，我告别了初三，上天给了我另一道难题——中考，坐在考场，手执着笔。回顾过去，点燃着希望的圣火，风雨交加，毫不退却，我正在倾诉着希望的宣言：让希望之火在心中燃烧得更旺吗!
希望之火被点燃
“细心一点，考一中是很有希望的。”这是班主任每次对我的话语，语气非常沉，压得我喘不过气，语气非常轻、柔柔的，和蔼可亲。顿时，内心的血被翻腾，波涛澎湃，我要成功! 于是我决定点燃那希望的火焰，让那火焰伴随我直
到面临的中考，在内心播撒了希望的种子，它要萌发了，在心中点燃希望的圣火，它要熊熊燃烧。
希望之火燃烧得很旺{不能忘记的时刻作文初中}.
中考前夕，爸妈对我灌注的爱令我刻骨铭心，早晨刚起床，就已看到他们在桌前忙碌着我的早餐——一杯牛奶，一块蛋糕。香气扑鼻而来。我知道那杯牛奶是爸爸赋予我心田的滋润，我知道那块蛋糕是妈妈给予我能量的补充，谢谢您们，爸妈! 我知道那一份份早餐包含的所有爱心，我知道，我关注它们。希望之火因为有爱，因为有情，它在我的内心燃烧得更旺更红。2014河南中考优秀作文预测：让希望之火燃烧得更旺
希望之火永不熄灭
亲情、师情，难忘的还有友谊，俗话说得好：“友情千金不换。”有了友情，我的生活变得灿烂多姿。生日晚会可真是热闹，同学们带着对我的那份深情厚意一起为我唱了一首：“友谊天长地久”，我的眼眶湿润了，友情让我明白即使是暗淡无光的日子也会有阳光的渗透;友情让我明白了即使是风雨交加的环境也会有雨伞的温馨，希望之火在我火中，在友情的浸透中，永不熄灭。
生，是为了寻找希望之火。
生，是为了纪念希望之火。
在那生与死的一刹那，正是因为有了希望之火，生活才变得绚丽，理想才变得崇高。让我们穿过林海嵩山，穿过汪洋大海，穿过荆棘险阻，点燃心中圣火，让它烧得更红、更旺，与生活同步，共向美好未来!
发现三：点题的语句在文中以小标题的形式出现
3、《生活因“心”而精彩》
生活因“心”而精彩
平时，我总在彷徨着。每日每夜总在迷茫着，像在寻找着什么，我究竟在干什么？答案总是若隐若现的缥缈着。在黑暗的旅途中虚度了不知多少个光阴，终于有一天我遇见了它，像一盏明灯指引着我，它就是“心”。
生活本来无趣，却因“好奇心”使生活变得精彩。“数学”，我刚遇到它时，很是好奇，它是什么呢？我的好奇心使我把精力都贯注在上面，去探讨它。虽然在旅途中遇到不少阻碍，但每当遇上它们时，我又会有疑问——答案会是什
么呢？好奇心使我想了又想，败了再战，也让我的生活越来越精彩！
生活本来无趣，却因“耐心”使生活变得精彩。“作文”，是一个多么有内涵的东西呀！许多人碰到它会头痛，想一想“什么修辞”“什么表达”“什么立意”……让我们找不到方向。这时的我怀着一颗“耐心”，深入地去研究作文，一个星期里不知看了多少字。走出房间，多用手去摸摸东西，多用眼睛去看看事物，多用耳朵去听听声音。因为有了“耐心”使我的作文也开始开花，结果。生活也在这一刻变得豁然开朗。
生活本来无趣，却因为“好强心”使生活变得精彩，“他拿了70分”,老师在讲台上公布成绩。我竟然65分？我不服，一个矮矮肥肥的小子，看起来呆呆的人也拿到70分？他行我一定也行。从那一天开始，我勤奋的吸取知识，在“好强心”的驱使下，我不断地努力，终于我也上73分。心里笑着说“哈哈，你看，我比你高了，我超过了你”。因为“好强心”，我的成绩不断提高，慢慢的上升，生活也在这一霎那，开始闪亮！
生活本来无趣，却因为“关心”使生活变得精彩。刚刚升上初中时，谁也不认识谁。我带着“关心”看着别人，在别人失意时，给几个鼓励；在别人得意时，给几声夸奖。就是这样的关心，使我交了许多朋友。当我不开心时，他们也会带着“关心”向我走来，一起安慰我；当我开心时，我们一齐欢笑。因为有了“关心”，我们的生活充满了笑声。
正因为有了这些“心”，我们的生活充满欢歌笑语，我想我会继续保留，并珍惜着它们，让我的生活越来越精彩！
发现四：点题的句子出现在每段的段首、段尾位置
4、《相信自己，也要相信别人》
相信自己，也要相信别人
庸者，相信别人，怀疑自己；
愚者，相信自己，排斥别人；
智者，相信自己，也相信别人。
——题记
有人说：“当局者迷，旁观者清。”于是相信别人，让别人决定自己。有人说：“只有自己才最了解自己。”于是闭目塞听，在错误的泥潭中越陷越深。相信自己与听取别人意见看似是不可统一的矛盾双方，但二者却有统一的一面，它们正如我们的左臂与右臂，缺一不可。在竞争激烈的今天，我们既要相信自己，又要相信别人。
相信自己，是对自己的充分肯定，是对自己能力的赞同。一个连自己都不相信的人，又能相信谁呢?当自己有着清醒理智的认识时，就应当“走自己的路，让别人去说吧”。中国女排主教练陈忠和在当初改组女排时压力很大，任务很重，许多人劝他以“保险”为好。然而他力排众议。相信自己，起用冯坤等新将，最终改组成功，夺回了失去17年的奖杯。假如当初他采纳别人建议，那金牌奖杯还有谁拿?正是在关键的时刻相信自己，陈忠和取得了骄人战绩。
然而，凡事都有限度，“过犹不及”。我们在相信自己时，也要相信别人。这是由事物的多变性与自我局限性决定的。很多时候，我们的目光被禁锢在一个狭小的范围内，“鼠目寸光”而又“自以为是”。这时别人多角度的观察、评价更具客观真实性，我们要相信别人。唐太宗接纳魏征等人的进谏，于是有了开
明盛世；朱元璋接受朱升”高筑墙、广积粮”的建议，于是也国泰民安。相反，那顽固的马谡置王平忠言于不顾，自认为“熟读兵书”，结果痛失街亭，丢掉性命。别人的意见有时是好的，有时则不是，我们既不能全盘否定，也不能全盘肯定，取其精华，弃其糟粕，才是明智之举。
“金无足赤；人无完人”，谁都不能夸口自己是完美的，代表亘古不变的真理；但同时，也没有人一无是处。因此我们要相信自己，也相信别人。
在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，你会拥有精彩的人生。
[点评]
这是一篇规范的议论文。考生审题准确，切中材料肯綮。首段先从人们对“别人和自己”的不同态度入手，把“相信自己和听取别人意见”比喻成“我们的左臂和右臂”，继而提出中心论点。第二段和第三段分别论证为什么要相信自己和也要相信别人，旁征博引，列举了女排腾飞的现实事例和大量的历史事例，很有时代性、文化性和厚重感。最后两段回扣题目，强调自己的观点。
本文结构上前后照应，严谨有致，论证思路清晰。文中比喻、引用、对比、反问等修辞手法的运用自然娴熟，增添了文采，显示了作者不凡的遣词造句的能力。考生还注意反复点题，始终围绕中心论证。
本文还有一个亮点，即题记的运用恰到好处，用排比句的形式写出了三种人的处世态度，极具概括力，夺人眼球。
发现五：点题的句子出现在题记位置。
导学——指点迷津
一、先声夺人，题记点题。
二、开宗明义，篇首点题。
三、排比重复，文中点题。
（小标题、段首、段尾、独句成段）
四、卒章显志，结尾点题。
五、前后呼应，通篇点题。
学生活动二：明确作文点题的两大技巧 阅读《幸福之花，开在感恩枝头》一文，说说文中点题的词语和句子。
2007年高考满分作文选——
幸福之花，开在感恩枝头（附点评）
落红不是无情物，化作春泥更护花。这是花儿的感恩。
乌鸟私情，愿乞终养。这是鸟儿的感恩。
士为知己者死，女为悦己者容。这是人类的感恩。
因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心，因为懂得感恩，他们创下了人世间温馨的传奇。因为懂得感恩，这世界才会如此美丽。幸福入花，在感恩的枝头美丽绽放。 “忠则《出师表》孝则《陈情表》”，这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮七出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师末捷身先死。长使英雄泪满襟。是后人为他写下的诗篇，为报当年的知遇之恩，他用毕身的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却