篇一:《主题班会主持稿》
四年级“创新、创业、创优”主题班会主持稿
（文复中心校 冯俊）
开场白：（女）种子伴着春天的希望突破泥土，萌发出新芽。 （男）新芽肩负着成长的责任，你追我赶，长成树苗。
（女）树苗怀揣着一颗对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮出一片阴凉
（男）而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。
女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们（合）大家下午好。 女：文复中心小学校四年级主题班会（合）现在开始。 男：这次班会的题目是“创新。创业。创优”
女：班会进行第一项：齐唱国歌。
男：接下来，有请老师作班会展开致发言辞
女：感谢老师的精彩发言，让我们更进一步对本次的主题班会有所深入了解。
男：下面有一个视频，请大家欣赏
女：看完后，相信每个同学心中都有好多想法，现在开始讨论。 男：同学们讨论的都很激烈，那么有哪些同学愿意发表自己的见解。
女：刚才某某同学很好，是理想，志向，让我们在这个社会中精彩有意义的生活着。同学们你们心中的志向是什么？（同学们各自谈志向）
男：同学们，我们有了理想，还得需要珍惜时间好好学习。少年强则国强，少年进步则国进步。少年的力量不可限量，为此我们身上肩负着复兴中华的伟大的历史使命，这就赋予了现在的我们，一种不可推卸的责任----要热爱学习，主动学习，好好学习。 女：领会了我们现在的责任，我们该怎么做？壮志豪情就化作学习宣言，向对我们寄予希望的父母老师国家表明决心吧。
男：请全体起立，跟着我一起宣誓：从今天起，我要为我的理想而努力，我要为我的梦想而奋斗，做一个有志向、有上进心、对社会有意义的人。
女：相信在座的同学参加了这次主题班会后一定收获很多。让我们带着期望承担起自己的责任，奉献出我们生命的精华，唱出一首无悔的歌，请同学们全体起立，唱出我们的《最好的未来》。 结束语：男：同学们，告别今天，我们将站在新的起点„„ 女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景。
男：今天的主题班会到此结束。合：再次感谢各位老师的到临。
篇二:《创业大赛主持稿》
主持稿
女：尊敬的各位领导，各位老师
男：亲爱的同学们，
合：大家晚上好
W.B.C.D，（自我介绍）
B：点燃青春的激情，迸发创业的活力
C：展示青春的风采，践行创业的理想
D：放飞青春的梦想，描绘创业的蓝图
W：欢迎大家来到中山大学生创业大赛现场，本次大赛以“睿智创业，成就梦想”为主题，追求创新，并提倡将创新运用于实际，营造了一个营销实战的平台。
C：嗯，并且本次大赛以让参赛学子有机会充分展现他们的理论与实践能力，在实践中体现他们的团队合作精神和强化了他们的市场营销能力。
B：这次大赛得到了广大学子的支持，他们热情参与，大胆创新，勇于创造，充分展示了新时期紫云创业青年昂扬向上的精神风貌。
D：首先，请允许我向大家隆重介绍今天到场的嘉宾，他们分别是 XX老师，
W：XX老师欢迎您！
B：XX老师欢迎您！
。。。。。。
C：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
W：在比赛开始前请欣赏街舞社为我们带来的舞蹈，掌声欢迎~ B：感谢街舞社为我们带来精彩的表演，让我们再次用热烈的掌声送给他们！下面，我宣布，比赛正式开始
W： 下面我来介绍本次比赛的规则：比赛中每位选手有5分钟左右的时间可以演讲，演讲结束后由评委嘉宾对选手进行提问。
B：好了，我们的选手已经整装待发，让我们一起期待他们的精彩表现吧。有请1号参赛团队的代表XX同学，请2号选手做好准备
(演讲过程。。。)
D：下面有请评委老师对选手进行提问
（提问。。）
C：感谢XX同学的精彩演讲，下面有请我们的第2支参赛队伍的代表XX同学上台演讲，大家掌声欢迎请3号选手做好准备
(演讲过程。。。)
W：下面有请评委老师对选手进行提问
（提问。。）
B：感谢XX同学的精彩演讲，下面有请我们的第3支参赛队伍的代表XX同学上台演讲，大家掌声欢迎
(演讲过程。。。)
D：下面有请评委老师对选手进行提问
（提问。。）
C：感谢XX同学的精彩演讲，下面有请我们的第4支参赛队伍的代表XX同学上台演讲，大家掌声欢迎
(演讲过程。。。)
W：下面有请评委老师对选手进行提问
（提问。。）
B：感谢XX同学的精彩演讲，下面有请我们的第5支参赛队伍的代表XX同学上台演讲，大家掌声欢迎
D：下面有请评委老师对选手进行提问
（提问。。）
C：感谢XX同学的精彩演讲,听完我们五位参赛选手的演讲，大家对大学生创业是不是有了新的认识呢？现在，让我们稍作
休息，下面请欣赏XX师兄为我们带来的吉他弹唱《XXX》，掌声欢迎
W：谢谢XX师兄的精彩表演，听完美妙的音乐，让我们继续回到我们的比赛，下面有请我们的第6支参赛队伍的代表XX同学上台演讲，大家掌声欢迎
D：下面有请评委老师对选手进行提问
（提问。。）
C：感谢XX同学的精彩演讲，下面有请我们的第7支参赛队伍的代表XX同学上台演讲，大家掌声欢迎
(演讲过程。。。)
W：下面有请评委老师对选手进行提问
（提问。。）{创新班会主持稿}.
B：感谢XX同学的精彩演讲，下面有请我们的第8支参赛队伍的代表XX同学上台演讲，大家掌声欢迎
D：下面有请评委老师对选手进行提问
（提问。。）
C：感谢XX同学的精彩演讲，下面有请我们的第9支参赛队伍的代表XX同学上台演讲，大家掌声欢迎
(演讲过程。。。){创新班会主持稿}.
W：下面有请评委老师对选手进行提问
（提问。。）
B：感谢XX同学的精彩演讲，下面有请我们的第10支参赛队伍的代表XX同学上台演讲，大家掌声欢迎
D：下面有请评委老师对选手进行提问
（提问。。）
C：感谢XX同学的精彩演讲，下面请我们的评审团为参赛队伍打分，并选出5个晋级队伍
D：那么，接下来的时间，让我们轻松一下，欣赏戏剧社为我们带来的话剧《XXXX》
W：感谢戏剧社为我们带来的精彩表演，那么接下来就是我们的有奖问答环节
B：第一个问题是。。。。
W：那么我们的问答环节到此结束，我们的比赛结果已经出来了，本次比赛晋级的参赛队伍分别是XXX
C：XXX
D：XXX
B：XXX
W:XXX，恭喜他们
C：本次创业大赛已经接近尾声了，下面有请XX老师为本次活动做总结
篇三:《班会主持词》
A、王璐瑶 B、杨鑫 C、焦一涵D、汲铭心 （赵宇硕负责点击幻灯片） (歌曲唱完后)
全体:各位同学，下午好！
A：一个国家需要拥有伟大的民族精神，一个城市同样需要有自己的城市精神。城市精神是一座城市的灵魂，是一种文明素养和道德理想的综合反映，是一种意志品格与文化特色的精确提炼，是一种生活信念与人生境界的高度升华，是城市市民认同的精神价值与共同追求。
B:我们生活在北京,可以算是北京的一份子。那么对于北京精神，你有了解多少？让我们开始今天的主题班会。首先，我想问：“北京精神是什么？”齐答 爱国、创新、包容、厚德。
C：没错，2011年11月4日上午，在著名男高音歌唱家戴玉强演唱的《北京颂歌》中，拉开了践行北京精神发布会的帷幕。由“爱国”、“创新”、“包容”、“厚德”四个词组成的北京精神表述语在京正式向社会发布。
D：“爱国、创新、包容、厚德”的“北京精神”到底包含哪些内容，北京精神与青年精神，与我们每一个人的精神有什么内在联系？这就是我们这次班会的主题——北京精神，永驻我心。
A:北京精神就如一阕动人的交响乐。让我们进入第一乐章、爱国。“爱国”是北京精神的核心。国防大学教授公方彬认为，我们在表达爱国之情、践行爱国之责过程中，应当坚持大处着眼，小处入手，远处着眼，近处入手。即使是小人物、普通人，只要我们所有的对国家和社会建设有益的行为，都是爱国的表现。 B：下面让我们先来欣赏由石秦瑜、刘天缘给我们带来的歌曲《国家》在欣赏过
后请同学们谈谈你对北京精神的核心——“爱国”的体会。
歌曲表演：《国家》
B：谢谢几位同学的表演，下面请同学们谈谈你们对北京精神的核心——“爱国”这两个字的体会吧。
同学发言：
C：同学们说的都非常好，其实爱国是每一个国家、每一个民族共同的精神，是民族富强、国家繁荣的根本。作为北京人，作为一个生活在首都北京的人就更要爱国，要把爱国之心化作勇于创新的动力，化作知恩图报的情怀，化作宽厚坦荡的胸襟。
D:作为一位少先队员，我们应该从生活中的小事做起，升国旗时佩带红领巾，行少先队礼，用自己的实际行动做到爱祖国、爱北京！为作为一位中华民族的子孙而骄傲、自豪。努力成为社会主义的接班人！
A：下面让我们进入第二乐章、创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，更是一个城市积极进取、追求进步的精神状态和保持发展活力的重要源泉。
B：是啊，如果爱国是北京精神的核心，那么创新就是北京精神的精髓。今天的北京是最具创新潜质的活力之城。北京的未来更加需要持续的创新精神，依靠创新赢得未来。
C：30年前，北京西郊，拥有几家民营企业、开设几所零星小店的“中关村电子一条街”悄然兴起。如今，“中关村”已无可置疑地成为中国科技创新的代名词。 D； 是啊，一批批怀抱梦想的青年从世界各地汇聚而来，并以前所未有的巨大力量对全中国乃至全世界产生着影响和辐射。中关村人就是用科技创新改变了中关
村的面貌，改变了北京的面貌。
下面请看表演《中国电话的变化历程》体味创新的重要性。
（表演者：王春、梁梦伟、富斌、刘希哲、周杰、宗新宇）
（王春举牌“开始”通过场中，梁梦伟坐在公共电话旁边，桌上有牌“传达室”，电话打来，高呼“富斌，找你的。”，富斌跑上台，接听电话不满地说：“我知道了！”然后退场。退场同时王春进场举牌“然后”，刘希哲手持大哥大，自豪穿过场中，王春接下来在从其后举牌“后来”，周杰在后面上场，腰间别一bp机，手机铃响，周杰着急，跳起来，说：“公共电话！”一边退场，王春举牌“现在”通过，宗新宇在后面拿当代手机，变打电话：“哎！今儿我不回家吃饭了！工作忙得要死，然后退场，王春最后拿牌“谢谢”通过。）
A：通过表演，我们能知道创新，是一种精神，它使北京这座城市充满了活力；创新，也是一种习惯，融汇在我们生活的每一个角落，存在于我们生命里的每一分钟；创新，更是一种追求，它指引着每一个生活在北京的人为着自己的梦想奋勇拼搏、让我们的生活变得越来越方便。
B：翻开历史的画卷，从中国的商鞅变法到日本的明治维新，从蔡伦造纸到哥白尼发现新大陆，从古朴的青铜器到精美的青花瓷，人类无论在政治、科学、艺术等各个方面都在努力地创着新。那么作为现代人，我们该如何看待创新呢？我们又该如践行创新精神呢？下面请同学们讨论2分钟，然后发言。
（发言随机选1——2人、张怡欣，吴静，自己写稿）
C ：同学们说的都很好。作为祖国未来的接班人，我们也应具有创新精神。超级大国美国就是一个非常注重创新的国家，尤其是在高科技领域。我们都知道苹果公司吧!很多人都感叹为什么苹果公司的产品更新的那么快，以至于使用者连
iphone1都还没玩明白，iphone5就已经面世了！苹果公司的前任老总乔布斯告诉我们一句话：（领袖和跟风者的区别就在于创新）。
D：很遗憾的是这位伟大的创新者已经离开了人世，有人说乔布斯死了，苹果时代结束了。我认为，没有了乔布斯，苹果公司的发展可能会受影响，但有一条信念是永远不会变的，那就是坚持创新之路，才是一个企业的真正出路。
A：对于一个城市来说亦是如此，只有不断创新才能不断发展，对一个人来说创新就是不断发现自己的潜能，不断推翻自己错误的想法，去寻找真正属于自己的人生，去用自己的创新思想和行为改变世界，还是引用乔布斯的一句话：“活着就是为了改变世界”。
B：如果创新是“北京精神”的动力，那包容就是北京精神的器度。北京师范大学教授于丹认为，北京作为首善之都的包容气质是一种境界，也是一种资源。包容的气质流淌在都市景观的每个细节之中，成为北京的表情。包容的精神使这座都市不仅坐拥物质的繁华，而且具备仁善宽广的博大气象。
C：作为社会主义和谐社会的首善之区，北京的建设目标是“最具文化魅力、最为和谐宜居的城市”，只有吸纳借鉴一切先进文化的成果，尊重差异、包容多样，才能实现传统与现代、国际与本土思维方式与生活方式在碰撞中的融合。
D：2010年人口普查登记的北京市常住人口为1961.2万人，其中，外来人口为704.5万人，占常住人口的35.9%。面对数字庞大外来人口，北京这座城市更应该具备包容的品质。北京有来自五湖四海市民，作为北京中学生，我们怎样理解北京精神之包容呢？现在就让我们来现场采访几位来自不同省份的同学，听听他们来到北京的感受，以及他们对北京精神之包容的体会。
（提问石秦瑜、柳孟源、杨欣欣三人，主要答出同学不因为自己是外省份而鄙视。
自己写稿）
A：几位同学说的都很好。听了他们的发言，使我知道我们来自四面八方，相聚在北京，包容使我们和谐相处。包容并不是简单意义的接纳和随同，更重要的是包容体现了一种开放和平等。
B：联合国人居署2000年首次提出“包容性城市”概念，指城市中每个人不论财富、性别、年龄、种族或宗教信仰，均可利用城市所提供的机会参与生产性活动。北京作为国家化大都市，更应该把包容性的建设放在重要位置。
C：北京以宽广的胸怀和开放的心态吸引、融合着各地区各民族的文化，形成了海纳百川、博采众长的精神境界。正如2008年北京奥运会的口号：同一个世界，同一个梦想。在中国的未来，我们更需要这种开放的姿态和博大的胸襟，尊重差异、包容多样、和谐发展，作为北京人，我们更要包容更多的事物。
D： 在中国近现代史上，两所最著名的大学均坐落于北京，即北京大学和清华大学。前者由校长蔡元培先生提出“兼容并包”的办学理念，后者把梁启超在为清华学子演讲时，引用《易经》上“自强不息，厚德载物”8个字作为校训。可见包容、厚德的北京精神一脉相传，源远流长，是人文北京的坚实基础。
A： “厚德”是北京精神的品质。北京市社科院研究员阎崇年说，“厚德”，是北京人传统精神、北京人首善精神之魂。北京市民道德修养，源远流长，历久弥新，孕育了这座城市德泽化人、容载万物的城市精神品格。厚德是中华文化的精神之魂，也凝炼在北京人的精神品格之中。大家比比赛看谁对厚德了解得更多。1、我们身边有哪些厚德人物？
（刘搏;雷锋王宇晨：厉莉法官，两次捐献造血干细胞，救助素昧平生的上海绝症女孩，以实现行动展示一名首都市民厚德大爱的高尚情操。周铭硕：刘玉珍，
篇四:《班会主持稿》
T：敬爱的老师们！
L：亲爱的同学们！
T&L：大家好！
T：我是谭玲。
L：我是陆文洁。
T：自习近平总书记上任以来，我国科学经济发展迅猛，各类知识创新，文化新解层出不穷，各界学子，各路学术呈现出百家争鸣的空前盛景。然而在这种繁荣的科学文化贸易中，亦有不少人存在科学道德上的一些小问题。如任意剽窃他人作品，无端侵犯他人知识产权并据为己有等。
L：这种做法不仅是个人素质低下的体现，也反应了国民科学道德中的一些瑕疵，并且还阻碍了真正科学的发展。所以我们希望以开展此次活动的方式，帮助同学们树立正确的，21世纪新青年应有的科学道德观。
T：我们本次的活动目的是进一步服务同学，促进我校科学道德基础建设，更好的营造良好的自我创新氛围，是同学们对习近平总书记提出的十六字要求“志存高远，德才兼备，情理兼修，勇于开拓”有更深刻的认识，更直接的落实。
L：今天我们活动的主题是“对话科学信仰，发扬核心价值”。
T：首先，有请易畅、孔杰宣讲“信仰与人生”、“四进四信”。
L：相信各位听了他们的发言，内心都有所感悟吧！为了进一步深入了解科学价值观，奠定科学与信仰的基础。下面我们将会进行一个趣味小游戏，请杨清雲、章真发给大家一份科学问卷调查，在填写答案时，所有人把手机放桌面上不得作弊，不得交头接耳，80分以上的同学我们会抽取其中一部分，赠送一些小礼品。
T：在大家做这个问卷调查的同时，请允许我对科学与人类的关系加以说明。科学与人类社会的发展是密不可分的，存在着协同进化的关系，相互联系、相互作用、共同发展。现代科技缩短了人与人之间的距离。例如，人们都在用手机电话给朋友或者家人，或用计算机检索信息，或用QQ、微博、微信等。我们通过电视通过互联网了解世界，搭乘汽车地铁火车飞机出游，这无疑都是科技在飞速发展的结果。
L：没错。科技的发展，推动着社会经济发展。中国古代奴隶社会青铜冶铸技术之所以得到重大发展，一个重要原因就在于当时社会对青铜工具、农具、兵器、礼器的需要，封建社会开垦私田，需要大量铁犁、锄头、镰刀，由此形成了生铁铸造。19世纪英国纺织业的革命也有力地表明，社会需求、社会现实条件对技术发展的重要影响。由于技术以追求效率和经济效益为目标，因而技术的合理性原则应选择最小的投入得到最大的利益。
T：同学们都完成问卷调查了吗？下面到了公布答案的时间了！
（公布答案派发奖励）
L：在了解了一些科学小知识。下面我想抽问一个比较深奥的问题了。请问社会主义价值观是什么？有24个字分别是12个2字词语。（富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）
T：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标。
L：自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向。
T：爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
L：以上就是我国社会主义价值观三个层面的体现。
T：相信大家对我国科学模范人物都有所了解，现在每个人的手中都有一份我国比较著名的科学人物。下面给大家一两分钟的时间浏览一下，一会儿我们会对大家进行抽问抢答，当然也是会有奖励的！
L：中国第一位获得诺贝尔医学奖的是哪位科学家？她发现了什么？（屠呦呦青蒿素） T：邓稼先是我国的物理学家，他被称为什么？（两弹元勋）
L：侯德榜相信大家都很熟悉吧，在高中化学书上他是被提及最多的中国科学家了。请问他创立了什么？（侯氏制碱法）
T：袁隆平被国际上誉为什么？（杂交水稻之父）
L：最后一个问题。钱学森在哪些方面有着卓越贡献？（中国导弹、航天）
T：谢谢大家的踊跃抢答，看来我们的活动已经进入白热化。下面进行轻松一刻环节，请欣赏由明爽、陈家齐、杨惠结、陈召鹏、张波带来的小品话剧表演《爱的天使》，大家掌声欢迎。
L：他们的表演精不精彩？！请大家再次用热烈的掌声感谢他们的表演。时间可真快啊，不知不觉我们的活动就要接近尾声了。让我们铭记今天，铭记此刻，做到志存高远、德才兼备、情理兼修、勇于开拓，做一个优秀的科院人做一个优秀的能动人做一个优秀的五班人。下面有请所有的班委、话剧的参演者、剪辑者、幕后工作者上台致谢。最后，我宣布，本次班会活动
L&T：到此结束！
篇五:《大学创新活动之公益文化节主持词》
公益文化节主持词
感谢各位亲爱的同学，大家请坐。
W：大家好，自我介绍，我也是一名光荣的志愿者。很高兴…大家已经注意到大屏幕上两位非常可爱的小朋友了吧，他们是来自玉林里打工子弟小学的同学，很高兴今天他们也来到了现场，让我们用掌声欢迎他们出场。（我走下去，小朋友走过来），来跟大家打个招呼吧。 F：姓名，年级班级。
L：姓名，年级班级。
W：樊星，名字挺好听的啊，是艺名吧？
F: 才不是呢，我的大名就叫樊星，我上中央电视台的时候就用的这个名字呢。
W：还上过电视呢，那你也是大腕了，一般大腕儿在舞台上都坐着，来，请坐请坐。 F：你也别客气啊，也坐下吧。
W：好好„„
W：哎，樊星问你个问题，还记得那天教你画T恤的大姐姐？
F：嗯，记得记得，我还不知道她叫什么名字呢？
W：她们啊，都有一个共同的名字——叫做志愿者
F：那志愿者是作什么的呢？
W：志愿者就是在别人最需要帮助的时候，不计报酬，为大家全心全意服务的那么一群人。 L：那她们平时都做些什么呢？那不就是雷锋叔叔吗？
W: 你还真聪明，虽然千千万万的志愿者没有见过雷锋叔叔，但他们却时时刻刻以雷锋叔叔为榜样；随着时代的发展，社会的进步，志愿者帮助的人多了，他们服务的种类更多了…….（变化）但有一样东西没有变，他们和雷锋叔叔都认为，所有这些事都是他们应该做的。我看不如我们一起来看段视频来认识这些大哥哥大姐姐吧。
F：为什么视频里面他们衣服的颜色不一样呢
W：你观察得还挺仔细的，是这样的，穿红衣服的呢是首都医科大学红十字会的哥哥姐姐（招手与红会方阵示意），穿白衣服的呢，就是学生会的志愿者协会哥哥姐姐了（同学生会方阵招手示意，有回应好不好）。喊口号：大哥哥大姐姐好，奉献、友爱、互助、进步，让雷锋精神杏林永驻（志协）；人道、博爱、奉献，首医青年与红十字共成长
L：白色衣服好看，我要加入志愿者协会。
F：我觉得红衣服好看呢，我想加入红十字会。
W：别急别急，他们不仅仅是衣服不同那么简单哦，我们一个一个来了解，下面我们先清出志愿者部的宇琼姐姐给大家介绍一下她们的志愿活动吧。
（小朋友上）
F：我想起来了，有好多志愿者哥哥姐姐总去我们学校帮助我们，虽然嘴上没有说，但是我们心里一直想感谢你们。
L:你们是最可爱的人，我们有好多心里话想对你们说呢。
W：其实啊，哥哥姐姐们早就知道你想说的是什么了。（大屏幕介绍红会节目《心里话》）
W:刚才的诗朗诵反映出了广大打工子弟的真实心声，关爱打工子弟，仅仅是我们首医的志愿活动之一，同时，我校积极组织策划其他多种志愿活动，足迹遍及学校、医院、社区、公益机构、公共场所等，涉及急救培训、临终关怀、爱心家园等十余项服务领域，首医红十字会和志愿者协会就像志愿者之鸽的两只翅膀，下面有请红会代表进行红会的活动介绍。
W:多年的经验累积与传承，使校红十字会取得了许多令人瞩目的成绩。2008年我校红十字会成为第一个“全国红十字模范校”，这是目前唯一获此殊荣的北京高校。同时自1997年北京市红十字会开展评选十佳红十字青少年活动以来，校红十字会已连续14次蝉联该奖项，值得庆幸的是，我们又蝉联了第十五次十佳红十字青少年活动奖，今天有请敬爱的梁书记为我校红十字会颁发第十五个十佳红十字青少年活动奖状，有请梁书记。
请梁书记移步到台下就坐。
W: 青春是一首待写的歌，是选择枯燥乏味还是选择精彩纷呈，决定于我们如何利用青春，我觉得，向志愿者们学习，把青春奉献给公益事业，绝对可以书写出一本让我们受用一生的青春纪念册，下面请欣赏由首都医科大学红十字会和来自玉林小学的小朋友们带来的的手语表演《青春纪念册》。
W：孔子曰：人能弘道，非道宏人。人道、博爱、奉献的红十字精神并不是本来就有的，是靠我们一代代志愿者用满腔的热情和坚定的信念铸就的，今天我们有幸请来三位特殊的志愿者，在他们的人生轨迹中都因公益事业而画上了浓墨重彩的一笔，让我们首先用掌声请出把公益精神传播到非洲的学长姚博文同学：
W：学长你好，今天收集了几个大家比较关心的问题，您去的是哪个国家呢？„„那您是通过什么渠道出国的呢，是有组织的还是就自己出去的？„„那您去哪里主要从事哪方面的志愿活动呢？（专业性）„„能不能给我们讲讲有哪些事特别难忘呢
Y：„„
W：你的经历的确是很令人钦佩啊，换做是我的话我可是有这个心也没这个胆啊，那是什么原因让你如此热衷于公益呢？（上大学前和上大学后）
Y:（引出两位老师，由姚学长介绍援藏老师，老师讲述自己的经历）
W：老师您好，您的事迹感召了这么多的有志青年，那您有没有这样一位前辈感召您投身公益事业的呢？（传承性）
L:还真有„„（老教师上台，讲话）
W：我有个问题特别想问您，您做了这么久公益活动了，有没有功成名退的想法呢？（日常化）
W: 您们三位的介绍听得我们也是跃跃欲试啊，也算是我们在座各位年轻一辈的一个小请求吧，最后请您们三位给我们讲几句话当做对我们的寄语吧。
W:让我们再次用热烈的掌声感谢两位老师和学长与我们分享的经历，请各位于台下就坐，从他们三位的话语中我们可以看出，他们对我们充满了希望，因为我们拥有青春这笔财富，我们有热情也有精力去投身公益事业，去完成我们的誓言，现在，我们首医1314公益文化节的举办正好是我们大展身手的机会，下面有请孟昭廷同学带领我们更深一步的了解1314公益文化节，有请孟昭廷同学。
首都医科大学已经走过51个春秋，51年我们风雨历程，51年我们人才辈出，展望未来，新的起点，新的征程，新的使命，一生一世做公益的信念也开始生根发芽，因为我们在做的是世界上最高尚的事业，所以我们是最可爱的志愿者。
在激昂的志愿者之歌结束之时，我们本次公益文化节总结大会也落下了帷幕，我们会用自己的实际行动践行我们的誓言，各位领导老师们，我们明年再会。请领导老师们先退席。
篇六:《班会主持词》
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家好！。
男：诗人说：只要文明的绿叶不凋落，欢笑之花就能常开在我们身边。 女：亲爱的朋友，你可知道，会心的一笑，一声问候，一个鞠躬，有着心 照不宣的默契，在记忆中铭刻为永恒。
男：生活的每个日子，都是内容不同的一本书，风格迥异的一幅画。
女：让我们以生活作笔，真情作墨，画出最美丽的风景，抒写一曲生动的 文明之歌。
男：我们告别了昨天的小学生活，迎来了了新的初中生活，我们应该怎么做才是文明的中学生呢？
女：下面我们请同学来为我们朗读下面的文字。
《新版中小学生守则》{创新班会主持稿}.
男：当我们走在校园中，看着来来往往的同学时，我们总会对身边的人或事，凭着自己的第一感觉，下意识的会一个美或丑的评价。那么，什么是“美”呢？ 女：（叫同学回答问题）
男：（板书，什么是美？）
男：经过了刚才的讨论，那么进一步的思考：在你的眼里你你觉得什么是美？ 男：（板书，你觉得什么是美？）
女：你知道那些美？
男：（板书，你知道哪些美）
女：平时生活中有哪些最美的人呢？
男：（板书）
女：什么样的中学生最美？（重点）
男：（板书）
男：语言美，行为美，心灵美，美丽无处不在，我们要用一双慧眼去发现身边的美。
女：经过了刚才的讨论，让我们接下来看看名人眼中的美。
男：最后，我列举了以下几点中学生的标准，看看你达到了几条。
（叫人读，一人一条）
男：新的一天里，我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进，今天的奋斗是为明天的成功。女：社会需要的是合格的人才，合格的人才来自合格的学生。 男：在学校里，我们不仅要学会学习，更要学会做人，因为，只有学会做人，才会更好地求知，才会创新，才会进步。
女：与此同理，在学校里我们要成为合格的学生，最基本的就是应该遵守《中小学生守则》和〈中学生日常行为规范〉，遵守校纪校规，因为这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。男：为了老师的谆谆教诲
女：为了母校殷切的期望
男：让我们齐读这段文字：
用美好的态度面对人生；
用积极的态度面对学习；
用优异的表现回报师长；（主持人可读可不读）
用最大的努力报效祖国；
我们的社会一定将更美！
合：银川市十五中七九中队《我心目中的最美中学生》主题班会到此结束，谢谢大家！
篇七:《班会主持稿》
班会主持稿
开场白
女：百年大计，教育为本
男：民族振兴，教育先行
女：尊敬的各位领导，各位老师
男：女士们，先生们
合：大家，晚上好
女：冬梅傲雪芳香浓，教育发展万象新