师恩深似海

时间:2021-10-10 19:14:34 二年级作文

篇一:《师恩深似海》

师恩深似海

王书同

在我的小学生活中有这样一位老师:是她让我从恶梦中觉醒;是她让我找到了自己的舞台;是她让我走向了成功的道路。她就是我小学二年级到六年级的班主任——郑萍老师。

郑老师刚刚教我时,我并没有觉得这个老师有什么不同。于是我在第一个星期就给了老师一个“下马威”:一连拖欠五天作业,老师也没采取什么强硬措施,于是我就更加肆无忌惮。但是我渐渐感受到我的内心有一阵阵的愧疚,这是怎么回事?渐渐地我找到了答案。原来在我每次拖欠作业,郑老师都会给我讲许多的大道理,虽然我都不怎么听,但在反反复复地倾听之后,这些道理就像电子软件一样,已在我的心灵深处运行了。再加上妈妈苦口婆心的劝说,我懒惰的内心已经渐渐洗涤了。

一晃两个学期过去了,我已经改掉拖欠作业的恶习,三年级的我就像一张洁净的白纸,等着郑老师这位画师在上面描绘山水。郑老师不愧为一个优秀的画师,她知道这时应该帮我树立信心了,于是无论大进步还是小发展,郑老师都要在同学面前表扬我一通,于是我在郑老师的鼓励下渐渐爱上了学习,那时的我就像一位饥肠辘辘的旅行者走出了沙漠,准备饱餐一顿。时间进入了2008年,我上五年级了,这是我整个人生都应该铭记的一段时间,郑老师又为我的“画”添上了浓墨重彩的一笔。郑老师让我参加了校“五心”教育演讲比赛,在这里我终于找到了自己的舞台、自己的特长。六年级我以全校第一的成绩走出了北门小学,给郑老师的这幅画画上了美妙的一笔。

我很高兴郑老师能在沙滩上捡到我这一块“漂亮”些的“贝壳”精心雕琢放入她的陈列室里,让世人观赏。

篇二:《教诲如春风,师恩深似海策划书》

----------主题团日活动策划书

机电工程系1203班团支部

策划人:徐捷 2013年9月8日

教诲如春风,师恩深似海

一. 活动背景

在教师节来临之际,使每个学生从自己的角度了解教师,尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受,并在活动中学会感恩。

二. 活动目的

1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。 2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。 3、深化大学生对教师节的理解,养成良好的尊师爱师学校风气。 4、在活动中,培养同学们的感恩意识和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱,互相帮助。

三.活动主题:

教诲如春风,师恩深似海

四.活动时间:

2013年9月10日14:30—16:00

五.活动地点: 实验楼(教师办公楼) 六.活动流程

1.在既定时间(14:30)于指定地点(实验楼楼下)集合,并清

点人数

2.由团支书向同学们宣布此次活动内容:打扫并整理老师办公室,以实际行动表达尊敬热爱之情,学会感恩

七.活动准备

(一)前期准备:

1.由团支书制定活动计划,具体包括活动形式,主题,内容等等

2.于星期一下午与相关老师接洽,协商具体活动内容,所做工作及时间

3.由宣传委员对本次活动进行前期宣传并制作板报(主题宣传板“教诲如春风,师恩深似海”,具体板面等) (二)活动期间:

1.由体育委员负责将同学带到指定地点并确定到场人数(应到56人)

2.由团支书负责主持活动

3.班长及纪律委员负责活动纪律(要求保持安静,打扫时认真严谨)

(三)后期工作

1.由团委做好此次活动总结工作

2.在广大青年团员中听取此次活动的意见,总结汇报上级团委组织

八.活动要求

1.高度重视,认真落实。全班同学要给予高度重视,认真落实院团委,系团委的安排。动员和组织全体同学积极参加,使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶,学会感恩。

2.组织有序,注重实效要做到组织活动有保证,参与活动有序地进行。注重调动同学们的参与性,积极性。 3.学生在活动中原则上不得请假、擅自离开。{师恩深似海}.

4、活动过程中,参加人员尽一切努力,要有高度的集体荣誉感。 5.在实验楼中应杜绝嬉戏打闹,保持安静,不要影响老师的正常工作。

机电工程系 1203班团支部 2013年9月8日{师恩深似海}.

--------主题团日活动活动总结

机电工程系1203班团支部

篇三:《桃李满天下 师恩深似海—尹清华》

“桃李满天下 师恩深似海 ”

—————教师节活动方案

二、导语:教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是收到全社

会尊重的一种职业,是倍受社会尊敬的人员。 尊师重教是中

国的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟

子事师,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教无

类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道

授业解惑的教师,因此被中国人誉为人类灵魂的工程师。 1985

年9月10日,是中国恢复建立第一个教师节,从此以后,老

师便有了自己的节日

三、 活动目的:在教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学

生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达

对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教

师在第二十五个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的

敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。{师恩深似海}.

四、活动准备:

1、在教师节前夕,积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造

过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。

2、教师精心制作活动课件

3、每个学生自己设计、制作的礼物或节日贺卡献给老师。

4、部分学生搜集和老师有关的故事,开展故事会。

5、确定活动的主持人(班长:于庆慧 学习委员:杨里君)

5、学生学会歌曲《每当我轻轻走过老师的窗前》和材料《尊师颂》

6、布置好教室和邀请参加活动的老师。

五、 活动过程:

1、主持人激情导入宣布活动开始。

2、全班一起演唱歌曲《每当我轻轻走过老师的窗前》

3、故事会:讲搜集到的和老师有关的故事讲给同学听。

4、诗朗诵:全班齐读尊师颂表达对老师的敬爱和祝福。

5、献上自己的祝福:把自己制作的一张感恩卡赠送给老师。

6、活动结束后各小组以“庆祝教师节”为主题办一期手抄报和一“我心目中的老师为”主题写一篇作文。

7、宣布本次活动结束。

六、活动效果:通过这节主题班会课,学生深知教师的工作之艰辛,在生

活中要尊敬老师,在课堂中要认真听课,下课后,积极主

动地完成作业,不让老师为我们的学习操心。在生活中,

我们要团结友爱,不让老师为我们的小事劳神操心。

篇四:《师恩深似海》

.师恩深似海

联系电话:13230119165

指导老师:吴静

姓名:涂佳音 裕华路小学 四年级一班

我们老师叫吴静,她是长得又瘦又高,很苗条,她长着又黑又亮的眼睛,和黑油油的头发,好看极了。

您是我的启蒙老师,是您把我从无知中唤醒,是您教给我丰富的知识,我从一个不懂事的孩童,成为一个合格的小学生。

每当我犯了错误的时候,您就耐心的给我讲道理,用您那美好的心灵,拨开我心中的迷雾。每当我学习中遇到了困难的时候,您热情地帮助我,鼓励我,使我充满战胜困难的勇气。每当我取得成绩的时候,您就像慈祥的母亲一样高兴,鼓励我再接再厉,坚定了我继续前进的信心。

我获得的知识,都渗透着您辛勤的汗水,我每前进一步,都凝聚着您的心血。

您是蜡烛,默默地燃烧着自己,照亮了我们。您是辛勤的园丁,无私培育了无数株幼苗。

我亲爱的老师啊,我们永远爱您!

篇五:《最新教师节演讲稿:师恩深似海》

最新教师节演讲稿:师恩深似海

敬爱的老师、亲爱的同学们

大家早上好!

今天我演讲的题目是《师恩深似海》。

当习习的秋风在我们身边轻拂,当累累的硕果在枝头跳动,不知不觉间我们又迎来了一个神圣的日子——教师节。在这第二十八个教师节来临之际,请允许我代表全校同学向为了我们健康成长而默默耕耘的老师们献上最美好的祝福。祝愿我们的老师桃李芬芳,幸福安康!

同学们,为了我们的成长,敬爱的老师们总是年复一年,日复一日无私地呵护着我们稚嫩的心灵。晨曦中,有老师陪伴我们锻炼的身影;课堂上,有老师充满期待和浓浓爱意的眼神;离校前,总有老师谆谆叮嘱的话语。华灯初上,最后离开校园的总是老师那疲惫的身影。一块黑板,辉映着老师们的无限深情。一个讲台,承载着老师们的无限艰辛。老师们用微笑着的坚韧,让我们踩着他们的肩膀奔向新的征程;老师就像一支支蜡烛,用百分之百的忠诚,燃烧自己,点亮希望给我们带来光明。

同学们,在这特殊的日子里,我们应该怎样做呢?可以为老师做一张精美的贺卡;给老师一个甜美的微笑;送老师一句祝福的话语;给老师一个深情的拥抱;不管你用哪一种方式,我相信我们的老师都会因我们的成长而感到幸福与骄傲。

同学们,尊重老师不仅限于教师节这个特殊的日子里,我们平时更应树立感恩教师的意识,用我们的一言一行让老师感到温馨与快乐。就让我们努力学习,用最好的成绩,最佳的表现来回报我们的老师吧。

谢谢!我的发言完毕。

篇六:《我的老师-教诲如春风,师恩似海深》

教诲如春风,师恩似海深

时光飞逝,岁月如梭,在不知不觉中我们已度过四个春秋。在这四个春秋里,老师,你常说我们天上的一颗星,积攒能量以待放射光芒,你可知道,您就是照亮我们前行道路的月光;你常说我们是花园里的花朵,贮藏能量以待绽放最美丽的容颜,你可知道,那您便是浇灌我们的园丁;如果说我们是在蜡光下的学子,辛苦学习以待有天出人投地,你可知道,那您便是燃烧自己,照亮别人的蜡烛……

X老师,我爱您,因为您像妈妈。还记得吗?那是我在班里因发烧而晕晕欲睡,心里难忍,你轻轻的走到我的身边,轻声的问询,得知我生病时,还带我去医生那看病拿药,看着你端着吹着温凉的开水给我喂药,那时你如妈妈一样温柔,如春风一般温暖,使我热泪盈眶。{师恩深似海}.

X老师,我爱您,因为您爱岗敬业。您在我们学习面临困难时,无法自恃时,能循循善诱,鼓励学生做学习的主宰;当我们学习缺乏自信,出现犹豫彷徨时,是你给予了我们真诚地欣赏、赞美,帮助我们重拾信心,做一个真正意志坚强的人;当我们偶犯和屡犯错误时,您从不横加指责,更不歧视,而是给我们需要的理解和耐心,启发和诱导,当然更多的是机会和希望。我们在老师的启发、引导下,取得了喜人的成绩。

X老师,我爱您,因为您很坚强。您的身体不太好,但你仍坚持给我们上课,教我们知识。我知道,您这是言传身教啊。可是,这需要多么坚强的毅力啊!一次,看着你在讲台上因为疼痛而弯下腰时,我们当时多担心你呀。但是你只喝 了一杯热水,就继续上课了。我知道,您心中装着学生,惟独没有您自己。

X老师,您是园丁,您是蜡烛,您是我们成长时的扶梯!X老师,我爱您!

X老师,您知道吗?您病假在家时,我有多么想您啊。每次遇到困难时,我会想您;每次看到班上调皮蛋捣乱时,我会想您;每天数学课上,我会想您;做梦也有好几次梦见您……我请求您顾惜一下自己的身体,好吗?就算是为了更多的学生,您也应该保重啊!

X老师,您就像蜡烛默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路;老师,您就像春蚕"吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱。默默无闻无所图,织就锦绣暖人间。"老师,是您让我学会感恩,对您我也永远怀着一颗感恩的心。总之,千言万语汇成一句话:老师,您对我们的情深似海。

教师点评:感情真挚,抒情自然是本文的成功之处。作者选取平时生活中的几件小事,从中赞美了X老师:如姐姐般亲切,似慈母般细心,同严父般严厉。读罢此文,一个关爱学{师恩深似海}.

生,心地善良,工作细心,方法得当的优秀教师形象跃然纸上。同时,此文详略得当,在详写三件事的同时,又用一组排比句略写了几件事,使得文章血肉丰满。

作 者:XXX

指导老师:

学 校:

联系电话:XXX XXX中心学校 XXX

篇七:《教诲如春风,师恩似海深(1)》

教诲如春风,师恩似海深{师恩深似海}.

各位老师、同学们:大家好!

今天我演讲的题目是《教诲如春风,师恩似海深》

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

老师,您知道吗?当我怀着害怕的心情踏入学校大门时,是您让我幼小的心灵不再彷徨、胆怯。

随着时间的流逝,我开始增进对您的了解,了解外界对您的一切评价。有人说,您像蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;有人说,您是人类灵魂的工程师,不断研究,培养新一代的人;也有人说,您是春蚕,默默奉献却不寻求回报。慢慢地,我体验到了这一切的真实度。在我心中,老师,您更像那支粉笔,“粉身碎骨都不怕,要留知识在人间。”

说到这些,不由得让我想起了今年感动中国的最美女教师-——张丽莉老师。张老师,她用行动谱写了一首感天动地的大爱赞歌。

2012年5月8日20时38分,黑龙江省佳木斯市胜利路第四中学门前,突然发生四车连撞车祸。在失控的汽车冲向学生时,张丽莉老师猛地一把推开两名学生,自己却被车轮碾压,车轮从张老师的大腿碾压过去,牛仔裤全破了,肉都翻卷起来,路面满是鲜血,惨不忍睹。张老师在医院抢救时,清醒时还说要先救学生,然后又昏迷了。由于伤势太重,张老师不得不双腿高位截肢,高位截肢后的几天仍在

死亡边缘挣扎着。

面对失控的汽车,张老师可以选择原地站住或者后退,这其实是人的一种本能反应,但他选择了向前—向前„„张老师,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,她是当之无愧的最美女教师。

生命的价值在于奉献。在我们兴仁小学许多个像张老师一样的辛勤教育者,默默地教育着我们。教我们音乐能歌善舞的史老师;教我们语文善解人意的朱老师;宽容有耐心的一年级李老师„„他们用言行来诠释着这太阳底下最光辉的职业——教师职业。根植爱,呵护爱,传播爱,日复一日,持之以恒,雕琢了多少 “璞玉”,培养了多少“千里马”呀!

“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”。那作为我们学生,应该怎样感谢老师呢?也许很多同学会说:“我现在什么也没有,没有能力感谢老师。”那你就错了,你有能力。感谢老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上,你专心地听课,积极地发言,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。遵守纪律、文明有礼、爱护环境„„这些都是感恩。因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同,那我们有什么理由不尊重和感恩为我们成长辛勤耕耘在教育园圃中的园丁呢?

同学们,让我们铭记师恩,感恩老师从点滴做起,感恩老师从现在做起!天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。我不是你最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。看,风儿吹下一片落叶,承载着我们心中的同一句

话:敬爱的老师,您们辛苦了,祝您们永远幸福安康!”

我的演讲完了,谢谢大家!