为老师做贺卡作文

时间:2021-10-10 19:07:42 三年级作文

篇一:《我给老师做贺卡》

我给老师做贺卡

张家口市怀来县沙城实验小学三年级三班 吕汁坦

今天,老师给我们留了一个特殊的作业——给老师做一张贺卡。我又激动又发愁,激动的是要给我最亲爱老师做一张贺卡,发愁的是我从来没做过。不过老师有过提示,可以让爸爸妈妈帮着一起做。唉,我的爸爸妈妈我太了解了,我要是提出要求他们肯定会说:“你自己做吧。”算了吧,还是我自己亲力亲为吧。

晚上,做完作业我就开始做贺卡了。我取出一张彩纸,先画好了一个桃心,又在里面用铅笔分成不规则的六块,上面一半的地方上写了 祝福老师的话语,下面一半的内容画了图画:有老师站在讲台上讲课,有可爱的小花朵,有绿色的大树,还有鲜艳的气球和红太阳。贺卡做好了,我左看右看总感觉有些不满意。对了,再画些花边吧。于是,我又用心地画了一些可爱的花边。这下看起来就好多了。

想想平日里老师对我们苦口婆心的教导,在这个教师节里我一定要把我精心制作的贺卡亲自送到老师手中,以表达我对老师深深的敬爱和感谢。

篇二:《我给老师做贺卡》

我给老师做贺卡

9月9日上午刚上完课间操,从学校的“扩音喇叭”里传出了这样一条爆炸性新闻:今年的教师节任何老师不允许接受任何学生的礼物,学生唯一可以送的就是自己利用废旧材料制作的贺卡。

嗬,这可真够新鲜的,我可是头一回听说。自己怎么能做贺卡呢?这样的东西怎么能拿得出手呢?回头见同学们也都牢骚满腹的,于是我这个当班长的反倒镇定自若地说:“那就自己做呗,自己动动手,一切问题都能解决!” 下午一放学,我就为做贺卡的事忙活开了。做贺卡的大致步骤我早已经构思好了。我先拿出一张淡蓝色的卡纸,估量了一下贺卡的大概尺寸,用格尺在卡纸上轻轻地划了二条线,然后用手工剪子沿着线将卡纸多余的部分全剪了去。接下来就是构图了。我从一些旧图片中选了一张与卡纸色调相近的图案,想直接贴上去又觉得太平淡,于是我灵机一动,找来了一小块泡沫板,将它修剪成需要的大小,把图案先用胶棒粘到泡沫板上,再把它们一块粘到卡纸上,立体效果马上出来了,看上去真不错!但封面在总体上还略显单调,我又剪了些零星的小图案,竖着粘在封面的左侧,这下感觉好多了。我打开贺卡,又选了一张草原风光的图片,修剪了一下粘贴在左上侧,只见蓝蓝的天上飘着朵朵白云,下面是一望无际的草原,上面还有几只奶牛在悠闲地吃草,使整张贺卡立时显得生动起来。

轮到在上面写贺词了,写什么好呢?这时老师们对我的关心,对我的教诲,不时地闪在我眼前,回响在我耳边,于是我提笔写道:“是您教给无知的我们丰富的知识;是您把自私的我们教导成能关心别人的人。您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗;您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。老师们,请接受我最诚挚的祝福吧,教师节快乐!”最后写上我的姓名及班级。 刚一写完,我就发现了一个小问题,在其中一个字的右下角有一个小黑点。这可怎么办呢?重做是不可能的了呀!寻思片刻,我想出了一个办法。我精心选出一张豆粒大小的绿色粘贴,是个“心”字形,然后小心翼翼地把它粘在黑点的上面,还真别有一番意味呢!想想觉得一颗“心”是不够的,于是索性再多粘上几颗。这下更显得“心意满满”了。

看着自己亲手做的这张还蛮“时尚”的贺卡,觉得应该还能拿得出手吧!第二天的一大早,我做的贺卡混在全班同学的40多张贺卡里,一起被分送到了学校的各个办公室。我到至今也不知道自己做的贺卡到底被哪位老师收下了,并且我还为此困惑了好半天呢。不过我后来变得很释然了。送给谁不都是一样的吗,反正都是我们的老师呀,也都值得我们尊重。我们做的贺卡虽然千姿百态,各不相同,但却表达的是一样的尊重与爱。

作者:郑文宣内蒙古额尔古纳市第三小学、四年二班

QQ号:1105100536电话:135148073900470——6825529

审核教师:季义红

篇三:《做贺卡作文》

中山路小学二(1)班 吴宇童

今天,我们上了一堂非常有趣的美术课。9月10日就是教师节了,老师让我们在美术课上每人做一张贺卡。贺卡怎么做呢?我想起了妈妈给我买的美术书《妙用插图》,我翻开这本书找到做教师节贺卡的这一张,工作开始了。我先用铅笔照着画,再用蜡笔涂上自己喜欢的颜色,最后在贺卡的中间写上了我对老师的祝福和感谢。用了一个小时终于做好了贺卡,希望.老师会喜欢。

篇四:《自制贺卡小学生作文教案》

文馨作文教学设计(小学低段下)

设计人:JXN

自制贺卡

教学目标{为老师做贺卡作文}.

1、学会自制简单的贺卡,培养学生实际操作的能力。

2、通过写贺词,送贺卡表达对长辈的感激之情。

3、能把自制贺卡和送贺卡的过程,有条理地写下来。 教学准备:

彩笔,硬纸板,剪刀,胶水。

教学板块一:实践体验

教学环节一:故事引路,明确主题

一、教学导入——猜个小谜语

身着缤纷花衣裳,无翅飞入你手中。

携带支言与片语,暖暖祝福送给你。 打一日常用品(谜底:贺卡)

贺卡是人们在遇到喜庆的日期或事件的时候互相表示问候的一种卡片,是传递“爱”的使者。

二、故事引路

为什么说贺卡是传递“爱”的使者呢?我们来看个故事吧! 欣赏动画《托尔斯泰的礼物》,思考回答:

1、收到了托尔斯泰的礼物,姑妈为什么留下的热泪?

2、动动脑,想一想,我们可以在什么时候向谁赠送贺卡?

三、明确主题

你送过贺卡吗?你收到过贺卡吗?你觉得什么样的贺卡最珍贵呢?想自己亲手制作一张美丽的贺卡吗?

自制贺卡——动动手,来制作

小小贺卡亲手做,

送给长辈谢关怀,送给伙伴表友爱。

心灵手巧细设计,礼轻意重一片情。

教学环节二:手工制作,技法点拨

一、介绍贺卡制作方法

(一)制作贺卡的工具和材料

剪刀、胶水、彩笔、硬纸板、彩纸

(二)制作贺卡的步骤

制作贺卡的法宝:

一折,二画,三写

二、师生共同制作,写作技法点拨

(一)折

1、你是怎么折贺卡的?折出的贺卡是什么形状的?

2、说说理由!

(二)画

想一想、说一说:你的贺卡要送给谁?是因为什么事情送贺卡? 想好后,在贺卡上画出表达主题的图案吧!

(三)写

我们可以在贺卡上写上什么样的话呢?

1、选择发自内心,不说假话。

读例文《做贺卡》,思考回答:

(1)小作者的贺卡做得好吗?他为什么要做贺卡?

(2)小作者在贺卡上写了什么话?你觉得好不好?

2、举例真实、生动、感人。{为老师做贺卡作文}.

熟读例文《贺卡送给王老师》,回答:

(1)小作者为什么在贺卡上写“我永不骄傲”这几个字?

(2)老师收到了贺卡,看到了这几字,脸上的表情是怎样的?

3、现在就想想你要说的话吧,认真工整地写在贺卡上。

(1)贺卡做好了,你的心情怎么样?

贺卡做好了,我心里_________________。

(2)想象一下:送贺卡的时候你会说什么?收贺卡的人会有什么表情?

我拿着亲手制作的贺卡对老师说_________________。老师收到我的贺卡,脸上_________________

二、读读品品,展示作品

认真欣赏动画《我给老师做贺卡》,并完成下列练习:{为老师做贺卡作文}.

1、你觉得小作者的贺卡做得怎么样?为什么?

2、展示一下我们自己做得贺卡吧!

教学环节三:积累表达

一、念念歌诀

二、词语积累

节日来临,我们应该向长辈表示

祝贺 感谢

我亲手制作的贺卡

饱含深情 精美大方 礼轻情意重

教学环节四:生活体验

送上自己亲手制作的贺卡,做个小记录:{为老师做贺卡作文}.

1、你把贺卡送给了谁?为什么?{为老师做贺卡作文}.

2、你送贺卡的时候做了什么?说了什么?

3、收到贺卡的人有什么反应?

教学板块二:读写拓展

教学环节一:学情掌握,教学导入

一、学情掌握

你把亲手制作的贺卡送给了谁?为什么?说说你送贺卡时的情况吧!{为老师做贺卡作文}.

二、明确主题,教学导入

制作贺卡——读写拓展

叙述自己制作贺卡的过程,描写赠送贺卡时的场景。 教学环节二:阅读拓展

一、叙述贺卡的制作过程要清楚

(一)要点提示

1、为了什么制作贺卡

2、制作贺卡分为几步?每一步是怎么做的?

(折、画、写)

(二)忆一忆,说一说

请把自己制作贺卡的过程说一说

二、描写赠送贺卡的场面要生动

(一)读例文《老师,祝贺您》,完成下列练习。

1、小作者是怎样把贺卡递给老师的?对老师说了些什么?

2、想象一下,老师收到贺卡,会有什么表情?会说什么?

(二)佳作欣赏

熟读例文《老师,祝贺您》,思考回答:

1、小作者在贺卡上写了什么事?

2、你的老师和长辈是怎样关心和培育你的?

教学环节三:写作拓展

请根据自己制作贺卡和赠送贺卡的经历写一篇作文

温馨提示:

1、要给作文想好一个题目。

2、写清楚自己制作贺卡的原因和经过。

3、把自己赠送贺卡时的场景描写得生动一些。

4、一定要表达自己的真情实感哦!

篇五:《小学作文:做贺卡》

做贺卡

翻一翻日历,马上就要过圣诞节了。我想做张贺卡,送给多年不见的老朋友杜亦云。

说干就干。我想了一下,脑海里淡淡地出现了一幅模糊的画面,我先找出一张雪白的卡纸,把它一折二,然后,我翻箱倒柜地找出我所有的收集:粘纸、画报、旧的贺卡……我仔细地翻阅着,我想顺着构思找我理想的画面,很可惜没有我理想的图案,我陷入了沉思。突然,我看见桌上有一杯咖啡,这正好启发了我的灵感,把这杯咖啡画上去怎么样?我提起笔画上了一杯咖啡。我又想:再画朵百合上去吧,代表我和杜亦云的友谊像浓浓的咖啡那样回味无穷,那洁白的百合代表天长地久。我“刷、刷、刷”地画上了一朵百合,又在上面写了:世上最永恒的幸福就是平凡;人生中最长久的拥有,就是珍惜。我在旁边掏了个长方形的洞,用绿色的卡纸一折再一折,用金笔写上:“好朋友”三个字,又用三根紫色的丝线编了一根麻花辫,把它粘在绿色的卡纸上,另一头粘在白色的卡纸上。这样一来,封面就算完工了。打开贺卡,里面却是空空的,我想了想就在贺卡的左下方用铅笔淡淡地画上了二朵百合花,又在左上方写下了“把最美的祝福送给你”几个英文字。在正中写上了“杜亦云:祝你成绩好,身体健康。”最后在右下角端端正正地写上,你的朋友:孙一琦。 哇!一张精美的贺卡从我手中诞生了,我仿佛看见杜亦云那甜甜的微笑。

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