篇一:《《揠苗助长》读后感》
我读了很多寓言故事，但我影响最深刻的是《揠苗助长》这篇寓言。
这篇寓言写的是一位农夫他想要他的禾苗长得快一点长高一些早点早点收割，他就想出了的禾苗一颗一颗的往上拔，他把完后看着自己的禾苗都比别人高一大截，心里喜滋滋的。第二天，谁也不知道他的禾苗都枯死了，他很难过，不知道怎么回事。
这个寓言故事告诉我们做任何事都不能急于求成，也不能违反自然规律，否则会把事情弄得更糟。进行我们学习一样，不能急于求成，学习要一步一步慢慢的来，如果一次学习太多东西，我们会接受不了。
篇二:《揠苗助长读后感》
揠苗助长读后感{揠苗助长读后感}.
《揠苗助长》这则寓言故事主要内容讲的是：一个种田人他想让自己的禾苗长得快些，就想出了一个办法。把禾苗一棵一棵地往上拔，拔高了好大一节，结果没过多久禾苗就都死了。这个寓言告诉我们不按事情的发展规律办事，反而把事情弄糟糕了。
其实我们身边也有这样的人，我们的家长也在其中。有的家长想把孩子培养成人才，不管自己的孩子喜不喜欢，有没有这方面的特长，对这方面感不感兴趣，就逼着孩子学音乐，学画画。让孩子整天没有休息的时间，学什么都没有兴趣，结果什么都没有学好。还有的家长对孩子提出过高的要求，达不到要求就骂，就打，不准孩子出去玩，却从来不想一想孩子为什么达不到要求。 其实知识是一点一点积累的，能力是一点一点锻炼的。哪能几天就什么都会了。我代表普天下的小朋友，用一句俗话告诉我们的家长，那就是：“欲速则不达”。
篇三:《读《揠苗助长》有感》{揠苗助长读后感}.
读《揠苗助长》有感
读《揠苗助长》有感
今天，我读了《揠苗助长》这篇文章，从中我明白了做事要遵循事物发展的规律，急于求成，往往会把事情弄糟的道理。
《揠苗助长》这则寓言主要讲的是：宋国有一个农夫总是担心田里的庄稼长得太慢，就把禾苗一颗一颗往上拔，回到家里还夸口说：今天禾苗长高了，可把我累坏了！他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现禾苗已经全部枯死了。 由此，我想到了自己做过的一件拔苗助长的事。有一天，我和妈妈捉了一只蝉，这只还没蜕变，于是我们便把它放到窗户上等它蜕变。
开始，他的背上露出了一条缝，然后慢慢地慢慢地往上顶，随着缝隙越来也大，明显的看见这只蝉痛苦地战着，它黄黄嫩嫩的肉一点点露了出来，接着是它六只足。我看见这时的翅膀紧紧地贴在身上，便出于好意，帮助它把翅膀捋了捋，结果第二天早上我去看它时，它的翅膀已经褶皱不堪，我很后悔，没想到自己好心竟办了坏事！后来吸取了教训几只蝉完好无损的蜕变了。我很欣慰。
学了《揠苗助长》这篇课文，我想：这件事虽然事发生在古人身上，但在今天的生活中违反规律，急于求成的人和事依然存在。这种做法是不可取的。所以，作为新时代的我们，应该脚踏实地，实事求是，遵循客观规律，努力学习，吸取古人的教训，成就更美好的明天！
六年级:南宫紫露
篇四:《读《揠苗助长》有感》
读《揠苗助长》有感
班级:43班 姓名：卢俊霆
今年寒假我读了一本书,书名叫《１０１个经典寓言故事》儿童彩图注音版，里面虽然是一个个短小的故事，可是每一个故事里面都给我们讲了一个道理，使人回味无穷。其中，让我印象最深的就是《揠苗助长》。
这个故事主要讲的是：“有一个宋国人，靠种庄稼为生，他每天都到田里辛辛苦苦的种田，可他嫌自己的庄稼长的太慢，便想出了一个自认为很聪明但实际上却很愚蠢的办法。他花了一上午的时间把自己地里的秧苗都一根根的拔高了许多，这样看起来，它的苗子确实长的很快，于是他就高高兴兴的回家告诉家里人，家里人听说这事之后，就马上跑到了田地里看了看，只见地里面所有的秧苗不但没有长高，而且全都枯萎了”。
读完这个故事，让我想起了一件我自己做的“揠苗助长”的事情。那是在我上三年级下学期的时候，我为了在很短的时间里把数学成绩提高，每次我做数学的时候都想着一定要做很多，这样我的成绩一定会提高的，我这样坚持了好几个月，每次做作业都能完成很多数学题。我心里想，这次期末考试肯定没问题，我怀着一颗很兴奋的心情做完了期末试卷。盼呀盼！终于发试卷了，我一看，呀！６１分！我都不敢相信，回家以后被爸爸教训了一顿，他让我好好反醒自己，后来我才明白，学习不能只追求速度和数量，更要注重效率和质量。{揠苗助长读后感}.
这个小小的成语故事，它让我们懂得：不管做什么事情，不能强行改变规律，只有遵循规律办事，一步一个脚印，才能取得成功。
篇五:《《揠苗助长》读后感》{揠苗助长读后感}.
《揠苗助长》读后感
我读了很多寓言故事，但我影响最深刻的是《揠苗助长》这篇寓言。 这篇寓言写的是一位农夫他想要他的禾苗长得快一点长高一些早点早点收割，他就想出了的禾苗一颗一颗的往上拔，他把完后看着自己的禾苗都比别人高一大截，心里喜滋滋的。第二天，谁也不知道他的禾苗都枯死了，他很难过，不知道怎么回事。
这个寓言故事告诉我们做任何事都不能急于求成，也不能违反自然规律，否则会把事情弄得更糟。进行我们学习一样，不能急于求成，学习要一步一步慢慢的来，如果一次学习太多东西，我们会接受不了。
三年级:1224644935
篇六:《最新湘教版小学语文四年级上册习作范文《拔揠苗助长》读后感之二(精品)》
《拔（揠）苗助长》读后感之二
这个故事讲了春秋时，宋国有一位农夫，总嫌他家田地里的禾苗长得太慢。有一天，他突然想出了一个主意，就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里，疲惫不堪地对家人说：“今天可把我累坏了，我让禾苗长高了好几寸，真不容易。”他的儿子听了赶忙到地里去看，只见地里的苗全都枯死了。
这个故事比喻急于求成，违反了事物自身的发展规律。{揠苗助长读后感}.
有一次，妈妈让我写数奥题，我一会儿就写完了16道题，可妈妈一看。我做错了14道。这证明我太急于求成了。{揠苗助长读后感}.
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篇七:《寓言揠苗助长和守株待兔告诉我们的道理》
寓言揠苗助长和守株待兔告诉我们的道理 揠苗助长：
揠苗助长里的人想禾苗长得快一点，把禾苗拔高了，却让禾苗枯死了。通过这则寓言，我知道了做什么事情都不能急于求成，一味图快。大自然有它的规律，不要一心想快一点，只要辛勤付出、耐心等待，总会瓜熟蒂落、水到渠成。
守株待兔：
守株待兔里的农民遇到了一次白捡一只野兔的好事，他就每天不种田坐在木桩旁等野兔撞死再白捡。可是野兔再也没来过，田里的庄稼也没了。这则寓言告诉我们，天上掉馅饼的事非常少，不要自己不努力做事情，光想白捡东西、占便宜。后果不堪设想。有句话说得好！蜜蜂因夏天勤劳才能冬天食蜜，这句话的意思是我们要踏实劳作，才能得到应有的收获。
二年五班庞雨芊6号