篇一:《心灵的颤动》
毛毛虫破茧，成为美丽的蝴蝶。
每一次我都满怀着希望和自信去做自己认为可以做到的事情并且能做到最好的事情。可上帝总是和我作对，让我在希望的最高点坠落下来，把我摔得粉身碎骨。我满心的期待，满心的希望，满心的憧憬，都在这一瞬间变成失望。真是应了那句话希望愈大，失望也愈大。 他们说我的心理很复杂的。是的，我自己是一个怎样性格的人，我自己最清楚。我也不想让自己这么复杂，但有些事情我改变不了。我曾问过周边的朋友：我是不是一个心事很多的人？是的。我曾试图改变现状，可结果未遂。
从初一至今已有两年多了。我一直都很希望家人对我的学习给予肯定，给予我力量，让我对自己更有信心。我的要求并不过分，可这些都是写在旗帜上的理想。在我印象中，爸爸妈妈很少关心我的学习情况，从不会问我在学校怎样。以前姐姐还和我一起上学是，她还会指导我。现在姐姐上高中，留我一个人在十字路口选择该走哪一条路。每一条路都对我有这诱惑，我都想去尝试每一条路，可又怕一失足成千古恨。让我感到欣慰的是仍有人是关心我的，这让我在即将掉入悬崖之时悬崖勒马。
我笑过，也哭过。我曾因为成绩哭过，也为其高兴过。我也会因为家人或他人的话而流泪。在我印象中，在一次餐桌上我就因为爸爸的话哭过。爸爸说：这点小事你都扛不了，以后出去社会还怎么立足！我一直都记着爸爸说的这句话。可现在，我还是这样。
他们说我喜欢独来独往。不！我并不喜欢独来独往，我讨厌孤单。我是多么想能有一个让我毫无防备的打开心灵听我诉说烦恼的知己。可惜没有！当你们都在一起高声谈论时，我多么想和你们一样无忧无虑，不用顾及别的事情。
我自信过，也自卑过。每一次的失败，我都会对自己说：失败了没什么大不了，失败了，还可以卷土重来！可我做到了吗？即使嘴上说不在意，但心里仍然很在意成败。
但是，现在我明白了，倘若这次我失败了，我接受失败。我相信我还有下一次的机会！我知道，毛毛虫成为蝴蝶是经历过不少磨难的。
篇二:《征文 心灵的颤动》{心灵颤动600}.
心灵的颤动
一句话可能改变不了整个世界，但是一句话可以改变一个人，而这个人则可能会是改变世界的那个。
--听学长报告有感
发光并非太阳的专利，你也可以发光。近期，我们学校的老师组织了我们的学长回来给我们讲述他的大学生活以及学长的实习情况。听了他的报告，我有深切的感触，深刻体会到了“大学生”这三个字的深刻内涵。
一个人的成功不是来自于巧合，而是来自于不懈的努力与准备，我很敬佩这位学长，在校期间，他的突出表现，不仅得到了身边同学的肯定，同时也得到了老师的嘉奖，学校的各种荣誉好像都是在为他准备是的，每次有什么荣誉，上面总会有他的名字，这位学长已经成为我们学校的传奇人物，成为我们学校无人不知无人不晓的“名人”。
含泪播种的人一定能含笑收获。在学校期间，我相信他肯定付出了非常大的努力，肯定碰到了很多的困难，但是从他现在的表现来看，这仅仅是他生活中的一个精彩的片段，如果没有这些困难，又怎么能显示出他的成功呢？
作为生活在同一个学校的我，虽然我在学校也获得了一些奖励，但是与这位学长相比，还是相差甚远的，虽然我也在班级里担任了班干部，但是在班级里，我的贡献是微乎其微的，作为一名宣传委员，我的责任也只是负责班级的宣传工作而已，涉及的范围很局限，知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。我想这位学长肯定是称到了知识的重量，要不然也不会拿到学校的奖学金。
好多人都说，大学是一个锻炼人的地方，但是，好多人把精力都放到了社会实践这一方面了，对于学习，好多人都认为并不是那么重要。最起码我有很长一阶段是这么认为的，通过了与学长的这次交流。我深刻的感受到了学习的重要性。如果他没有在学校期间努力学习，又怎么能在短短的一年内就得到了动漫设计师这个荣誉呢？
虽然我们现在还是一名建东的学生，但是在不久的将来，会成为职场中的菜鸟，我需要学习的地方不仅仅是知识，更多的则需要提高我们的政治素养以及对我们实践能力的不断提升，还有就是我们要不断融入职场。在学校期间，我们就应该学习企业文化，不断的为自己的大脑充电，不断的提高自己，好多人都认为学校开设的一些有关于就业方面的课程是多余的，但是我们试想一下，如果没有这些课程，我们又如何能提前适应社会呢？
大学是人生中最为关键的阶段，这是因为我们一生中最后一次有机会系统性地接受教育，这是我们最后一次能够全新建立我们的知识基础，这
可能是我们最后一次可以将大段的时间用于学习的人生阶段。也可能是最后一次拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程。
我试想了一下我将来的二十年，我的二十年应该是像我的这位学长这样，不断努力，不断奋斗，不断进取，不断的打造属于我自己的人生平台！积极进取，演绎精彩的人生！我会永远记住这句话：忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。为我们的未来，我不会停下脚步，我会一直的向前冲！冲！冲！
篇三:《中考作文 亲历心灵震颤的时刻》
亲历心灵震颤的时刻
只是一刹那，只在一瞬间，我心中最柔软的部位为之震颤，最动情的部位为之晶莹……
——题记 漫漫人生数十载，无数个日日夜夜，分分秒秒。只是我的心，只为那几刻震颤……
一滴泪的震颤
2008年5月12日，四川汶川。{心灵颤动600}.
一瞬间，天崩地裂，楼垮房塌，生灵殒命，家园破碎。凄凉与哀伤弥漫在四川上空，久久不肯散去。震后两小时，您踏上了这满目狼藉的土地，您的心，似乎也随着大地晃动起来。眼中有泪光在闪烁——那是为了饱受苦难的人民留下的心痛之泪！泪水顺着您脸上的皱纹缓缓流下，流过了脸颊，也流过了我的心，溶解了我对灾区同胞的担忧。 “再大的困难，也难不倒伟大的中国人民！”这句话振聋发聩，那些饱受天灾之苦的人们并没有失去所有，至少，还有爱，还有来自党中央的关怀和帮助。
那一刻，我的心震颤着，为了温总理的眼泪，为了华夏儿女那一双双援助之手。
一个梦的震颤
2008年8月8日，北京鸟巢。
熊熊的奥运圣火照亮了鸟巢，也点燃了亿万中国人的心。十年申奥，七年筹备，中国人的百年奥运梦终于在这一刻实现。心泉潺潺而{心灵颤动600}.{心灵颤动600}.
出，我似乎看到了刘长春形单影只地站在起跑线上；看到了许海峰技压群雄，站在领奖台上；看到了申奥成功时，人们欢呼雀跃的身影；看到了雅典奥运会上那32枚闪闪发光的金牌……
那一刻，我的心震颤着，为了那群奋勇拼搏的奥运健儿，为了中国百年的奥运梦。
一段情的震颤
2009年10月1日，北京天安门广场。{心灵颤动600}.
为了这场隆重的庆典，有太多太多人无私奉献。从最初的好奇、生涩到过程中的痛苦、挫折，直到最后的自信与从容，身在其中，就像是浴火的凤凰，又像是淬火的宝剑。我们将庆生大礼亲手奉上，祝福如白鸽般飞扬在天安门上空。当大阅兵完美结束时，我感到前所未有的轻松与愉悦。我们用行动证明，90后的骄子们在任何时候都能敢为人先，争创一流，因为我们的心中都有着一份深深的爱国情！
那一刻，我的心震颤着，为了我们那段不变的中国情，为了那永驻的中国魂。
眼泪早已不在，心灵震颤的余波仍在激荡。我看到了，也感受到了，伟大的中华民族从不畏惧困难，从未放弃对梦想的追求和对祖国母亲的挚爱。这一个个伟大的时刻必将激励我和我的同伴，更加刻苦学习、努力追求人生目标，为实现强我中华的梦想而奋斗！
篇四:《心灵的颤动》
心灵的颤动
今年的九月是一个不平凡的月份，因为第一届“青年奥运会”在新加坡举办了。
奥运会,人们常说那是在竞技体育，可那又何尝不是各国在彰显国家的实力。美国为什么总是奖牌数第一，因为他们强大。渐渐地，奥运会变了味，只许强国参加，而弱小的国家就要去竞争，但今年的“青奥会”出现了一颗闪亮星。
她叫慕斯，来自索马里。索马里是那？大家都不陌生，那里无政府，匪徒横行、战火纷飞，可阿卜迪拉赫曼、慕斯毅然地出现在了“青奥”赛场，她的来到就是一次心灵的颤动。{心灵颤动600}.
她参加的运动项目是跑步，只见她穿着长裤、戴着头巾来到比赛场，她是运动员吗？答案是肯定的，可为什么不穿运动服。因为穷，国家太穷了连一套运动服也负担不起，此时的心已经深深烙下了她的身影。望着她走了跑道，接下来的她对起跑器产生了浓厚的兴趣，试了多少次也没掌握正确的姿势。因为她重没见过，也不知道跑步需要用这东西，最后还是一旁的志愿者向她示范如何使用起跑器。她才开始了比赛，可命运总爱作弄这个这个女孩，预赛刚开始，慕斯就伤了脚踝。当其他运动员正在冲刺时，慕斯只能由志愿者搀扶着往医疗是治疗，随后还被送往了医院，望着她的背影，心里同情她、怜悯她，她本不应来这，因为到这徒增的只是一颗悲伤的心。
当比赛快要结束时，她又出现在了赛场上，跑完了那400米，他的身影是那样的坚强，站在跑道上，一身长衣，显得是那样的格格
不入，可她却感动了全场，很多人投射出尊敬的目光，向她深深地鞠了一躬，虽然她没得金牌，可也赢得全场上对她的祝福与掌声。
她给了我感动，是用不挫不挠，永不放弃的精神深深地将我折服，他来自贫穷落后的小国；他们国家全国人口不及南京市的人口，她的训练条件艰苦得令人心酸；他们来到奥运会几乎没有任何希望染指奖牌。但他们还是来了，用不屈的毅力去完成比赛。
她的来到是将我们的心灵再次的感动。多么想将自己的运动衣送给她，将那双跑步鞋送给她。她让我懂得了坚持、懂得了拼搏、懂得了古人曾说的：“宁穷其身，不穷其志”。
篇五:《心灵的地震作文600字》
心灵的地震作文600字 福建福州西峰小学 马明普 “刘老师！你要小心一点！” 清早，办公室里的一张小纸条，在老师中掀起了巨大的波澜。竟然有学生写条子警告老师，谁这么胆大包天？刘老师，是有着二十几年班主任经验的名教师，今年还被评为“省优秀德育工作者”，她怎么可能被学生成胁呢？ 校长接过那张触目惊心的纸条，大为震惊，这怎么可能呢？刘老师可是自己亲手培养起来的德育典型，怎么会出现这种事情？他想了想，还是把刘老师叫到了办公室。 刘老师接过字条，血直往头上涌——怎么会这样？没有理由的。几十年来，自己一直把学生当作自己的孩子，一心扑在工作上——可眼前的这句警告却又鲜明地摆在眼前。 刘老师定了定神，把那张字条又看了一遍：这是一张普通的作文稿纸，也没有什么特别之处。但是，细心的刘老师还是透过字迹认出来了，一定是小强写的！ 她把小强叫到了办公室。小强瑟瑟缩缩地走到了刘老师身边，脸涨得通红。其实，在班级里，小强是一个很普通的学生，成绩也很一般，平时也没有什么违反纪律的行为。如果不是他自己承认字条是他写的，刘老师真的不可能把他和“恐吓信”联系起来。刘老师压制住自己心头的怒火，平静地问：“你为什么要写这张字条？” “昨天您和我谈话时，我看您嗓子沙哑，又不断咳嗽，听天气预报说，这几天会有冷空气入侵，我想提醒您注意，不要感冒了„„” 满办公室的人都愣住了。刘老师的眼睛也变得红红的，自己一直把目光投向那些成绩好、表现好的同学，精力和心血都花在那些调皮的、成绩差的学生身上，而小强却被自己忽视了。自己只不过随便和他交谈了几句，这个失去双亲的孩子竞铭记在心里。