作文我的感受

时间:2021-10-10 19:02:41 五年级作文

篇一:《我心里的感受作文》

我心里的感受 在这个学期之中,我的收获比较多。我在段考中语文得了一个很不理

想的分数。我考试是估计自己应该得91分,作文得27分,但是,我错了,在这芸芸众生之

中,我不是完美的。我的作文才得了24分,这比我理想之中的还要差。我在上课的时候老是

走神。但是不知道为什么我偏科,自己不喜欢语文,而喜欢数学。你一定觉得奇怪吧!语文

那么简单为什么还学不会?我想应该是数学老师太严的关系吧!但是我有一件事没有告诉您:

我们老师说语文作业可以不用完成,自主学习的同学可以不用完成语文作业,且下一次考试

要上87分以上。我不由自主地把手高高举起,我不敢把真相如实地告诉你,因为你会生气。

老师可能会在家长会时告诉您,我才会以书信的方式表达我心里的感受。 我和你想象得不一样,在你面前我一直很活泼,而现在我要以一个陌生的面孔来面对您。我

最近受了很多委屈,就像前些天发生的事,你就是为了那个英语单词猫,让我改变了对你的

观点。我那天说你把床单搞错了,我这样对你说,你不但不信还说:“这件事早不说晚不说,

偏偏泖禹来了才说,是不是泖禹跟你说的?”这句话有点疑问又有一点怀疑的口气。我说:

“什么泖禹根本没有来过我的房间,我们只是在外面客厅打象棋而已。”“鬼才相信”丢下这

句冷冷的话就走了。这句话就好像万剑穿我的心的那般痛。我把真相告诉你,你连听都不听。

我很伤心,我开始回想起我以前的事,那时我小,什么都不懂,你们一张张笑脸让我有了一

个美好的童年,而那段生活仿佛是一个人讲出来的一个严酷的童话。现在,当我回忆起那段往

事时,有时连我自己也难以相信会发生那样的事情。但现在你们每天都逼我做家庭作业,我

连一点看书的时间和玩的时间都没有,老师都说书是知识的源泉,你都不给看,还说什么考

上重点高中,这才是你人生之中最重要的,这我当然知道,但你也没有理由这样做。我写到{作文我的感受}.

这里,或许你定生气了,您还是看下去吧!有很多的事情我很想加以辩驳,加以否认——因

为在为那“单词猫”而争吵的愚昧黑暗的生活中,残酷的事情真是太多了。但真理高于怜悯,

何况我又不是在讲我自己,而在讲那个气闷的充满了可怕景象的令人难以呼吸的小天地。在

那里,我曾经生活过,而且如今仍在生活着。我现在有一句话对你说:“既然每一个人都不可

能成为太阳,那就让我做一轮月亮吧,那怕是一轮残月,虽孤寂暗淡,却将自己的清辉一泻

无余地奉献给世人,照亮荆棘丛生的漫漫的征程。” 我已经很努力了妈妈。

篇二:《我的感悟作文300字》

我的感悟作文300字

我的感悟作文300字 没有父母陪伴的人生是遗憾、是悲哀。每当老师让我们写一篇关于感恩、或感动的作文是,我们自然而然的就会想到我们的父亲、母亲,有自己生病了母亲(父亲)彻夜不离的照顾,有天突然冷了而我们没有带衣服父母千里迢迢的送来衣服……然而这些却不是每个人都能写得出来的。他们的父母从小就不在他们身边,他们一年才见自己的父母一次,他们渴望像别人一样写一篇这样感人的关于父母对自己的好的作文,可是他们该从何写起。

有四岁小女孩独自一人踏上寻找父母之路却不知该往哪去最终被警察送回家中;有12岁少年祠堂边自缢身亡,留下遗书称想念在外打工的父母……要到何时,这些新闻才不会再出现在人们的视觉里呢?

篇三:《一年级作文:我的感想》

一年级作文:我的感想{作文我的感受}.

我想我们要向奥运健儿学习奥运精神,我想胜利并不是最重要的。重要的是我参与奥运精神,向奥运健儿学习奋力拼搏。

我想我们学习也是一样的,早上大声朗读课文。上课不讲话,专心听讲,下课看课外书。上课把字写正了,这都是奋力的精神吧?我想蝴蝶在挣扎的往外挤,蝴蝶应要自己破蛹的痛苦。我想我们应该做到更高、更快、更强。

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篇四:《我关注了他人的感受》

我关注了对方的感受

韩亚霖

以前,我也是一个我行我素的男孩。亲人的疼爱,朋友的包容,让我处处以自我为中心,从来不曾去关注他人的感受。直到,那一次……

那是一次班级春游活动,班里同学一起去踏青。满地的油菜花正开得烂漫,而我们也恣意地享受着融融的春意,放松自己。

午饭时候到了,几个同学一起去附近的小饭馆吃饭。不知不觉中,我们和“他”走到了一起,一个腼腆的男孩子。以前听同学们议论过,他妈妈生着病,家里困难得很。一个哥们说,“不然一起吃吧。”他局促地看了我们一眼,又飞快地低下头,嗯了一声。

我们来点餐,招牌是大碗红烧牛肉面,还有卤蛋,榨菜丝等配菜,看着令人食指大动,15元一碗。除此之外,香菇面、荠菜鲜肉馅饺子、小馄饨等等,10左右不等,也很实惠。我暗暗决定,呆会儿就点红烧牛肉面……他站在最前面,挠挠头,对老板说:一碗葱油拌面。一碗葱油拌面,4元,他只点了一碗葱油拌面。

一时间,我心思百转千回。我想点红烧牛肉面,但直觉告诉我,不能这样做。“一份葱油拌面”脱口而出,我不知道我为什么这么做,但我确实这么做了。后面玩得很好的哥们也都点的这个。只听老板朝厨房一声欢快的吆喝声“六碗葱油拌面”。我们找个位子坐好,男孩显然放开了许多,就着热气腾腾的葱油拌面,我们聊了很多,篮球、国足、还有梦想……葱油拌面并不美味,但我们每个人都吃得饱饱的,很充实的样子。

回来的路上,靠着车窗,我就在想今天吃饭时候的事儿,这对我来说是个新奇的体验。我好像,有意无意间,关注了对方的感受,保护了那个男孩的自尊。男孩只愿吃4元一碗的葱油拌面,为了省钱;我们如果吃10多元的面,并不会怎样,但男生会觉得拘谨吧。一样的面条,没有只为自己的口腹之欲而去点更贵的面;也没有自以为是地点好美味去分他一半。这样做,我很开心,也很满意,在心里为自己点了一个大大的赞。

关注他人的感受,只是一处小小的细节。但正是细微处的关注,诉说着人间的温情。朋友们,不要急着张扬自己,有时候,多关注一下他人的感受。

篇五:《关于毕业感想作文:我的初中毕业作文》

关于毕业感想作文:我的初中毕业作文

摘要: 今天到新学校报到,不禁想起三年前的8月2号,想起那个一脸懵懂的自己。对于“卫国”,起初的我是抗拒的,我总是不停抱怨自己为什么不能去一个更好的学校,抱怨自己为什么不能和最好的朋友考在一起,抱怨自己为什么就不能离开这个生活了14年的“老地方”„„只是没想到当我真正离开的时候,心里会如此的不舍„„

三年的卫国生活

短暂三年,转瞬即过。没留下什么,但却带走了很多„„

今天到新学校报到,不禁想起三年前的8月2号,想起那个一脸懵懂的自己。对于“卫国”,起初的我是抗拒的,我总是不停抱怨自己为什么不能去一个更好的学校,抱怨自己为什么不能和最好的朋友考在一起,抱怨自己为什么就不能离开这个生活了14年的“老地方”„„只是没想到当我真正离开的时候,心里会如此的不舍„„

firstyear新的开始

我无法很快融入一个新的环境,也许是对过去积压了太多地不舍,所以让我无法喜欢上这里,我总是一个人,不太爱讲话,不想要结交新的朋友,对于班里的一切都漠不关心„„其实我不过是在赌气,但我就是这样一个死拧的人。 直到开学一个月,运动会的时候,我才真正意义上的交到了在这里的第一个朋友,她是一个很开朗大方的女生,我常常会从她那里听到班里一些琐碎的事,然后通过她,认识了更多的人„„我渐渐发现,他们,其实都是一些很好,很单纯,很善良的人„„我开始试着去接受这所学校,接受这个班级,接受我是这里的一分子„„

下课或午休,我不会再一个人在座位上看书写作业,而是被大家拉出去到处溜达,我们一起聊天,说笑,打打闹闹„„那段日子,很快乐,在不知不觉中,渐渐喜欢上这个虽然只有这么一大点儿,却充满欢笑的校园。

初一的生活并不算紧张,但却很充实。认识了很多人,也交到了不少朋友。我开始慢慢学会和班里的同学交流,不再那么紧张,害怕,胆怯„„

初一的生活一直很平静,上学,回家,和大家打打闹闹„„直到下半学期,大概是5月份的时候,我们班,转来了一个新生,很巧的,她坐到了我的前面。老师要我好好照顾这个新生,我说好。后来,我和她自然而然的混得很熟了。再后来,不知怎的,发现原本的那个朋友离我越来越远,直到,完全离开„„其实我们谁都没有错,难过的是,两个都是朋友,我却只能拥有一个„„ 这一年就这么过去了,有快乐,也有不舍。

SECONDYEAR分别

初二刚开学,我们就要去军训。为期7天。那段日子虽然辛苦但却很快乐,有那么多朋友在一起,一起训练,一起休息„„军训变得不再那么乏味、难熬。那是我唯一一次期盼军训再长一点。离开的时候有很多人因为舍不得教官儿痛哭,真的是很多人,但是我一点也不觉得难过,因为我所里留恋的不是军训的生活,而是有朋友陪伴的快乐。我知道即使离开那里,我还是依然能够享受那份快乐,又怎么会难过?

也许是上天作弄人吧,好不容易适应的新环境却又要被重新打乱,好不容易爱上的,却又注定分开„„

下学期,学校决定分班,范围限定在二,三两班,搬着桌椅,依依不舍的离开。说不难过是骗人的,怎么会不难过?我只不过是在强装冷漠罢了!还没做好心理准备就被人一脚“踹”进三班的大门,又是一个完全陌生的世界,不自觉的又回复到刚入学的时候,完全的沉默,不想讲话、不想交新的朋友,倔强的只和原来二班的同学讲话„„依然是在赌气,但是我一向就是这么别扭。 这种僵局没有维持多久,很快就融入了这个新的集体,只不过不像最初那样,而是有所保留。

我的成绩一直就这么不上不下,不好不坏的,以前在二班就总是挤不进前列,到了三班,这个现象就更为明显甚至有些落后。后来的那段日子就在不停往前赶,可是效果并没有那么明显,我依然还是被挡在十名以外“溜达”。这个班里的人都很厉害吧!或者说,是我自己能力有限„„可是我还是要不断努力,因为不想永远被落在后面

这一年比第一年来的辛苦,难熬„„但我还是走过来了并且会斗志昂扬一直走下去„„

thirdyear最后的冲刺

一眨眼就到了初三,有点紧张,有点害怕,也有点不知所措。一开学,马上就感觉到学习的浓郁气息,考试,练习,测验„„连连不断,再加上又开了一门新课,难免有些压力。

学校为了不打扰我们的学习,一切课外活动统统取消,看着初一初二的学生活动不断,难免也会羡慕,也会嫉妒„„到后来,却是完全没有闲暇考虑这些了。毕竟我们不是第一波,也不是最后一波,每个人都注定要经历又何来抱怨?

因为中考体育占30分的缘故,那段时间我们疯狂的练习各自的项目,尤其是跑步,因为那是所有人都躲不掉的。早晨,体育课,下午,一刻都不放松一直跑一只跑,不过我们的成绩的确有提高,从起初的没几个人满分,到后来的没几个人不满分,这就是练习的效果,虽然大家每天都累得浑身无力,但却觉

得非常的欣慰„„虽然我中考体育没有拿到满分,但却也满足了,毕竟我真的已经很努力了„„

随着升到初三,班里的团员越来越多,又加上两个班的团员基本上都合到了一起,就出现了基本半个班都是团员的现象。其实我一直都是很羡慕的,从初一的第一批团员开始就一直在期盼有一天自己也能带上那枚团徽,可是直到为中考填写个人信息的时候,我的政治面貌一栏,依然是群众。每次看到有新的团员被转正时,心里就会觉得难过,为什么总轮不上我?也曾灰心过,但却从没想过放弃。也曾怀疑自己是不是还不够好,后来发现,其实那些团员所作的事,我一样可以做到,可以做好,我只不过是欠一个机会„„后来开始不厌其烦地“骚扰”我们班的支部书记,她刚巧就坐在我前面,每天每天不停地问她到底什么时候才发展我,她总说快了,这一等就到了邻近中考,当我填写入团申请书的时候,心里特别高兴。我终于等到这一天了,终于可以加入团组织了,我一定会好好珍惜这次机会,做一个优秀的团员,这是我一直都企盼的事„„

中考一百天,开始冲刺,学习变得更紧,整天主课连排,而且都进入了整理复习的阶段。考试,依然是每天必修的功课,那段日子真的很苦,却格外充实。同学之间互相打气,共同进步,和好朋友相依为命的感觉其实还不错„„时间过得飞快,100天眨眼就过,考试那三天,每个人都格外紧张,考场上,我失误不断,心里真的很难过。考试结束那天,我就知道,我离我的梦想,十万八千里,永远都不可能实现了。

等成绩的日子漫长又无聊,沮丧的感觉一直笼罩着我。果然,结果不是很理想,甚至是全区排名最靠后的一次。再后来就是等学校,一所并不算太好的学校。自责,却也无能为力。无论什么结果,我还是毕业了,从卫国中学顺利的毕业了„„

now

终于到了该离开的时候了,真的有点舍不得,舍不得这里的老师,同学和这里的一草一木,一砖一瓦„„一直觉得很丑的“小蜜蜂”校服现在看起来其实还不错,虽然校园就那么一大点,却装满了回忆„„还记得教学楼前的草地上,长着成片洁白的蒲公英,小降落伞被风吹走了,离开了依偎的母体,飞向远方,孕育自己的生命;我也离开了,离开了教会我成长的母校,带着理想,越飞越高„„

如今偶尔路过卫国的大门外,还会不自觉地回头张望,原来我真的已经爱上这里了,很深很深的„„

篇六:《小学作文:给我神奇感受的一本书》

给我神奇感受的一本书

看《爱丽丝漫游奇境记》真的是一种神奇的享受,让人浮想联翩。一打开书本我就跟着故事里的主人公爱丽丝开始一场精彩绝伦的奇幻之旅。书中的故事情节令人难以想象:没有身子的猫脸居然还在笑,下巴砸到了脚背,脖子像是耸立在绿色海洋中的高树干。

这真是太神奇太有趣了!阅读中我的心情变化无常,有时笑破肚皮,有时惊讶得合不拢嘴,有时小脑瓜里会蹦出一些莫名而又奇妙的想法,是中了书本的毒,那样的毒我愿意越中越深,因为这能带着我的大脑一起旅行。爱丽丝,感谢你带着我和你一起漫游奇境,让我感受到了这种神奇与刺激。

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篇七:《小学作文:我对语文学习的一点体会》

我对语文学习的一点体会{作文我的感受}.

有的同学一直都认为学习语文是一件枯燥无味的事儿,那我就告诉你们吧,其实学习语文并不是你们想象中的那样平淡无趣儿,语文的知识在生活中无所无在,处处皆有。

因为语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。学习语文的路径也很多,列如:在生活当中、在语文课上等等,都可以学习语文。

学好语文的方法是学好语文的基础,不妨你试一试。一,经常查阅工具书。二,注重背诵与积累。我们都知道,在考试的积累与应用一题中,会考到诗词背诵,这种题是可以凭借我们的努力去得分的。只要背过了,得分就不在话下。相反,如果在考试中,连课本上的知识都答不对,那么我们还靠什么去考好呢?该熟读的一定要烂熟于心。三,养成独立思考的好习惯。四,勤读课外书。五,善于整理读书笔记。六,坚持写日记练随笔。七,主动向人求教探讨。八,专心致志听课。

语文就像白米饭,吃第一口的时候,淡淡的,没什么味道,但却会越嚼越有味。这味道甜甜的,这种甜是纯纯的。

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篇八:《作文中的感悟》

作文中的感悟

师:我们今天上一节中考作文指导课。大家一起来,把材料的一、二节念一念。

(大屏幕显示。)

生(齐读):什么是感悟?感悟,就是对事物有所感触而领悟到的某种道理、某种哲理、某种诗化了的思想。

什么是作文中的感悟?作文中的感悟,就是通过对人、事、景、物与生活现象的抒写来表现来表达自己的感受与领悟。因此,感悟类作文有时会更有深度,表现出动人心弦的作用。

师:有时候作文中的感悟或者作品中的感悟,用一句话来说,叫做画龙点睛之笔,或者是卒章显旨之妙。这次的作文训练,我们就通过几种不同类型的美文的品读,来感受这种感悟的角度。 我们先来品读美文《篱笆上的铁钉》。

这是一篇写家庭生活的文章。我们先读这篇文章,然后给这篇文章加上恰当的表达感悟的话。这样,我们就表达了对生活的感悟。大家先把这篇文章朗读一遍。

生(齐读):从前,有一个脾气很坏的男孩,他的爸爸给了他一袋钉子,告诉他,每次发脾气或者跟别人吵架以后,就在院子的篱笆上钉一颗钉子。

第一天,男孩钉了37颗钉子。以后的日子里,他慢慢学着控制自己的脾气,每天钉的钉子逐渐减少了。他发现,控制自己的脾气实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天,一颗钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了爸爸。

爸爸说:“从今以后,如果你一天都没有发脾气,就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。”

日子一天天过去,最后篱笆上的钉子被拔光了。

爸爸带他来到篱笆边,对他说:“儿子,你做得很好,可是,看看篱笆上的钉孔吧,它们永远也不可能恢复原来的样子了。就像你和一个人吵架,说了些难听的话,你就会在他心里留下一个伤疤,像这个钉子的洞一样。”

是啊,

师:“是啊”后边是什么话呢?那就请你们想了——请用点题的方式表达你的感悟。

(生思考。)

生1:是啊,心灵上的伤和心灵上的伤疤总不可能像手中沙粒随风飘散,因为它是人心中永远的痛。

师:嗯,如果你伤着了人家,就给人家心里留下了永远的痛! 生2:是啊,拔掉人心中的钉子很容易,但留下的创伤又怎么能轻易抚平呢?

师:你用一个反问来表达自己的感悟。

生3:是啊,如果你不想别人的心一次又一次地受伤害,一次又一次地千疮百孔的话,就请你管好自己的嘴,做一个平易近人的人。不要让那篱笆上的铁钉成为你永远的悔恨。

师:你从另一个角度,即从为人的角度讲了怎么把自己的嘴封紧一点。

生4:是啊,虽然昨天已随时间消失在记忆中,但是我们永远也无法弥补我们昨天犯下的错误!正如钉子能拔去却要留下钉孔一样,我们能做的只有再也不要在别人心上留下伤痕或是痛苦的回忆。

生5:是啊,恶语伤人六月寒,这种留在心里的伤痕岁月难遮,这是一种难以愈合的创伤。

师:刚才大家的表述是很准确的。我们来看一看原文,原文的结尾是这样的。{作文我的感受}.

(大屏幕显示。)

是啊,你伤害了人家,无论怎么道歉,伤疤总是留在那儿。要知道,心灵上的伤疤和身体上的伤疤一样难以恢复。

师:我觉得我们有的同学比原文上说得更好!应该说心灵上的伤疤更难以恢复。我认为,坏脾气是一柄双刃剑,它在伤害别人的时候,同时也伤害着自己。就像那个篱笆上的钉子一样。

再看第二篇文章,这篇文章是一篇写社会见闻的作品。

(大屏幕显示,师深情朗读。)

雄赳赳的父子

这次登黄山,使我感慨万千的是一对雄赳赳的父子。