篇一:《向你推荐一本书二》
人教版课程标准实验教科书四年级下册第八单元口语交际
《向你推荐一本书》
教材分析：
本次口语交际的话题是向同学推荐一本书，目的是引导学生读好书，读整本的书。在教学第八单元的课文时，教师有意识地引导学生读有关的书，激发学生读书的兴趣。通过这次活动可以进一步强化学生的读书意识。本次口语交际的的重点是把书的有关内容向大家介绍清楚、明白。介绍的形式级内容应多种多样不光可以介绍书的主要内容和学生感兴趣的部分、感想。课堂上应注意多向交流，在介绍的过程中，允许听的人提一些问题，介绍者回答或补充或其他同学补充，使口语交际能够真正交流起来。在第八单元教学结束之际，开展这样一个口语交际活动是适时的，也是必要的，引导学生交流自己读过的好书。重点是在交际的过程中逐步学会介绍、学会倾听、学会提问评价；激发他人的阅读兴趣；注意语言的连贯性和条理性；学会倾听、表达和交流。难点是要注重培养学生倾听、表达和应对能力，特别要在学生口语表达中随机训练和规范，循序渐进提高口语表达水平。教学中应注意以下几个方面：激发学生的表达欲望；面向全体，训练到位；交际中，注重语言的规范和指导；引导评价，提高语言能力；把口语训练延伸到日常活动中去。
教学目标： 1、能主动与同学交流读书情况，比较明确地表达自己所读过的书的书名、作者、主要内容、感受、精彩片段，做到态度自然大方，语言通顺。
2、能注意倾听别人的发言，对别人的发言作出适当的评价，并积极参与交流、发言。
3、进一步认识读书的价值和意义，激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。 教学准备：
1、学生准备好自己课外最喜欢看的好书，可以带上一到两本到课堂上向大家推荐。
2、有意识地引导学生读有关的书，激发学生读书的兴趣。
3、精心挑选出自己最喜欢的一本书，并想办法怎样才能让同学们喜欢上自己推荐的书。
教学过程：
一、 谈话导入（这一环节用名人名言顺理成章导入新课）
（一） 同学们，莎士比亚说过：“生活中没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有
书籍，就像鸟儿没有翅膀。”书籍是我们的好朋友，书籍能启迪我们的智慧，任何的老师都比不过书籍，能够自己找书读的人，一定会成才。
（二） 同学们，你们爱看书吗？哪位同学说说你们都看过哪些书？
（三） 学生畅所欲言，联系自己的生活实际说说自己喜欢看和看过的书。（不提
要求，不做限制，让学生自由发言。）
学生1：我看过《三国演义》
学生2：我喜欢看《安徒生童话》
学生3：我看过《鲁滨孙漂流记》
学生4：我爱看《一千零一夜》
……
（四） 看来同学们的确看过很多书，而且看的都是一些有意义的好书。我们徜
徉在浩瀚的书海里，细细品味着书香，这是一件多么美好的事情啊！好的东西要拿出来和大家分享，老师觉得你们应该把这些好书推荐给其他的同学。今天我们口语交际课的学习任务就是——《向你推荐一本书》。（板书课题）
二、 提出学习要求（弄清这节课的学习要求，就了解了学习目的，明白这节课
到底要做什么。）
（一） 复习口语交际课的要求。
师：同学们，你们还记得我们在平时进行口语交际训练时有些什么要求吗？
（二） 学生举手回答，说说要求。
（三） 教师归纳板书。（会说、会听、会评）
（四） 同学们读读这次口语交际的要求，用笔勾画一下，并想一想这节口语交
际课要求我们会说什么、会听什么、会评什么。
（五） 学生边读要求边勾画，可以小声讨论。
（六） 学生讨论完毕，自由举手发言，师根据学生的回答总结。（会说：书名、
作者、出版社、主要内容、主要人物、精彩片段、读后感受等；会听：认真听，仔细思考，听后提问交流等。会评：表达是否清楚明白，之处精彩与不足的地方等。）
（七） 学生读一读要求。
三、 试着推荐（这一环节是要通过学生自己初步尝试，明白作为推荐者的你应该怎么向同学推荐一本书；作为听众的你又应该从哪些方面与推荐者交流。）
（一）、现在大家都知道了怎么向别人推荐一本书了，下面老师想请一名同学试着推荐一本书，谁愿意上来呢？你推荐得越好，大家就会喜欢读你推荐的书。其
他同学老师要求要认真倾听，听后提问、交流。
（二）、指名一位学生上台向大家试推荐，下面的同学认真听，听后进行互动，交流、提问、补充。
（三）、评一评刚才那位同学说的精彩与不足。
四、 下面我们分小组练说，进行汇报推荐，然后选出代表在全班推荐。（组内推荐，再选代表上台推荐，做到人人参与，进行巩固。（一）、通过刚才的试推荐，大家一定知道了该如何向别人推荐一本书了，下面我们将活动转换到小组中去，由小组的组长带领组员完成。下面我们就四人一组，练习把你好书推荐给小组同学，等会儿每组推一个优秀代表向大家介绍。咱们比一比，哪组最有创意，哪组最会合作？
出示小组推荐要求：（一人说，其他人听。听后可进行提问、补充。然后推选出推荐得最好的同学，一会上台向大家推荐。）
教师巡回检查，进行个别指导，特别是对那些在语言表达、交流上有困难的学生，教师自己或指定优秀学生加以帮助，确保每一个学生都有效地参与交际。
（二）、汇报展示。各小组的代表以个人或小组合作的形式推荐好书。教师协调各小组的衔接。
（三）、小组汇报后，学生参与交流、自由评价。（重点是看是否把书的主要内容获自己的感受说清楚、说明白；另外再看形式是否新颖、独特、有吸引力，推荐是否达到效果。不足的地方改如何补充，修正？）
五、 换角色推荐 （扩展延伸本次活动，再次对学生以掌握的知识进行巩固提高）
刚才的这几位同学说得很精彩，现在老师向你们推荐一本书，你们看老师的
推荐和同学们的推荐有什么不同？
（老师以主人公的身份向学生推荐一本书《野天鹅》，学生边听边边思考老师的推荐与刚才同学的推荐有什么不同之处。）
比如说你是书店的推销员、你是书中的一位主人公、你是一名记者、你就是这本书的作者或者你就是这本书……你又会怎么推荐呢？谁愿意上来试一试。 学生先自己在下面练说，然后上台换角色推荐。（书店的推销员、书的自述、书的作者）还可以加上一些“能不值得一读吗？” “相信你读后一定会和我一样喜欢这本书的”“不读太可惜了！”之类富有感情色彩的语言，以激起其他同学阅读的欲望。
六、 作业（作业的设计是课内知识向课外的延伸，也是对学生思维的拓展。） 这节课，我们知道了如何向别人推荐一本好书，课后大家可以向你的同学、父母或邻居小朋友推荐一本好书，还可以推荐一部好电视剧、一处好风景、一幅好的画……
七、 总结（以名人名言结束新课，做到了首尾呼应，用鼓励性的语言激发学生热爱读书、自主读书的愿望。）
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。同学们，书海浩瀚无边，而我们的人生十分有限，我们要用这有限的人生多读书，读好书，有好书相伴，你们的人生之路必将充满阳光。
板书设计：
向你推荐一本书
篇二:《我向大家推荐一本好书》
我向大家推荐一本好书
书是人类进步的阶梯，从小到大，我读过很多书，我最喜欢的是《三国演义》，我喜欢这本书，所以我要推荐给大家。
《三国演义》是古代历史小说中成就最高、影响最大的一部作品，它广泛流传，魅力无穷，在中国文学史上和人民生活中都有着难以估量的深影响。它描写了约有200个栩栩如生的人物，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备、张飞等人。《三国演义》，它在我心中诉说了一个个传奇生动的故事，如桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战，草船借箭等。它不仅使我懂得了许多历史知识，也让我从中学到了一些为人处世之道。
文中给我我留下印象最深刻的是关羽，他身高九尺，胸前长须飘飘，一双单凤眼，两条卧蚕眉，相貌非常威武。很讲义气。智勇双全，我最佩服他的坚强，因为，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀划开肉，把骨头上的毒一刀一刀的刮下来，虽然这个“手术”会使“病人”非常痛苦，但是，他依然一边强忍住疼痛，一边专心致志的和谋士下围棋。虽然关羽在麦城一战中身馅埋伏，被魏吴联军杀了，但关羽忠义两全英雄形象依旧长存在我的心中。
看完《三国演义》，我才感觉到了中国文学的博大精深，作者罗贯中把所有的人物性格描写的显露无遗，活灵活现，如：关羽的义，张飞的直，诸葛亮的忠及曹操的奸等„„也说明了我们每个人的性格好坏都不能隐埋，我们要改掉缺点，做到更好。《三国演义》真是一本值得在再看的好书，我希望通过我的勤奋和努力做一个博学多才、聪明能干的对社会有用的人。
六年级:王梦烨
篇三:《向你推荐一本好书》
我向你推荐一本好书《中国经典童话》。正如序言上所说的：“这些童话伴随着几代人的成长，温暖了我的童年，点亮了我的心灵，至今仍受到我的喜爱，体现出经典作品的永恒魅力。” 拿起书，那彩虹般的封面展现在我眼前，一簇簇，一丛丛的花朵盛开着，温暖的太阳照耀着大地，一群可爱的小蜜蜂忙碌地采着花粉。花丛中那一栋栋小小的房子，就是蚂蚁的家。
翻开它，我仿佛进入了一个童话般的世界。
好书共分享
一、 导入
同学们，都带书了吗？把你们的书举起来给老师看看！随机采访：今天你准备推荐什么书啊？这是你最喜欢的书吗？为什么？你最喜欢书中的谁？„„
书是人类的朋友，读书是一件幸福快乐的事情，同学们都读过不少书，我们每一个人都有自己独特的阅读感受，从你读过的书中选取一本，推荐给大家，让大家被你的文字吸引迫不及待的想去看看你推荐的书，分享你的快乐，那你就成功了。今天我们就来学着写一写好书推荐！推荐自然要挟你推荐的理由，所以一定要是你自己看过的书，这样你才有感受，才能滔滔不绝的说出哪里好、哪里值得你推荐。从哪些地方推荐呢？内容（人物、情节）、作者
二、 好书推荐我们该怎么写？
开头要写你推荐什么书，书的主要内容是什么？为什么推荐它？（精彩内容、你喜欢的人物、阅读感受）最后结尾。
三、开头
1、你可以开门见山。直接写你要向大家推荐一本谁的书；
同学们一定都读过很多的课外书籍吧!下面我向大家来推荐一本经典的科幻小说,那就是由法国著名作家儒勒凡尔纳写的<<海底两万里>>.
我看过很多的书，有《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等。其中我最爱看的，也是我要向你推荐的一本书，就是四大名著中的《三国演义》。
近来，我看了不少好书，有《丢三落四的小豆豆》、《小鹿班比》、《三国演义》和《夏洛的网》等等。其中我最喜欢的是《夏洛的网》，它讲述了小蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间触动人心的故事。
生活中大家一定读过很多书，但我要向大家推荐一本好书，叫《窗边的小豆豆》。
在我的书架上有许多书，其中我最喜欢是《中国家园百科全书》一书，也就是我要向你推荐的。
2、你也可以引用名言
高尔基爷爷说过：“书是人类进步的阶梯。”读一本好书对我们有很大帮助，所以我要向大家推荐一本书——《爱丽丝梦游仙境》。
书是打开知识大门的钥匙，书让我们懂得许多道理。今天我要介绍一本好书——《夏洛的网》。
,是人类进步的阶梯.读一本好书,就是和一些高尚的人谈话.今天我要向你推荐一本好书,书名叫<<怪怪问---动物篇>>.
“书是人类知识的阶梯，是人类灵魂的工程师”，书是人类的良师益友，下面我就来给大家介绍一本好书———《中国少年儿童百科全书》。
莎士比亚说过：“读一本好书，就象是和高尚的人谈话。”是的，我们要勤读书，读好书。我读过很多书，但我最喜欢的还是《十万个为什么》。
书是我们一生的伴侣，它是带我们走进智慧大门的金钥匙，它让我们飞翔在梦幻的天堂，带我们遨游在知识的海洋。有了它，一切是多么的美好！
3、你还可以巧设悬念
你们知不知道毛毛虫为什么会变成蝴蝶呢？你们又知不知道为什么人需要喝水呢？知不知道电脑为什么可以通过网络与世界各地的人在电脑上交流呢？知不知道为什么地球里有生命存在呢？这一切的问题的答案都可以在这一本《十万个为什么》里面找到。
四、 书的主要内容是什么呢？大伙一定特别感兴趣。你就简单的介绍一下作者和主要内容。
《夏洛的网》讲述了一个关于友爱的故事。在朱克曼家的谷仓中，快乐的生活着一群小动物，其中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立最真挚的友谊，但是，一个坏消息打破了谷仓里的平静，威尔伯的命运竟是在圣诞节被做成熏肉火腿！就在威尔伯快要绝望时，看似渺小的小蜘蛛夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛在网上织出了被人类视为奇迹的文字，赞美威尔伯的文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让威尔伯在集市上赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命也走到了尽头„„
你为什么推荐它呢？这里你可以写一写你印象最深的片段、情节或者你最喜欢的人物，他做了什么事？你的阅读感受是什么？
夏洛只是一只小蜘蛛，它没有力量反对人类的行为,但在它的朋友最伤心的时候，夏洛却选择了鼓励与帮助,并没有服从命运的安排，给予小猪威尔伯以温暖、自信。当我读到夏洛用自己的最后力量织出“谦卑”这两个字时，当我看到夏洛与威尔伯永别时，我的眼眶湿润了；当我看到威尔伯全心全意地用爱呵护着夏洛的514个子女时，我想，这才是真正的友谊！
五、最后结尾要用推荐的口吻来写。
1、热情推荐
这就是我推荐的书，你是不是也想读一读？那就赶紧来吧！
同学们，你们想多增长写课外知识吗？你们想解开你们脑袋里一切的疑问吗？想的话，就看看这本书吧！我想这本书的精彩内容一定会非常吸引你们的！
怎么样?亲爱的同学们,听了我的介绍后,你是不是也迫不及待的想读一读呢?真心的向你推荐这本你不得不读的好书<<海底两万里>>。
听了我的介绍，你喜欢这本书吗？如果喜欢的话，那事不宜迟，赶紧去买一本吧！
2、设置疑念
想知道夏洛和威尔伯是怎么认识的？想知道夏洛织出了什么神奇的字吗？那就请大家快去看看这个感动了半个世纪的童话故事吧！
3、阅读感受
我能感觉到麻花儿的真诚和善意，我真的很喜欢她。我以后也要向她学习。小伙伴们有时间你们也读一读吧！
读了这本书后，既让我增长了知识，又让我懂得了很多做人的道理。我非常喜欢这本书，希望同学们有机会也看看这本书。
我把这本书推荐给大家，希望大家能收获更多的知识，还希望大家读了这本书之后，能像鲁迅爷爷一样更加珍惜时间，学会更多做人的道理。
4、名人名言
古人说得好：“读一本好书就是和一位高尚的人谈话”，所以我们就要多看一些有益的书，可以在书中增长多一些知识、见识，还可以在书中找到读书的乐趣呢！
“书是打开知识大门的金钥匙”。希望你们能够阅读《哈利·波特》系列丛书。
范文：
最近我看了一本有趣的书，书名叫《窗边的小豆豆》。
这里讲述了一段真实的故事。作者黑柳砌子小时候名叫小豆豆，她因淘气被学校退学后，来到了巴学院，在小林校长的关怀和呵护下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐渐变成了一个大家都能够接受的好孩子。
翻开第一页，我就感到眼前一亮，书中的小豆豆太淘气了，但这也是好奇心重引起的，这不，好奇心惹出了大笑话。一天，小豆豆在学校里看见了一张报纸盖在地上，好奇的往那一跳，“噗通”，小豆豆掉了下去原来那是一个厕所的掏口，可能是校工叔叔临时有事走开了，用报纸挡住臭气。这是还只是其中之一。还有一件事，小豆豆在回家的路上，看到一堆沙子，小豆豆高兴地大叫一声，跳进去才发现这是用来糊墙的水泥。为这件事妈妈告诫过她好几次了。
我最喜欢书中的小林校长，小林校长是一位值得尊敬、信任的人。小林校长从不责备孩子，经常会对孩子们说“你真是个好孩子”，“你绝对能做到”。他的教育方法很是新奇，通过游泳、运动会等等方式，让身体有缺陷的孩子找回了自信。为了小朋友们的快乐，小林校长可真是绞尽了脑汁，他总会带学生们去泡温泉、野炊，旅游。我很喜欢他们的教学方式，你自己想上什么课就上什么课，不懂的问题就问老师，如果表现好，下午老师带孩子们去散步，从大自然中学 习知识。一天中，有许多新奇的事都在发生，令你大开眼界。
同学们,听了我的介绍后,你是不是也迫不及待的想读一读呢?那就快来看看{向你推荐一本书三国演义}.
《窗边的小豆豆》吧！向你推荐一本好书
今天，我要给你介绍一本好书，这一本好书就是《三字经》，这一本好书很吸引我看。
一开始，我并不喜欢它，但妈妈让我坚持每天学一篇，渐渐地，我喜欢上了它。从那一天起我就认真地学了起来，现在我已经能背一半的《三字经》了。
这一本书的书面是用淡淡的棕色作底色，“三字经”这三个字的颜色是闪闪发光的白色，非常醒目。左边有一幅图，上面画着一个女孩在挂满书法的课堂上谈话，非常生动，最后还有卷末品评，《三字经》是一本不可多得的经典读物，是以简练的语言、朗朗上口的儿歌形式，向人们传递中华传统文化的精髓。
这一本书的内容很广，有教育、文化、天文、地理、历史、伦理和道德等等。《三字经》既是启蒙读物，又是教育子女、劝导学生的法宝，往往能起到事半功倍的效果。因为《三字经》涉及范围广、道德浅显易懂，所以只要多看几遍，便明白自己哪里做错了。因此，把《三字经》作为我们学生的必备读物十分恰当。
其中有一句话令我感悟最深，这一句话就是“彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思，”这一句话让我明白了像苏老泉上了年纪，才后悔当初没好好读书，而我们还小，更应该把握大好时光，发愤读书，才不至于将来后悔，只有发奋读书才能取得成就。
《三字经》蕴含着丰富的知识和人生哲理，值得一看。
篇四:《向你推荐一本书》
《向你推荐一本书》的课堂实录：
师：下面有请每一个组派一个代表上台来给我们介绍你们所喜欢的一本书。其他的同学可以对他们进行补充，也可以向他们进行提问。所以介绍的同学很重要，不仅要介绍得好，而且还要当好小主持，主持好同学们的补充和提问。
师;那我们现在就可以推荐同学上台来了，请大家掌声欢迎，老师也来当听众。
生：《西游记》是我国的四大名著之一，作者是吴承恩。讲的是唐僧历经九九八十一难到西天取经的故事。听完我的介绍大家有什么想问的吗？
生：我想问喜欢《西游记》的同学们《西游记》中你们最喜欢谁？
生：孙悟空。什么样的妖魔鬼怪都逃不过孙悟空的火眼金睛。 生：是的，《孙悟空三打白骨精》的故事最精彩了，不管白骨精变成什么孙悟空都能把他认出来。
生;还有什么想问的？
生：《西游记》师我国的四大名著之一，你还知道其他的三步的名称吗？
生：《红楼梦》《三国演义》《水浒传》{向你推荐一本书三国演义}.
师：我们这个组的同学不仅给我们介绍了《西游记》，还告诉了我们四大名著，谢谢！刚才同学们有的揭示了故事的精彩片段，有的解释了主要内容，有的还进行重点人物介绍，
有的还介绍了读后感。大家介绍的都很不错，而且听得也很认真。那么，就要求每个小组推荐一位平时最喜欢看书的同学来担任专家评委，专家评委每人10分。其他同学担任大众评委，每位同学一分。投票时要注意不要投自己的组才公平。每组推荐一位最能说会道的同学为自己组拉票。 课件出示“好书大比拼”的比赛要求。
师：我给大家30秒的时间，马上推荐出本组的专家评委。 学生小组讨论评选本组的专家评委。
师：现在我们推出我们的专家评委。（专家评委上台来。） 师：下面有请各组的拉票的同学上台来拉拉票。
生：我们组介绍的是《西游记》，这本书是一本名扬中外的经典著作，请大家投上神圣的一票吧！{向你推荐一本书三国演义}.
生：我们组介绍的是《淘气包马小跳》。淘气包马小跳将带给我们无穷的乐趣，它必将会成为今天同学们最喜欢的书，相信我没错的。
师鼓励：多有自信呀！下一位。
生：安徒生笔下的每个故事都是我们成长的好伙伴，请投我们一票吧！
生：《哈利波特》你想去魔法学校去看看那神奇的扫把吗？请投我们一票吧！
师：听了他们的投票宣言后，各位专家评委开始投票，不过在投票时要说说为什么投这一票。
生：我喜欢孙悟空，因为四大名著之一中的孙悟空是我们的骄傲，给我们带来很多乐趣。
生：我喜欢马小跳，因为它写的是校园生活，而且有我们平时无法做到的事情，在这本书中却能做到。
生：《哈利波特》太神奇了，我很感兴趣。
生：《安徒生童话》里面的故事都很有趣味，而且故事都蕴含深刻的道理，对我们很有启发。
师：专家不愧为专家，而且投票有根有据，下面是我们的群众投票。
（同学们在下面喊着自己喜欢的书名，小组成员开始投票。）
师：还剩下最后一位同学了，请问你想把票投给谁？
生13：这四本书我都很喜欢，我想把票投给票最少的，鼓励他一下。
师：这位同学很善良。
师：投票结束了，最后的结果到底如何呢？说一说自己的票数。（学生所处自己的票数)
师：看了同学们的投票，你们几位有什么想法。 生：我下次努力。
生：谢谢大家投票.......
篇五:《我推荐一本书 书名》
我推荐一本书 书名《老人与海》
内容提示：本书讲述了一个渔夫的故事，古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十十四天设到捕到的鱼情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在是太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽。被他杀死绑在小船的一边。在归程中他遭到了一条鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头，鱼尾和一条脊骨。二在圣地的亚哥出海的日子里，他的志年好友一直在海边
忠诚的在等待，满怀信心迎接他的归来。
推荐理由：从《老人与海》这本书中我学到了老人坚持不懈，不怕吃苦。坚强、勇敢，大无畏精神。这种精神为我们学汽修专业，打下了铺路石，在以后的工作中，要勇敢的去面对每一件事，不要被一点小事所难倒，要向前前进，在工作中要以积极向上，遵守纪律，为老板创下最大的业绩，要让困难向我们低头，成功向我们招手。我们要把这些精神发扬光大。
我推荐一本书 书名《鲁滨逊漂流记》
内容提示：鲁滨逊做的船只沉没了，只有他一个幸存者漂流到一个荒岛上生活。他不畏艰 难险阻自己做东西，敢于挑战命运。大胆创新最后终于战胜种种困难，并且生存下去，直到最后人们把他给从荒岛上救走.
推荐理由：从这本书中我学习到了面对困难，不要退缩，要勇于面对勇于对争。在我们工作时，需要大胆创新，用自己的毅力战胜工作中遇到的各种各样的困难，这样我们便会取得最后的成功。
我推荐一本书 书名《西游记》
内容提示：《西游记》讲述了唐僧师徒去西天取经的故事。在去西天的途中，他们克服了种种困难。终于来到了佛祖面前取回真经，最终都实现了自己的梦想。
推荐理由：在这本书中我学会了很多东西，让我懂得了做事要有恒心不能半途而废，在以后工作中我们要努力工作实现自己在我们这个行业中的梦想，要虚心的听师傅的话，在师傅面前做错的时候也有虚心改正。不能老为自己的利益着想，争取在汽修这个行业里打出一片自己的天地，做到不管有什么困难都要努力的去客服，虚心请教行业里的高手，将来在汽车行业发展也会很好，因为现在的车越来越多了，汽车行业的种类也越来越多。要从这本书里学到的不怕困难坚持实现自己的梦想！
我推荐一本书 书名《钢铁是怎样炼成的》
内容提要：是前苏联尼阿奥斯特·罗福科斯基。他出身工人家庭。小时候当过童工，参加红军后，在战争中负了重伤，全身瘫痪，为共产党主义事业奋斗的信念，使他战胜病魔，开始创写《钢铁是怎样炼成的》就是他在病床上写的长篇小说。
推荐理由：钢铁是在烈火里燃烧中炼成的。因此它很坚固我们也要像钢铁一样坚固，作者在塑造保尔这一形象时，用内心解释这一形象的全部。结合自己的实际和专业：我也学 汽车这方面的实际专业：我是学汽车这方面的。这本书给我的启示是，在今后的日子里不管遇到书名困难都要想办法解决，要坚持不懈。
我推荐一本书 书名《西游记》
内容提示：《西游记》讲述一唐僧师徒四人在遥远的西方途中群山峻险的环境下讲述着冒
险斗争的历程病将所有的经历的种种困难解决，尽力九九八十一难。克服所有困难。不畏艰险征服邪恶势力的争斗精神 他具有锄强扶弱抱打不平的英雄本色，他扫荡妖魔鬼怪不但为了保护唐僧取经而其为民除害嫉恶如仇敢于斗争有胆有谋。与人抱打不平之事，锄强扶弱。 推荐理由：《西游记》这本书让我们学会了在困难面前我们要不畏困难，迎着困难而上，让困难让我们低头，我们要有一种不屈不挠的精神将今遇到的种种困难全部克服。我们钻以后的工作当中要学习他遇事机灵，不怕艰险的精神。为我们以后的工作而学习他的精神从而达到好的结果。
我推荐一本书 书名《鲁滨逊漂流记》
内容提示：它主要是些了鲁滨逊漂流航海。在海上遇险，救出一个大人，解救英国船长重返故乡。他在独身生存的时候，遇到了重重困难和危险。在海的级鲁滨逊都差点去要没有命了，但是最后还是去解决了所有的困难，他去哪里，哪里就有许多朋友，也学会了做枪支弹药，做陶瓷种许多的量身奇偶和许多的衣服被子。
推荐理由：我觉得他是一个聪明勇敢而喜欢冒险的精神，他不怕危险，他是个非常正义，他还告诉我们怎样选择做人，当已有一个人的时候，勇敢的去面对不小的危险，我从中学习了，我改向他那样敢以会的事业，勇敢的去克服困难，不怕任何的危险。
我推荐一本书 书名《三国演义》
内容提要：三国是指魏、蜀、魏。三国中的写的是三国每个英雄为了自己的梦想而战，魏时被曹操统治，曹操想统治三国独霸一方的梦想，蜀是刘备带领，刘备想让老百姓过上好日子，也是统一天下，吴国不用说，为了统一天下，不想被其他的国家打扰，自己过上好日子也是统一天下。
推荐理由：每个人都有梦想，梦想会有一天实现的，我们也有梦想，梦想找一个好工作，所以我们学习每个三国中的英雄那样为自己的梦想，梦想而战，我要为自己梦想而战，我为将来的一切而战.
我推荐一本书 书名《西游记》
内容提要：《西游记》这本书讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四人，不具困难险阻，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。他们这种不屈不挠，不向恶势力低头的精神，值得我们大家去学习。
推荐理由：唐僧师徒四人，他们不畏艰险，征服邪恶势力的斗争精神，他具有锄强扶弱，打抱不平的英雄本色，他扫荡妖魔鬼怪，不但是为了保护唐僧取经而其也为民除害，嫉恶如仇，敢于斗争，有胆有识的救世精神，我觉得读了这本书，对我以后有很好的作用，应为这种精神对我们在工作的地方很有用，如果我们在厂里遇到了挫折，我们也不要轻易地放弃，如果放弃了就一点希望都没有了，如果坚持了还有一点希望，所以我们要向唐僧师徒四人去学习，这样我们以后遇到困难，就不会轻易放弃了，所以我要向他们这种不屈不挠的精神学习，这样我以后在厂里的工作就可以一帆风顺。
我推荐一本书 书名《西游记》
内容提要：主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人，西天取经途中经历各种磨
难，克服各种困难，历经九九八十一难，取得真经，修成正果的故事。
推荐理由：我喜欢这本书的理由是应为这本书中的主人公孙悟空，哪嫉恶如仇的性格和通天的本领，在读过这本书之后，我从他们师徒四人身上学到了，团结 真诚 努力，不怕困难的品格，这在我们日后的工作中很有帮助，困难不可怕，可怕的是不敢面对困难。只有在困难中我们才能逐渐成长。
我推荐一本书 书名《西游记》
内容提要：《西游记》讲述了师徒四人，在遥远的西方途中，于妖魔鬼怪斗争，并通过师徒四人取得真经，修成正果。
推荐理由：从西游记中我学会了遇到事情要不怕困难。坚持到底这样就能完成自己的梦想！
我推荐《汽车报刊》这本书
内容提要：汽车报刊里主要介绍各种各样的品牌名车。介绍各种新颖的功能。各种先进的系统，表示当代汽车已经进入电气化时代
推荐理由：因为汽车报刊每期都向你传递信的信息，介绍各种品牌汽车。让你与时俱进。也表示了汽车进入现代化和社会的普及性。
所以我觉得汽车这个恒业很有“钱途”但是也表示汽车这个行业的竞争力会很激烈，但是竞争才有进步，否则不进则退。进步才有“前途”
我相信我能在竞争中生存下去。我也相信我能创造更好的未来。
我推荐《西游记》这本书
内容提要：《西游记》这本书讲述了唐僧师徒四人在向西天取经途中不畏艰难，历经九九八十一难最终得到最后的胜利取得了真经
推荐理由：我们要在日后的工作中学会孙悟空的那种不畏艰险于妖魔奋斗到底的精神，我在日后的工作中我们会遇到很多困难。可能
还不止九九八十一难，所以我们要发扬唐僧那种的专业精神不畏前方路有多么艰险多么困难，都坚韧不拔的向前进同时我们还要学习
他们一步一步脚踏实地。当然我们还要学习他们有勇