篇一:《小学班级图书管理制度》
小学班级图书管理制度
为了有效地管理好班级红领巾书吧的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级红领巾书吧图书的使用效果,营造书香班级，特制定以下管理制度：
一、图书借阅，每次只能借一本，必须听从图书管理员的安排。。
二、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。
三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
四、借出的图书一周内必须归还书吧，归还时图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办何借续手续。
五、借阅的图书若被遗失，应加倍赔偿（原价 X2），破损的图书视其破损程度酌情赔偿。
六、一周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。
七、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。
八、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
九、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。
十、班级书不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。
篇二:《二年级八班图书角管理制度》
二年级八班图书角管理制度
为了有效的管理好班级图书角的图书，激发同学们的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角的使用效果，营造书香班级的氛围，特制订以下管理制度：
一、同学借阅图书，向图书管理员提出所要借阅的书名，不准随意在图书角乱翻。
二、借出的图书，管理员应认真登记好书名、借阅时间及图书完好程度。
三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
四、借出的图书一周内必须归还图书角。
五、借阅的图书若被遗失，应照价赔偿，图书视其破损程度酌情赔偿。
六、一周内未归还的图书，管理员应去催还。如未归还，由管理员及时把借书人的姓名、书名、单价抄送老师。
七、图书管理员要做好书籍的防盗、防潮等保护工作，做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。
八、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送老师处理。
九、图书角不向其他班级、校外开放。
十一、图书角开放时间为每天的课间时间。
管理人员：盛尚 刘伊珊 龚子桐
一、管理人员职责：
1、负责组织借阅2、负责整理清查图书3、负责监督检查阅读书目完损情况
4、协管员：各学习委员（帮助整理清查图书）
注：未经图书管理员同意，任何同学不得擅自随便拿书。
二年级八班图书管理会
篇三:《二年级图书借阅制度》
二年级级部图书借阅制度
书籍是人类进步的阶梯。为提高学生阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，我们建立了班级图书角，并对学生开放。为规范、有序地组织好图书的借阅工作，经班级讨论，特制订如下制度：
1、班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。
2、每天中午为班级同学借书时间，课间为还书时间，早晨为最佳的读书背诵时间，要认真读书，不许借阅及还书。
3 、每位同学每次只允许借书一本，拿着登记表到图书管理员处登记好书名、借阅人姓名及借阅时间。
4、每次借书必须经班级图书管理员允许并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注时归还时间。
5、借阅图书时，同学们排队，不可喧哗，听从图书管理员的安排。
6、借图书不可以带回家，所有所借图书本周五下午必须归还，以便于下周借阅；归还必须在借出2日之后，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。
7、借阅者应保护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画、批注或涂写，如发现则取消其一个月的借阅资格。如有丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔偿。
8、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。
9、借阅图书者不得将图书转借，如有遗失双倍赔赏。
10、图书管理员要保护好图书，如有损坏要及时修补。
11、设班级图书管理员3名，具体负责图书的管理、借阅等工作。
班级图书管理员工作制度
1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书整理、分类和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫图书角。
3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。
4、记录同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用班会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。
5、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小主人。
班级奖励制度
1、 学期结束对热心班级图书管理工作的管理员给予一定的物质奖励。
2、 班级将定期开展读书小明星的评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书，有所收获的要予以奖励。读书笔记和读书成果展示将作为奖励的重要依据。（由图书管理员具体落实）
篇四:《小学二年级图书角管理制度》
二（6）班图书角管理制度
为了有效的管理好班级图书角的图书，激发同学们的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角的使用效果，营造书香班级的氛围，特制订以下管理制度：
一、同学借阅图书，向图书管理员提出所要借阅的书名，不准随意在图书角乱翻。
二、借出的图书，管理员应认真登记好书名、借阅时间及图书完好程度。
三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
四、借出的图书一周内必须归还图书角。
五、借阅的图书若被遗失，应照价赔偿，图书视其破损程度酌情赔偿。
六、一周内未归还的图书，管理员应去催还。如未归还，由管理员及时把借书人的姓名、书名、单价抄送老师。
七、图书管理员要做好书籍的防盗、防潮等保护工作，做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。
八、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送老师处理。
九、图书角不向其他班级、校外开放。
十、图书角开放时间为每天的课间时间。
管理人员：
管理人员职责：
1、负责组织借阅
2、负责整理清查图书
3、负责监督检查阅读书目完损情况
4、协管员：各学习委员（帮助整理清查图书）
注：未经图书管理员同意，任何同学不得擅自随便拿书。
篇五:《二年级图书借阅制度》
二年级图书借阅制度
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。为提高学生阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，我们建立了班级图书馆。为规范、有序地组织好图书的借阅工作，特制订如下制度：
1、班级图书由班级购买和同学捐赠组成，捐献的同学可以获得积分，日后会归还。{小学二年级图书管理制度}.
2、每位同学每次只允许借书一本，要在图书管理员处做好登记。
3、每次借书归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。
4、借阅图书时，同学们排队，听从图书管理员的安排。
5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过7天归还，以便于其他同学借阅。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。但一本书不能多次续借。
6、早自修不准借还书，上课时不准看书，如有违反者两天内不准借书。借阅者还书要及时，如果到时间不还，三天内不准借书。{小学二年级图书管理制度}.
7、设班级图书管理员，具体负责图书的管理、借阅等工作。
8、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿）
9、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的10倍进行赔偿。 班级图书管理员工作制度
1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书柜。
3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。
4、记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用班会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。
5、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后捐赠图书归还给图书的小主人。{小学二年级图书管理制度}.
班级奖励制度
1、学期结束对热心班级图书管理工作、管理员给予一定的奖励。
2、根据看书情况可以换取小书迷成长卡、小硕士成长卡和小博士成长卡。期末评选读书积极奖发放一定奖励。
篇六:《五2班级图书管理制度》
五（2）班级图书管理制度
为了有效地管理好班级的图书，有效激发同学们的读书热情，培养同学们热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度：
1、班级图书为同学们自愿捐献，捐书时请认真填写《班级图书捐书登记表》。
2、班级图书采用图书管理员制度，同学借阅并登记，管理员监督、管理。
3、借阅图书时，自觉排队，不得拥挤，不准随意在书柜乱翻，并认真填写《五（2）班借书登记表》
4、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，一经发现，视其情节轻重进行相应罚款和赔偿。
5、每位同学每次只允许借一本图书，借出的图书两周内必须归还图书，以便于其他同学借阅；还书时要把图书摆放整齐，并在借书登记表上签上还书时间和自己名字，到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。最短不可2日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。
6、借阅的图书若遗失，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔偿。破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的2-3倍进行赔偿。
7、由同学们自愿申请、班委会任命决定图书管理员人选，图书管理员可以一次借阅两本图书，同时要做好图书防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。
8、学校放假，学生休学、转学前必须归还清所借阅的图书。放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
9、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消本学期借阅资格。
10、图书借阅时间：每天午饭后到十二点的这段时间，下午第二节课大课间活动结束后。
书籍是人类进步的阶梯，希望同学们做真正的读书人，做真正的爱书人，认真阅读并做好读书笔记，提高自己的文学素养。
篇七:《三年级班级图书管理制度》
三年级班级图书管理制度
为了管理好班级图书角的图书，提高图书的使用效果，特制定本管理制度。{小学二年级图书管理制度}.
一、爱护班级图书，不损毁图书，不准随意在图书角乱翻。
二、每位借书的同学请自行登记，标明借书日期、书名 。
三、 学生每人每次只准借阅一本，未归还前，不得借阅其它书 。
四、借出的图书第二天必须归还图书角，归还时图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。
五、借书时如发现问题，需向管理员说明，否则要按规定赔偿。
六、 图书在借阅过程中，如果损毁或丢失，按原价的双倍赔偿。
七、不得以他人名义借书，或将图书转借他人。
八、归还图书时，要及时记录，并摆放整齐。
九、希望大家积极提供书籍，丰富班级图书，并写好读书摘记与心得。
十、图书角开放时间： 每天的大课间。{小学二年级图书管理制度}.
三年级班级图书管理员职责
1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书库。
3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回，并停借一周。
4、记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用午会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。
5、期末前一个月将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小主人。
图书管理员：刘卓 王永宁
班主任：杨海郁 李国宁
篇八:《一年级图书管理制度》
一年级图书管理制度
书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙。设立班级图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操为了有效地管理好班级图书，更好地、充分地发挥班级图书角的作用，在班级中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力,特制定“班级图书角”管理办法。
一、图书来源
1.孩子们以自愿的原则带一本自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起分享。书的右上角上写上自己的名字，可以每2-3个月更换一次图书。
2. 热心的同学或家长捐助的图书
二．图书管理员职责
1.负责班级图书的管理，每天整理好图书，要求摆放整齐有序。
2.负责图书角的的干净、整齐，注意保持清洁卫生
3.负责检查和监督不爱护图书的不良现象。
三、管理细则
1.考虑到一年级孩子的能力，班级图书角暂不设图书目录和借阅登记簿，同学们可自由选择喜爱的图书，做到轻拿轻放、随拿随放。
2.每人每次限拿一本书，看完后在书架上放好再拿另一本，借阅的图书可带回寝室，但不得带回家
3.要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育
4.图书角开放和阅读时间：每天中午和下午课外时间、或阅读课时间。其它时间，特别是上课期间不能随便借阅。在阅读时间里，还可以进行阅读交流和沟通
5.全班同学按学号顺序依次成为班级图书管理员，一星期一换，每周星期五的下午将“图书管理员”的胸牌交给下一位同学。
6.家长委员会图书大使要协助学生管理好班级图书角，张贴读书名言，并对图书角进行美化布置。
四、其他
为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养孩子们的责任心，每月末还将评出“优秀图书管理员”、“读书小能手”，并给予奖励！
希望孩子们快来加入读书的行列，人人争当读书小能手！
篇九:《班级图书管理制度》
班级图书借阅管理制度(修订版)
书籍是人类进步的阶梯。为提高每位同学的阅读、写作水平及综合素养，营造良好的读
书氛围，特建立了班级图书角。希望大家利用课余时间, 捧起书本，与书为友，让读书成
为我们的一种生活习惯，让读书成为一种生命需求。为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级
图书角图书的使用效果,营造书香班级，特制定以下管理制度：
一、班级图书管理人员：
由各班班主任负责本班图书管理，可下设图书管理员一名帮助管理图书借阅。
二、班级图书管理制度：
1、借阅图书时间是每天中午。
2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，每位同学每次只允许借书一本，{小学二年级图书管理制度}.
管理员应认真登记好图书书名、单价、借阅时间及图书完好程度。借阅人姓名及借阅时间
3、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名，不准
随意在图