作文青瓜

时间:2021-10-10 18:46:52 六年级作文

篇一:《青瓜说明文作文》

摘青瓜 “哦耶!”今天我和哥哥去爸爸工地,一到那,火眼金晴的爸爸就看出了我们的无聊,说

可以去外面的田地里摘青瓜,我和哥哥兴奋地直叫! 爸爸话音刚落,我们就像出了笼的小鸟,三步并两步地跑了出去。 我和哥哥开始找

起了青瓜。可找了老半天,连青瓜的影子都没看到,百思不和得其解。而我们却只好硬着头

皮继续找青瓜。

这时,神出鬼没的爸爸不知不觉地来到我们身边,“青瓜一般都躲在叶子底下。”爸爸忽

然蹦出一句话。原来那些调皮的青瓜都在叶子下面跟我们捉迷藏,我和哥哥找青瓜,都没有

翻叶子。

我们马上开始找青瓜,按着爸爸的方法,我一下找到三个,哥哥一下找到两个。 过了一会儿我和哥哥比赛,在五分钟内,比谁找的青瓜大。“哈哈!”我开怀大笑,因为

心细的我在一个角落里找到一个青瓜,那青瓜上面有个西瓜挡着,我兴奋地向哥哥炫耀着“战

果”。

摘青瓜不但让我懂得青瓜一般躲在叶子下,还让我懂得,不懂学问出门就会闹笑话。篇

二:说明文作文600字 说明文作文600字 篇一:说明文作文600字 苹果是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的, 全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它

会轻轻地贴着你的手掌,当你从千千万万棵苹果树中选择了它时,这对它来说就是一种>

幸福 它能给人们带来甜美的滋味,这就是它最大的幸福,苹果,是生长在北方的一种水果。

成语“硕果累累”指的就是它。当每每走过一片苹果林时,它诱人的味道就会伴着微风进入

你的鼻孔乃至全身,久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻

松的事情呢?下面就让我来介绍一下苹果吧! 开花的苹果树落叶乔木,树高可达15米,栽培条件下一般高3——5米。树干灰褐色,

老皮有不规则的纵裂或片状剥落,小枝光滑。叶序为单叶互生,椭圆至卵圆形,叶缘有锯齿。

伞房花序,花瓣白色,含苞时带粉红色,雄蕊20,花柱5。果实为仁果,颜色及大小因品种

而异。 苹果喜光,喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚,富含有机质,心土通气排水良好的

沙质土壤。有超过 7,500个已知品种。良种:“红星系列”,“红富士”,“乔纳森”等等。除

鲜食的品种外,尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用,适宜烤?。 苹果含

有大量的果胶,这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞

性肺炎等症。 。 苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物

质、糖类等构成大脑所必需的营养成分,而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童

记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素,缺锌会使大脑皮

层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少,儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损

害,这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好,应让儿童多吃苹果。 篇二:说明文作文600字 对别人宽容也就是对自己宽容, 只要每个人都退一步,那么世界将变得更加宽阔,让我

们学会理解别人,做个心胸宽阔的人。 有一次,我做完了《实验班》这本作业后,刚准备洗脚,却看见老妈拎着水壶走来,说:

“快放水洗脚睡觉吧。”于是她先倒入了冷水,又去拿了一壶热水来倒入了一些。我脱下袜子

把脚放进洗脚盆时,感觉好热,很不适地抬起脚叫了声:“好烫啊!”无名火直冲脑门,“妈!

以后能不能少放点热水啊 你是烧的杀猪水啊 这点小事都做不好,你能做什么 ”我气愤地抬

起头,两眼直冒火,那阵势如同饿了三天三夜的小老虎捉到一只肥美可口的小兔子,却被兔

子踹了一脚一样。老妈一边跑过来,一边连连自责:“我怎么这么粗心,真该死!”说着抱起

我的脚左看右看,还轻轻地给我揉擦。我余怒未消,这时,我那亲爱的老爹跑过来“和解”:

“小子啊!你应该体谅体谅你妈啊,她已经连 续加班13小时了,手已经麻木,脑子不听使唤你了,一天都饿着肚子,到现在还没吃呢,

她怕影响你明天上课,先给你倒水洗脚睡觉!” 我一听,赶忙仔细端详起了妈妈:外面是黑发,里面却有丝丝白头发了,我印象中的红

润脸庞也变得消瘦了许多,额头上多了几道细纹,特别是那双又白又嫩的手也变得粗糙不堪,{作文青瓜}.

这都是她为了抚养我而成年累月没日没夜地工作早衰的。突然,我觉得妈妈是多么可怜,十

二年含辛茹苦的将我抚养长大,儿子却如此的计较她的一时不是,我鼻子一酸。 这时,我才发觉,人在世上生活,必须要学会理解、宽容,才能做个纯粹的的人,一个

高尚的人,一个有益于他人的人。我连忙将妈妈扶到了椅子上,仔仔细细地为妈妈洗脚,妈

妈脸上竟露出了从未有过的灿烂笑容。 宽容是一种美德,是我们生活的调味品,它可以让我们的生活变得更美好。 篇三:说明文作文600字 读了《拜访课本中的抗日英雄》后,心情久久不能平静。原来>故事的王珠和王珠式

的儿童团员就是我崇拜的少年英雄王二小的原型。我们应该向文中的王珠学习,学习他勇敢

地与敌人对抗,为祖国勇于牺牲的精神。如果我是课文中的王珠,我也会拿起红樱枪,勇敢

的和敌人周旋。 我也是儿童团的一员,在我执行守任务后回到村头时,正好碰见少年英雄王珠和敌人的

情景和牺牲的过程。我听到敌人逼着王珠说出八路军的下落和村里粮食储藏在哪里。王珠说:

“跟我来。”不一会儿,分把敌人引进了埋有地雷的一片地里,当场炸死了两个鬼子。气急败

坏的鬼子们残忍的杀死了他。此时,怒火在我心中燃烧,我奋不顾身的冲上前去,和鬼子们

拼了起来。虽然我没能挽救王珠的生命,但我为王珠同志报了仇,把对敌人的愤怒发泄了出

来。 后来,为了纪念王珠同志,我和儿童团成员和乡亲们一起在他牺牲的那片地里栽了许多

树。我想那些树一定长得很茂盛。当时,词作家方冰和曲作家劫夫都在阜平县工作,不久就

创作出了《歌唱二小放牛郎》这首歌,王二小就成为我们太行山区少年英雄的代表。 “牛儿还在山坡吃草, 放牛的却不知哪儿去了, 不是他贪玩耍丢了牛, 那放牛的孩子

王二小。”这首悲凉、励志的歌曲似乎又在耳边响起。“我们那十三岁的王二小,可怜牺牲在

山间”,“每一个村庄都含着眼泪,歌唱二小放牛郎”。 今天,当我看见胸前的红领巾和高高飘扬的□时,总是心潮澎湃,感到十分光荣,你是

不是也有同样的感觉呢?我想你一定会说是吧,因为这是用抗日英雄们的鲜血染红的! 篇四:说明文作文600字 美是无处不在的,每个地方、每个时段,当你用心去观察,你都会发现,原来这个世界

是那么美! 当你走在大街上,看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子――这时你感

觉到的,是不是美呢 当你坐在公共汽车上,看到小学生为老人让座时,老人及周围的乘客对

他露出欣慰的笑容――这时你感觉到的,是不是美呢 当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被

“红领巾”一次次扶起时,你感觉到的,又是不是美呢??所以,美是高尚的品德,是每个人

所拥有的爱心,美在我的身边。 美有许多的表现形式,还有一种美,相信每个人都会有不同的体会――当你快乐时,与

你一起分享快乐的人;当你难过时,在你身旁安慰你的人;当你成功时,眼角里有泪花的人;

当你失败时,眼神里有鼓励的人??不管他(她)是你的朋友、老师、父母或其他,他(她)

带给你的,你所感觉到的――是的,就是美。 有人认为美是无限的风光,是画家的风景画,是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽

象的美,而实实在在的美――永远在你的心中! 其实,美是画家的画笔,是音乐家的一个个小音符,是组成壮观美景的每一个部分乃至{作文青瓜}.

一棵小草。有时美就是这样微不足道,可是它带给你的却是无比的享受。所以――美在我们

的身边。 朋友,不要再长途跋涉的寻找美的真谛,也不要冥思苦想美的真正含义,美是很实在的{作文青瓜}.

东西,千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧――是他们给你以美的

享受;试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧――是他们给你以美的感觉! 地球上的每个生物都拥有美,可能你一时疏忽,就发现不了它,每一种美都蕴含了无限

的意义。你发现了美,可以说你很幸运,可是发现不了美的人们,不是很痛篇三:五年级上

册说明文范文 青瓜的自述

我叫青瓜,是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。你说我和黄瓜有点像?当然啦,本来

我俩就是有血缘关系的一家子嘛。不瞒您说,黄瓜是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。 其实我和黄瓜还是有蛮大区别的,起码形象上我就比它酷得多:黄瓜常年身穿一件土里

土气脑外衣,色彩暗淡不说,还没型没款,上面光溜溜的一点装饰品都没有。你再看我青瓜

吧,一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣,上面“钉”满许多可爱的小刺儿。别担心,

这小刺儿绝没有仙人掌那样凶,不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜牛得多,黄瓜在春天

就迫不及待上市了,而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地走向市场。不过,若是在

大棚里,我的性格就“随和”多了。一年四季,你哪个时候需要我,我就哪个时候熟给你看。

当然我脾气大是有道理的——我的块头比黄瓜壮得多,随便捡起一条来就有一斤多重! 别看我长得不怎么样,但瓜不可貌相,我注重的是“内在美”。我的营养十分丰富,据说

在蔬菜维生素c含量排行榜上,位居前列。 人们喜欢我,各有理由。有的说:青瓜生吃清脆爽口,若是将其切片再放点醋、白糖、

辣椒、香菜装饰一下,那就更是“雀巢咖啡——味道好极了!”有的说:青瓜熟吃更是美味可

口。不论爆炒,做汤,都是一道营养丰富的美味佳肴,可与山珍海味媲美!还有爱美人士竖

起大拇指极力夸赞我是纯天然的美容护肤品,有美白之奇效。若常以青瓜片贴脸,别说可以

去掉脸上个别斑点暇疵,就算你是“黑旋风”也可以把你变成“白旋风”。 啊!我有这么大本事吗?默默地喜欢我就得了,别这么张扬嘛,免得我青瓜就要变红瓜

了一一脸红了嘛。 “唐老鸭”储蓄罐

在我的写字台上有很多工艺品,但我最喜欢的是一个储蓄罐。因为这是去年舅舅送给我

的生日礼物。

储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤白如雪,眼睛睁得大大的,好像我的

家是数学迷宫似的。它有着扁扁的大嘴巴,从下巴一直咧到耳根子,好像有很多很多的话要

对我说。它的头戴着一顶船形的水手帽,脖子上有一个美丽的蝴蝶结,身上穿着一件瓦蓝瓦

蓝的水手服,脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。在背面看唐老鸭,好像是动画片中的“大力

水手”。

它左肩背着一个红色的小书包,右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。看着它的样子,可真

神气,好像要到哪里去郊游似的。从远处瞧它,外表是那么滑稽、可爱。唐老鸭背着的那个

“绿色小书包”的后面,有一个又长又扁的缺口,那就是储蓄罐的投币处。你说,我这个“唐

老鸭”储蓄罐是不是非常可爱呢? 一年过去了。我把存在储蓄罐里的钱取出来。全是零钱,我费了九牛二虎之力才把这些{作文青瓜}.

钱数完,一共有三百多元钱。我高高兴兴地捧着“唐老鸭”储蓄罐对妈妈说:“妈妈,我要把

这三百多元钱捐给希望工程小学,让山区的儿童们也能和我们一样,在温暖的校园里幸福成{作文青瓜}.

长。”妈妈听了我的话后,脸上露出了欣慰的笑容。 我爱我的小伙伴——“唐老鸭”储蓄罐。 小闹钟

我的小房间里有许多别具一格的东西,有活泼的洋娃娃,有漂亮的玩具,有美丽的小花,

有经典的童话书??可是这些东西我并不是很在乎,我只喜欢床头摆的一个小闹钟。 这个小闹钟十分的可爱。它的外形是一个机器猫,天蓝色的身子,一双白白的大眼睛下

面,长着一个红红圆圆的大鼻子,一张弯弯的嘴巴总是冲着你笑,一副憨态可掬的样子,十

分可爱。机器猫的肚子里是一个大表盘,12个彩色的数字均匀地刻在了表盘的一周。表盘里

住着四个兄弟,时针是老大,分针是老二,秒针是老三,定时针是老四。四个兄弟里,走的

最快的是老三,只要它转动一圈,老二才动一下,老二已经走了一圈,老大才动了一下,它

们三兄弟就这样有规律地在表盘里相聚、分散,不知疲倦、日夜不停地在机器猫的肚子里转

来转去。老四最小也最懒,只有你转动发条时,它才很不情愿地慢慢地挪动一下,如果你不

调动它,它就一动不动站在那里。 “懒虫起床,懒虫起床??”小闹钟又像往常一样,催我起床,我揉揉惺忪的睡眼,看了

看表,才6点20。我还想再睡一会儿,便把头蒙在被窝里,可我听见小闹钟那急促的滴答滴

答的声音时,我仿佛想到了时间的重要性,我便揉揉眼睛,起床了。 俗话说的好,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。小闹钟就这样时时刻刻提醒我要爱

惜时间,遵守作息制度,养成良好的生活、学习习惯,它是我朝夕相处的知心朋友,陪伴我

走着漫漫的成长之路。我喜欢我的小闹钟。 苹果

苹果是一种营养丰富,用处多,样子漂亮的水果。 苹果的外形漂亮,像一个红彤彤的皮球。苹果虽然只有一个拳头那么大,但是味道很好。

吃上去脆脆的,你会觉得一股香甜的气味扩散开来。如果你摸一下滑滑的苹果,你会觉得像

鸡蛋一样光光的。如果你仔细看苹果的皮,会发现上面有红色的小点和黄色的线条,他们合

在一起像一幅美丽的油画。 苹果不但外形漂亮,味道香甜,用处也很多。儿童经常吃苹果,可以促进大脑发育,增

强记忆力。这是因为苹果不仅富有大脑所需的营养成分,而且含有有益于儿童生长发育的纤

维和能增强记忆的锌。苹果含有丰富的维生素a和微量元素硒,对保护视力起重要作用,又

被称为“明目果”。

苹果里还含有蛋白质,脂肪,碳水化合物,维生素c,维生素b2,胡萝卜素,以及钙,

磷,酸,柠檬酸,等有机物和纤维及果酸胶。 苹果是一种对身体非常好的水果,大家一定要多吃一些苹果呀!篇四:小作文之说明文 小作文之说明文

说明文是以说明为主要表达方式,对事物的特征、本质、功用和发展变化等进行解说,

从而给人以某一方面知识的文体。条理清楚,语言准确,内容科学,是说明文的特点。说明

文可以分为:实物说明文,如《南州六月荔枝丹》;程序说明文,如《景泰蓝的制作》;事理

说明文,如《语言的演变》、《神奇的极光》。

(一)写作要领

如果说记叙文重在“以情动人”,议论文重在“以理服人”,那么,说明文则重在“以知

益人”,要给读者以知识。因此,必须对说明的对象有正确的了解、认识,只有如此,才能保

证说明、介绍是科学的。对说明对象的介绍、说明,要抓住特征,突出本质属性。要学会从{作文青瓜}.

说明对象的形态、性质、结构、制作、用途、分类、发展变化等方面去进行具体说明。

根据说明对象的特点,恰当的采用下定义、作比较、分类别、举例子、列数据、画图表、

打比方等说明方法。

一般性说明文,语言准确、平实、简明,用词、造句恰当、无误,修饰和限制的词语恰

如其分,一是一,二是二,不夸大,不缩小,毫不含糊,清楚明白,只求“辞达而已”,不求

雕琢粉饰,简练,明确,不啰嗦,简洁明了。而文艺