篇一:《我的文具盒作文300字》
我的文具盒作文300字（一）
三年级 韦昊良
我有很多文具，有铅笔、马克笔、钢笔、橡皮等等，可是我最喜欢的还是我的文具盒。它的颜色是蓝色的。文具盒的盖子上印着两只可爱的米老鼠，还有一个英语句子。这个盖子可以打开或合上。
打开文具盒，首先映入眼帘的是乘法口诀。文具盒里面的空间很大，可以装下好多东西。 它还是个双层文具盒呢！上面一层可以装钢笔和马克笔，下面一层可以装铅笔、橡皮和尺子。每当我写作业的时候，它都会在旁边注视着我，好像在等待我的召唤；我背书包上学的时候，它就在书包里和书本一起玩；我上课的时候，它就会和我一起听老师讲课；下课了，我出去和同学们玩耍，它就躲在我的书包里睡一觉，直到上课再醒来。
我的这个文具盒跟我时间最长，已经有三年了。这三年我们之间建立了深深的友谊，我喜欢我的文具盒！
点评：
小作者依次描写了文具盒的外形、图案，以及内部结构和作用，最后表达了对文具盒的喜爱之情，介绍得井井有条！
我的文具盒作文300字（二）
■峡江县实验小学四（7）班 谢佳璐
■指导老师：曾冬梅
我有四只文具盒，它们的形状不同，颜色不同，制作材料不同，来历也不同。但唯一相同的是它们都是我的好伙伴，好帮手，更是我的好朋友。在这些文具盒中，我最喜欢的是小姨在我生日时送给我的那个文具盒。
这个文具盒是用铁皮做成的，长21厘米，宽8.厘米，高3.厘米，是个长方形。它的整体色调是淡紫色，美观大方，引人注目。文具盒的盒盖正中，有一幅美丽的图画，还有一辆红白相间的摩托车，要是我能骑在上面那该有多帅啊 ！
文具盒不光盒盖上的图画美丽，而且样式新颖，使用方便。打开文具盒，就可以看到文具整齐而安稳地躺在里面，它们都是我学习上的好帮手。当我要写字时，铅笔就会立即“跳”出来帮忙，让我把字写得工工整整；当我要画直线时，尺子就会马上“跑”出来显示本领，让我把线画得又直又平；当我写了错字时，橡皮顿时就会“蹦”出来帮助我，让我把错字擦得无影无踪。
这个文具盒的前面还有一个密码锁，别看它好像是个装饰品，其实它的用途可大了呢 ！它不仅可以防止别人偷你的笔，还可以防止文具盒掉在地上笔散落一地。
文具盒呀文具盒，你既美观又实用，你永远是我的好朋友。我真是太喜欢你了！ 我的文具盒作文300字（三）
——张怡 五年级
从一年级到五年级我一共换了六个文具盒，其中，我最喜欢的一个文具盒是小轿车模样的，因为那是妈妈送给我的文具盒。
从远处看，文具盒就像一辆华丽的小轿车，再走近看上面的图案是一只小猫特别引人注目。文具盒上面的两个小铁圈仿佛是两盏精致的车灯。车身的颜色是粉色的，车窗上是黑色的边，玻璃上是黑色的仿佛闪烁着金属光泽。车的右侧有一排五彩缤纷的英文。车顶上好像有一个可以拉开的天窗。每当我看到天窗上的小猫就好像听到：“小主人，一定要好好学习。”车底有四个轮子的图案，当我翻过来仔细看的时候，我惊叫道：“啊，真的有四个轮子啊！”打开文具盒可以看到第一层是一只讨人喜欢的小猫，第二层是九九乘法表，第三层露出半个轮子。
文具盒不仅好看，而且很实用。时时监督我们，消灭错别字的橡皮弟弟和勤劳的钢笔哥
哥住在一楼，自动笔三姐妹住在精致的二楼，她们帮助我完成了一次次作业。尺子妈妈和修正液爸爸住在三楼。
这个文具盒帮助我学习，成长。是我学习的好朋友。
篇二:《我的文具盒300字作文》{sannianj我的文具盒作文300字}.
我的文具盒300字作文
在我的书包里，有我最心爱的文具盒。
它是长方形的，用铁制成的，很坚硬，不容易损坏。文具盒上面有一幅美丽的风景画：蓝蓝的天空飘着几朵白云，一群小鸟在天空中自由自在地飞翔。下面是一片嫩绿的草地，草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的„„引来一群小蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞。草地上还有淘气的喜羊羊和沸羊羊，它们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢！
文具盒不仅外表漂亮，而且功用还很大呢！打开文具盒，居住在里面的成员还真不少呢！有亭亭玉立的铅笔姐姐，白白胖胖的橡皮妹妹，身材魁梧的尺子哥哥，沉默寡言的直尺弟弟„„它们虽然性格不同，但它们相处得却十分和睦。保证了我学习的需要，使我取得了好成绩。
这个文具盒天天陪伴着我，成了我的好朋友。我非常喜欢它。
篇三:《我的铅笔盒 300字作文2篇》
我的铅笔盒 300字作文2篇{sannianj我的文具盒作文300字}.
我的铅笔盒
郑涵如
我有一个漂亮的铅笔盒，每天都陪着伴着我，颜色是粉色，它像一坐豪华城堡，总共有三层。{sannianj我的文具盒作文300字}.
里面住着一家人，有铅笔弟弟、橡皮妈妈、尺子姐姐、钢笔哥哥。
当小朋友要写作业的时候，铅笔弟弟就会第一个跳出来，铅笔弟弟一犯错，橡皮妈妈就会跳出来打它屁股，把它擦掉让它重写一遍，钢笔哥哥有尖尖的嘴巴会吐出墨水，会把字写得漂漂亮亮的，尺子姐姐不爱运动，由于害怕挨打，会和铅笔弟弟把活干得又好又快。
我喜欢尺子姐姐、铅笔弟弟、钢笔哥哥、橡皮妈妈，我喜欢我的铅笔盒。
指导老师：方老师
点评：小作者通过自己细致的观察，从外形、功能两方面对铅笔盒进行了描述，写出了自己对铅笔盒的喜爱，真棒。不过特别要注意标点符号的正确运用哦！
我的铅笔盒 谢卓橙
我有一个漂亮的铅笔盒，陪伴着我，它像小蝌蚪一样黑，它也像一座豪华的房子，总共有三层。
里面住着五兄弟，有铅笔弟弟、橡皮妈妈{sannianj我的文具盒作文300字}.
钢笔哥哥、尺子妹妹、彩色笔姐姐。铅笔弟弟很顽皮，做作业时，总是第一个跳出来。橡皮妈妈很勤劳，只要铅笔弟弟一犯错，就跳出来揪屁股，把写错的擦掉，再让他重写一遍。钢笔哥哥有尖尖的嘴巴，会吐墨水，把字写得漂漂亮亮的。尺子妹妹不爱运动，由于害怕挨打，会和铅笔弟弟把活干的干干净净。彩色笔姐姐很爱漂亮，会吐出五颜六色的墨水。{sannianj我的文具盒作文300字}.
这就是我的铅笔盒。{sannianj我的文具盒作文300字}.
指导老师：方老师
点评：文章通过外观和功能两个方面描写了作者心爱的铅笔盒，小作者观察细致，写得非常细腻，字里行间表现出了对文具盒的喜爱。
篇四:《我的铅笔盒作文300字》
我的铅笔盒作文300字
我的铅笔盒
郑涵如
我有一个漂亮的铅笔盒，每天都陪着伴着我，颜色是粉色，它像一坐豪华城堡，总共有三层。
里面住着一家人，有铅笔弟弟、橡皮妈妈、尺子姐姐、钢笔哥哥。
当小朋友要写作业的时候，铅笔弟弟就会第一个跳出来，铅笔弟弟一犯错，橡皮妈妈就会跳出来打它屁股，把它擦掉让它重写一遍，钢笔哥哥有尖尖的嘴巴会吐出墨水，会把字写得漂漂亮亮的，尺子姐姐不爱运动，由于害怕挨打，会和铅笔弟弟把活干得又好又快。
我喜欢尺子姐姐、铅笔弟弟、钢笔哥哥、橡皮妈妈，我喜欢我的铅笔盒。 指导老师：方老师
点评：小作者通过自己细致的观察，从外形、功能两方面对铅笔盒进行了描述，写出了自己对铅笔盒的喜爱，真棒。不过特别要注意标点符号的正确运用哦！ 我的铅笔盒
谢卓橙
我有一个漂亮的铅笔盒，陪伴着我，它像小蝌蚪一样黑，它也像一座豪华的房子，总共有三层。
里面住着五兄弟，有铅笔弟弟、橡皮妈妈
钢笔哥哥、尺子妹妹、彩色笔姐姐。铅笔弟弟很顽皮，做作业时，总是第一个跳出来。橡皮妈妈很勤劳，只要铅笔弟弟一犯错，就跳出来揪屁股，把写错的擦掉，再让他重写一遍。钢笔哥哥有尖尖的嘴巴，会吐墨水，把字写得漂漂亮亮的。尺子妹妹不爱运动，由于害怕挨打，会和铅笔弟弟把活干的干干净净。彩色笔姐姐很爱漂亮，会吐出五颜六色的墨水。
这就是我的铅笔盒。
指导老师：方老师
点评：文章通过外观和功能两个方面描写了作者心爱的铅笔盒，小作者观察细致，写得非常细腻，字里行间表现出了对文具盒的喜爱。