篇一:《人教版四年级上册语文句子练习》
人教版四年级上册语文句子练习
一、照样子写句子。
1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“„„像„„像„„”写比喻
句）
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2.鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）
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3.已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（用比较的方法写一句话。）
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4.霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句： “被”字句：
5.伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。（用恰当
的关联词把下列两句话合并为一句。）
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6.把下面两个句子补充完整。
（1）虽然小钱不幸得了白血病，
（2） ，真是巧合！
7.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。（改成把字句）
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二、修改病句。
1.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。
3.在教室里专心听教师讲课。
4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
5. 中国是世界四大闻名古国。
6.妈妈总爱回忆过去的往事。
7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。
8.春天的兰州是一个美丽的季节。
9. 我们班被评为“先进班集体”称号。
10. 我们班的语文成绩是全校最好的班级。
11. 同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。
三、扩句。
1.河水流过桥洞。
2.我们读书。
3.风吹小树。
4.我们来到沙滩上。
5.阳光照在他的脸上。
四、缩句。
1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。
4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
6.伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。
7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
9. 谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
10.他激动得久久说不出话来。
五、把下面的反问句改为陈述句
1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
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2.我们怎能忘记老师的谆谆教导？
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3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
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4.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
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5.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
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6.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
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7.难道你要违背人类的真理吗？
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8.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
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9.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？
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10.人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？
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六、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
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2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
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3、我们不能做损人利己的事。
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七、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、柳树的枝条随风摆动。
3、春天来了。
4、百灵鸟在树枝叫。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
6.、一排排柳树倒映在水中。
7、桃花开了。
8、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”
9.天上的星星在闪烁。
八、把下列句子改成比喻句。
１.海浪激起的泡沫，美丽极了。
２.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。
3.三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。
4.月亮升起来了，照在湖面上。
5.迷路的小黑虫左冲右撞。
6.春风吹在我的脸上暖洋洋的。
九、将下列句子改为第三人称转述
1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”
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2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
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3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”
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4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”
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1.谁也没有想到，一个孩子竟有如此的胸怀。（改为反问句）。
难道有谁想到,一个孩子竟有如此的胸怀吗?
2.中国的孩子怎么会缺少生活乐趣呢？（改为陈述句）。
中国的孩子不会缺少生活乐趣。
3.人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）
人类靠什么呼风唤雨？靠现代科学技术！
4.恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩句）
.恐龙的一支变成了鸟儿。
5.小小的植物种子可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。（缩句）
植物种子有变化，有用途。
6.太空归来的这些特殊乘客有很多用武之地。（缩句）
乘客有用武之地。
四年级上册复习资料之句子练习（转载）2011年12月05日 星期一 下午 8:32
一、“把”字句和“被”字句练习
1、 工人们开凿出了一条越江隧道。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
2、 少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
3、 清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
4、 熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
5、 一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
二、在原句用修改符号修改病句。
1、经过半年的努力，终于成功了。
2、姐姐最爱看电影和音乐。
3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。
5、同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。
6、李亮明确了学习目的和态度，因此成绩提高的很快。
7、中国是世界四大闻名古国。
8、我们班的语文成绩是全校最好的班级。
9、我们班被评为“先进班集体”称号。
三、按要求改写句子。
1、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
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2、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）
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3、喂，妈，今天开学了，快给钱。（以文明用语换个说法）
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4、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为双重否定句）
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6、 没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。(改为肯定句)
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7、 别人说的话不能全都相信。（变换词序，句意不变。）
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8、 著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（变换词序，句意
不变。）
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四、把下面的反问句改为陈述句
1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
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2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
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3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
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4、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
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5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
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五、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
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2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
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3、我们不能做损人利己的事。
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4、春风吹绿了田野。
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六、将下列句子改为第三人称转述
1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”
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2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
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3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”
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4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”
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四、扩句
1、北京是首都。_______________________________________________
2、飞机冲向天空。_______________________________________________
3、形象铭刻心中。_______________________________________________
4、太阳升起来了。_______________________________________________
5、红旗飘扬。_______________________________________________
五、缩句
1、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。
2、一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。
3、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
4、湛蓝的天空中翱翔着几只雄鹰。
5、这是一部叫人看过之后就不会忘却的影片。
6、观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。
7、在朝着阳光的堤岸上隐藏着一条倾斜的隧道。
8、计谋高明的诸葛亮用巧妙的方法借到了十万多枝箭。
六、用关联词语填空
1、张老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给我们上课。
2、（ ）严格遵守交通规则，（ ）不会出交通事故。
3、（ ）天下雨，（ ）运动会不开了。
4、这件衣服（ ）漂亮（ ）显得很大方。
七、用关联词语把两句话并成一句话。
1、我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。
2、周总理离开了我们。周总理的光辉形象永远活在我们心中。
3、张敏坚持般炼身体。张敏长得很结实。
八、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。
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2、玉屑似的雪末随风飘扬。 _____________________________________
九、给下面句子加标点符号。
1 多么好的一个孩子 只在 短短的几分钟里 短短的一段路上 她就做了
几件好事 那么 在一天 一年 一生中 她能做多少好事呢
篇二:《四年级上册句子练习(答案)》
四年级上册语文句子练习
班别： 姓名：
一、陈述句变反问句。
1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？
2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
父母含辛茹苦地把我们养大，难道我们应该伤他们的心吗？
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？
4、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
5、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
网络丰富多彩，怎能不让我们大家恋恋不舍呢？（ 网络丰富多彩，难道不让我们大家恋恋不舍吗？）
6、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
小玲取得的优异成绩不正是她勤奋学习的结果吗？
二、 反问句与陈述句
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 我们不能忘记老师的谆谆教导。
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
这里的景色这么美，使我们流连忘返。
4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 这点小事，不要妈妈担心。
5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ 大千世界，到处都有野花的倩影。
6、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
三、 修改病句
（一） 成分残缺。
1、春天来了，越来越来暖和了。 春天来了，天气越来越暖和了。
2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。 月光洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。 学了《爱迪生》这一课，我受到了教育。
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。 雷锋全心全意为人民服务的事迹值得我们学习。
（二）重复啰嗦。
1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。 联欢会上，他首先走上台表演节目。
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。 奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜等蔬菜。
3、我经常阅读、看科幻小说。 我经常阅读科幻小说。
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。 松鼠喜欢把窝搭在高大的树上。
(三) 表意不明。
1、李红有时候经常和张明在一起打球。 李红经常和张明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 妹妹找不到爸爸妈妈，心里很着急。
3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
有人主张接受，有人主张反对，他同意主张接受。
4、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
全班同学除了张刚，其他都参加了这次公益活动。
（四）搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。 今天联欢会上的音乐真好听，舞蹈真好看。
2、我很喜欢参加自然博物馆。 我很喜欢参观自然博物馆。
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。战士们冒着倾盆大雨和踩着泥泞的小路前进。
4、战斗正在热烈地进行着。 战斗正在激烈地进行着。
（五）语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。 我们学校全体师生去参观科技馆 。
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。 王丽在演唱会上唱了一支优美的歌。
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。 我对美术和音乐这两门功课很感兴趣。
4、李华被同学们一定评为三好学生。 李华一定被同学们评为三好学生。
5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
学校已经把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了。
四、 缩句
1、 山民的几句朴素的话蕴含着意味深长的哲理。 话蕴含着哲理。
2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 红四团取得了胜利。
3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 工人师傅把钻机安装好了。
4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 老师讲了故事。
五、直述句改成转述句的练习：
1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
____外公对小英说，他告诉小英，那是中国最有名的花。（外公告诉小英，那是中国中有名的花。）
2、冉冉笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
___冉冉笑着对妈妈说，李明今天生病了，她去帮李明辅导功课。
3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”
____李老师兴奋地说，他们班战胜了四（1）班，获得了冠军。
4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
____王老师对小华说，她把小华的书包缝好了。
5、他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
他轻轻地说，他买不起，他的钱不够。
6、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
7、老师高兴地说：“同学们，告诉你们一个好消息。”
老师高兴地告诉同学们一个好消息。
8、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”
叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。
六、转述句改成直述句的练习：
1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃吧。”
2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”
3、老师严厉地对小敏刚说，他必须把教室打扫干净。
老师严厉地对小敏刚说：“你必须把教室打扫干净。”
4、小冉对小芳说，小芳的裙子非常漂亮，她非常喜欢。
小冉对小芳说：“你的裙子非常漂亮，我非常喜欢。”
5、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃吧。”
6、小明生气地说，这样的问题不会难倒他们。
小明生气地说：“这样的问题不会难倒我们。”
七、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
1、这个故事里的主人公迷住了我。
这个故事里的主人公把我迷住了。 我被这个故事里的主人公迷住了。
2、大风卷起的尘土遮住了我的视线。
大风卷起的尘土把我的视线遮住了。 我的视线被大风卷起的尘土遮住了。
3、经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
经过一千多次的试验, 适合做灯丝的材料终于被爱迪生找到了。
4、英勇的人民空军击落了敌人的一架飞机。
八、扩写句子。 经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。 英勇的人民空军把敌人的一架飞机击落了。 敌人的一架飞机被英勇的人民空军击落了。
1、小蜜蜂飞来飞去。 小蜜蜂在花丛中自由自在地飞来飞去。
2、浪花跳跃。 美丽的浪花在大海上欢快地跳跃着。
3、黑熊表演节目。 可爱的小黑熊在舞台上表演着精彩的节目。
4、鲜花盛开了。 五颜六色的鲜花在花坛里盛开了。
九、运用修改符号修改下列病句。
1. 中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断，从来不听别人的意见。
3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
4、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
十、肯定句变双重否定句。
1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
香港回归伟大的祖国，我们不可能不感到无比自豪。
2、每个小孩子都喜欢小动物。 每个小孩没有不喜欢小动物。
3、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
我对同学们的勇敢精神，不得不从心底里感到无限的敬佩。 十一、双重否定句变肯定句。
1、他不可能不迟到的。 他一定迟到的。
2、这回我们班非要获得流动红旗不可。 这回我们班一定要获得流动红旗。
3、老师不可能不知道这件事是谁干的。 老师知道这件事是谁干的。
篇三:《四年级句子练习》
四年级句子练习
一、把下列句子换种说法，意思不变。
1、古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血？
2、首次迎接自己的国家元首，大家怎能不欣喜若狂、激动万分呢？
3、这样的美景怎能不令我流连忘返？
4、如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？
5、桂花开的最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
6、正在这时，十几个蓬头垢面的人从荒岛上向大海狂奔过来，这不正是那些船员吗？
7、信赖，不就能创造出美好的境界吗？
8、新中国成立了，我们怎能不欢欣鼓舞呢？
9、哪一件事不是妈妈亲自动手做的？
10、如果没有你，我们哪能吃到香喷喷的烤面包呢？
11、这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。
12.难道你会因为药很难吃，就不吃了吗？
13.解狐不是杀你父亲的仇人吗？
14.现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？
15.公仪休喜欢吃鱼。
16.你这样做难道对吗？
17.哪一个母亲不是这样过来的？
18.今天依然屹立的金字塔是奴隶们劳动和智慧的结晶。
19.森林不就是一座大水库吗?
20.北京是第29届奥运会的举办城市。
21.不是你弄脏的，就不该打扫干净吗？