篇一:《作文计划(汪海萍)》
学校教学管理资料
学 科 教 学 计 划
年级： 三年级 学科： 作文 教师： 季二华 编号： 01 时间： 2015.8.29
季桥镇中心小学
2015—2016学年度第一学期
学 科 教 学 计 划
科目：作文 班级：三年级 制定老师:季二华 制订时间：2015-8-29
三 年级习作教学计划
学校教学管理资料
学 科 教 学 计 划
年级： 四年级 学科： 作文 教师： 季二华 编号： 02 时间： 2015.08.29
季桥镇中心小学
2015—2016学年度第一学期
学 科 教 学 计 划
科目：作文 班级：四年级 制定老师:季二华 制订时间：2015-8-29
篇二:《有关发现的作文》
有关发现的作文
有关发现的作文（一）
童年是多姿多彩的，我的童年也不例外。以至于现在想起来，都要笑破肚皮！ 记得刚上学时，我还是个不懂却又装懂的小孩儿。有一次，我从电视上知道了“人参”这个词，并且知道人参的颜色是土黄色的，形状像个人，有时上面有泥土。人参能治病，是一种珍贵药材。我还从动画片中看到人参能长生不老，救死扶伤，便真的相信人参有这种本领。
第二天，我去找表姐玩（虽说是姐姐，也不比我大几个月）。我们商量了老半天，最后终于决定玩“家家酒”。她负责“煮饭”和“炒菜”，而我则负责“买菜”。我提着一个蓝子，来到了一个杂草丛生的地方，随手摘了几片叶子。就算是“买菜”了。 我看见了一些一寸高的杂草，正想摘它们的叶子，但转念一想：还不如整株都摘，省得麻烦！于是，我用力一拔，杂草连根拔了起来。咦？这不是人参吗？只见杂草的尾部，是土黄色的，形状也有像人，还有„„对！上面还有泥土。条件都十分符合，肯定是人参！
“佳佳姐姐，过来一下！”我大声叫道。表姐闻声赶来：“什么事？”“你看，我发现了人参！”我十分兴奋地说道。表姐接过一看，再听了我的解释后，说：“是有点像，只不过人参可没那好发现。”我振振有词地说：“虽说很少人发现，但也有人发现啊！说不定我们就是发现人参的人。”表姐半信半疑地说：“那它怎么没有手脚，就有头和身子而已？”“因为它还没有成形嘛！”我学着电视上的口气说，“还有，你有没有听说过，菜是越嫩越好吃，这人参也肯定是这样。现在还嫩着，快拔多些。”我一脸的稚气，但姐姐还是被我说服了。我如同发现了新大陆一样，不，比发现新大陆还高兴，一下子摘了好多。于是，便开始做菜。做完了，我想起人家说“马肉全席”，是指全是马肉，那我们做的，全是人参，就叫“人参全席”吧！我把想法告诉了表姐，她听了，也拍手叫好。“姐姐，你先吃。要知道吃了人参可以长生不老。”我兴奋地说，但当我们闻到那涩涩的味道时，都不敢吃。
过了几年，我从书里知道我发现的那个叫“根”，并不是“人参”。好险！那时玩过之后不太在意，如果当时告诉了别人，还不笑掉大牙？
有关发现的作文（二）
这节课，肯定又是作文课。我目不转睛地盯着虚掩着的门，盼望蒲老师的到来。门逐渐打开，蒲老师走进了教室，说：“今天回家，要拿一袋酱油、一袋油、一袋水和一袋白醋，看看什么不能结冰？”
我带着这个问题回到家里，找来酱油、油、水和白醋，心想：“拿什么装不占地方呢？咦！可以拿鸡蛋盒呀！”我翻箱倒柜，终于找到了鸡蛋盒。接着我为了不交叉污染，所以交错着倒。倒好以后，我打开冰箱的冷冻室，一股冷气迎面而来，我急忙把鸡蛋盒放在-18℃里，就赶快关上冰箱门，准备等15分钟再来看看。我东游西荡，时不时跑过去瞧一瞧。终于，漫长的15分钟过去了。我迫不及待地打开冰箱门，“哎！等了那么久也没有结冰，”我说，“也许30分钟刚好合适，把钢琴弹完就可以看了。”真的，30分钟后，我打开冰箱，水结成了硬邦邦的冰，晶莹剔透，美丽极了。白醋也已经有一层薄薄的霜了。我高兴地手舞足蹈。15分钟后，白醋也结冰了，它浑浊不清，摸起来滑溜溜的。可油和酱油却没有结冰。
我在网上查了查，原来酱油的组成有盐，它的浓度为29%时，冰点最低为-21。2℃；{与计划有关的作文}.
盐的浓度为42。7%时，冰点最低为-55℃，所以在大部分地区酱油不会捷星，因为大多数地区的温度达不到酱油的冰点。而油是混合物，没有固定的凝固点，当温度低到一定程度，油变得浑浊，不能流动，但是不会结冰。
我们的身边有许多有趣现象等待我们发现，科学的大门永久为人们打开。 有关发现的作文（三）
我在6岁的时候就发现了吃泡泡糖死不了，这是我亲身体验的结果。
记得那是我6岁的时候，爸爸从外地出差回来，给我带了一盒泡泡糖，我非常高兴，伸手从盒子里抓了几粒泡泡糖便出去炫耀了，我一边跑一边把一粒泡泡糖放进嘴里，喜滋滋地嚼着，不一会儿就到我们一伙儿小孩经常玩耍的地方，小伙伴们看见我来了，便邀请我跟着他们一起玩，我却得意地抬起头，清了清噪子对他们说“曹兵、王领巾、洛洛、张油康，我给你们尝尝我爸给我从外地带来的进口泡泡糖。”小伙伴们听了，都欢蹦乱跳，我从口袋里掏出泡泡糖分给他们，大家一起快乐地嚼起了泡泡糖，我时不时地吹出一个大泡泡，竞无意间地吞了下去，我顿时豪啕大哭起来，因为我听大人说过咽下泡泡糖是会死的，伙伴们看出见了都关心地问我怎么了“我吃下了泡泡糖，马上就要死了。”我回答道。同伴们听了都皱着眉头给我想方法，可想了半天一个办法也没有，他们也急得像一只只热锅上的蚂蚁团团转，我则心急如焚，一想到自已不久将死去就吓得瑟瑟发抖，一直到太阳落山都没有想到起死回生的办法，我也只好听天由命，小伙伴们回家了，我也灰溜溜地向家的方向走去，一路上像个没头苍蝇“到处乱撞”。到了家里我就冲进房间，一屁股坐在床上——等死。等着等着我就迷迷糊糊睡着了，醒来时，已是第二天的早晨，我以为自已在作梦，使劲地捏了一下大腿，挺疼的，这时我发现我还活着，高兴得一蹦三尺高。
我这才发现大人说吃下泡泡糖会死是假的，虽然当时的想法有点幼稚，但我为发现吃了泡泡糖不会死这个秘密感到高兴。
篇三:《有关教训的作文》
有关教训的作文
'血'的教训
南安市第二小学 包婉榆
指导教师 陈珊凤
悄悄地，悄悄地，我便从一个呱呱落地的小屁孩变成了一个亭亭玉立的小姑娘了。回头看，在我成长的路上，经历过不少'教训',有的'教训'让我感到生气，有的让我感到内疚，有的让我暴跳如雷……
记得我6岁时，那一年的冬天特别地寒冷，尤其是到晚上，寒风逼得让人不敢出门。有一天晚上，很晚了，我还在入迷地玩着电脑，妈妈三番五次地催我睡觉。'好啦，好啦，我就再玩几分钟。'我一边玩一边头也不回地说。不知过了多久，正当我玩累了，想从椅子上跳下来时，一个不小心，'啪'的一声，我的额头撞到了电脑桌的玻璃。哇，好疼啊！我的手摸了摸额头，竟然是血。'呜——'我害怕得哭个不停。
这时妈妈急急忙忙地一手抱着我，一手用纸捂住我流血的地方，爸爸开着车带我们去医院。
到了医院，医生伯伯帮我清理了伤口，检查了一下，医生告诉爸爸妈妈，伤口太大，需要缝合。听见医生伯伯的话，我的哭声越来越大，眼泪直流。
没过多久，舅舅带着外婆赶过来了。外婆心疼地安慰着我。
开始缝针了，我害怕得大声说'不要，不要。'我使出九牛二虎之力挣扎着。于是，爸爸和妈妈配合医生按着我，不让我动。
十几分钟后，伤口缝好了。医生嘱咐我们过两天再来换药。'小女孩，下次可不能再这么顽皮了！这次幸亏是在额头上缝了五针，要是在脸上的话，就不好看了。'医生伯伯亲切地对我说。虽然当时我没有回答医生的话，但是我牢牢地把他的话记在脑海里。 回家的路上，爸爸妈妈没有责怪我，而是安慰着我。我暗暗下定决心，不再那么调皮了，不再让爸爸妈妈操心了。
从此以后，爸爸妈妈逢人就说：'我家丫头变了，变得可懂事了！'{与计划有关的作文}.
感谢这次'血'的教训，虽然很痛，但是它却令我成长了。
一次深刻的教训
南安市东田中心小学五年（1）班 黄晨峰
指导老师 刘媛
有件事令我至今难忘，印象深刻。
那是发生在三年级上学期的事了。那一天，语文老师叫我们背诵课文《吹泡泡》，我心想：糟了，《吹泡泡》这篇课文我读不熟，更不用说背了。虽然我心里有一百个不愿意，但只好'执行命令'.
回到家后，我来到房间里，二话不说，放下书包，拿起语文书背了起来。我看着《吹泡泡》这篇课文里那些密密麻麻的文字，只觉得头昏眼花，背着背着，我便迷迷糊糊地睡着了。醒来后，我揉了揉惺忪的眼睛，看着语文书，心想：要是有一个办法既有了爸爸妈妈的签名，而且不用全背的办法就好了。这时，我想到了一条'锦囊妙计'.我拿出记作业的本子，把'背诵《吹泡泡》整篇课文'改成了'背诵《吹泡泡》第一自然段'.我得意洋洋地想：第一自然段那么简单，不就是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛。我便去找妈妈背诵了，背完第一自然段后，妈妈在《吹泡泡》这篇课文里签了'第一自然段已背诵'和名字，回到房间后，我很快把'第一自然段'擦掉，只留下'已背诵'和妈妈的名字。我
得意地欣赏着自己的'杰作'.
第二天，老师问大家：'《吹泡泡》都背了吗？''背了！'全班就我喊得最大声，于是，老师朝我看了看，我只觉得一道寒光闪过，心想：大事不妙了！老师似乎看穿我的虚张声势，大步流星地走到我身边，笑眯眯地对我说：'那你来背一背吧！'我只好站起来背，刚背完第一段，我喉咙里就像卡了块骨头，怎么也背不出来。最后，我只好慢吞吞地向老师说明了情况。于时，老师教训了我：'你怎么可以这样，亏你还是三好学生，你这样很不诚实，不仅欺骗了老师，还欺骗了家长，以后，不准再犯这样的错误了！' 老师对我的教训我永远也忘不了，它使我变得诚实，通过刻苦学习，成绩也提高了。这就是我最深刻的一次教训。
篇四:《有关人生的作文》
有关人生的作文
有关人生的作文（一）
人生就像一杯清茶，无需其余佐料来辅佐，为其拥有芬芳气息及可口味道。其实，佐料可能是物质，如金钱，也可能是精神方面的，如挫折，但到最后，都会克服。金钱有可能散尽，挫折终会克服。要想拥有一杯好茶，就要有一个泡茶的心，不浮躁，不轻狂。
茶，有童年，有青春，有成熟，有暮年这四个阶段。童年就是茶叶和水，纯净，神圣，不可亵渎。青春就是用水冲泡了茶叶，茶叶却漂浮不定，有的在上，有的在下，浮躁，轻狂，不羁。成熟就是茶叶都聚在了底部，只有少数在上，在上的就是人的理想及梦想。暮年就是那一杯名为人生的茶到了可以品尝的时候，入口有点苦涩，喝下后，口中余留着清香，令人回味。
茶，时许一个人穷其一生而泡成的，因为那就是他的一生。鲁迅的茶，是苦涩的，是让人命所怀念的。黄继光的茶，是默默无闻的，最后却是热腾腾的，是甜的。居里夫人的茶，是苦涩的，苦涩占了绝大部分，但是，最后是淡淡的香。
鲁迅的茶是在战争中受的迫害及残害，苦涩的，但是他这位老战士却依旧战斗着，扞卫者人名的利益，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，是民族魂。黄继光的茶，先前是默默无闻恪守己责，最后却为了战友现出那火热的青春和宝贵的生命，所以是热的，而他也应该为自己而自豪而笑，所以同时也是甜的。居里夫人的茶，清贫但无虑，为科学奉献青春，心甘情愿，不图虚名，不图荣华富贵。镭的母亲，拯救无数人的生命，人们记住她付出的一切。我想，她在最后是欣慰的。
茶，要用心去泡，那样在你最后品尝的时候，唇齿留香，不后悔。
有关人生的作文（二）
小朋友，你知道什么是理想吗？理想就是对人们生活美好、合理的盼望，使人们对一件事情或一样东西合理的安排。正如人们常说，理想是幸福的港湾，带人们环游各个地方；理想是一架飞机，带着人们的憧憬和希望，飞向辽阔的天空。
每个人都有一个伟大的理想，比如：周恩来在12岁时立下了“为中华之崛起而读书”的崇高理想，因此，他发奋学习，最终成为受全国人民爱戴的一代伟人，为中国立下了优秀的成绩，一心一意地为国民做事。又比如，为人们做事称心如意，用理想谱写生命的赞歌的张海迪。有让中国革命的面貌从此焕然一新的孙中山。还有最让我难忘的毛泽东和林巧稚，我记得在毛泽东离家不远的湘乡县立东山高等小学堂读书„„临行前，他在每日父亲必看的账薄写了一首诗，让我们很难忘。孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。林巧稚，一个可怜的孩子，可却还是中国的“万婴之母”。在她很小的时候，她的妈妈就患了宫颈癌，就在她5岁时那年，永远的离开了她。林巧稚生来就倔强，要求自己每件事都要比别人做的好，林巧稚一直想当一个手到病除的的医生，所以她一直奋发学习，就这样坚持了很多年，终于她到一家城市里规模的综合性医生，专门治妇女和儿童的病，她一生没有婚育，却亲手接生过五万多婴儿，为妇女和儿童操了不少心，被人们誉为“万婴之母”。
其实，还有很多名人为了自己的理想，不惜一切代价。小朋友，让我们一起来为自己的理想，不惜一切代价吧！让我们为自己的理想向前走吧！
有关人生的作文（三）
上会经历多少磨难呢？这谁也不知道。
人生的道路就像攀爬一座山，一路上遇上种种磨难，但都克服了过去。我们人生也不是这样的吗？{与计划有关的作文}.
爬到半山腰，突然遇见了猛蛇，我不知道怎样来摆脱他，他主动向我攻击，我虽然害怕，但是，我的勇气让我情不自禁的向前把那条蛇杀掉。最终我经住了考验，这就像我们人生中的一次坎坷。
经过努力，我爬上了山顶，完成了我的人生，实现了我的梦想。
人生的道路上坎坎坷坷，不知会遇到怎样的磨难与经历，但最终都能克服过去，这只说明一点，我们人是坚强的，不会因为小小的磨难就垂头丧气，都是一笑来面对每一天。
我虽然爬完了一座山，但后面很多山等着我来爬，还会有很多惊心动魄的事情，我爬完了一座山，这就说明：只要努力，再困难，再艰巨的事情都会完美地完成。 人生的道路
我长大了，所有的山都难不倒我，都被我一一爬过了，很多人既羡慕，又嫉妒。有人会惊奇的问：“你完成了你的人生，实现了你的梦想，有什么秘诀吗？”我会毫不犹豫地回答：“没有，这是因为我努力了，只有努力了任何事情都难不倒你，再高再险的山你也能顺利的爬过。”
我想请大家记住：“世上无难事，只怕有心人。”只有最好，没有更好，让我们共同度过人生中的点点滴滴，让我们互相学习，互相帮助，成为形影不离的好朋友！
篇五:《与生命有关的作文》
与生命有关的作文{与计划有关的作文}.
与生命有关的作文（一）
人最宝贵东西的是生命，生命属于每个人只有一次。人有了生命，才有快乐与悲伤，人有了生命，才有希望与理想。可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为生活中的失败、挫折吗？失败只是人生道路上的一只拦路虎，打败它，使我们的人生更加辉煌；挫折只是人生道路上的一块绊脚石，没有它的磨练，我们永远无法成长。生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。 古今中外，有许许多多成功者手中的鲜花，都是他们用自己面对挫折和失败的勇气和对生命的热爱浇灌出来的。
海伦凯勒是19世纪美国著名的，女作家、教育家。她出生之时原为健康的婴儿，但却在19个月大的时候患了急性脑炎，从此失去了听觉和视觉。这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有自暴自弃，而是自强不息，努力学习，热爱生活。安妮莎莉文老师耐心地教导她，让她能与别人沟通，再教导她一些生字的意思，她陆续学懂了鲜花、水、太阳等单词，学会了读书和说话，并且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。她克服了巨大的困难，用打字机写出了《假如给我三天光明》这部世界名著。
张海迪是我国的著名作家。5岁的时候，她因患脊髓血管瘤而造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有被生活的挫折所吓倒。她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》、《小米勒旅行记》和《丽贝卡在新学校》，创作了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等一百多万字的作品。1993年张海迪通过考试和论文答辩，获吉林大学哲学硕士学位。
生命是我们自己的。热爱生命，顽强拼搏可以让它灿烂辉煌，而自暴自弃也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！
与生命有关的作文（二）
我们的生命在原来都是一样平凡的，为什么有的人可以有光彩的人生？而有的人却不能使生命发出闪光，只能平凡得度过。因为，有的人珍惜生命，不懈努力，去奋斗、去争取，所以有美好的人生；而有的人自甘堕落，不愿意去努力，对自己很放松，不思进取才会使生命的美好时光白白地浪费。
当你看到小草在生长，在光秃秃的土上拔地而起，它冲破泥土，茁壮成长，不屈向上。草儿在雷雨中被烧毁，又一个春天的到来，小草再一次生长。它在春风吹起的那一刻，它又开始复苏，再一次冲破泥土，给春天画上了一笔不熄的绿色“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”。这时一种生命的力量在我心中跃动。 当你看到春天竹笋破土而出时，它一次又一次顶开裹在它身上的“衣服”悄然长成一个个竹子。它那不屈向上的嫩芽中蕴涵了一种强大的生命力„„它不畏“衣服”紧紧地裹着，只是一味向竹子长去，竹笋它不怕困难，才能长成一个个让人敬爱的——“竹子”
生命是自己的，我们可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。一切由自己决定，我必须对自己负责。虽然生命是短暂的，可是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，
有个人说：“每一个人都是别人可以依靠的人，就算是再卑微的，也是一样，别人可以依靠你，你更应该珍惜生命。”是啊，我们要珍惜生命，不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
与生命有关的作文（三）
生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，体现了他们对生命的热爱。
在操场上的一个角落里，我忘却了同学们的喧闹声，在那个角落迷失了世界，也迷失了自己。
我的目光追随着一只缓慢爬行的小蚂蚁，发现了一个繁华的地下“城市”，人来人往的大街，巨大的房子，咦？那是什么？虽然没有光，我却看到了一只只蚂蚁在行进。定睛一看，原来是一队队的搬运兵呀。
一个个的