作文溺爱是一种伤害

时间:2021-10-10 18:22:01 六年级作文

篇一:《溺爱孩子的作文》

溺爱

一、好词好句:

溺爱,对于现在的家长来说已经是没有任何认识,几乎没有一个家长仔细的去了解他,为什么?就因为对学习的看重,对自理能力的小看,认为只要学习好就行,所以培养出一个个小皇帝,小公主。

家长们,你们一定要记住:花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。所以请你们一定要注重孩子的生活习惯,自理能力,溺爱会导致他们踏入社会的早晚,会导致他们自断绝路。

他们早晚要离开你们的怀抱,离开你们的温室,早晚要去闯荡江湖,当他们离开你时,你们想一想,他们该怎么办?怎么办呢?

给小动物关爱是一件好事,但过于关爱变成溺爱,让它失去动物的天性和生存竞争的能力却是一种伤害。

二、例文: 这不由得让我想到了现在很多家长对孩子的溺爱!

有可能现在都是独生子女的关系,家长越来越溺爱自己的孩子,有的家长非常溺爱自己家的孩子,(意思相同,删去。)对孩子百依百顺,这是不对的。孩子,你的父母如此对你,你能受得起吗?

我曾看过一幅漫画:有一个小男孩在客厅看电视,玩玩具吹着空调,而他的爸爸、妈妈在厨房正忙着给他做饭,热的满头大汗。开饭了,孩子的动画片还没演完,妈妈把饭菜端到客厅,妈妈负责喂小男孩,爸爸则负责哄小男孩吃饭。动画片演完了,妈妈哄孩子吃饭,但孩子还不想吃饭,到爸爸了,爸爸开始演各种动物,小男孩笑了,妈妈这才喂上一口。 我想问问漫画中的爸爸、妈妈,你们不累吗?我想告诉你们,你们这样会让你的孩子陷入深渊的。

安徽有一个小女孩,她五岁那年,妈妈因生她的弟弟难产死了。爸爸有一条腿因工作折了,家里还有一位病重的奶奶,但她没有放弃、没有害怕而是勇敢的靠自己微弱的力量支撑起整个大家庭。

溺爱是青春的绊脚石,溺爱是一种温柔的“杀人武器”,让孩子没有自强自立的能力,溺爱还可以削弱孩子对待挫折的勇气,溺爱是一种伤害,所以请家长不要溺爱孩子。

自强自立的精神是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄是你前进道路上最忠实的伙伴,在你遇到困难时,它给予你全力以赴的支持,是你驱赶痛苦时的一盏心灯,当你面对挑战时,不妨告诉自己:“自强自立是体现生命价值永远的试金石!

这就是漫画——重点培养。

现在的社会上,独生子女已经越来越多,20世纪70年代,我国提倡一对夫妇,只生一个孩子的政策,来控制人口快速增长和提高人口素质。现在城市百分之九十,农村百分之六十以上家庭都是独生子女,因此独生子女的成长引起了关注。家长们越来越宠爱这些只有一个的儿女。家长们的普遍观点是,要给孩子在智力上提高,只有学习是最重要的,品德、体育根本不必放在心上。家长们彻底错误了,这种想法给孩子们幼小的心灵埋下了祸根。 独生子女最大的特点就是独,独一无二就成为家庭的轴心,家长事事围着子女转,这样会使孩子以自我为中心扭曲性格,从而形成任性、骄横、自私的心理。从而导致犯罪。爱,给孩子带来温暖与安全感,使之情绪愉快,易于开发智力,促进全面发展。但娇宠溺爱、迁就放纵,包办代替、放弃教育、剥夺独立。就会导致孩子经不起挫折,缺乏责任感,难以适应社会。家长过分溺爱,一味娇惯,使子女的欲望不断升级。现在大部分家庭都是三口之家,而孩子又往往是独生子女,有的父母认为孩子少,应该让孩子过得幸福一些,特别是那些过去经历过苦日子的人不愿让孩子再吃苦。因此,对子女总是百依百顺,要啥给啥,让独生子女成了家庭的小皇帝。

我们班上大多数都是独生子女,下课时,有的同学说,家长已经给她找好了中学,所以他这段时间就可以高枕无忧。结果这段时间,有些同学的成绩掉得很厉害。这就是家长太重视智力,而忽视了儿女的思想问题。

不少家长对孩子学习成绩的关心胜过孩子自己,以至不断给孩子增加课外负担和精神压力。父母这样做无非是为了让孩子将来考上一个好的中学,将来再考上一个好的大学,有一个美好的前途。要知道,在我国目前的情况下,不可能每一个人都能上大学。必须承认人与人智力上的差别。因此,尽量给孩子提供全面发展的机会才是明智的做法。家长对孩子抱有不切实际的期望,是十分愚蠢的,只能给家长和孩子都带来痛苦。

家长对孩子的教育是否成功,并不在于孩子将来能否出人头地、光宗耀祖,而在于孩子的德、智、体、美能否得到全面发展,将来能否成为一个自食其力且对社会有用的人。确实,智力很重要,但如果一个人很聪明,他却不走正路,就想马加爵,他杀了人,别人是不会因为他聪明而原谅他的;再说了,如果这个人一天到晚什么事都不会做,再聪明又有什么用? 家长们,觉悟吧,独生子女不是是小皇帝、小公主、小大阳,而是要建设祖国的精英!

篇二:《溺爱作文500字:溺爱就是伤害》

溺爱作文500字:溺爱就是伤害

溺爱作文500字:溺爱就是伤害

作者/于松庭

2013年10月12日,是我的12岁生日,我兴奋不已,因为姥姥为我准备了一个大大的蛋糕。来到姥姥家,姥姥已经准备好了美味的蛋糕和一桌子可口的饭菜,小姨家的弟弟也在那里,我高兴极了。

我坐在椅子上,小姨夫已经切好了蛋糕。他刚拿出一块蛋糕要给我,就被弟弟生气的喊声停住了:'我也要吃蛋糕!而且我要最大的,奶油最多的那一块!快点!'小姨夫为了不让弟弟生气,就把我的那块给了他,可弟弟又喊:'不行!奶油不多,再给我来点!'于是,小姨夫无奈地把蛋糕上所有的奶油都给了他,然后我得到了较小的一块。我难过极了。但是我想,弟弟还小,我是哥哥,要让着他点。我坐在椅子上,默默地吃我的蛋糕。

可不一会儿,弟弟又喊道:'我要戴生日帽!'小姨夫有点生气,就对他说:'这是哥哥的生日,你戴什么呀?'没想到弟弟竟然大哭着喊道:'我要戴!我要戴!我就是要戴!别人的生日就是我的生日,生日帽也是我的!它们全是我的!'小姨夫连忙说:'小宝贝,是你的,是你的,别哭了,给你戴就是了。'说着连忙给弟弟戴上了生日帽。两道压制不住的怒火从我的两肋冲了上来,我的眼泪在眼眶里打转。我跳起来对着弟弟怒吼道:'这是谁的生日?是我的生日!记住了,是我的!'说着我踢开碍脚的椅子,冲进里屋,锁上了门,大哭起来,任泪水从脸颊掉落下来……{作文溺爱是一种伤害}.

晚上,我躺在床上,怀着一颗依然不能平复的心想道:小姨夫,你们对弟弟太溺爱了,溺爱也是一种伤害,如果他长大后,在别人的生日宴会上这么做,别人会对他怎么看?所以,一定要约束他,没有规矩不成方圆啊!

溺爱,也是一种伤害。

篇三:《有时,爱也是一种伤害(1600字)作文》

精选作文:有时,爱也是一种伤害(1600字)作文

爱与溺爱的区分我想应该在与理智和盲目区别。在我们的一生中,也许会得到无数的爱,爱可来自各个方面。同样我们也会把自己的爱毫无保留的奉献给我们爱的人,爱也是无疆界的。 爱会使人的思想境界升华,爱可融化冰封的心灵。爱也会唤醒和启迪意识的形成,更都会起到无形的作用&& 溺爱是在无形中形成的,现在很多父母把爱已经转换成了溺爱,从上个世纪70年代末中国就有独生子女的出现特别是80后的年轻人。他们都是在优越的环境下长大的孩子。如今80后的年轻人都即将进入了30岁,他们之中有很多人都已经成家有了自己的孩子,80后的他们恋爱和结婚多数人都是在父母的资助下购建了自己的安乐窝。做父母的宁愿自己受苦受累,顶债借债也为孩子铸造幸福,父母的全部心血都倾注在他们的子女身上。可是有一部分80后的年轻人,都认为向父母索取是应该的,理所当然的事。因为他们已经习惯了当霸主的习惯。独生子女的头衔和光环一直在笼罩他们,家庭条件的优越和溺爱换来是是孤僻,霸道,自以为是,目中无人,只讲究个性等等&& 现在部分80后他们子女也出生了,又一代人的优越家庭条件,给了祖辈不是关怀和赡养。更谈不上伺候家中的老人,老人只有当奴役的份。老人成了带着工资的保姆和勤杂工。家中的老人变成了孙子&& 想想也别怪做儿媳妇的,因为她们同样也是独生子女,和儿子一样在家里霸道惯了说一不二,在娘家时衣来伸手饭来张口。她们都是父母伺候着,宠着,惯着。目中无人成了习惯。结婚后要求她们打理好家务照顾孩子丈夫和赡养公公,婆婆那可能吗? 真的不可能,是完全不可能!是溺爱造成的悲哀,是溺爱种下了溺爱的毒种子,溺爱把部分人性变的扭曲和贪婪,自私自利&&溺爱纯粹是毒药。 如何教育好下一代人,应该从理智出发。社会和家庭影响教育都非常重要。 您如果希望自己的孩子将来不是溺爱的毒果子,从现在开始努力的去培养他们独立,自立,别在当他们附属品和依赖的拐杖。您需要自己解放自己。应该叫孩子在实践中去体验失败和挫折,家长永远是家长不能代替和包揽孩子的一生。要叫子女学会溶入社会,应该教育孩子首先学会尊重社会和他人。 社会是多员化的,培养孩子的目的做家长的应该明确。您的目的是想把孩子培养成有用的人材而不是废物。什么样的沃土和种子就会生长什么样的苗。今天您种下的就是您将来自己收获的。 溺爱是人生中的大敌,是毒药&& 父母与子女有着割舍不断的血缘关系,子女是父母生命的一种延续。舐犊情深,为子女着想这是人之常情,也是人人都可以理解的事情。唐代诗人罗隐有两句赠友诗:国计已推肝胆许,家财不为子孙谋。他推崇的是为国家大计要不惜肝胆涂地,却万万不要为子孙谋家财。 林则徐写有一幅对联:子孙若如我,留财做什么?贤而多财,则损其志。子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,益增其过。意思说,如果子孙后代像我这么廉洁,留钱给他干什么,他本来就很贤慧和聪明,我把钱和财产留给他反而损害了他奋斗的意志。子孙不如我,那留钱给他,反而使他好逸恶劳,坐吃山空。留的钱越多,他就越是胡作非为,越是增加其过错。 古代圣贤都能如此深明大义,以超凡的胸襟对待子女问题。难道我们连这一点都不明白吗?对子女过度地溺爱,就不是爱孩子,而是害孩子。 爱与溺爱,一字之差,实际上它们的区别就在于,用理性的方式去爱是真正的爱,而完全用情感的爱去爱就是溺爱。用理性去爱,那么你就应该知道如何去正确的实现你的爱,如果仅仅用情感去爱,那么你就只能在溺爱中迷失方向。 一位年纪并不大的母亲认为美国人真没人情,你看那《北京人在纽约》,那个姑妈把王启明他们塞哪住了?破地下室!那儿又脏又乱的,那哪是人住的地儿?还有你看那姑妈的德性,扔给王启明他们几百块钱,还说是借他们的,那哪是人干的呀!别人大老远跑到你美国来,你怎么也得首先请外甥女、外甥女婿找个好饭店好好撮一顿吧。真没劲! 这位年纪并不大的母亲说完立刻搂着她那大约十多岁模样的孩子,细声柔语的说到:乖,妈可不会这样,怎么能这样对待自己的心肝宝贝呢。妈要让你好好读书,今后咱一定要考上名牌大学,好让你姥姥、姥爷你妈你爸脸上都有光彩!心肝,妈什么事儿都不会让你干,你只要读好书就行了,没钱花了,乖你就说,妈再苦再累也会满

足你要求的,因为妈妈爱你&& 此刻我关注着眼前这样一个画面:一个满面红光、嘴里不停地嚼着零食的少年和一个年纪不大但却显得苍老的母亲,他们共同完成了中国现代家庭教育史上一次神圣的演讲。我相信这位母亲代表了当今中国绝大多数父母亲现有的观念和行为方式。与此同时,在那位母亲神圣而又自豪的眼神中,我看到了一种根深蒂固的教育理念已经瘟疫般地进入了几乎中国的每一个家庭。 有时候,爱也是一种伤害&& 那是一个风和日丽的下午,我到市场里帮妈妈买菜时,看到了这样一幕:一位阿姨带着孩子来买菜,孩子哭着闹着要阿姨给他买糖吃。阿姨摇了摇头,只见这个五六岁的小妹妹干脆一下子坐到了地上,哇哇大哭起来,一边使劲的摇着头,一边用手擦着那泉涌般的泪水,两只羊角辫来回的甩来甩去,大声哭喊:我就要吃糖,就要吃糖!阿姨见状,立即跑过去,扶起孩子,拍了拍孩子身上的灰尘,用手轻轻的为孩子擦着眼泪,心疼地说:宝贝不哭,妈妈给你买糖吃&&说这便抱起孩子,向糖果店走去。 像这样的例子在生活中随处可见,许多孩子都被家长视为掌上名珠,拿在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。但是,对孩子过分的溺爱,只会把孩子引入歧途。这就好比温室中的花朵,他虽然非常舒适,可到了野外,就会变得不堪一击。而生长在大自然中的花朵,经历了风吹雨打,开得越来越灿烂,生命力也越来越顽强。 我想告诉全世界的父母:有时候,爱也是一种害,让孩子吸收大自然的阳光,还孩子一片蔚蓝的天空吧! 自古以来,就有慈母败子的说法,所谓慈母败子指一种过分的爱,也就是溺爱。从字面上看,溺爱‘的溺指过分,埋没。过分的疼爱孩子会给他们带来伤害。 曾经有这么一个故事,一对夫妇住在1个荒岛上,住在1个破木屋里。一天,飞来了一群美丽的天鹅,夫妇非常高兴,热情的款待了他们。不知不觉,冬天来临,湖面上结了一层厚厚的冰,夫妇舍不得天鹅,便让他们留下来,让它们在自己的木屋里度过寒冷的冬天。过了好几年,天鹅还是住在夫妇家里,忘记了自己要去南方。又过了几年,夫妇离开了小岛。结果,那一年冬天,湖面也结了冰,天鹅因为过多的依赖夫妇,而忘记了自己的生活习性,冻死在了这个小岛上。 天鹅的死怪谁呢?怪夫妇。他们当初对天鹅过于疼爱,太热情了,所以造成了天鹅的死亡。这就是溺爱。我不明白,家长为什么要溺爱自己的孩子呢?不能让他们在蓝天下好好锻炼锻炼么?现在,基本每个家庭都有溺爱的现象,在家里,我们都是掌上明珠,小皇帝,小公主。饭来张口,衣来伸手,从来也不去想一想独立自主,做什么事情也很有依赖心,这也有大部分原因怪家长。不是你们溺爱孩子,孩子会那样么?你们太宠爱自己的孩子了!你们太过的去爱孩子了!溺爱给孩子带来的只是悔恨与对家长的憎恨,难道你们想让孩子对你们恨么?爱,能让人在悲伤时得到安慰,在寂寞时开心。 无处不在,关心是爱,照顾是爱,你一个个不经意的举动都可能是爱。爱,像一杯咖啡,有甜有苦;爱像一束阳光,照耀着你的心房;爱,像一杯香茗,拥有他便拥有了幽香与淡远;爱像一束鲜花,散发出浓郁的芳香,但不能去过分的爱,否则,爱也会害了你!有时,爱也是一种伤害!安徽合肥包河区前进小学六年级:娄丽君

篇一: 有时候,爱也是一种伤害

有时候,爱也是一种伤害{作文溺爱是一种伤害}.

爱,有很多种,如关爱、疼爱、溺爱等等,我觉得有一种爱非常不好,那就是溺爱,这种爱带来的是伤害。 那是一个阳光柔和的下午,我到市场上帮妈妈去买火锅底料,看到了这样一幕:一位阿姨带着孩子来买菜,孩子哭着闹着要阿姨给她买糖吃。阿姨坚决地摇了摇头,只见这个五六岁的小妹妹干脆一下子坐到了地上,哇哇大哭起来,一边使劲的摇着头,一边用手擦着那泉涌般的泪水,头上两只小辫来回的甩来甩去,大声哭喊着:“我要吃糖,我就要吃糖嘛!”阿姨见状,立即跑过去,

扶起孩子,拍了拍孩子身上的灰尘,用手轻轻的为孩子擦去泪水,心疼地说:“宝贝不哭,妈妈给你买糖吃??”说罢,便抱起小女孩,向商店走去。”

像这样的例子在生活中随处可见,许多孩子都被家长当作手中明月,视为掌上名珠,父母则小心翼翼的呵护他们,这真是应了那句老话:“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。可是,这样对孩子过分的溺爱,只会把孩子引入歧途。这就好比野外生长的花朵,经历了风吹雨打,才会开得越来越灿烂,生命力也越来越顽强。而温室中的花朵,他虽然非常舒适,可到了野外,就会变得不堪一击。

在这里我只想奉劝天下的父母一定不要逆爱自己的孩子,这样不紧给自己的孩子带来未来的迷途,还会给父母们带来遗憾。有时候,爱也是一种伤害,让孩子吸收大自然的阳光,还孩子一片蔚蓝的天空吧!

学 校:博乐市逸夫小学

姓 名:葛志强 指导教师:牟宗丽 联系电话:13679979618

篇二:爱,有时候也是一种伤害

爱,有时候也是一种伤害

爱是什么?有人说爱是一缕阳光,给人以温暖;也有人说爱是一泓清泉,给人以希望;还有人说爱是一场甘霖,给人以信心。我想说,爱有时也是一种伤害。

一个从小过着衣来伸手,饭来张口的小孩,被家人及周围人的关爱所浇灌,凡事以自我为中心,遇到一点事情就大发雷霆,恨不得全世界都绕着他一个人转。父母也是倾其所有将其捧在手里含在嘴里,生怕其受一点委屈。在这种爱的环境下,他却未必茁壮成长。难道不是吗?瞧吧,是谁在考试失利时大哭大闹,一个劲地说没发活了;又是谁在同学不小心的触碰后大打出手、破口大骂;甚至还有那谁一步步地走进那罪恶的深渊??是谁呢?是那些被长辈溺爱在温室里的花朵。这些花朵,阳光灿烂时貌似长得很好,可是一旦遇到狂风暴雨就萎靡不振,奄奄一息了。缺少野草那份“野火烧不尽,春风吹又生”的韧劲。而这些就是爱造成的。

都是爱惹的错,确切的说都是溺爱惹的祸,天下所有的长辈们,当你们用爱为你们的孩子筑起墙堡时,请适当地留一些爱,不要让爱毁了孩子一声,拒绝溺爱、还原自立,因为,爱有时也是一种伤害。

五年级:蝴蝶谷主 篇三:有时候,爱也是一种伤害

有时候,爱也是一种伤害

放学回到家,只有妈妈一个人在家,跟妈妈打了招呼便直接回了自己的房间。

妈,你翻我东西了没?我拿着日记本走进厨房,心里满满的愤怒!妈妈回头看着我的脸色和我手中的日记本,明白了一切,妈妈转过头去,继续炒菜,昨天你们杨老师说,你最近表现有些反常,妈妈只是关心你才看你日记的。我或许是被妈妈的话激怒了,没有再说一句话,走进卧室,把门摔得很大声。 晚饭,妈妈叫我我没有理会,在房间里生闷气。不大会儿,妈妈轻轻的推开门,站在我身后,我顿时恼了,转过身,一手打掉她手中端着的牛奶。 啪。

你烦不烦啊?不要总是到我房里来好不好?整天围着我转干嘛?妈妈看着地上被我打翻的牛奶,眼里噙满了泪水。我不禁有些后悔,但说出去的话,怎么能那么轻易的收回来呢?

妈妈不动声色的把地上的碎玻璃扫进垃圾桶,拉上门,出去了。

门掩上的瞬间,我也忍不住哭了,我心里根本不想顶撞妈妈的,可是在那种情况下,情绪已经战胜了理智。使劲把自己摔在床上,赌气似的把日记本撕个粉碎。

我明白,他是出于爱我,可是她怎么就不明白我已经长大了,向往自由了,我不希望自己整日被当作小孩子一样照顾,我有自己的想法和自己的秘密,也有不想被人知道的事情,可是他们都不考虑一下我的感受,我是真的长大了啊! 夜深人静,我在练习本上写下:妈妈,女儿想告诉你,有时候,爱也是一种伤害!

九中高一:张慧 篇四:人教版八年级下册一单元作文:爱,有时也会是一种伤害

人教版八年级下册一单元作文:爱,有时也会是一种伤害 长者对幼者,父母对儿女,孩子们对小动物,总自然而然地产生一种保护的欲望。这是因为他们有爱。爱一样东西才会去保护,让它生活得更好。殊不知,有时保护也是一种伤害。

国家为了保护濒临灭绝的野生物种,修建了接近大自然条件的野生动物园,让那些野生动物免受自然的严酷考验和人的伤害。这本应是一件好事啊,可结果呢,我们看到了什么?一群狮子面对自己的午餐一头活生生的黑牛竟不知进攻,反而被吓得连连后退,不能不让人为其感到悲哀。在原始丛林中,即使是几只未成年的幼狮也能击倒壮牛,分而食之,这到底是因为怎样的原因呢? 野生动物园中的狮子习惯了人类的保护,根本不晓得自己的先辈们也曾在自然界中为生存而拼搏,它们已经丧失了攻击对手和保卫自己的能力,这不能不说是人类的保护造成的伤害啊! 许多父母出于对子女的爱,为保护其免受伤害,筑造起花儿的温室,遮挡外界的雨打风吹。从孩子成长的路上不难看出,这也是一种伤害。孩子在温室中学会了什么?也许学到了很多书本上的知识,也许掌握了一两门艺术技能,可他们往往没学到最重要的一门学问如何生存。成长的道路上总会遇到各种突发状况,父母不会永远跟在身边,学会保护自己,在社会中更好的生存才是一辈子的财富。急于保护孩子的父母们,不妨试着松开你们的手,让他们自己迈出人生的每一步,摔了跤才知道什么是痛,绊倒了才知道什么样的路不能走,不要让你们的保护束缚了他们的翅膀,阻碍了他们向更高更远的地方飞去。 年幼的孩子们,也许你家笼中的小鸟生活得很快乐,那是因为他们已经习惯了周围木栏的保护,不愿再做另外一只小鸟,你的世界不是一只鸟笼,而是整片天空。

狮子只有在丛林中

才是那充满野性的兽中之王,驯养过的只是充当着一种活生生的教具,告诉后来的人,世上曾存在这种动物。我们人呢,难道也要舍弃真实的人的身份,在被充满爱心的保护之箭所射伤后变成另外一种教具吗?

篇四:《“爱与溺爱”话题作文材料》

爱与溺爱话题作文材料