篇一:《5元的诚信(500字)作文》
精选作文:5元的诚信(500字)作文 在我们学校对面有一家文具店，里面卖各种各样的文具。每天放学后，都有很多的同学去那儿买文具，我有时也会光顾那儿 一个星期五的晚上，妈妈带我去学书法。走在路上，我突然想起忘记带毛笔了。怎么办？如果回家去拿笔，时间已经来不及了，上课会迟到的。我急得象热锅上的蚂蚁。妈妈安慰我说：“别急，别急。你赶快去前面那家文具店买支新的毛笔好了。”妈妈马上拿钱给我，可是她包里又没零钱，只好拿张100元的给我。我飞快地跑到文具店。“叔叔，我买支毛笔。”我把钱递过去。叔叔接过钱，拉开他面前的抽屉，数了数里面的钱，对我说：“小朋友，叔叔找不开。”说完，又把钱还给了我。可是，我又真的很需要毛笔，我急得都快哭了，便用商量的语气对叔叔说：“叔叔，我可以现在先拿走毛笔，明天早上再来付钱，好吗？”叔叔看我着急的样子，问清了情况，就同意了。我高高兴兴地拿着毛笔去学习书法了。 第二天一大早，我就来到文具店，把准备好的5元钱拿给叔叔。叔叔先还是一愣，经我一说才想起昨天的事，原来他早就忘记了。叔叔高兴地接过钱，表扬我说：“你真是一个守诚信的好孩子！”当我走在回家的路上，心情是那么的欢快，好象路旁的小花也在夸奖我呢！ 这件事让我明白了一个人的诚信是多么的重要！
篇一：五元钱的诚信
五元钱的诚信
在我们学校不远的地方有一家文具店，里面有各式各样的文具。每到放学时有许多同学都去那儿买东西，我也经常去。
一个星期天早上，妈妈带着我去学校旁边的古龙小区里学书法，刚走到古龙小区门口时，我突然想起来我的毛笔忘带了。我一下子急的像热锅上的蚂蚁，妈妈安慰我说：“别急，别急。你赶快去前面那家文具店买支新的毛笔好了。”妈妈刚要拿钱给我，又发现她包里又没零钱，只好拿张100元的给我。我二话不说飞快地跑到文具店。“叔叔，我买支毛笔。”我把钱递过去。叔叔接过钱，拉开他面前的抽屉，数了数里面的钱，对我说：“小朋友，叔叔找不开。”说完，又把钱还给了我。可是，我又真的很需要毛笔，我急得都快哭了，叔叔看了看我，说：“小朋友，你可以现在先拿走毛笔，明天早上再来付钱，好吗？”“好的，谢谢叔叔。”于是，我接过毛笔高高兴兴地去学书法了。
篇二：五年级作文：2元的诚信
五年级作文：2元的诚信
学校附近每天都有一位叔叔摆摊，卖一些小东西，有很多的同学经常在他那儿买，我也会偶尔会光临他那儿。 一天，我没带键子，可是想到下课没有健子玩，决定在他那儿买一个。妈妈没有零钱，拿出一张50元给我，我便走向摆摊的叔叔。“叔叔，我买个键子”，说着我把钱递过去，叔叔接过钱，数了数对我说：“小朋友，叔叔找不开。”说着又将钱给我，可是我真的很想踢键子，想了想对他说：“叔叔，我可以先拿上键子，明天早上上学时给您钱。”叔叔点了点头说：“行。”我高兴地拿上键子走进学校。
篇二:《诚信500字作文》
诚信
作者：低调oyyy | 学校：高思教育 | 时间：2014-11-02
诚信，是黑暗里的一点光韵，是悲痛中的一个安慰，是挣扎中的一个奇迹。“身不正，不足以服；言不诚，不足以动。”我读过太多关于诚信的至理名言，而让我真正读懂“诚信”的是从电视上看到了那一幕：
故事发生在2010年春节前夕，建筑商人孙水林为兑现借钱给农民工发工钱的承诺，带着26万元现金及家人连夜赶回武汉，不曾想到途中遭遇重大车祸，一家五口全部遇难。弟弟孙东林为替哥哥完成遗愿，忍着伤痛，再次上路，终于在除夕前一天，把所有工钱全部发放到60多名民工手里。这是一次让人心疼的诚信接力。于是，“信义兄弟”的美名远扬，有更多的工人愿意与他们携手并肩。他们用自己的实际行动获得了工人的无比信赖和世人的高度赞美，使得自己的事业发展的更加顺利。他们也因此被评为“感动中国”的十大人物之一。
看了这段视频，我的心久久不能平静，从中悟出了一个道理：对于诚信的人，最高奖赏是公众的赞美，最大的收获是心灵的踏实和宁静。诚信是个人成功的基石，更是我们生生不息的民族之魂！我们应让诚信的接力棒代代相传！！
篇三:《小学生诚信作文500字一》
小学生诚信作文500字一：诚实守信（585字）{五年级诚信作文500}.
那是一个周末的晚上，我吃完晚饭过后，问妈妈：“妈妈，一会儿我和爸爸还有您一起去淘金湾玩吧！”“嗯，好吧！等我洗完碗就去！”妈妈笑眯眯地回答着。
过了一会儿，妈妈走过去，说：“我洗完碗了，你们快穿好鞋子走吧！”我们迅速穿好鞋，一起去淘金湾玩。到了淘金湾，我们玩了很久，妈妈看了看手表，对我说：“十点钟了，我们回家吧！”“好！”我说。刚坐上爸爸的车，我一拍脑袋，说：“糟糕！字帖还没有买呢！”“我知道附近有一家文具店，不如过去那买吧！”爸爸说。于是，爸爸开车到那一家文具店，说：“你们去买吧！我调好车在对面等你们！”妈妈和我下车后，去文具店买好字帖后，便和爸爸回家了。回家路上，我看着文具店的老板找给我的钱，发现有点不对劲！我对妈妈说：“妈妈一本字帖13元，我买两本字帖就26元，我给文具店50元，找回34元！天哪！老板多找了10元给我！”爸爸听了我的话，想了想，说：“你要把这10元退回去！”“为什么，”我疑惑地说，“多了10元不好吗？”“彦廷你要诚实！”爸爸说着，绕路开去那家文具店，正好那家文具店还没有关门，爸爸拍拍我的肩膀，说：“彦廷，去吧！”我只好下车，把10元钱退给了老板。{五年级诚信作文500}.
转眼间，两年过去了，那晚的情景依然清晰的印在我的脑海里，使我懂得要诚实守信。“谎言再美丽，总是害人害己，终究也会被人识破！”诚实守信是做人的根本，这种美德好比盛开的鲜花。所以我们要诚实守信。
篇四:《诚信之美(500字)作文》
精选作文:诚信之美(500字)作文 一诺千金是我们中华民族的传统美德。诚信是一种无形的力量，是一种无形的财富，它还是一条连接友谊的线索。一个人无论有多少缺点，只要信守诺言，一言九鼎，与他交往会使你感到神情气爽，这样的人，长大以后肯定会获得幸福，找到一份满意的工作。因为以诚待人的人，别人也会以诚相待。 诚信是无价之宝，用多少金钱都买不到的。无论做什么事，说什么话，都要讲信用。否则，得到的快乐、地位、好处都不会长久，都不会真实，都不会成功！ 孟子说：诚者，天下道也；诚之者，人之道也。诚信是非常重要的。个人的诚信，影响着人与人之间的关系；企业的诚信，代表着对社会的信任；社会的诚信，意味着对国家的放心&&，可见，生活中处处少不了诚信，没有了诚信，我们如今的社会不再是那么互相信任，朋友之间的情谊不再会那么深厚&&，这是多么可怕的事啊！ 假如社会上人人都不讲诚信，商家欺瞒顾客，人民互相怀疑、嫉妒，为人感到你骗了我之类的小事而闹得天翻地覆、鸡犬不宁&&，由此可见，没有了诚信，我们的生活不再光明、和蔼、美好！ 诚信是生活中不可缺少的。如果没有了它，我们就没有了美好的明天。所以我们要诚实守信，做一个良好的公民，一起为我们的明天画上美丽的蓝图。福建莆田城厢区筱塘小学五年级:冰淇淋小子
篇一：诚信之美
诚信之美
诚信是宝贵的，许多名人是拥有了诚信才获得了成就。
我就给你们讲讲列宁的故事吧。列宁小时候很喜欢玩游戏，特别爱玩捉迷藏的游戏。有一回，列宁和哥哥姐姐一起到姨妈家玩,表兄弟姐妹聚在一起很开心。当姨妈在忙着做事的时候，孩子们玩起了捉迷藏的游戏。他们在房子里东奔西跑，玩得很开心。不料一件意外的事发生了。列宁在跑的时候经过了一张桌子时，不小心将桌上的一只长颈花瓶碰到了地上，顿时花瓶碰了个粉碎。孩子们都惊呆了，吓得站在一边不敢动。这时，姨妈听见响声，走进屋子，指着地上的碎玻璃问：“孩子们，是谁把花瓶打碎了？”“不是我”、“不是我”，哥哥姐姐们都这么说。列宁是最小的，他打碎了花瓶，本来心里就很害怕，见姨妈查问，就学着哥哥姐姐的话。怯生生的说：“我没有??”。游戏当然没有继续下去，孩子们的心就像是压了一块铅那么重。傍晚，列宁他们回到家里，没有人说起花瓶的事。列宁的妈妈来到列宁跟前，看到列宁在捂着被子哭。妈妈问他为什么哭，列宁伤心的说：“妈妈，我今天做错了事，我把姨妈家的花瓶打碎了，可是我对姨妈撒了谎，对不起??”。“好孩子，知错能改就好，妈妈会告诉姨妈的，姨妈会原谅你的。”妈妈安慰着列宁，既心疼，又为列宁的心疼而感到高兴??
啊！诚信是多么的重要啊！人要是有了诚信，就像拥有了一大笔财富！
篇二：诚信之美 诚信之美
初三（4）班 薛雅文
诚信，是人类最美丽高尚的品格，党的十八大报告谈到加强社会主义核心价值体系建设时，也曾明确指出要倡导爱国，敬业，诚信，友善，由此可见诚信对于人的重要性。
诚信是中华民族的传统美德，古代就有许多人为诚实守信而流芳百世。
曾参，春秋时期鲁国人，是孔子的弟子，曾子深受孔子的教导，不但学问高，而且为人非常诚实，从不欺骗别人，
甚至是对于自己的孩子也是说到做到。有一次，曾子的妻子要上街，儿子哭闹个不停，非要跟着母亲一起去，曾子的妻子就哄儿子说：“你乖乖在家里等着我，回来给你杀猪炖肉吃。”孩子信以为真，不再哭闹，没过多久，妻子回来了，见曾子正在磨刀准备杀猪，赶忙阻拦说：“你真要杀猪给他吃？我原是哄他的。”曾子十分认真的说：“对小孩子怎么可以欺骗呢？”我们的一言一行对孩子都有着十分深远的影响，我们要是说话不算数，那么孩子以后就不会相信我们的话了。于是曾子把猪杀了，兑现了妻子对儿子的诺言，曾子言传身教以身作则，为后世所传颂。
无论对任何人，我们都要做到诚实守信，不要轻易许下诺言，一但许下诺言就一定要做到。
鸟儿离不开天空，鱼儿离不开大海，人类离不开诚信。诚实守信是人类最大的财富，是人类最高尚的品质，愿每一个人，都能感受到诚信之美。{五年级诚信作文500}.
让诚信之美永存人间！
篇三：拥有诚信之美
拥有诚信之美 诚信是一种美德，是大家必须必备的条件，拥有诚信的人是很受社会的欢迎和敬佩的，在不同的生活中我们扮演着不一样的角色，无论我们处于什么样生活态度，我们都应该以诚信的心态去面对每一件事情。没有诚信的人将会在社会上碌碌无为，无所事事，这是一种错误的，这样的态度将会影响社会，对社会的危害是很大的，影响社会的发展，是很可怕的。我认为如果我们每个人都拥有诚信了，那么社会就可以安稳地发展了，繁华了，何乐而不为呢？所以我们应该要向诚信出发吧！
现在的社会比较安稳，社会治安比较好，虽说是这样，可是还是存在着不足，有时候在存在着有较多的诈骗分子，比如小偷、抢劫、杀人的、绑架的、等等。这种违法犯罪的行为的可耻的，是缺少诚信的，对社会上的危害也很大。俗话说：“不知庐山真面目”。所以我们要看清他们的真面目，曾强自我防范意识。当我们遇到这样的诈骗分子时，我们应该与其做斗争，看清他们的真面目。
记得有一次我五岁的那一年，我已经读小学了，懂一点点事情，那天奶奶突然想起来没有生活用品了，刚好今天是街天，就带着我跟她一起去逛街，奶奶身上穿的衣服是很简陋的破破烂烂的，但是身上还是有点小钱的。刚刚来到街上，在一条街道上被两个人拦截了，他们那凶恶的面孔，手里还拿着刀，叫奶奶要钱，奶奶很紧张，我又很害怕，一边手慢慢的从口袋里掏出点钱给他们，记住他们的外貌特征。
他们放我们走之后，奶奶就立刻报警，最终警察叔叔就立刻顺速地把他们捉获，把钱还给了奶奶，我们多警察叔叔感激不尽。从故事中情节中的领悟，也说明了这样一个道理，当我们遇到困到时候，我们要用正确的方式去与其做斗争。在社会上没有诚信的人是可怕的，所以我们要做个诚信的人，做个诚信的人是一个美。
篇四：扬“诚信之美”
[1]{五年级诚信作文500}.
扬“诚信”之美
-----对学生诚信教育的思考
成都市天府新区三星小学 鞠崇乾 中国自古就是礼仪之邦，“诚信”是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道。孔子曰：“人无信不立”。然而诚信问题已成为当今的一个社会道德危机。通过各种传媒渠道，我们总能获得这样的消息：充斥社会的假广告、假药、假钱、假种子、假文凭??总之似乎存在的东西，都可以造假，让人深陷其中，防不胜防。可怕的是，多少人为“假”所害之后，又自觉不自觉地以“假“害人，如此已成绵延之势，势必侵害社会主义道德规范，与构建文明社会、和谐社会相悖，成为一个亟待解决的社会道德课题。 我国颁布的《公民道德建设实施纲要》把“明礼诚信”作为公民的基本道德规范之一。教育部也颁发的《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》，确定了我国中小学生诚信教育的主要内容。在诚实教育方面，要培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人，关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭，不作弊。在守信教育方面，要培养学生守时，守信，有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规，校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。 作为小学教师的我，深知目前在一些小学生身上，仍然存在着令人痛心的现象。比如：考试作弊；抄袭作业；借同东西不还；做错事撒谎；不遵守交通规则；找腿疼的理由逃避体育课；对同学许下的承诺不实现；做事半途而废等等。然而小学生由于年龄特点和认知水平的局限缺乏成年人具有的道德鉴别能力和分析能力,诚信意识的培养，需要循其认知规律，循循善诱，我认为可以通过以下几方面来开展。
为人师表，以德范人。陶行知先生说：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”教师是学生的导师，小学生对教师的一举一动、一言一行有着最直接的感性认识。看在眼里，记在心上，并从语言、行动各方面进行模仿。小学生的视觉观察和心灵触角敏感，直接而又脆弱，所以教师应以身立教，以德育德，以行导行，教育学生诚信，首先自己要诚信，小学教师必须做一个“真人”，用自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生，做学生诚信的楷模。{五年级诚信作文500}.
创设氛围，环境育人。教育家苏霍姆林斯基说过：“孩子在他周围——在学生走廊的墙壁上，在教室里，在活动室——经常看到一切，对于他的精神面貌的形成具有重大意义。”校园文化建设应突出诚信文化建设，在学校显眼处悬挂“公民基本道德”二十字内容牌，开辟“小学生诚信教育专栏”，“小学生诚信画栏”等，宣传诚信教育的意义，介绍古今名人诚信故事，介绍诚信教育内容的具体要求等都是很好的办法。学校还可发挥现代教育技术资源优势，投放诚信教育的图书、电影光盘、电子书籍，供广大师生阅读，观看。通过学校集会，班会活动等宣传诚实守信的典型人物，播放学生自编自读的诚信口号，诚信儿歌，开展讲诚信大讨论等。使校园形成浓郁的诚信教育的环境氛围和良好风气，给学生以潜移默化的
熏陶。
训练监督，规范行为。一滴水能折射阳光的七彩斑澜，一个人的举手投足，一言一行都能体现人的道德修养。诚信教育要从大处着眼，从小处、细处着手，如要求学生不说谎话，不抄袭作业，考试不作弊等{五年级诚信作文500}.
基本的日常行为规范，班级可制订《学生诚信教育目标》，分小组进行评比，每月一小结，期末评选“诚信之星”，平时还可设立“礼仪诚信监督岗”，来检查监督学生日常校园的礼仪诚信行为。可结合小学生素质报告单，建立小学生“诚信卡”记录学生诚信的得与失，并落实到学生评选先进的条件中。对于个别诚信意识差，行为规范弱的特殊生，还可建立教师、学生“诚信一帮一”活动， 引导学生从他律走向自律。
知识传授，学科渗透。小学课堂教学、小学生课外生活中，都蕴藏着丰富的诚信教育内容，学校作为诚信教育的主课堂，我们教师应做有心人，精心发掘，将诚信教育渗透到学科教育教学的活动中。在思想品德课中，让学生学会以诚信的道德原则分析生活中遇到的一些现象，辨明是非。语文课应体现“文以载道”的功能，突出“诚信”。信息、科学、数学教学中要体现实事求是，严谨科学精神，融入诚信教育。每周的晨会可安排“诚实守信”系列讲话，进述诚信故事，提出诚信行为要求，也可结合对学生进行日常行为规范小结，表彰诚实守信的好人好事。我国是一个千年文明的古国，历史上诸多的典型史例教育、影响着一代代人的成长，随着社会的不断发展，学校的诚信教育内容也应体现时代感，增强感染力。 主题教育，重在实践。要通过开展丰富多彩的活动，促进学生知和行的转化，开展诚信教育的专题活动，如召开一次全班性的诚信教育动员大会，举办一次以“诚信”为主题的班队会，出一期以“诚信”为主题的黑板报，举行一次诚实守信签名活动，开展以“诚信”为内容的征文比赛，举办班级“诚信之星”为主题的故事演讲比赛，组织“诚信观念”的社会实践调查等活动等，这些以学生为主体，重在实践的诚信教育，无疑能充分调动学生的积极性，主动性和创造性，完成学生自主学习、自我教育、主动发展。
家校配合，社会关注。父母是孩子的
篇五:《诚信500字作文》
诚信
作者：低调oyyy | 学校：高思教育 | 时间：2014-11-02
诚信，是黑暗里的一点光韵，是悲痛中的一个安慰，是挣扎中的一个奇迹。“身不正，不足以服；言不诚，不足以动。”我读过太多关于诚信的至理名言，而让我真正读懂“诚信”的是从电视上看到了那一幕：
故事发生在2010年春节前夕，建筑商人孙水林为兑现借钱给农民工发工钱的承诺，带着26万元现金及家人连夜赶回武汉，不曾想到途中遭遇重大车祸，一家五口全部遇难。弟弟孙东林为替哥哥完成遗愿，忍着伤痛，再次上路，终于在除夕前一天，把所有工钱全部发放到60多名民工手里。这是一次让人心疼的诚信接力。于是，“信义兄弟”的美名远扬，有更多的工人愿意与他们携手并肩。他们用自己的实际行动获得了工人的无比信赖和世人的高度赞美，使得自己的事业发展的更加顺利。他们也因此被评为“感动中国”的十大人物之一。
看了这段视频，我的心久久不能平静，从中悟出了一个道理：对于诚信的人，最高奖赏是公众的赞美，最大的收获是心灵的踏实和宁静。诚信是个人成功的基石，更是我们生生不息的民族之魂！我们应让诚信的接力棒代代相传！！
篇六:《五年级作文：2元的诚信》
五年级作文：2元的诚信
学校附近每天都有一位叔叔摆摊，卖一些小东西，有很多的同学经常在他那儿买，我也会偶尔会光临他那儿。
一天，我没带键子，可是想到下课没有健子玩，决定在他那儿买一个。妈妈没有零钱，拿出一张50元给我，我便走向摆摊的叔叔。“叔叔，我买个键子”，说着我把钱递过去，叔叔接过钱，数了数对我说：“小朋友，叔叔找不开。”说着又将钱给我，可是我真的很想踢键子，想了想对他说：“叔叔，我可以先拿上键子，明天早上上学时给您钱。”叔叔点了点头说：“行。”我高兴地拿上键子走进学校。