篇一:《我做美德好少年3》
《我做美德好少年》主题中队会说课稿
尊敬的各位评委：
大家好！我是珠江学校的大队辅导员。今天我说课的主题是《我做美德好少年》，四年级上册第四单元争当美德好少年（讲诚信）主题单元，本单元共两课时，今天我进行的是第二课时的说课。下面我将从活动目标、活动准备、活动过程、课后反思及改进设想等几个方面作具体的阐述。
一、说活动目标：
为帮助少先队员在日常的学习生活中自觉学习、践行社会主义核心价值观，养成良好的思想品德和行为习惯，本节课要达到三个活动目标：
1、 通过“讲诚信，守规则”中队主题活动，让队员心中时刻装着
诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，做一个美德好少年。
2、 懂得守规则的重要性，了解身边必须遵守的规则，培养规则意
识。
3、 制定《中队公约》，培养集体观念和组织意识，创建优秀队集体。
二、说活动准备：
1、准备歌曲《牢记核心价值观》、《诚信童谣》、《人人争做美德少年》等资料。
2、各小队排练讲诚信，守规则的节目。
3、收集有关讲诚信，守规则的名言警句。
3、了解中队公约制定要求，准备制定中队公约。
4、红领巾、队旗等教具。
〖设计意图：队员们在中队长的带领下，分工合作。课前的充分准备，是上好课的必要条件，队员在准备过程中初步了解了主题。〗
三、说活动过程：
在这里，队会仪式我就不具体叙说了。主题活动正式开始，首先全体少先队员齐唱歌曲《牢记核心价值观》。
〖设计意图：在美妙的歌声里记住核心价值观，帮助队员初步感知价值观，形成了一定的感性认识。〗
讨论：讲诚信
诚信是人类的普遍道德要求，是中华民族的传统美德，是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。那么，什么是诚信呢？
“诚”是尊重事实、真诚待人，既不自欺也不欺人。“信”是忠于良心、信守诺言。诚信的要义是真实无欺不作假、真诚待人不说谎、践行约定不食言。
接着，请队员诵读《诚信童谣》。
〖设计意图：让队员在诵读童谣中感知诚信，体验诚信，激发他们践行诚信。〗 讨论：守规则。
讲诚信的人，必然是敬畏法律、遵守规则、执行纪律的人。作为一名少先队员，应该遵守哪些规则？我们应该怎么做？
各小分队进行讨论交流。
按时上课，遵守纪律；
上课不随便讲话、不做小动作；
坐姿端正，举手发言，服从老师管理；
认真完成作业，团结同学。
表演守规则小品。
下面，请大家一起欣赏小品《警钟声声》
〖设计意图：使队员更深刻更正确地领悟守规则的重要性，初步树立了正确的价值观，下决心在价值观的引导下要做一名遵守规则的好少年。〗
俗话说：不以规矩，无以成方圆。我们少先队员既要做一个诚实守信的人，也要做一个遵守规则的人。让我们一起来朗诵这些名言警句，让这些名言警句成为我们少先队员的人生格言。
朗诵名言警句。
民无信不立。——孔子
言不信者，行不果。——墨子
精诚所至，金石为开。——王充
不信不立，不诚不行。——晁说之
内不欺己，外不欺人。——弘一大师
虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔
没有诚实何来尊严。——西塞罗
不以规矩，无以成方圆。——孟子
凡事都有规矩。——德谟克利特
万事离不开方法，世界离不开准则。—斯威夫特
每件东西都有自己的位置，件件东西都应在自己的位置上。-塞 斯迈尔斯
通过以上环节的活动，学生已经深深意识到：讲诚信，守规则的重要性。为了深化主题，提高学生思想认识，一起制定班级公约。 制定中队公约
各小分队讨论制定中队公约，投票选出“最佳中队公约”，颁发奖品。
热爱少先队，队员人人佩戴红领巾，队干部佩戴队干部标志。 队员人人熟悉队的礼仪，会敬队礼，会唱队歌。
坚持正常开展少先队活动，坚持每周一次对活动。
遵守队的纪律，执行队的决议，完成上级队组织和学校布置的任务。
〖设计意图：制定中队公约是为了促使全中队队员认真履行少先队章程，遵守队的纪律，执行队的决议，调动队员的主体作用，积极参与队的活动，做一个讲诚信，守规则的优秀少先队员。〗 中队公约承诺宣誓
全体少先队队员举行中队公约承诺签名仪式，宣誓：
讲诚信，守规则，做美德少年，创优秀队集体！
然后请全体队员朗诵《人人争做美德少年》。
〖设计意图：全体学生共同宣誓将本次活动推向高潮。以上几个环节由浅入深，层层递进，充分调动了队员的多种感官参与活动，促进了学生身心和能力的发展，顺理成章的达到了本次活动的目的。〗
雏鹰争章“诚信章”
这是课外延伸，是践行诚信、遵守规则的开始，激励队员以中队公约为准则，从自我做起，从小事做起，从讲诚信、守规则做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观，做一名美德好少年。
五、说课后反思：
整体而言，这次队会能在轻松的氛围里顺利开展，队员们积极参与、踊跃发言，问题切合学生实际，内容丰富，形式多样，调动了队员的积极性，特别是在讨论环节，队员们都积极发表自己的看法，并形成了正确的是非观念。
当然，本次主题队会也存在一些不足之处，队员在制定中队公约时，多等同于班级管理，缺乏少先队的特征，缺少少先队的组织纪律性，这也是课前辅导不到位的结果。课堂上时间安排不当，有些拖堂。作为一名新辅导员，对队活动课缺乏经验，有许多地方做得不够完善，也使本次主题中队会没能圆满完成。
六、改进设想：
在以后的活动中，作为一名辅导员，首先自己要主动向有经验的大队辅导员及其他辅导老师请教学习，提升自己各方面的能力。同时，应辅导队员活动前做好充分的准备，适时给予一定的方法指导，力求上好每节班队会活动。
以上，就是我对《我做美德好少年》这节少先队活动课的阐述。存在的不足之处还恳请各位评委老师批评指正。谢谢大家！
篇二:《十八大征文 学习十八大,争做文明好少年 三年级二班 任正豪 作文》
学习十八大，做文明好少年 三（2）任正豪{做三学三好美少年征文开有益卷}.
中共十八大胜利召开了，爷爷经常笑着对我说，孩子，还是你们这一代幸福啊！ 回顾历史长河，从漫长的黑暗社会到朝气蓬勃的现代社会，我们的祖国母亲不知经历了多少沧桑！冬天过去正是春天，七彩的阳光照在母亲身上，显得格外温暖！大地到处都是一片生机勃勃的景象！早晨，小鸟在枝头唱着歌儿唤醒我们开始新一天的工作。我们有的在卖水果，有的在打工挣钱，还有的在当兵，无论做什么工作我们都在为祖国付出着，为做过建设努力着，当然还有我们小学生，我们在努力地学习，也在和祖国母亲共进步。我们这些接班人，一定要把祖国建设得更美好。因为祖国用她那甜甜的乳汁哺育了我们，祖国用她那丰富的物产让我们吃饭，还用她所有的物品来培育我们成人，我们的祖国母亲是多么伟大，我们要爱护我们的祖国母亲，保护好我们的祖国母亲。我一定要刻苦学习，争做德智体美劳全面发展的文明好少年，不能有愧于我的祖国母亲，不能给祖国母亲抹黑，长大以后，我要做一个对祖国母亲有用的人。
最后，我想说，十八大的号角已经吹响，让我们少年儿童一起行动起来，拿出我们中华少年应有的朝气，从现在开始，从自身开始，从每一件小事开始，争做中华文明好少年，展现我们文明少年的风采！
篇三:《争当四好少年作文3篇》
争当四好少年作文(1)：
我要争当祖国的好少年:热爱祖国、理想远大，为了实现祖国的富强，努力向前。祖国是我们的母亲，我要好好学习报答祖国。
我要争当祖国的好少年:勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们飞向蓝天的翅膀。我要珍惜时间、虚心好学，要把学习当作快乐的源泉。
我要争当祖国的好少年:品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手，奔向美好的明天。 对己克制，约束自己的语言和行为。
对人感恩，尊重、爱护同学和身边的人。
对物珍惜，养成勤俭节约的好习惯。
对事尽力，对事情认真负责，诚实、正直。
我要争当祖国的好少年:体魄强健，活泼开朗，用健康的身心，迎接祖国未来建设的重任。坚持锻炼身体，培养良好的卫生习惯。
我要争当祖国的好少年，请胡爷爷和老师们放心，今天,您们培育的小树苗，长大会成为国家的栋梁之才！
争当四好少年作文(2)：
在新中国成立60周年之际，国家主席胡锦涛爷爷向全国的少先队员发来贺信，希望全国少先队员在德、智、体、美等方面全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强舰活泼开朗的好少年。 作为一名少先队员，学做一名四好少年很重要，我认为要争当四好少年，首先应该从自我做起，从小事做起，要好好学习，上课专心听讲，回家好好复习，按时完成老师、家长布置的作业，尽自己最大的力量把各门功课学好。
第二，争当四好少年，还要培养自己独立自主的能力。做完作业后，周末要经常帮住家长作些家务活，自己能做的事情一定自己做。平时如果家长不在家，要学会自己照顾自己。不要让家长担心。
第三，当四好少年，无论在什么时候,什么地方都要严格要求自己，遵守所有规定；看见弱小者需要帮助，尽自己的努力去帮助他们，和同伴友好相处。用我们的行动，做一个遵纪守法、乐于助人的好少年。
最后，要把身体锻炼好。养好身体，多多锻炼，让自己有一个良好的体魄。身体是1，聪明是1后面的0，父母的爱是0&&后面的0越多，财富就越多。因此一定要把自己身体养好了，才能为国做贡献。
让我们大家共同努力争做一个四好少年吧！
争当四好少年作文(3)：
2009年10月13日是中国少年先锋队建队60周年纪念日，××发来贺信，在信中他殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托
争当热爱祖国、理想远大的好少年，{做三学三好美少年征文开有益卷}.
争当勤奋学习、追求上进的好少年，
争当品德优良、团结友爱的好少年，
争当体魄强舰活泼开朗的好少年。
努力争当四有好少年。要热爱祖国，热爱人民，立志高远；要刻苦学习，积极实践，掌握本领；要遵守法律，团结友爱，互相帮助；要强身健体，劳逸结合，活泼开朗。
从小树立远大理想。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，国家有望。同学们，你们的小脑袋中，有没有问问自己，将来你想做什么呢？但不论今后你们想做什么，都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，像奥运健儿一样，为民族争光，为祖国争光。
从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。
然而作为一个少年，知识是建设国家主要的，也是最有力的途径。只有好好学习，奋发向上，掌握知识，我们才能成为国家的好栋梁，国家的未来才真正掌握在我们少年手中！从此刻开始，拿起你手中的书本，为中华崛起而读书！
纪律是做好一切事情的保障，我们要从自己做起，从小事做起、从现在做起。
祖国强大的未来要靠我们这一代继续建设，让我们共同努力吧。时刻准备着，为建设我们伟大的祖国贡献智慧和力量，真正成为祖国明天的生力军。
篇四:《争做美德好少年》
争做美德好学生
朱码中心小学 六（2）班：张可心 人最美的不是外貌，不是气质，而是心灵，是一个人所拥有的美德。我们要擦亮眼睛观察生活，向有美好品质的人学习，不断的完善自己。{做三学三好美少年征文开有益卷}.
美德就在我身边。一次下课时，墙上的“书画天地”掉在了地上。有的同学不慎在上面踩了几个脚印，原本干干净净的作品成了“花猫脸”了。还有几个同学视而不见，绕着走了过去。这时，曹婕同学看到了，立即捡了起来，放在书桌上，从兜里掏出洁白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬！“花猫脸”变成了“小白脸”；白手绢变成了黑手绢。之后，她又跑到小卖店，从午饭钱中节省了一元钱买了一瓶胶水，和孙浩将“书画天地”牢牢地粘在了墙上。她这才满意地笑了。此时，同学们纷纷向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身边。我们班的冯权峰各科基础都比较差，和她同桌的贾贝贝经常放弃课间玩耍的时间，辅导他做作业。贾贝贝同学从来没有表现出一丝的不耐烦，她总是不急不躁地讲给冯权峰听，直到他听懂为止。有一次，贾贝贝给冯权峰讲解一道数学应用题，耽误了自己的作业时间，结果被数学老师狠狠地批评了一顿。但她比没有因此放弃对同桌的帮助。她这种乐于助人的精神真是我们大家学习的榜样。
美德是世界上最伟大的旋律，它就像涓涓细流，汇成了充满爱的海洋。生活中并不是缺少美，而是我们缺少发现。只要我们细心观察，就会看到光芒四射的最美丽的人性，它会感染着你我他。让我们去伪存真，成为一个拥有美德的好学生。
篇五:《做弘扬中华传统美德的好少年》
做弘扬传统美德的好少年
中华有着上下五千年的历史，是世界四大文明古国之一。黄皮肤、黑眼睛是我们不改的容颜，我们是龙的传人。从小到大，有许多中华传统美德故事萦绕耳畔：四岁让梨的孔融，凿壁偷光的匡衡，映雪读书的孙康，蘸墨吃的王羲之，有志气的周恩来，„„他们为我们树立了一个个好榜样。
在这里，我要给大家讲讲雷锋的故事。俗话说“雷锋出差一万里，好事做了一火车”。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。
三月，又来到了雷锋月，耳边响起了“学习雷锋好榜样„„”虽然大家都以雷锋为榜样，可是你真的做到了吗？在马路上，一位老爷爷摔倒了，有个小伙子把老爷爷扶了起来，可是老爷爷一口咬定是小伙子把他撞到的。这样的事情已经不止一次的在新闻中报道，现在有许多人看到有人摔倒，已经不敢伸手去扶。我真想问问“碰瓷”的人：“你们为什么要那样做，难道你们想让社会变得冷漠起来吗？”这样的坏思想已经蔓延到了校园中：看到有同学摔倒，不仅不伸手去扶，还会嘲笑；有同学不小心把另一名同学撞到了，他已经说了对不起，被撞的同学却还在找各种机会报复。
这一件件事情使我难过，让我害怕。让我们从现在做起，做一个
文明守法的好少年；让我们从小事做起，做一名有美好品质的小学生；让我们从身边做起，做一位五讲四美的好公民。
篇六:《争当美德好少年》
伊 旗 第 二 小 学 教 案{做三学三好美少年征文开有益卷}.
（2013～2014学年度第二学期）
科目： 班级： 主备人： 高玲 审核人：{做三学三好美少年征文开有益卷}.
篇七:《美德好少年事迹材料》
美德好少年事迹材料
做雷锋式的好少年
——四年级一班孙昕怡
在岭子中心小学有一位雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵----她叫孙昕怡。她是一个阳光女孩，脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧。她品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
在学校，孙昕怡同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”孙昕怡同学总是这样说。为了参加学校的演讲比赛，多少个中午，别人休息或看动画片时，她早早来到学校在教室里反复练习；多少个傍晚，同学回家了，她留下来仔细揣摩，一个动作、眼神都力争做到最好。由于她天每天坚持苦练。功夫不负有心人，凭着她的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，她在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，一举夺得我校读书演讲比赛一等奖。
在同学心中，孙昕怡同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，她都会伸出热情之手，无论谁学习上有困难，她主动要求和她做同桌，同桌的水彩笔没带，她会主动递过去一支；同桌座位下脏了，她会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，她主动帮同桌讲解；同桌受到表扬了，她为之由衷地高兴。每到周一大扫除时，她总会主动帮助同学们做值日，扫地、拖地、倒垃圾。在她的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。同学们都夸她是一名雷锋式的好少年。
在家里，她是个懂得感恩的好孩子，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天，还给身体不便的奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。晚上，做完作业的她，为爷爷捶背，让老人开心。她坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时妈妈有事，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
在社会，她是一位热心公益的小公民。节假日她常常带着几位小伙伴主动为学校做好事，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗？她还是家{做三学三好美少年征文开有益卷}.
里的宣传员，洗菜的水她告诉姥姥要浇花；洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。 汶川大地震发生后，作为中队长她组织全班 献出爱心，把储钱罐里的钱全部捐