篇一:《致高中生的一封信》
致高中学生的一封信
同学们：
在今年高考结束之后，有好几个同学几乎都跟我说了同样的一句话：“高一时，很新鲜，忙着适应；高二没好好学，忙着玩儿；高三知道学了，想学了，可是来不及了。”是啊，千金难买后悔药，万金难买早知道。
高二是高中三年的关键，也是最难把握的一年。 高二年级有两大特点：一是教学进度快，一年要完成二年的课程；二是高一的新鲜过了，距离高考尚远，这是最容易玩的疯、走的远的时候，导致很快就进入心理上的迷茫期，学业上进的缓慢期，自我约束的松散期，大浪淘沙的筛选期。
人性的弱点之一就是急于求成，希望一蹴而就。现在很多中学生特别喜欢阅读武侠小说，一个主要原因在于武侠小说多宣扬神功速成；很多人迷恋“超级女生”“星光大道”，一个潜在的原因就是它让青蛙一夜之间变成了王子；这些之所以大行其道，从某种程度上讲，都是满足了人们“一夜暴富”心理渴求。好些同学都有这样的经历：在一日之晨，在一周之初，在一月之始，在一年之计，总是立下许多雄心壮志，寄望一个月、甚至一周，乃至一天，更有甚者，三五分钟的努力，便预想能换来翻天覆地的变化。结果可想而知，三分钟的热情是无法支撑起理想的大厦的。急于求成，往往欲速则不达。正如饭要一口口地吃，囫囵吞枣固然可以很快撑饱肚皮，但消化不良肠胃紊乱最终损害健康也是必然。不达与欲速的反差，自然而然便会产生挫折感，挫折感的
强烈程度一般与渴求的程度成正比。本身并没有遭受挫折，却因为心理的过高的期望而感到失败，品尝挫折，体味心灰。
截止到今天该算是你们高中生活走过一半的路程了吧？如果把高中比作一个圆的话，我们已经画了半个圆了，从现在的位置通过圆心看到我们高一的起点，正好是圆的直径。还记得高一军训时的情景吗？时间过得该是多么快呀！逝者如斯，不是吗？只是一晃的感觉呀！剩下的那个半圆会有同样的快呢？说这些话的意思，无非是让同学们有一个时间观念，不管那半个圆怎么样，我们走过来了。走下半个圆的时候，如果我们走好了、走快了，就会弥补一下那半个圆的缺失，要不然或者画不完或者画不好，怎么谈得上圆满呢？人生不应该有遗憾，只是当我们明白了一些道理的时候。还记得进入高一自己的理想吗？走下半个圆的路程时，带着理想的行禳好好上路，去画一个圆满的自己。
要记住三个“信”字：自信、信他、他信。当你充满自信，相信老师和同学，让所有人都能信任你的责任所带给你的承诺的时候，什么困难遇到你都会绕道而行，去寻找那些没有自信、没有信他、没有他信的人。由学习所带来的个人所得，别人不会与你分享，所分享的只是那份快乐，一切全是你自己的，就象肚子饿了，饭食到了别人的嘴里，你依然还是饿着一样，从这个意义上来讲，学习就是自己的事。人生的意义在于在拼搏中取胜而显示其价值，那么当拼搏的机会到来的时候，我们象过节日一样迎接她，我们的人生才有意义。人生在社会上，要有责任心。对自己所作的一切要能负担起责任来。就是自己要能够
当自己的家。而不是毫无目的和预见地干没有经过自己深思熟虑的事情后，又想吃后悔药。按一生能活一百岁来计算，不过三万六千五百天。一天一天的时间过得是很快的！在即将开始自己独立生活的时候，要想好自己的一生要作什么？然后再想好如何去完成这些任务，在几十年后，你才可以内心非常充实地回顾自己的人生之路，并对自己的选择感到满意。不然的话，到那时愧对自己的长辈，愧对自己父母的养育，愧对自己十几年来辛勤的努力学习，更愧对自己将来的生活又有什么用呢？如果喜欢玩电脑游戏的话，也并非不好。只是如何去玩要想好。如果眼下只是想玩个高分，或者得到更多的“金币”的话，是没有远见的。你想过没有：这对自己的学业和将来的工作能有什么帮助吗？毕竟这些才是现实的东西！那些游戏都是别人设计出来的，你只能按照人家制定的规则来玩，最后得到好处的是游戏规则的设计者。他从你的手里赚取了金钱和时间，而你自己则浪费了这两种宝贵的资源后一无所得。金钱丢了日后还可以赚取，但时间过去了是没有回头的，在这方面是任何人也输不起的。要玩就要做一个自己制定规则的人，要别人按照自己的规则来行动，给自己带来金钱和时间作为自己成功的实实在在的资本。这才算是成功！这就需要有好的基础知识和功力积累，没有上学时的努力和勤奋，是不会有自己制定规则的资格的。
什么时候都不要忘记：不要被眼前的现象所迷惑，要清楚该舍弃什么、追求什么，谁取得最后的成功，才是真正的成功！现在由于教育的普及，大学生越来越多，就业就成为越来越难的事情了。因此，有许多
学生找不到好的工作。这样的后果一方面降低了自己的生活水准，另一方面耽误了自己的人生时光，延误了自己成功的机会。难道到那时还要父母养着自己？还有一条别人事先不容易料到的事情，那就是：失去了自己与高水平同学、高层次人才的交往机会。你上不了好大学，就只能去低层次的学校，那里的教学水平和同学素质都决定了他们将来成功机会的渺茫。他们要想再重新站到成功的位置上，就要比别人付出多几倍或更多的气力，这个倍数是按几何级数上升的。有时就几乎是不可能的了。比如我在烟台大学看到有一个班英语考试，及格的只有三人，且最高分数为六十二分。很难想象他们当中将来会有成功的人才出现。这样的毕业生只能靠“关系”谋个饭碗，或者挤“人才招聘会”递个简历。这样的“人才”谁乐意要？你不会愿意和这样的人打一辈子的交道吧？因为动力不足，厌学，成为许多学生具有的通病。就多数学生的普遍状况来分析，没有在一个个阶段目标的达到中尝到学习的乐趣与收获，感觉学习太累太苦，占原因的很大一部分。但这只是表面原因，本质的原因则是，责任意识的淡漠，信念的若即若离，刻苦精神的缺乏。
我们总喜欢对师长说：“我们长大了，不要再这样管着我。”其实我们错得很离谱，不是你身高长到了一米七，就代表你长大。真正的长大是指你心智的成熟。我们很叛逆，甚而在同学中以叛逆为荣，终至到真的走上社会了，“梦醒了无路可走”（鲁迅）。伏尔泰说：“耳朵是走向心灵的窗口。”但我们的心中往往有太多的成见和自以为是，成为倾听真理和教诲的最大障碍。价值观的尚未成型，对是非没有清晰
的判断，派生了很多错误的情绪。对待学习漫不经心，使我们无法找到学习的乐趣，懒惰愈演愈烈，厌学情绪一天天严重。相反，来自外界花花绿绿的诱惑，使部分人在抱怨学习太累、厌学的同时，网瘾、早恋、玩手机、抽烟、打架等，成为其高二生活中的乐趣与刺激。最终，侵害其他同学的正常权益，为校规校纪所不容。虽然这只是极小一部分。经过高一一年，同学们在学习分出了所谓的差生与优生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分在过去的一年中，尤其是在考试中，屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移等倾向。第三部分则是，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。有调查显示：一半以上的高中学生认为，成绩明显退步的阶段，就是高二。
问题更在于：教学容量与心理问题，高二的这两大特点是如此的鲜明、突出、同在、对立、不调和，各占矛盾的一个极端，同时起作用，就多少显得残酷而无奈。 然现实如此，高考如此。我们不可能改变规律，我们只能改变自己的内心。因此，直面高二的挑战，认清高二，认清高二的自己，认清高二的任务，显得意义十分重大而迫切。因为，高二的这个岔路口，分出的是渐行渐远的两条路，指向的是人生意义上的两个截然相反的阶段性终端。一、用责任抵御一切外在的诱惑 山东电视台，有个很动人的栏目，叫“天下父母”。做主宾的是国家一级编导翟俊杰（电影《血战台儿庄》、《大决战》等的导演）和他的
篇二:《高中生犯困怎么办(全)》
高中生犯困怎么办？（全）
都是从这个时候过来的，高中学业压力大，用脑疲劳，犯困现象普遍存在。我以前也犯困，也用过一些自残的方法，暗示的方法，站着的方法，但并不是很管用„„后来也不知道怎样就睡到了大学。近期表弟高二，孩子上课总犯困。想起自己走过的路，那样挣扎和痛苦，觉得应该帮他一把，上网一看，提问的还真不少，答案也不少，咋办呢？挑认可度高的，加工汇总一下，希望度友们能找到适合自己的办法。
一为啥总犯困？
上课打瞌睡，有很多原因：缺水、缺糖、缺氧、缺觉、缺兴趣都可能犯困，只有找到真正原因才能解决问题。
第一，是不是身体问题？而冤枉了意志。自己是不是血稠？是不是饥饿？是不是营养不良？是不是缺少微量元素？是不是大脑开始缺氧了？大部分学生第一、二节课犯困，这是正常的。第一、二节课正是学生早餐进食后，这时肠胃蠕动加速，血液带着充满活力的氧分子转移了阵地，大脑就开始昏昏欲睡了。加上坐姿，血液流动不畅，童鞋们犯困也就难免。
第二，是不是你对学习没有兴趣呢？ 如果是这样子的话，那你就要培养自己对于学习的兴趣。你该不会所有的科目都打瞌睡吧，总有一门自己喜欢的科目不会这样的，那就是说明你对于这门学科有兴趣，培养兴趣，说起来简单但是必须找到自己的方法，比如文科，我以前也不喜欢，可以通过看你有兴趣的相关课外书来引起兴趣。
第三，是不是你没有成功感？ 如果你某一门科目很好的话，相信如果要考这门的时候你都会觉得很高兴的。这就会形成良性的循环。
第四，是不是你打乱了生物钟？ 人的睡眠周期一般为2小时左右,睡眠总时间应该为该周期的整数倍,否则无论你睡得多久,都会觉得很疲劳~~建议睡足8小时，一定要保证自己充分的睡眠。
二总犯困咋办？
（一）改善睡眠，这个是最根本的。
1、深睡，晚上10点半入睡，保证【深度睡眠】时间（晚上11点到第二天凌晨3点）。 （不适合晚上越学越精神，第二天还不困的熬夜族）
2、午睡，时间别太长，40分钟左右，太长了的话也会困。
3、打盹儿，课间睡，不顾一切的补觉。磨刀不误砍柴功。
（二）改善体质，这个必须滴。
一样的个头，不一定是一样的体质，一样的块头，不一定是一样的酒量，一样的额头，不一定是一样的智慧。
4、多锻炼身体，增强机体的战斗性。
5、多注意养生，保健，不要以为年轻就不需要养胃、养肝、养生命（研究表明80%的人不是死于疾病，而是死于无知）
6、多参加文体活动，多看课外书，保持内心世界的丰富多彩，保持心情舒畅，乐观向上。
（三）调整心态，改变心情。
7、抬起头来！专心致志！
8、心理暗示，增强自信，调整出最积极的状态。
“老师，这个问题我会！”
“老师，这个问题，我不会！”
“我这节课一定要好好听。加油！加油！”
“好好听十分钟！再听十分钟！”这样一节课很快就过完了
9、课前预习，勾出自己不懂的，和老师可能询问的，课上听讲的时自然多一分寻找和把握。
10、课后复习，把学过的知识系统的理解一遍，防止在新课里知识空挡造成意识漂移。
（四）调整饮食，劣质汽油帮不了你跑到80迈！
中央领导人一天食用超过25种食物，可谓加的都是纯汽油，没有乙醇、没有水！学生们，更应该注意饮食营养丰富均衡和内动力的强劲。
提神的主食：
1、早上可以加餐【玉米面粥】（加枸杞），补糖，补充体力和精神。
2、晚上可以加餐【小米粥】，养胃，安神，促睡眠。
提神的副食：
3、肉类：肉类食物中，人食用得最多的，是畜肉和禽肉这两种。肉类蛋白质等营养丰赡，味美，食肉使人更能耐饥；长期食用，还可以帮助身体变得更为强壮。百度一下足球队员的配餐就能知道：食肉一定是必不可少的。
4、豆类：铁质是产生人体能量的主要介质，它担负着向人体器官和肌肉输送氧气的重要任务。如人体缺乏铁质，就会导致贫血，使人感到头晕，乏力。虽然猪肝和瘦肉是铁质的最佳来源，但经常吃一些【红豆】、【黑豆】或【黄豆】，也能起到补充铁质的作用，并能有效地改善疲惫、无力的状况。
5、鱼类：含有丰富的蛋白质和酪胺酸，酪胺酸在人体内能帮助生产大脑的神经传递物质，使人注意力集中，思维敏捷。
【鱼】【虾】【蟹】等都是是营养大脑的美食，它们能提供帮助注意力集中的脂酸。{为什么高中招不满学生}.
6、蔬菜类：
【菠菜】含女性比较容易缺乏的矿物质镁。女性日摄入镁如少于280毫克，就会感到疲乏。镁的作用是将肌肉中的碳水化合物转化为可利用的能量
【胡萝卜】“小人参”可以帮助记忆。胡萝卜可以促进大脑的新陈代谢。
【洋葱】可以消除大脑和心理疲劳，改善大脑供氧。
【红椒】它含有芬香剂可以促进性激素的分泌。
【芹菜】可以增加大脑活动。它含有芬香剂能刺激神经系统。
【苦瓜】苦味食品醒脑提神。它富含蛋白质、脂肪、糖、钙、钠、铁、胡萝卜素、硫胺素、核黄素、苦瓜甙等。凉拌、清炒，也可做汤，具有增强食欲、助长消化、除热邪、解劳乏、清心明目、益气壮阳等功效。
【蒲公英】蒲公英，苦。带根的全草，既可作为蔬菜充饥（多用嫩叶，凉拌、烹煮即可），又可入药治病。多吃也不伤人，还可起到清热、解毒、保肝、利胆、健胃、缓泻、降血压、提神醒脑、抗菌抗癌的功效。【„„】
7、水果类：
【苹果】补糖。生津止渴，清热除烦，健胃消食。调整肠道菌群，并滋润皮肤。苹果含丰富的糖类，主要是蔗糖、还原糖以及蛋白质、脂肪、磷、铁、钾等物质；还含有苹果酸、奎宁酸、柠檬酸、洒石酸、单宁酸、果胶、纤维素、B族维生素、维生素C及微量元素可食用部分76%。
【香蕉】补糖。香蕉被称为“高能量的食品”，含极易人体吸收的碳水化合物，还富含钾。钾能帮助维持肌肉和神经的正常功能，但不能在体内储存很多时间，在剧烈运动后，体内的钾会降得很低。研究表明，钾过低会导致肌肉疼痛，心律不齐、反应迟缓等，而吃几根香蕉则可补充钾的不足。含有血清素，吃后会有满足感。
【猕猴桃】“维C之王”，维生素C有助人体吸收铁质，使细胞获得滋养，使人精力充沛，进而大大提高信息的接受能力。非常适合学生吃。
【菠萝】凡是需要背诵大量台词和记住乐谱的，需要大量维生素C，菠萝恰好富含这种维生素。而且菠萝含的热量很低。
【油梨】增强短期记忆的能量来源，因为它富含核酸。【„„】
7、坚果类：
【核桃、榛子、葵花籽】——坚果补脑，其丰富物质可以增强神经系统，刺激大脑活动。
【无花果】它所含的物质与阿司匹林相仿，可以稀释血液，改善大脑供氧。它是记者和其他从事创作人的有益水果。【„„】
8、零食类：
【巧克力】（补糖，共识：高考必备）。【„„】
9、饮品类：
【茶】、【咖啡】（不解释）【豆浆】（注意不是牛奶，世界五大健康饮品之一）
【红牛】（功能性饮料，孕妇助产时也是首选，个人建议：高考必备）
10、补品类
【蜂王浆】（少喝，喝多流鼻血）
【西洋参含片】（抗疲劳）
【醒脑贴】（恶补专用，考前慎用，考试备用）【„„】
（五）其他小招儿
1、深呼吸，5次以上。
2、盯着老师的眼睛，追着他的思路；
3、接话，主动地、投入地想各种问题，即使没有问题，自己多问几个为什么，自己解答。
4、强迫性笔记，这样可以强迫自己不至於走神，发困；
5、叫同桌掐自己，受到惊吓和疼痛后，就睡不着了；
6、湿纸巾、矿泉水、湿洗脸；
7、干洗脸，涂清凉油；
8、掐双耳耳根儿；
9、脚尖、脚后跟交替抬起；
10、向老师申请，站着上课；
11、吹冷风。这个只有冬天、而且你靠窗才能用。开点窗户，冰冷，让你清醒。
12、狂抽自己嘴巴，据说很有效的。O(∩_∩)O ~开个真实的玩笑。
祝大家学业有成，高考成功！ 无界的云，2013.11.21，
篇三:《国外大学喜欢招中国学生原因有3个》
国外大学喜欢招中国学生原因有3个
为什么国外大学喜欢招中国的学生？今天点课台君就给大家分析分析，揭开其不为人知的秘密~
首先，从学费的角度来说，本国学生所缴纳的学费远远低于国际学生。
例如澳大利亚，国内的学生一年可能只交纳1万澳元，并可申请贷款，国际学生可能要支付3万。美国的公立大学基于公共教育体系，教育资源尽量倾向于本国学生，尤其对本州内的学生照顾的力度更大。自2008年世界金融危机之后，不少国家减少对公立大学的拨款，造成对国际学生的需求越来越大。高额的学费和强大的消费能力对本国经济有比较大的刺激作用。所以各国都会积极吸引国际学生。
其次，出于学生多元化的考虑。
尤其针对那些顶级名校，招国际学生主要是希望学生之间能够更深层级了解不同种族、不同文化的差异，了解不同的观点和角度，使得学生对世界、自我和他人有更深入的思考和了解。当然，多元化不是越多越好，所以名校一般会控制国际学生在20%-30%以内。 也不会过度招收中国学生。
最后，出于研究和招揽精英的需要。
这一点尤其在科学、理工科的研究生以及以上领域尤其重要。这也就是为什么国学生如果可以申请到该国的基础科学、理工科等领域的研究生和博士，都比较容易拿到奖学金的原因。
从以上分析可以看到，国外的高校招中国学生有着不同的考虑。
国外的大学一般分成三种， 高度竞争性，竞争性，和普遍录取的大学。
拿美国来说，美国综合排名前30、文理学院排名前20、寄宿中学排名前20的，都属于高度竞争性的学校，录取率低于15%，录取不仅要考察学习背景，例如曾经就读的高中，在校成绩如何，托福（课程）成绩，SAT（SSAT）成绩，要重要要看学生的潜质，即有多大可能性未来取得成功以及对多元文化有多大的贡献。美国综合排名30到100左右的学校，属于竞争性的大学， 普通的本科录取一定要提供SAT成绩，同时也要看学生的综合素质和能力。
除了前两类大学，其他除了就属于普遍录取的大学。国外大学有了招更多中国学生的动力后，普通大学实际是在逐步降低对中国学生的入学要求，尤其是本科阶段，因此就有了有条件录取，即学生不需要在国内考到任何的雅思（课程）或者托福成绩，可以先到国外就读语言课程。有了预科及快捷课程，可以绕过一些优秀大学对本科有关SAT或者高考（课程）成绩的要求。
实际从普通国外大学对于中国学生，尤其是本科学历越来越采取一种来者不拒的态度。 但是不是这些大学的质量有问题或者下降了？ 其实不然，国外大学很多是采取宽进严出的政策，和中国大学差异很大，考进中国大学，一般不会把你赶出去，但国外的大学的按时毕业率并不高，例如美国4年按期毕业率不到60%。
所以，中国的学生和家长在国外大学来者不拒的前提下，往往不考虑学生自己的学习能力，盲目只选择名校，这是点课台君不建议的。更多有关留学的精彩资讯，请点击点课台留学频道！
篇四:《对付难以管教的学生的7大绝招 别和我说没有教不好的学生》
对付难以管教的学生的7大绝招
别和我说没有教不好的学生，只有不会教的老师，那是站着说话不腰痛的狗屁专家拍拍脑袋编出来的。如果这句话对的话，那么还要监狱干什么呢？那些坏学生时时想着怎么样捉弄你，你就得以其人之道还治其人之身，天天想着怎么样对付他。
当然，我下面的几招，大家看了只可意会，不可盲目模仿。 第一招： 不要围着坏学生团团转，有时甚至要故意冷落他。 坏学生不是一天变坏的，在你之前不知道有多少老师为他伤透了脑筋，你想一下子就改变他真是白日做梦。
他呢，在和老师多年的斗智斗勇过程中，一天比一天经验丰富，也一天比一天感到其乐无穷，所以几天平安日子过下来就要兴风作浪，你如果围着他团团转的话刚好上了他的当。我就遇到过这样一个学生，我刚接手的时候别人就叫我注意他，我呵呵一笑。开学了，他和另外几个同学扫教室扫得起劲，我在班会上表扬了其他几个学生，就是不去表扬他。他感到不解，以前他做点好事老师就表扬的，今天怎么没了？
他朝我看看，我也朝他看看，装作什么事情也没。有的人可能要说，他劳动积极你要抓住机会表扬他啊，呵呵，其实我早就了解过了，他是一个软硬不吃的家伙，你那点小小的表扬根本不起作用，与其这样还不如不表扬。不但不去表扬他，平时也不去理睬他。他在的时候，和他旁边的同学说说笑笑，但就是不和他说一句话。他上课要睡觉？睡吧。作业不交？随便。和同学发生小摩擦？当着全班的面狠狠批评
那同学，就是不去批评他，连他的名字都不去提一下，看也不朝他看一眼。他自己也感觉到了我对他的冷落，大家也都看出了。这个时候他摸不透你的脾气，可能会慢慢老实起来，也可能憋不住了会继续挑战你。不过，如果他继续挑战你的话，他的气焰先矮了一大截。你初战告捷了，后面再想办法对付他。
第二招： 借别人（包括家长）的力量来教训他。
现在有的学生是非常可恶的，三天两头闯祸，你骂骂他等于给他搔痒，
你又不能打他，你就是轻轻地打了他一下，他回去拣对自己有利的一说，他家长就赶来了，你吃不了兜着走，何必呢？我就遇到过这样一个，我从侧面了解到他的父亲是一个很粗暴的人，我就在等待时机。终于有一天，机会来了，他晚上没在寝室睡觉。当别的老师告诉我的时候，我就猜到他可能睡到一个最要好的同学家里去了。那时已经是晚上10点多了，我一个电话打到他家里，说他儿子不见了，老师在街上找遍了就是找不到。然后用猜测的语气说不会被坏人拐走吧？又说现在的这个世道很难说啊，你看电视上这类案件那么多，你自己出来找吧。就是不提他可能在另外一个同学家里，更不会给他那同学家的电话号码。
结果呢，他父亲骑着摩托车找遍了所有的亲戚朋友家，也找遍了所有的网吧，找到了半夜2-3点钟，找得筋疲力尽，找得火冒三丈，哈，当然找不到了！第二天，他来上学了，就象我估计的那样他昨天晚上真的睡在那同学家里。呵呵，就是他出走了你也没责任，你没打
他一下，也没骂他一下，你有什么责任？他父亲也找来了，看见了他就是一顿暴打，我嘴上说不要打了不要打了，脚却却一步也没动。从那以后，他再也不敢到外面留宿了。呵呵，那是他父亲打他啊，打得再重也没我的事啊！不过这招不可常用，真的打得厉害了还是要上去拉一拉的。遇到有修养的家长，这招就没用了。不过话又说回来，家长有修养了，孩子也不会那么可恶了。
第三招： 让小事升级为大事，然后借题发挥。
有的学生也很聪明，他在班里做坏事也掌握一个度，大事没有小事不断，今天打一下这个明天打一下那个，使你伤透脑筋。这个时候你就要观察他有没有弱点，有没有你可以利用的地方，如果发现了你可以利用的马上抓住机会。
有一次我接一个班，有一个学生，人长得高高大大，动不动就抡起拳头打人，我试过了其他的方法，没有什么效果。后来，我发现他就是班里另外一个同学不敢打，因为那同学也长得高大魁梧，以前他们在高一打过一架他没占到便宜，他看见这个同学有点慌，现在是见了面井水不犯河水。呵呵，机会来了。我借口有很多同学要求调换位置，对全班的位置来了个大调整，偏偏把他们两个安排坐在了一起，而且把班里原来多余的几张桌子撤了，一个空位置都没得多。换位置的时候，他们你看看我我看看你，谁也不愿坐下去。我装作什么都不知道，说为什么啊你坐不坐啊不坐就没其他位置了。他就提出他们以前打过架的，现在坐一起又要打架了。我就说GCD和国民党打了几十年都要坐下来谈判呢何况你们，他们于是就勉强坐在了一起。哈哈，
有好戏看了！一个星期后的一天，我坐在办公室里，一个学生跑到办公室报告他们打起来了，打得很厉害，其他同学拆都拆不开。
我对来报告的学生说好我马上来，学生走了后我在办公室里磨蹭了好一会才过去。为什么要磨蹭？让他们打打透一点。这种打架一般不会出什么大事的，最多是受一点皮肉之苦。你以最快的速度赶去了，他们一看见你马上停下来了，没有什么效果了。我去了，教室门口一站，既不走过去，也不叫一声，就这样很平静地看着他们打。等他们发现了我，才各自狼狈地休战。到了办公室，他们都会指责对方的错，也都会夸大自己的伤势，呵呵，我要的就是这效果。
受伤了是吗？很痛是吗？我打电话把他们的家长叫来，让他们把两个人都带到医院去看。现在的医院多黑心啊，稍稍一看就是好几百，如果做一下CT什么的，价格更是不得了。看完了？医药费收据拿来，我来处理你们该赔付多少。你不服我的处理？好那我移交政教处让他们去处理。你不服政教处处理？你们自己去找派出所吧。还不服？你们自己到法院起诉好了。呵呵，乖乖掏钱吧！就是要让你受点皮肉之苦，又让你心痛那付出的钱！怪了，后来这同学就很少在其他同学身上打来打去了，教乖了。哈哈，他们打得再厉害我也没什么责任啊，我是安排他们坐一起但没安排他们打架啊！
第四招： 不要动不动就打电话请家长。
为何一年请家长237次？教师的失败学校的失败
当记者赶到云南昆明的崇新小学时，学生刘为的父亲正在向学校领导反映孩子班主任“苛刻”孩子的情况。据刘父介绍，刘为由于成
绩不好，班主任陈某常常以“你太笨了，不如回家去捡垃圾算了”一类的话训斥孩子；在一年的时间里，老师要求见刘父就多达237次。 有的班主任真是很负责啊，特别是女的，一点鸡毛葱皮的小事情就从包里掏出手机，电话费还要自己贴。说你负责是表扬你，说你一点自信都没你也别不高兴。真是的，你做班主任的这点事情都处理不了？你想想啊，他每次接到电话都是这样的小事情，以后看到你的电话他还会重视吗？农村的家长大多没什么文化，也不重视子女的教育，他处理孩子和别人冲突的原则是自己的孩子不吃亏。如果是学生本身的问题他还会轻描淡写地配合你一下，如果是他的孩子和别人发生冲突他都是帮自己孩子的，甚至还会冲着你发火，这样的家长你请了也是白请。
另外，你动不动就叫家长，学生自己的心理都疲掉了啊！看见家长帮自己还会变得有恃无恐。我是打架打得重了涉及到医药费了才叫家长的，那么平时怎么办？如果是一些小事情，我就叫学生写一份说明书，要求达到500字，第一部分写事情的经过，第二部分写对这件事情的认识，第三部分写今后的打算。犯一次事情写一次，每次都把它编上号保存好，到时候和他算总帐。说明书累计到一定程度了，好，借着最后一次的事情再把他家长请来，把他写的说明书一张张给他看，这个时候家长就没什么话可说了，只有把他带回去教训他的份了。还有，平时也不要威胁他说我要叫你家长来，你说了好多次而实际并没叫，你的脾气被他摸到了他也不怕啦，呵呵。
第五招： 让他为自己的过错付出相应的代价。
篇五:《高中学生会招新计划》
高中学生会招新计划
为了保证院学生会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备军力量，能更有效地开展学生会工作，充分发挥学生的主体作用，服务学院、服务同学。
根据有关规范学生干部选拔机制的相关规定，按照“公开、公平、公正”的原则，面向全校学生招聘学生会干部。
一、招聘对象：
主要面向高一、高二年级全体学生，高三个别对学生会有兴趣的同学也可参加
二、招聘条件：
1、热爱学生工作，富有激情，责任感强;
2、具有团队精神;
3、精神面貌良好，在校其间无不良纪录;
4、有相关学生自主管理经验者、团员优先;
三、招聘部门职务：
1、主席团设学生会主席一名、副主席两名共三个职位，全面负责学生会的日常事务。能宏观掌控学生会的正常运行，具有一定的领导才能;
2、纪检部协助学校监督、检查各项活动学生的出勤、服装、会场纪律以及监督教学教育活动;
3、体育部策划、组织体育活动，举办一系列能强身健体、锻炼体魄的活动，丰富在校学生的业余生活;
4、文娱部策划、组织文娱方面的活动，展现秣中学子的风采，营造轻松活泼的氛围;
5、宣传部学校以及学生会各项活动的宣传、设计、海报制作等;
6、劳卫部监督检查学校卫生;开展公益劳动活动，参加外出实践等
7、学习部举办一些活动提高学生的学习兴趣，课外可以以多种形式提高学生的知
识储备，创造良好的学习氛围;
8、宿管部协助学校监督、检查宿舍纪律、卫生等备注：以上除主席团以外各部门各设正副部长一名，干事若干。
四、工作流程
1、3月22日印刷报名表，并下发至班主任。
2、3月23日——3月30日班主任宣传推荐阶段。
3、4月2日各班上交报名表，团委组织部汇总报名情况。{为什么高中招不满学生}.
4、4月9日——4月13日选拔面试。
5、4月16日——4月20日初步确定新一届学生会干部名单。
6、4月25日(暂定)举办学生会换届大会。
五、面试考查内容：
1、自我介绍(20分)
2、对竞选部门的认识(30分)
3、临场回答考官的问题(50分)
六、补充说明：
1、报名表见附件。{为什么高中招不满学生}.
2、报名表分发到每个班主任手中，统一分发。