篇一:《小苏打加醋,无害的清洁剂》
小苏打加醋，无害的清洁剂
1、清洁厨房水槽：往水槽中倒些水，在脏处撒一些小苏打，用布擦拭，再往漏水孔撒些小苏打，倒一些白醋，当有泡沫产生时，在上面盖一张餐巾纸，20分钟后取下，清洗一下。最后，用肥皂水和浸泡 过醋的抹布将水龙头冲干净，水槽就会洁净如新。
2、清洗浴室：两小杯苏打与半杯肥皂水混合，再加半杯水和两勺白醋，充分溶解调匀后倒入可喷水的容器，喷到需要清洁的地方，用尼龙海绵抹布擦拭，再用水冲洗即可。平常不用的时候，将盖子拧紧。
3、地毯上的污渍：如果污渍较轻，将两勺盐溶解于小半杯白醋中，倒在污渍上，等溶液干后，用真空吸尘器吸净。如果污渍较大较重， 再往溶液中加入一些硼砂，方法相同。
4、增强洗衣效果：在洗衣液中加入半杯小苏打，会让衣物颜色更鲜艳，还可以起到软化水，增强洗衣液效果的作用。小苏打还会让漂白剂的效果增强，只需放平时剂量的一半就可以达到同样的漂白效果。
5、清洁冰箱：将抹布用醋浸泡后，擦拭冰箱内壁和隔层，不仅可以有效除尘、去污，还可以防止微生物的产生。清洗后，再放一小盒苏打，能保持冰箱内气味清爽。
篇二:《白醋与小苏打》
教学目标 评论（0）
1、引导学生观察和探究小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质。
2、了解二氧化碳是具有的特殊性质。
3、组织学生经历通过观察、实验、分析和阅读资料得出正确结论的探究过程。
4、体验科学探究的乐趣，懂得只有足够的证据才能做出正确的判断，得出科学结论需要严密的逻辑推理。
2学情分析 评论（0）
通过本单元前几节课的学习，学生已经知道了物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的物质，而有些变化产生了新的物质，也就是学生对物理变化和化学变化有了一定的了解
3重点难点 评论（0）
教学重点：
1、小苏打和白醋的混合实验的观察和阐述以及产生气体的判断。
2、对于实验的合理推想和论证。
教学难点：分析小苏打和白醋发生变化后产生的物质。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】情境导入 评论（0）
1、鸡蛋放入一杯神奇的液体，观察发生了什么样的现象，让学生猜测这种神奇的液体是什么？讨论通过哪些方法可以知道这种液体是什么？学生通过看一看、闻一闻、尝一尝等方法了解白醋是一种无色、透明、有酸味的液体，同时通过课件让学生了解白醋在生活中的用处。
2、出示另一件厨房用品“小苏打”，让学生猜一猜这种物体是什么？然后学生在小组内通过看、闻、摸、尝等多种方法认识小苏打，同时通过课件让学生了解小苏打在生活中的用处。
活动2【讲授】自主探究 评论（0）
1、猜测两种材料混合后的现象
2、小组内讨论设计实验混方法及注意事项
第一种是先把小苏打倒进烧杯里，后倒白醋；
第二种是先倒白醋后倒小苏打；
第三种是把小苏打和白醋同时倒入烧杯中。)
3、老师出示实验步骤及注意事项
4、学生根据实验步骤开始实验，并将观察到的实验现象记录下来。
5、学生汇报交流实验现象
6、验证新物质
在实验中，最明显的现象是产生了气泡，气泡实际是一种气体，这是一种怎样的气体了，我想通过两个实验来说明这种气体的性质
（1）把点燃的火柴放进集气瓶
（2）把这种气体倒在燃烧的蜡烛上
7、学生自己动手感受这两个实验，并在实验过程中思考这两个实验分别说明了这种气体有什么样的性质？
8、这种气体有不支持燃烧，比空气重的性质，猜一猜这种气体可能是什么？
9、阅读书本３３页，看看科学家是怎样确定气体成分的？{作文小苏打加醋吹起气球作文}.
10、学生说一说你对二氧化碳这种气体都有哪些了解，老师通过课件进行补充。 活动3【讲授】延伸探究 评论（0）
醋和小苏打混合后产生了一种气体，那剩在杯中的无色透明的液体是什么呢？阅读书本43页，了解剩下的无色透明液体是什么？
活动4【讲授】总结 评论（0）
学生说一说通过今天的学习你都有哪些收获？
篇三:《小苏打和白醋的变化》
小苏打和白醋的变化》教学设计
2013-01-05 13:35:36| 分类： 教学设计 | 标签：洋山学校 |举报|字号 订阅
教学目标：
科学概念：
1.小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质。
2.二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。
过程与方法：
通过观察、实验、信息分析和交流做出推测。
情感态度价值观：
懂得只有足够的证据才能做出正确的判断，得出科学结论不仅需要实验证据，还需要一些严密的逻辑推理。
教学重点：
小苏打和白醋的混合实验及所产生气体的判断。
教学难点：
利用已知条件设计实验判断未知气体。
教学准备：
为每一组准备：小苏打、白醋、气球、火柴、锥形瓶、实验观察记录单。 教师：气球鼓起来装置一套、蜡烛、烧杯、火柴、教学幻灯片。
教学过程：
一、实验引入，激发兴趣
1．导入：这是什么？（气球）吹过气球吗？（吹过）用嘴吹不稀奇，今天老师要用这个瓶子来吹气球，见证奇迹的时刻——到了（演示实验）
8．交流：看到了什么现象？这说明了什么？（低处蜡烛先熄灭，可知放入的气体先聚集在底部，说明它比空气重。）[幻灯5-2]
9．说明：请在资料中删除不符合本次实验现象的气体，打×。
10．提问：现在，你能确定混合后产生的未知气体是什么了吗？（不能）[幻灯6-1]
11．说明：是的，就靠这两个实验，还是无法判断产生的是什么气体，需要继续做实验——[幻灯6-2]
12．过渡：因为课堂时间有限及材料的欠缺，我们无法接下去研究。但是经过科学家长期的研究，已经确定，产生的大量气体是二氧化碳。二氧化碳比空气重，不支持燃烧（使燃烧的火焰熄灭），还会使澄清的石灰水变浑浊。在我们的生产、生活中，到处都有二氧化碳的踪迹：汽水冒出的气泡，动物呼出的气体，二氧化碳灭火器……[幻灯7]
（补充板书：擦除？，写上二氧化碳。）
五、总结拓展
1．提问：今天我们研究的课题是“小苏打和白醋的变化”，是六年级下册第二单元第4课的内容，通过这节课的学习，你知道了什么？[幻灯8]
2．总结：小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质——二氧化碳气体，而留在瓶中的物质也已经不是小苏打和白醋，而是一种叫醋酸钠的新物质[板书：新物质]，在科学上，我们把这种有新物质生成的变化叫作化学变化。
（板书：化学变化）
3. 展示：在生活中，像这样神奇的混合实验还有很多，让我们来欣赏一下。
[幻灯9、10]
4．课后延伸：那么是不是所有的物质混合，都会发生化学变化呢？如果，我们今天不是把小苏打和白醋进行混合，而是面粉和白醋的混合，那又会怎样呢？让我们把这个实验带回家去继续探究。
板书设计：
小苏打 + 白醋 —————→ 二氧化碳气体 + 新物质
化学变化
篇四:《醋加小苏打是万灵丹》
醋加小苏打是万灵丹
以前只知道洗碗时加白醋清洁可以去除扰人的腥味，特别是处
理过肉类、海鲜类的cutting board与料理用刀，白醋去腥的功力一流，就连吃虾剥壳后的满手腥味也一并去除的很彻底。
而苏打粉就只是烘培糕点时偶尔用到的调味料。怎么样也无法
将它与居家清洁去污联想在一块儿。
然而，一次在诚品书店的偶遇《小苏打+醋的无毒清洁法》让
我对小苏打、醋这原本平淡无奇的厨房调味料看法完全改观且肃然起敬。
在不知道当「醋」遇见「小苏打」以前，厨房炉子、壁面、抽
油烟机、水槽、乃至浴室浴缸、洗手槽、马桶......等居家清洁、消毒全部交给「白X士」、「魔X灵」及酒精；除了清洁力一流外，使用时还要戴上口罩外加闭气，化学剂的恶臭仍然在家中各个角落流窜着久久才消。
发现「醋」加「小苏打」后，居家清洁不再是以身试毒的痛苦
事了，而且应该说做家事也是一件快乐又开心的得意事！
现在就来分享当「醋」遇见「小苏打」的神奇功效啰！就是这{作文小苏打加醋吹起气球作文}.
两个平淡无奇的厨房用品，为我打造一个无毒的家！
小苏打粉居家清洁用途→强力去油污、除湿、去味的无毒天然
清洁剂。
平常可以准备小苏打水、白醋水装瓶备用。
(倒掉「魔X灵」等化学清洁剂，将空瓶冲净拿来装小苏打水.
白醋水刚刚好)
「小苏打水」→→ 3大匙的小苏打粉加 500C .C.的水。
「白醋水」→→白醋：水的比例为1：2清洁用途：厨房(炉子、料理台、微波炉、烤箱、洗碗槽、壁面......)、浴室(洗手槽、洗脸盆、浴缸、马桶、墙壁....)冰箱、洗衣服以及清洁洗衣槽等地方。
使用方法：
一、厨房、浴室清洁
1.将小苏打粉洒在厨房炉子的脏污处静置约5分钟，再用一般
的厨房用湿抹布擦拭即可去除油污。
2.如果是对付囤积已久的脏油污只需在洒上小苏打粉后再喷洒
白醋水在小苏打粉上，一样静置约5分钟后擦拭即可清除顽污。
3.一般天天清洁的厨房炉子或料理台只用小苏打粉水喷洒后静
置约5分钟后再擦拭即可去除脏污。
4.同样的方法用来处理浴室等需清洁的地方。
5.烧焦的锅子洒入一匙(约 10ml)小苏打粉加水盖过烧焦的
地方，加热后熄火静置20分钟即可轻松刷净焦锅。
6. 微波炉、烤箱：微波碗装 100c .c.的小苏打水放置微波炉
内，微波一分钟后取出，利用微波后的蒸气清洁擦拭绝对清洁溜溜、彻底干净，之后再装 100c .c.的白醋一样微波一分钟后取出，微波炉中的食物异味也通通消失啰！烤 箱也一样，但是请记住要用烤箱专用的器具如烤盘、烤碗喔！
也可以装一杯小苏打粉放在微波炉中静置一夜，隔天取出后一样有去异味功能。取出的小苏打粉还可以重复使用咧！(铝制用品不适用小苏打粉清洁)
消毒：料理台餐桌清洁后，再喷洒白醋水静置10分钟，再擦干就有消毒功用了喔！
二、冰箱清洁
每星期的冰箱清洁也适用小苏打水、及白醋水做最后一次的消毒。
三、衣物清洁
先生的衣领、袖口，孩子公园玩乐后的「礼物」、吃饭喝咖啡不小心滴落的酱油、咖啡污渍通通都可以交给小苏打粉及白醋。
使用方法：
1.一样是洒上苏打粉在衣领、袖口等脏污处，喷洒白醋水静置约20-30分钟后再刷洗。接下来再用一般的洗衣剂按一般洗衣程序清洗。
2.如果是小孩玩乐后特别脏的衣物，则需将衣物与洗衣剂＋小苏打粉一起浸泡在热水中约6个小时。接下来再用一般的洗衣剂按一般洗衣程序清洗。
四、洗衣槽清洁
每月一次的洗衣槽清洁，一次加入一包的小苏打粉入放满水的洗衣槽，启动洗衣机搅动约5分钟，关掉开关静置一夜；隔天洗衣槽内的脏污会一一浮现，再做一次洗衣程序(洗衣、排水)。
小苏打粉除湿、去味用途：冰箱、微波炉、衣橱、鞋柜、浴室橱柜…等地方。
1.用杯子装一杯小苏打粉(放在冰箱衣橱的小苏打粉，可在杯口加上一层纱布再用橡皮筋绑紧，防止不小心打翻洒出)放在衣橱、冰
箱、浴室橱柜除湿兼去味。(布丁杯很好用喔！)
2.鞋柜用的小苏打粉，则可使用家中淘汰的旧袜子装入小苏打粉。
五、居家消毒
凡餐桌、橱柜、玩具、地板、墙壁、电源开关都可用抹布沾白醋水消毒。
以上，就是主妇的居家无毒清洁好用心得大分享！真的超好用！无毒又健康！！
快快丢掉你家的化学清洁剂吧！不但健康又环保，爱家人也爱地球喔！
小苏打粉与白醋都不可以同时加化学清洁剂使用，否则会有结合毒物产生，切记喔！
篇五:《小苏打和白醋的混合实验》
小苏打和白醋的混合实验
今天老师带着全班同学做了一个有趣的实验——小苏打和白醋的混合。 首先准备一个有盖的杯，然后用火柴点燃一根蜡烛，往杯里倒入小苏打和白醋，顿时那杯里的物质像雪碧似的窜了上来，吓了我们一跳，啊！太奇妙了。我顿时对这个实验充满了兴趣。后来老师给我们总结了这个现象，小苏打和白醋混合后会有大量的气泡产生嗤嗤的声音。
后来我们把混合成的水放到火边，顿时我的心跳了起来，还不知道该发生什么惊人的事情。我小心翼翼的把点燃的火柴放到杯里，一眨眼的功夫火灭了，顿时我感觉有妖精在作怪，故意在捣乱。我很惊奇火为什么会灭呢？这种种问题使我把句号改为问号。后来老师站起来，对我们说：“怎么样了？”我说：“老师为什么燃烧火柴放到杯里火就灭了呢？”老师微笑地说：“这种气体是二氧化碳，它是空气的组合体，能使燃烧的火焰熄灭，我们喝的一些饮料中就有二氧化碳，我们呼吸时呼出的气体中也有二氧化碳，蜡烛燃烧时也有二氧化碳气体产生。”顿时我明白了，原来是二氧化碳气体在作怪，和汽水一样的气体，我终于解决了这个问题，把问号拉成了感叹号。
啊！这个实验太有趣了，不但让我知道二氧化碳气体能熄灭蜡烛，还让我了解许多科学真理，让我受益匪浅。{作文小苏打加醋吹起气球作文}.
白醋与小苏打混合实验
白醋，小苏打，这两个看似不相干的物质，一碰头，便发生了翻天覆地的变化。
科学课上，老师给每个四人小组都发了包有小苏打的纸和装有白醋的透明玻璃瓶。小苏打看起来很像面粉，雪白的“皮肤”，成粉末状，摸起来细腻而柔滑，没有一点儿味道；而白醋如自来水一样冰凉、无色，但那酸味却异常刺鼻。看到它们俩的“外表”，我的脑海里便浮现出许许多多的问号，它们俩的混合，难道也只会如白糖在水中溶化那么单纯吗？如果不是，那么它们俩的混合究竟会怎样呢？
开始实验了，我把包有小苏打的纸从桌上轻轻拿起，小心翼翼地把它往装了白醋的玻璃瓶方向移动。近了，近了，,我明显感觉到我的心跳加速了，，手也微微颤抖了一下，因为见证奇迹的时刻就要到了。小苏打“来”到瓶子上空，手微微向下倾斜，纸里的小苏打便顺着纸滑落到白醋瓶中。哈，碰头了。我紧闭着双眼，希望睁开眼后能看到意想不到的结果。
果然，没过几秒钟，白醋瓶内便发生了巨大的变化。原本平静地“躺”在玻璃瓶中的白醋，在与小苏打碰头后，一个个气泡便从瓶底蜂拥而上。先是如米粒一般的小气泡；紧接着，变成如珍珠一般大的气泡；最后，一个个圆滚滚的大气泡掺和着白醋朝瓶口“冲”去。尽管瓶口盖了盖子，可是因为强大的冲击力，盖子的一角还是被气泡微微掀起。我看到这一切，惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，瓶内又会发生巨大的变化。小组的同学个个也瞪大了双眼，还不时叹道：“天哪，太奇妙了。”
活跃了许久的气泡，终于平静下来，瓶内又恢复了平静。但如自来水一般颜色的白醋，似乎在与小苏打碰头后，变成了米黄色，这米黄色的液体物质，究竟又是什么呢？
正当同学们个个百思不得其解的时候，科学老师拿了一个混合后的玻璃瓶放在讲台上。他轻轻擦然了一根火柴。只见李老师把火柴靠近玻璃瓶，霎那间，火光不见了，看着冒着青烟的火柴棍。大家交头接耳，纷纷讨论起这一神奇的“魔术”来。可我觉得，这里面一定藏着一个科学现象。老师缓缓地说道：“之所以
燃烧的火柴碰见混合后的苏打与白醋会熄灭，是因为苏打与白醋混合后成了另一种物质——二氧化碳。”
尽管知道了结果，可同学们的脸上依然写着疑惑，是呀，谁会想到，混合后，竟然成了人们每天都要呼出的二氧化碳呢？但事实的确如此，我们只能感慨科学界的奇妙。
篇六:《醋加小苏打是万灵丹》
醋加小苏打是万灵丹
醋加小苏打是万灵丹
以前只知道洗碗时加白醋清洁可以去除扰人的腥味，特别是处理过肉类、海鲜类的cutting board与料理用刀，白醋去腥的功力一流，就连吃虾剥壳后的满手腥味也一并去除的很彻底。 而苏打粉就只是烘培糕点时偶尔用到的调味料。怎么样也无法将它与居家清洁去污联想在一块儿。
然而，一次在诚品书店的偶遇《小苏打+醋的无毒清洁法》让我对小苏打、醋这原本平淡无奇的厨房调味料看法完全改观且肃然起敬。
在不知道当「醋」遇见「小苏打」以前，厨房炉子、壁面、抽油烟机、水槽、乃至浴室浴缸、