篇一:《关于母爱的作文-----爱是一根火腿肠》
爱是一根火腿肠
六年级 曹力鑫
常听人们说，天下母爱是最无私的，我们都生活在爸爸妈妈的关爱之中，可我却不曾感受到，直到那一次……
那是一个炎热的暑假，烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。我们顶着酷暑去秦皇岛海边旅游，想让清凉的海水来降降温，我和妈妈跟着一群不认识的人组成旅游团。在一个商店外面，导游买了许多火腿肠发给孩子们，我排在最后，轮到我时偏偏发完了。我们已经坐了好长时间的车，我看别人都在大口大口的吃，羡慕极了，脸上唯一可以松动的就是眼睛，泪珠在眼眶里打转，但为了面子，我使劲挤眼皮，使泪珠不流下来。这一切也许旁人不知道，但只有一个人看到了，那个人就是我的妈妈。
我回头看时，发现妈妈已经走远了，在一个小店旁询问着什么，可能那个小店没有，她又朝另一个小店走去。太阳毒辣辣的照在我的头顶，热气从我的脚下蒸腾，这鬼天气，真热死个人！我迅速地找了个凉快的地方，喝了几口水，给自己烦躁的心情降降温。当我扭头看妈妈时，眼前的景象使我惊呆了：妈妈不知道跑了多少地方，给我买来了一根火腿肠，她累的满头大汗，气喘吁吁，因为没顾上拿遮阳扇，也没戴遮阳帽，脸似乎比刚才黑了许多，头上满头大汗她没顾得上擦，头发湿漉漉的粘在额头上，嘴唇干裂的都裂了口子。我这才知道，妈妈是为了她儿子——不受到委屈，就为了一根火腿肠，她顶着烈日不
知道跑了多少的路。“孩子，快吃吧，比他们的还好吃呢。”当妈妈把火腿肠放到我手里时，我觉得它有千斤重，而这时我的眼泪真的流了下来。
我这时才知道，妈妈的爱，就是烈日下的四处奔跑，为了给她的儿子有一根与别人一样的火腿肠。
教师评语：对于小学生来说，选材是最困难的事，老师布置了一篇作文的题目，孩子们往往无从下笔。而本文的作者选取了生活里最常见的一件小事--------烈日下为孩子买一根火腿肠，善于观察和体会的作者感到了妈妈的爱。本文环境描写和细节描写很好地突出了中心，增添了文章的生动性。这篇作文给我们启示：只要用心观察，留心体会，其实，妈妈的爱无处不在。
篇二:《家乡的火腿肠》
家乡的火腿肠
河南省漯河市源汇区实验小学 六二 王丹 指导老师：冯献红
我的家乡是个美丽富饶的地方，这里有许许多多风味小吃：有酸
辣爽口的北舞渡胡辣汤；又香喷喷的道口烧鸡；还有鲜香味美的河南
烩面……但我最喜欢的是双汇火腿肠。
双汇火腿肠的品种有很多，有玉米味的，有花生味的，有鸡肉味
的，还有猪肉味的……让人垂涎三尺。包装的样式也是千姿百态，有
细长的，像一根筷子；有粗壮的，像一位憨厚的士兵；有不规则的，
像一块块积木……想让人忍不住咬一口。
我最喜欢的是玉米热狗肠，别看他样子粗壮，笨笨的，可味道可
是不一般呀！剥开皮，一个橙色的火腿肠映入眼帘，咬上一口，外面
的皮裹住里面鲜嫩的肉，肉里还包含着香甜的玉米，火腿肠的软、嫩
配上玉米的香、甜，简直是人间尤物啊！
火腿肠不仅可以直接食用，还可以蒸着吃，烤着吃，吃泡面的时
候放进去，炒饭或是炒饭的时候也可以放进去。我最喜欢烤着吃，这
样火腿肠外焦里嫩，让人赞叹不已，若是再撒上点调料那味道更
是……唉，只有你尝了才知道。
现在，双汇火腿肠在大商场、小商店随处可见，出去游玩的时候
带上它，可以解决一时之饱，补充能量。野外烧烤带上它，不仅闻不
到肉的腥，也方便快捷，而且价格便宜，品种齐全，任你选购，总有
一款会让你喜欢。
这就是让漯河人民引以为荣的双汇火腿肠。
篇三:《以味道为话题的作文》
以味道为话题的作文
读书的味道
静坐书屋，盘膝而坐，握一本古书，捧一杯新茶，茶香，书香，满目满嘴，不亦乐乎？！ 这一种温馨浓郁的感觉你可曾有过，或者已经是很久以前的事了？也许，经济快速发展的今天，我们渐渐地习惯于在计算机屏幕前的安详，习惯于在机器前适应机器。不可否认的是，计算机的确给我们的生活带来更大的方便，它快捷，更新速度快，很适合我们今天的社会，但是，快节奏的生活之外，我们是不是也需要一些安闲，一丝平静，一种在书香中超然物外而非计算机屏闪前的感觉？
书给人一种真实的感觉，捧一本书，就好像确确实实地捧着一个世界，没有计算机中的虚拟，它让我感到自已的真实存在。
读书也是一种味道，一种真真切切的味道，纯净得让你不会有一丝杂念。读《红楼梦》读一个古代家族最真切的记录，或莞尔一笑，或蹙眉深思，当泪水顺着脸庞一粒一粒地滚下，汇着一缕缕心灵的悸动流进心田时，你知道，那是一种咸咸的辛酸的味道，勿用唇舌，心灵自会告诉你它最真实的感受。
读《三国演义》，读一个朝代的兴衰存亡，激烈处，拳头紧握；平和处，心潮澎湃；苍凉处，潸然泪下。不是丝丝缕缕的儿女情长，而是战鼓紧响的壮怀激烈，是一代代英豪战场洒血的壮举，是会让你心灵落泪的味道，品一品，那是一种淡淡的，苍凉的味道。
读书，品味，犹品人生，品世界，品心灵，品自己，不会如网络一般迷失，只会让你找回更真实的自我，不会让你在屏闪前悸动不安，只会让你心境平和如一池静水。
时代的发展，这样的悠闲也许不再多见，那读书时一股股淡淡的味道也许不再熟悉如故，那么，坐在计算机前面紧张地过着日子的你，是否乐意在闲暇的时候，捧起尘封多日的书，拂去上面的灰尘，打开尘封多年的心灵日记，再一次闻一闻那别离多时的故友淡淡的却又不失其浓郁的香味，重新经历一次心灵的涤荡、内心的净化，再一次感受平静的没有外物打扰的味道。 计算机前与书本旁的味道，你选择哪一个？
生活的味道
生活，是什么味道？有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密；有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间；有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹；更有人说，它是辣的，留下了许多难忘的回忆，就像麻辣烫，辣得直流眼泪但又有一种火劲儿„„
在我们这一代中学生眼里，生活已被参考资料填满了，也就是说生活成了白开水，清淡无味，没有一点口感。难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗？不，学习固然重要，但抛开参考资料，你应该看到你自己，看到自己的未来。不错，美好的未来是需要丰富知识去开拓，但我不愿让学习把自己埋没。学习之余应该开阔自己的眼界，放开自己的大脑。我会让美术给生活涂上色彩，我会让音乐给生活撒上作料，我会让文学给生活添上奇妙。总之，我不愿成为所谓的“高分低能”的学生，祖国的建设者需要各种各样的才能，只是死学而不会灵活运用的人一定会被激烈的社会竞争所淘汰！
在我看来，生活应该是甜的，虽然生活中会遇到各种困难，但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的。朋友们，别忘了给生活加点糖哦！
书的味道
一本书就是一道佳肴。从打开书的那一刹那，我就开始细细品味，咀嚼。那么多的味道，那么多的故事开始一一呈现，喜怒哀乐、油盐酱醋、酸甜苦辣.
香
书就像一根香香的火腿肠，只要咬上那么一小口，就再也别想放下。
这样的镜头已经不知在生活中出现过多少次了：一到家，就迫不及待地取出刚刚到手的书，转眼间便已经看了一半。猛然间想起，作业还没做，去做作业吧，可是丢不掉这精彩的内容，看书吧，可作业怎么办？哎呀，编辑呀，你干吗把书编得那么精彩呢？我看了看手中的书，又看了看那份厚厚的作业，下了狠心：做作业！可椅子还没捂热，决心又动摇了，看书吧。于是，我不顾一切，看起书来„„
手捧着这卷散发着墨香的闲书，如掬一捧清泉，其酣畅舒泰，实在难以言表。
甜
虽然读书浪费了我不少“豆蔻年华”，可我并没有因此而伤感。因为我从书中吮吸到了冰心、朱自清等大作家的智慧，丰富了自己的知识，滋润了自己的心灵。{火腿肠的作文}.
这次中考，作文题目是《有趣的〤〤》。有趣的〤〤？记事？写物？或者„„我最擅长写景了。那么是写花，还是写草、树？哪一个更有趣呢？对了，就写花，春花！昨天我刚刚下乡观察过。怎样才能写好呢？就模仿冰心的手法吧。
考卷发下来了，哈哈，作文居然得了满分。
看书真是让我收益匪浅哪！
酸
有时候，读书也会感觉酸溜溜的，对生命的理解也因此变得深刻而多维。
小时侯，读到了《卖火柴的小女孩》这篇文章，我的心里如同泼了一盆冷水，鼻子酸酸的：这么一个可爱的女孩儿，如果有父母，还有那慈祥的老奶奶，那她该多么幸福啊！唉，老天对她怎么就那么不公呢？
最近，又读了一本《巴黎圣母院》，不禁满腔愤怒，想为那不幸的少女伸冤，这么一个如花似玉的姑娘，本会拥有一段浪漫的爱情，但她的情人离开了她，使她葬身于十字架上，被人们唾弃。我的心里很不是滋味，人世间有太多的苦难，需要我们勇敢地去承担起这份责任。 苦
为了能读书，我也吃了不少苦。
做作业时，实在禁不住书的诱惑，心不在焉，错误百出，终于控制不住自己，津津有味地啃了起来。直到“嘟——”的一声，妈妈的汽车徐徐地驶向家门口时，我才大惊失色：语文作业还没做！连忙窜到书桌前，但为时已晚，妈妈已走来，见我做得如此之慢，错误又多，“啪啪”就是两个手掌心。
江山易改，本性难移，你说我该怎么办呢？
读书，就是品读生活，古今中外，世间万象，书镌刻着那些永远不会逝去的记忆。我的生命也因此而愈发丰满，愈显精彩，愈加健康！
爱的味道
回忆里飘过一丝熟悉的味道，暖暖的，有如爱的味道，唤起我记忆深处的感动，嘴馋的我吃惯了大姨做的饭。
从我记事起，我就整天跟在大姨后面。大姨总说我不听话，因为我吃东西挑三拣四。我喜欢听大姨用沙哑的嗓音数落我之后扑哧的笑声，大姨舍不得骂我呀。我便借着大姨的疼爱放肆地成
长着。
许多年来，最喜欢的还是大姨做的饭。喜欢在无人问津的生日时，吃大姨做的可以把我脖子缠好几圈的长寿面；喜欢在挑剔早餐后，喝大姨亲自为我做的合我口味的八宝粥„„没有鲜艳的颜色，没有丰富的营养，没有诱人的香味，没有鲜美的味道，却总发现里面的味道怪怪的，又难以忘怀。最爱的是那蓝蛋黄的鸡蛋。
小学时，我在大姨家寄住，大姨无微不至的照顾我，好像妈妈。“快吃！这是好东西！”每天早上大姨都因为鸡蛋数落我，可我偏偏和鸡蛋不对眼。后来，我故意的为难大姨，我坏坏的笑着说：“我只吃蓝蛋黄的鸡蛋。”大姨真犯了难。从蒸鸡蛋到煮鸡蛋，从炸鸡蛋到煎鸡蛋，每天的餐桌上变换着不同的吃法。大姨总是心急地先剥开看看是不是蓝蛋黄，每次总是同样的结果，我笑着避过一难，而大姨却是喃喃自语，想着究竟什么是蓝蛋黄的。
后来,当我渐渐淡忘这蓝蛋黄的鸡蛋时，浸泡了好久的茶叶蛋终于好了，大姨那双有明显被茶色浸泡的手端上一盘蓝蛋黄的鸡蛋，大姨像个孩子似的满足地笑了。嚼着蓝蛋黄的鸡蛋，我笑着流泪。
以后的日子，餐桌上不再有变换的菜式，我也离开了大姨，可是我却爱上了那每一道菜的味道，因为那里倾注了对我的关心、包容和最深沉的爱，那就是那种最独特的味道，令我永远记惦的味道。跨过十四岁的槛，我终于明白，那爱的味道是我一辈子无力偿还的。我想亲情的形容应该还包括平凡吧，它并不都是轰轰烈烈，有时就隐藏在某一细微处，需要你用一生去品读，用一生来求证；它平凡的不会被你轻易地发现，就像洋葱，一层层剥下，就会泪流满面。
等待的味道
——《边城》读后感
等过第一个秋，等过第二个秋，等等等等，等到哭了为何爱恋依旧，她等她的承诺，她等他的回头，等到黄叶滑落，等到燕儿飞过，等等等到了最后，竟忘记了承诺。
翠翠，你是否还站在斑驳的小木船上，静静地，静静地等待，你的心是否早已随他徘徊于远端的垂阳，久久不归呢？我明白世上最苦的味道便是等待，静坐在那儿，等，等着生命的流逝却无法挽留。等时过境迁，却不流一滴眼泪。你曾告诉过我，你喜欢等，因为等能让你感觉你正一步步与他相遇。你喜欢等的味道，因为它是时间，记忆沉淀而酝酿的。
你等，你闻着等的味道，时间却在时钟的画面穿梭，指针在你等待逆向转动，你和他的记忆，排山倒海而来„„
这湘西边远的小城原本是静谧的；这破旧的渡口原本是残缺的；这时间流淌的故事，原来是没有的；然而因为渡口承载了他和你的承诺，故事因为有了你的等待，这小城开始布满了馨香。你难以忘记你和他邂逅的那一刻，那一刻你和他交换了生命的誓约，从此你用等谱写人生的奏鸣曲，你每天闻着等待的味道等待着，等待着那个也许明天就会回来的他，也许永远也不会回来的他！„„
童年的味道
我的童年盛在一个美丽的小村庄里，那儿美丽而又恬淡，充满着甜甜的味道。
早上，村庄发芽了，长出了古老的炊烟，炊烟像一个调皮可爱的小姑娘，被母亲催起来后，仍不肯从农舍母亲的乳头——烟囱上移开。我可不能那么懒，穿上朦胧的雾纱，嚼着淡淡的烟气，我爬上了村前的小山坡。透过一棵棵杨树的树隙，我看见细碎的太阳升上了树梢，橘红色的光芒斑斑驳勃地照在我的脸上。哦，好温暖啊。
我和伙伴们爬上一棵老海棠树，坐在树丫上，讲故事、唱歌、做游戏。我们从不担心会摔下
去，因为大地上，有阳光托着我们。
我们跑进湿漉漉的稻田里，稻子还是水绿色的，把我们透明的心也浸得充满活力。 傍晚，太阳像一枚熟透的果子，终于落了下去。萤火虫开始提着冰蓝色的小灯笼出来跳舞，我们把萤火虫捉住，放进袋子里，那蓝色的小火焰聚成了一团团、一簇簇，照着我们晶亮的小眼睛。像一颗颗小小的星。
星星发芽了，长出了七月的银河。一粒粒水晶般的小石头挂在黑色的大绒布上，用纯真的眼睛看着我们。是的，石头也有眼睛，还会哭哩，星星的小肚皮里装满了水，稍稍一握，就会流下眼泪，滴在荷叶上，滴在麦苗上，也滴在我们黑黑的睫毛。
瞧，那边的树枝上也挂了几个小星星。一阵沁凉的风吹过，弱不禁风的小星星冻得直打颤，让人怜爱，让我恨不得把它摘下，放在手里百般呵护。月亮是夜空孤独的过客，拖着疲惫的身子停在我窗口，天太晚了，她怕我们害怕吧，柔柔的月光泻在我们的被子上象雪白的棉花，暖洋洋的。
哦，我的童年有着美丽的味道，这种甜美让我怀念至今。童年的味道，萤火虫知道得没有我多。
苦哉？甜哉？
一阵风能唤醒一个季节，一棵嫩芽可以振奋一滩荒原，一涓细流足以滋润一座高山，一种苦涩滋味能够激活百味人生，一种苦涩滋味可以唤起沉睡的心灵，一种苦涩滋味足以创造人生的奇迹，苦，是人生中最甜的滋味。
苦中寻甜，创造奇迹
世界著名的励志大师约翰.库提斯刚出生时就被医生断言活不过当天，二十岁时接受截肢手术，三十岁时患癌症，生活的磨难让他饱尝了人生“苦”滋味，可是你知道吗，这个没有脚的人却能游泳、驾车，并成为世界上著名的励志大师，可谓“甜”也。
用坚定的信念拥抱不幸的命运，苦痛创造生命的奇迹，当岁月的双翼在你手掌划下苦痛的伤痕，请珍惜这份苦涩，那么当你回首遥望时，你会看到在人生苦痛的路口，留有你自信的微笑和顽强的身影。
化苦为甜，事在人为
生来就一贫如洗的林肯，终其一生都在面对挫折，品尝苦涩，八次竞选八次落选，可他并没有因此消沉，而是越战越勇，最终化苦为甜，成为美国历史上最伟大的总统之一。
他不仅将苦化为自身品尝的甜，更化为千万人民可品尝的甜，黑奴自由了，南北战争结束了，美国经济起步了！这让世人震惊：品尝了无数次的“苦”，其实是为“甜”积蓄力量，最终赢得满堂喝彩，千古流芳。
苦哉？甜哉？皆为人为之也。
苦中觉醒，后晓甜味
云烟漫漫。翠华摇摇，揭开历史的帷幕，我看见他正在急笔飞书，口中念着“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言！”好一个司马迁！受辱的苦痛令他觉醒，著书励志，谁说我是孬种？提起沉重的笔杆，铸就千古绝唱！天地苍茫一根骨文采飞扬司马迁！谁说苦难后爬不起来，谁说他注定一世耻辱，苦尽甘来尽享文坛盛况！
不为功名，著书励志显于后世。
受辱不屈，志气书写万里河山。
饱尝辛酸苦辣，历尽寒来暑往，看惯日出日落，体察百味人生，这才明白，化苦为甜，人生
辉煌，苦中能创造奇迹，苦苦甜甜，亦我所乐，苦在甜哉，“味”在人为，你不妨试试，化苦海为蜂蜜，撑起苦之舟，方能驶向甜之岸！
阳光的味道
黑色蔓延着。你就站在我面前，我也站在你面前。你看不到我的脸，我同样看不到你的脸。就算微笑，眼前还是漆黑一片，没有任何温暖。没有任何力量去挣脱黑夜，我们挣扎地等待阳光。 突然看到了你朦胧的笑，似乎只是一眨眼的瞬间，但那第一束光线已凝聚成永恒。它是一种温暖，是一种力量，是一种阳光的味道。
你明朗的笑越来越清晰，貌似一朵盛开的黄色玫瑰，温暖了我冰凉的心扉。朋友，是否阳光悄悄来到你身边，使你笑靥如花？碰一碰肩膀，笑一笑，我们让阳光来见证这友谊——地久天长。 我们一起爬山，爬到山顶，又离阳光近一点。让我们触摸阳光的心跳，品尝阳光的味道，拥抱阳光吧；我们一起放风筝，把小小的心愿系在风筝上，小心翼翼地让它飞翔。哦，小心一点，风筝飞的太远，心愿就会遗失，所以，细细的线便成为我们的牵挂。阳光，你看到我们的心愿了吗？我们追逐嬉戏，我们欢歌笑语„„这一天，我们单纯地认为，已经天长地久。
可黑夜又来了。我身体的温度骤然下降，突然就迷茫了，朋友，你在哪里？朋友，你听到我的呼唤了么？朋友？„„没有应答。我默默地祈祷着上天的垂怜，只要一丝，一缕，只要能让我看到朋友的笑脸„„没有应答。我沮丧了。
又是一瞬间，一瞬间，我又看见了朋友。你的笑脸又绽开了，艳丽美好。可为什么周围还是黑的我却可以看见你？这是为什么？你突然拉住了我，我冰凉的手心感受到了你的温热，心里亮了，亮了，就像阳光越过心房，照亮了我们的心情。朋友，我又笑了，尽管周围是无尽的黑，但你，你就是我心中的阳光，有你，就有天长地久的友谊。
朋友，你身边有阳光的味道么？朋友，如果没有，就拿上一束黄艳的玫瑰，微笑，敞开心怀到极限。朋友，无论身边有没有阳光，你的心中都要充满阳光，就像神秘花园里，那一片片金灿灿的向阳花，等待，等待一个人，相互温暖，纯粹的友谊——地久天长。
阳光的味道
一束阳光射进来，洒在书上，洒在冰冷的手指尖上，洒在眼睛里。伸出心灵的舌头，浅浅地舔一下，尝尝阳光的味道，甜甜的，暖暖的，一路温暖到心底„„
高三的生活昏暗且枯燥，忙碌且乏味。揉着疼痛的眼睛，心底暗暗发誓，要努力，不再过第二个高三。于是埋头于题海之中，无暇抬头去观望窗外的风景，是花开花落，是草长莺飞，是枯叶飞舞，是飞雪漫天。
这样的日子过久了，似乎淡忘了一切，包括朋友，包括同学，包括父母„„
“喂，暖！”听到有人叫我，抬头循声望去，一个苹果飞来，接住时，听到一串笑声，是小Ａ。“喂，吃点水果，补充体力，加油喔！”点点滴滴的话语浸润心底的枯井，觉得像是有阳光照在身上，顿时整个人暖暖的。枯燥的生活有了一些光亮，源于小Ａ的笑脸。
“老师，您找我？”
“对。暖，进来。”
命令自己的脚走到老师的桌前，安静地站着。“暖，你的成绩又有起色，要保持住，老师相信你能行！”感到肩膀让温暖的手拍过，暖到心底，像是有阳光洒过。生活又增添了一些光亮，
篇四:《小馋猫作文500字 八篇》
【篇一：我家的小馋猫】
妈妈，冰箱里的雪糕哪里去了?爸爸，爽歪歪怎么又没有了?我那馋猫弟弟又问爸爸妈妈了。爸爸妈妈异口同声的说昨天不都给你吃了吗?
这就是我家的小馋猫每个星期他都要买火腿肠或者薯片，饼干什么的。在我们家吃的最多的是他，钱花的最多的也是他。
有一次妈妈在炒菜，弟弟也进了厨房。他看见妈妈炒了他最喜欢吃的爆炒玉米火腿肠，便有了偷吃的想法。当妈妈用盘子把爆炒玉米火腿肠盛起来放在厨房的桌子上的时候，呆呆便用手开始抓火腿肠吃，当妈妈把所有的菜都做好端到客厅的桌子上的时候，令我们大吃一惊，爆炒玉米火腿肠里面的火腿肠全都没了踪影。妈妈说知道你们喜欢吃火腿肠我还特意多放了一些呢。怎么一眨眼的工夫就全没了呀?
这时我们把目光都集中到弟弟身上，只见他的嘴角还闪着金灿灿的油光呢。原来这一切都是那弟弟搞的鬼。
这就是我家的可爱的小馋猫。
【篇二：小馋猫】
我家养了一只小馋猫，它的名字叫咪咪。
咪咪穿着一件黄得发亮的皮衣，走起路来屁股一扭一扭的，像是个模特。
一天，妈妈做了一盘美味的大虾，可把我给乐坏了，馋得我连手都没洗，拿起来就往嘴里塞。正当我吃得津津有味的时候，忽然觉得脚痒痒的，低头一看，原来是咪咪在刨我的脚，眼睛一动不动地盯着我手中的虾，发出幽绿的光。哼，小馋猫，想吃我的虾了吧，我故意不理它。哎哟，谁在咬我的脚，一埋头，可不得了了，咪咪吃不到虾，馋得在啃我的脚趾头呢。怎么办?忽然我灵机一动，我吃虾身，你吃虾头，看你还咬不咬我!我随手把虾头扔到了地下，只见咪咪嗖地一下蹿过去，狼吞虎咽地吃起来。看它吃得那么香，我又扔了一个，它嘴里嚼着一个，右前爪按着另一个，眼睛还直瞅着我手里第三个呢。我想逗逗它，就故意去拿它按着的那个，它可不干了，迅速地压住我的手，不让我拿走，转眼间，两个虾头就进了它的肚子。咪咪可能觉得还不过瘾，转了一圈，昂着头，盯着我，喵呜喵呜直叫。
唉，咪咪真是一只小馋猫。
【篇三：小馋猫作文】
中午放学的时候，教室里响起了一声吆喝：谁不要鸡翅的给me!谁不要鸡翅的给me!一听这声音，就知道是我们班的小馋猫——李江。
他，矮矮的个子，明亮的眼睛，嘴巴还总是不停地搅来搅去，其实嘴里什么东西都没有!
我们中午都是在学校午托，每逢有鸡翅时，他就会大声吆喝谁不要鸡翅的给me!班长在一旁叫他安静一点。既然不能大声吆喝，他就从第一组开始小声乞讨，挨家挨户地跑!不过每到这时候，他都会碰上一个强劲的对手——李洋。他也是挨个问：你要鸡翅吗?虽然说在男生那里的成功率不高，但还是努力地抱着寻找鸡翅的希望。李江在男生那里找不到希望了，便拿女生开刀，你要不要鸡翅?如果回答要的话，他就会满脸失落地走开。如果回答不要，他便兴高采烈地把鸡翅收进盘中。当然，他最后一个向他的同桌——我，要鸡翅。当然，在这之前，他还有一个程序，那就是把所要的鸡翅都咬一口——以防路人顺手牵羊。
有一次，我回去盛汤的时候，我看见他流着口水拿他的筷子伸向我碗里的鸡翅。我悄悄地走过去，伸出手往他肩膀上用力一拍，他吓得一哆嗦，鸡翅掉在地上了。他还眼巴巴地看了一下，一副挺可惜的样子。
这就是我的同桌，一个超级小馋猫!
【篇四：我是个小馋猫】
小时候，我是一个有名的小馋猫，每天总是撅着嘴，狗似的东嗅嗅、西找找。见到人家嘴里吃着东西，我就睁大了眼睛，口水像碰倒的油瓶，哗哗地往下淌。{火腿肠的作文}.
上了学，我这个毛病还是没有改好。记得是7岁的那一年，我刚上学，每天走过镇上的烤肉店，闻到那里飘出的诱人的香味，总是让我垂涎三尺。
有一天，我回到家里，发现爸爸和妈妈正在往食品袋里装羊肉串。啊，是羊肉串!我眼睛一亮，飞快地跑到妈妈跟前，撒娇地说：妈妈，我要吃羊肉串，我要吃羊肉串我舔着嘴唇乞求地看着妈妈。妈妈摸着我的头，笑着说：这是给爷爷准备的，以后再给你买。我听了，心里很难过，垂头丧气地回到了自己的房间。
晚上，我怎么也睡不着，躺在床上翻来覆去，一闭上眼睛，一串串飘着诱人香味的羊肉串就浮现在我的眼前。于是，我轻手轻脚地下了床，悄悄地溜进了厨房，在橱柜中摸到了羊肉串。我心中大喜!不管三七二十一拿了羊肉串就大吃大啃起来。正吃得津津有味，突然，厨房的灯亮了。我回头一看，只见爸爸、妈妈正站在门口看着我。
篇五:《宣威火腿》
创新助手报告
——主题分析报告
创新助手平台提供
北京万方软件股份有限公司
2014-07-01
报告目录
报告核心要素......................................................................................................... I
一、主题简介........................................................................................................ 1
二、主题相关科研产出总体分析........................................................................ 1
2.1 文献总体产出统计 ................................................................................ 1
2.2 学术关注趋势分析 ................................................................................ 2
三、主题相关科技论文产出分析........................................................................ 2
3.1 中文期刊论文 ........................................................................................ 2
3.1.1 近十年中文期刊论文分布列表 ................................................. 2
3.1.2 中文期刊论文增长趋势 ............................................................. 3
3.1.3 发文较多期刊 ............................................................................. 4
3.1.4 发文较多的机构 ......................................................................... 4
3.1.5 发文较多的人物 ......................................................................... 6
3.1.6 核心期刊分布数量对比 ............................................................. 6
3.1.7最近相关中文期刊论文 .............................................................. 9
3.1.8被引较多的相关期刊论文 ........................................................ 13
3.2 学位论文 .............................................................................................. 18
3.2.1 近十年学位论文年代分布列表 ............................................... 18
3.2.2 学位论文增长趋势 ................................................................... 19
3.2.3 硕博学位论文数量对比 ........................................................... 19
3.2.4 发文较多的机构 ....................................................................... 20
3.2.5 发文较多的人物 ....................................................................... 20
3.2.6 最近相关学位论文 ................................................................... 20
3.3 中文会议论文 ...................................................................................... 21
3.3.1 近十年中文会议论文年代分布列表 ....................................... 21
3.3.2 中文会议论文增长趋势 ........................................................... 22
3.3.3 中文会议论文主办单位分布 ................................................... 22
3.3.4 发文较多的机构 ....................................................................... 23
3.3.5发文较多的人物 ........................................................................ 23
3.3.6最近相关中文会议论文 ............................................................ 24
3.4 外文期刊论文 ...................................................................................... 24
3.4.1 近十年外文期刊论文年代分布列表 ....................................... 24
3.4.2 外文期刊论文增长趋势 ........................................................... 25
3.4.3 最近相关外文期刊论文 ........................................................... 25
3.5 外文会议论文....................................................................................... 27 I
篇六:《作文》
1、我的学习生活
学习有快乐、有痛苦、有悲伤、也有烦恼。
进入大学前，我以为大学的学习就是自主学习，什么硬性规定也没，可以自由自在的学习。进入大学后，我发现原来的想法是那样的天真，甚至接进无知。现在的生活和我之前想象的真的可以说一点都不一样。
读高中的时候，老师们经常鼓励我们，对我们说，熬过了高中，到了大学就轻松了。现在想想，那只不过是老师们的一个善意的谎言而已。
总的来说，我的学习生活还是多姿多彩。和高中的那种枯燥无味的学习生活比起来，大学生活真的好上了很多很多。课堂气氛也比高中的时候活跃多了。而且大学的课外学习也提供了我们很多学习的机会。大学我们有很多课外的学习时间，那都是我们充实自己的好机会。平常我最多的时间都花在看书上。图书馆就是一个知识的宝库，我经常去图书馆借书看，看得最多的要算是教育类和计算机应用类。当然，网络也是我们学习的好地方，只要我们遇到不懂的问题都可以到网络上去寻找答案。计算机方面我大多是用在学习上的，用来查东西，用来学习软件，大学期间我学习了好几个软件，每个软件都花了不少的时间。
我的学习生活还远不止上面说的这些，总的来说，我的学习生活是过得充实而有意义的。
2、我的童年
每个人的童年都是五彩缤纷的，有喜、有怒、有哀、有乐。金色的童年总会
给我们留下深刻的印象,因为它其中有喜有乐。童年有时候是痛苦的，因为它少不了怒和哀。当然我们每个人的童年都是在喜怒哀乐中度过的。金色的童年带我们度过儿童时代，悄悄走进了青春。
记得刚上小学时，我还是一个什么也不懂得六岁儿童。到学校不敢和别的同学说话、玩耍，只有独自坐在座位上发呆。有一次，一个伙伴儿跑过来，调皮的用手打了我一下，当时我就“呜呜”的哭了。我真不明白，我当