篇一:《四年级下册第七单元作文我敬佩的一个聋哑人》{关于体验聋哑人作文}.
四年级下册第七单元作文:我敬佩的一个聋哑人{关于体验聋哑人作文}.
寒冬腊月里，这是普通的一天，天空中飘着鹅毛大雪，我放学后回到了家，妈妈出差了，爸爸晚些回家，我走到了房间，拿出书，专心的看了起来„„不知不觉的，一个小时过去了，“叮„„”的门铃将我从书海中拉了回来。我本以为是爸爸，毫无顾忌的打开了门，可是站在门前的是小区里的修车师傅，他是一位聋哑人，但是车修的不错，他焦急地用手比划，我的心情本就不是很好，我想都不想，“哐”的关上了门„„七点了，爸爸回来了，饭桌上，他似乎想起了什么，重重的放下了筷子，匆忙换好鞋子就走出了家。我想都没想，也快步走到门口，碰掉了筷子，顾不得捡，跟了出去。只见爸爸直奔小区里的修车铺，在凛冽的寒风中，有一个身影搓着手，跺着脚，在大雪中徘徊。我走进了。 他就是下午来到家中的那位修车师傅，爸爸快步向前，不停的赔礼道歉。我明白了一些，原来爸爸早上把车停在修车铺，说是下午去取，但由于加班，所以才拖到晚上。刚才他是在挨家挨户的寻找车主，但我心中仍有些不平衡。但又转念一想，在世界上，人人平等，每个人都有尊重别人的义务和被别人尊重的权利。想到这儿，我走上前去，在他的手上写了对不起三个字，他似乎明白了我的意思，从我的小手中抽出了他的大手，在我的头上爱抚的摸了摸。我顿时无地自容，羞愧地低下了头。
一个聋哑人，尚能在自己的职业上有高阶的操守，我们应当向他学习„„
篇二:《聋人作文示例》
我，聋人的缺点
我今天要讲是一个聋人（就是我）的缺点。为了不忘掉我的缺点，我为我的缺点建了一份档案。
1．在上课的时候，我平时老听不懂老师讲的话。{关于体验聋哑人作文}.
2．在体育课上，如果和别人比赛跑步，因为耳朵的反应很慢，所以通常看见同学跑出去才跟着跑。成了倒数第一。{关于体验聋哑人作文}.
3．在英语课上，我们必须学会英语，不然就考不上大学了，不过要学英语好辛苦哦。虽然我不怕辛苦，但是英语就像个乱七八糟的语言。{关于体验聋哑人作文}.
4．因为不会说话的缘故，不能和别人交流。如果在和别人说话的时候，你必须假装听得懂他们讲的话。还要跟别人假装大笑。不然别人会离你远远的。
不用担心，我也能克服哦。
1，如果听不懂老师讲的话，我会请教老师或者自学。
2。只要比别人跑得快一点，获得第一，哈哈！{关于体验聋哑人作文}.
3。虽然我不会讲英语，但是默写英语倒厉害！
第4个缺点嘛，我不知道怎么克服。
其实上不管聋人有多多少少的缺点，还是要和平常人一样，努力地学习，勇敢地去追求，才能走向充满希望的未来，为祖国展开出一朵朵鲜艳的花朵！