篇一:《给老师的心里话+凌云小学+陈蒙》
小学组
老师我想对你说
巫山县凌云小学四年级：陈蒙
敬爱的余老师：
您好！
我想对你说：如果说您是大海，我就是海滩上的贝壳；如果说您是大树，那么我就是树叶；如果说您是风，那么我就是雨；如果说您是奥特曼！那么我就是小怪兽！您是我生命中的许愿星，点亮了我的童年，人生！
余老师，是您教会了我从小要有远大的梦想，明确的目标！要有合适的计划，要有实际行动，还要有很好的时间观念。丁尼生说过：“梦想只要能持久，就能成为现实。”记得有一次：上课了！您老师迈着轻快地步伐走进教室。您站在讲台上，我们呆呆的望着您。您低头想了想，突然抬起头来说：“同学们，请问你们的梦想是什么呢？”同学们好像忽然吃了辣椒，一个个吐着舌头面面相觑。您见到这情形，便说：“如果，同学们到现在还没有梦想的话，请从现在开始给自己定一个梦想吧！一个成功的人一定先要有一个梦想！请大家思考思考，再告诉我你们的梦想是什么吧！”大家都沉思了一会儿，突然“糖包子”说：“我的梦想是当一个发明家！”之后，大家的手都齐刷刷的举了起来。有的说：
“我的理想是当个舞蹈家！”有的说：“我要当音乐家！”有的说：“我的梦想是当科学家！”有的说：“我的梦想啊！说远不远，说近不近，就是当一位老师！”有的说••••••当大家都在七嘴八舌的时候，余老师您就已经做了两件事了！您把黑板擦得干干净净！还把讲台整理好了！您叫我们停下，用标准的普通话说：“同学们，我们要有合适的时间观念！做事情要做得又快又好！要么就把这件事做好，要么就不做！”我们深得启发。接着您又说：“我们做事不仅要有合适的计划！而且还要有实际的行动。如果，你凭空想象，那么你的梦想就是天马行空！是多余的！我们要把时间利用得当，时间就像海绵里的水，只看你愿不愿意挤。”于是，我深深地体会到：从现在开始，我应该要有一个明确的目标，并努力向目标前进！
余老师，是您在我失败的时候鼓励我。记得上次考试，我考差了！只有86分，错的都是一些不该错的题。我以为您会大发雷霆！结果您却对我说：“没关系！失败是成功之母！从哪跌倒就从那站起来！只要你努力了！可能你下一秒就会成功！过去不等于未来！”我听了以后很感动：是啊！我要爬起来！不要再纠结着这次的失败！过去不等于未来！ 老师，天空因有白云而有姿色，大海因有波浪而雄伟，沙滩因有贝壳而美丽，春天因为有花朵而绚烂，我们因为有老师而成功！
余老师，您给我一句话，就打开我一扇窗；您给我一个微笑，我就浑身是力量；您给我一个眼神，我就找到了方向；您放开双手，让我遨游知识的海洋！余老师，您不仅是我的好老师，还像我母亲一样。您在我最无知的时候教会了我知识！您是我学习的榜样！您给我的一切，我永远不会忘记！谢谢您点亮了我的人生！我的语文老师——余老师！我永远忘不了您！
指导教师：余秀云
篇二:《家长写给老师的话》{对老师心里话400}.
亲爱的老师：
很高兴能与你们取得教育理念方面的共识，这个过程还需要保持，逐步的把多方面的教育理念统一起来，相信会使宝贝贝（自己替换啊，呵呵）的整体素质更加高。我们做为家长并不一定都是对的，宝贝贝（自己替换啊，呵呵）是我们第一个孩子，教育是在摸着石头过河，也希望老师们多提宝贵意见，让我们能了解更多的高端见解。在这里，我们先把我们的认识我们的态度写出来，抛砖引玉，不对之处请指正。
我们在打骂孩子这个问题上，是这样认识的，无论什么事情，绝对不能打孩子，更不能搞人身攻击性的骂孩子，那比打孩子更可怕。那么遇上孩子犯错误时怎么办呢，语言的引导再加心理的疏导会是比较好的办法。现在宝贝贝（自己替换啊，呵呵）有时表现的比较叛逆，经常会有故意犯错来引起老师
或父母的注意，我们发现是这种情况的，我们一般都是当时故意不做重视，不理睬，或者淡淡的告诉她这样不对，然后不再理她，这样过后她的这种错误动作不会被强化，或者以后她也不再会犯了，她自己也淡忘了。过几分钟后，与她一起玩一会儿，卡通人物角色扮演总是孩子喜欢的类型，可以利用卡通人物来与她互动了解一些她真正的内心想法，孩子的心门总是为这些卡通们打开的，只要能打开孩子的心门，一切问题总会有办法。如果一味的打骂孩子，有一天孩子的心门关上时，那就是孩子已经不抱有任何希望了，甚至有些孩子表面的循规蹈距，但是死气沉沉，失去了孩子的活力，那是很可怕的，一切都太迟了。
当然适当的批评也是需要的，注意方式方法就好了，不致于使她的自尊自信盲目的膨胀，成为一种自负。孩子的教育就像是吹气球，吹的少不具有观赏价值和实用价值，吹太多又会爆，怎样吹到正合适，真的很难，而0-8岁这个时间段，又是基础的基础，非常关键，我们一直如履薄冰。
宝贝贝（自己替换啊，呵呵）近期整体表现较好，感谢老师！有什么问题我们及时沟通，把错误扼杀在摇篮中。
宝贝贝（自己替换啊，呵呵）的爸爸妈妈
2012-6-18篇二：家长写给语文老师的话
家长写给语文老师的话
孩子们已经度过了小学六年的儿童时代，刚刚步入初中阶段。到现在还处在新奇与兴奋之中。从接触到的新同学、新学校、新教师??，对他们来说这一切都是新鲜的。不仅孩子有这样的感受，作为家长的我们也都有同感。接到孩子交给我的这个任务后，我想老师想听到的应该是我们家长的心里话。想听听我们家长的一些教育子女方面的想法。下面我想从以下几方面来说一说自己的观点。
一、 家长与孩子要积极配合老师完成好学生的人生课业。
初中生活可以说是孩子们学习的第二个重要阶段，他们正在青春的懵懂期，人生观和世界观也在初步的形成，我们家长应该极力配合老师来共同教育好孩子，互通有无。让孩子能够顺利的度过这一关。树立正确的人生观与价值观。
二、 努力学好国学知识。
语文学科是传承知识的桥梁，是学好其他所有学科的基础学科，就***同学来说，他的语文基础就比较薄弱，一些需要重复记忆，重复书写的的东西很是厌倦，对基础知识的重要性不重视，导致他在写文章的时候，空有一些想法可是无力用语言来描述。他很爱读书，如果能够虚心的，深入的理解字里行间的用意为自己所用，能够扎实基础知识。他的语文成绩一定会更优秀。这也可能是大部分孩子的通病。加上家长的指导方向不够明确或是无暇顾及，也就影响了孩子的成长。因此，在初中的三年时间了，我们将积极配合语文老师，努力帮助孩子学好语文知识。
在教师节来临之际，作为家长，我们真诚的祝福老师节日快乐，道一声：“老师，您辛苦
了！”篇三：幼儿园家长对老师的话 文档 (4)
尊敬的老师您好
首先非常感谢这一学期以来对宝宝的倍加关心与悉心照顾。宝宝的不独立给幼儿园的各位老师添了不少麻烦，在此我表示衷心的感谢！
宝宝在家活泼可爱，好玩好动，喜欢阅读、画画与写字。在学校却比较胆怯，不是很自信。她是一个自尊心很强，很爱面子的孩子，而且对周围的人和事物的感觉很敏感。她会很在乎周围人和事物对她的评价与看法。在学校我总感觉她比较怕事、害羞、怕批评。有的时候迟到时，可以明显感觉到它内心的胆怯，并说她今天不想上学了。（恳请老师在这方面多给予鼓励）
宝宝有着很强的求知欲、好奇心，与丰富的想象力。她在识字、阅读和对事物的认知方面可能会比别的一些小朋友出色一点，但在生活自理方面会比别的孩子差些。比如在学校她可能不会像其他小朋友会很自信的去拿自己想要的东西（如找回自己的椅子或挑自己喜欢的玩具等）在这方面我恳请老师可以多叫她帮忙小朋友发发作业，读读生字，到黑板写写题什么的，这样可能会增加她的自信心。
总体来说宝宝目前还算是个乖巧懂事的孩子只是不够独立。宝宝在学校和老师们相处的时间多，老式们有时更容易发现宝宝成长和学习中的某些问题，真心欢迎老师多给宝贵的意见，我们一定全力支持与配合。
篇三:《我跟老师说心里话》
老师,说句心里话:我真的很不愿意长大。长大,意味着什么?意味着有更多成长的烦恼；意味着学习负担的加重。
那天,表弟、表妹来家里玩。我索性把他们都推给弟弟,让弟弟陪他们去玩,而我自己却是一个人躲在房间里做着自己想做的事情。我突然发觉,我不再像以前一样贪玩,想去哪就去哪,而是喜欢一个人静静地呆着,去追求心灵的那份宁静。
见到我没有去玩耍,表弟和表妹都会用一种很好奇的眼神望着我,问我:“怎么成天老是学习?”是啊,要是在以前,我就不会这样整天忙忙碌碌的,每天都觉得有做不完的事情了。一个人的时候,我经常会回忆儿时的美好时光,有时侯会特别憧憬那时的天真无邪,很想很想回到从前,回到那个没有烦恼、没有考卷的纯真的世界。
有人说,考上大学就获得了一张可以看到美丽风景的门票。可有谁能够知道这张门票背后的艰辛?十年寒窗为的是这张门票,又有谁能够理解呢?是那些经历过的读书人才能够理解的吧。从初中到高中,从中考到高考,每每想到这些,我的眼前就一片茫然。我会在想,这几年应该如何度过呢?是那种整天埋在书堆里、埋在考卷里的生活吗?那是怎样的难熬啊?
虽然如此,但随着时间的推移,还是要生活,还是要长大的,于是生活中的酸甜苦辣、成长中的风风雨雨就会滚滚而来,让我一一地去面对。最终,我选择了随遇而安,选择了坦然面对,因为面对现实、不断努力才是最高的境界。
篇四:《跟老师说心里话》
记得有一次，将近中期考试时，可您的孩子生病住院了，您本应在医院陪他，可是您却照常来给我们复习，把自己唯一的儿子一个人甩在医院里。您为了我们，放弃了对儿子的照顾，真是伟大呀！当时许多同学的眼圈都红了。正是在您的帮助下，我们班终于考了全年级第一名！我们还记得，您因辛勤地给我们上课，所以得了严重的咽炎，可您刚做了手术，就忍着伤口的疼痛，给我们讲题，听着您那嘶哑的声音，看着你额头上那豆大的汗珠，好多同学都悄悄地落泪了，您觉察了吗？那节课没有一个同学开小差。老师，您为了我们，付出的太多太多，您说这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
我爱您！亲爱的老师！我会永远记住您的。您不仅给我们传授了知识，教会了我们创造，还让我们懂得了做人的道理。我不会辜负您的期望，一定要成为祖国的有用之才，来报答您对我们的深情厚谊。{对老师心里话400}.
老师，祝您——教坛展才华，桃李满天下。
篇五:《跟老师说心里话》
亲爱的老师您好,这是我转学前最想和您说的心里话。
就是在我读三年级的时候,前几个单元我的成绩很好,每个单元都有前十名,所以你很关心·支持我。但因为我生病了,后几个单元没考好,所以您和同学们都疏远了我。我很伤心,就因为我的一个成绩考不好,您就疏远我。我想跟你说:“如果一个学生成绩不好,你不但不能疏远他,而且更要帮助他,你不能偏心,只喜欢成绩好的学生,成绩不好的学生就不管,我还是建议对成绩不好的学生要更加支持他。
我知道您的教学很好,总被表扬。但我觉得老师应该要教学好·品德好,不能偏心,您本来在我的心目中师一个十全十美的老师,但就是偏心,让我对你很失望。
我希望你以后做一个有爱心·不偏心的好老师。这就是我最想和您说的心里话,希望你能改过自新,重新做一个好老师。
篇六:《老师,我想和你说说心里话》
老师，请原谅我曾经的幼稚与无知，如今我想通了，如果世界上有后悔药买，我一定第一个赶去抢购，就像前些日抢购食盐一样。
老师，我想和您说说心里话。{对老师心里话400}.
我与他的感情，本来就是一个错误，我对他的印象，最初来自篮球场，他在篮球场上的洒脱与疯狂，给我留下了“帅”的第一印象，也许，我是那种招人喜欢的女孩，他也在不知不觉中对我产生了好感。当他向我表白时，我没有拒绝。一是不忍，担心伤害别人，二是我对他也好感。就这样，朦胧的情愫就自然地萌发了。
老师，那时的我，挺天真的。以为对彼此的学习没有影响，反而还会互相鼓励，互相促进，共同提高，同时，还幻想，纸会包得住火的地下的恋情不会被发现。真是大错而特错！感情最容易走火入魔的，一旦陷入漩涡之中，难以自拔，听课时不专心了，不自觉地朝那个方向张望，许多时候，四目相对，还以为心有灵犀，其实是双双开小差；做作业爱走神了，不自觉地想起了他，为他牵肠挂肚，为他茶饭不思，有时还得为了彼此之间的一点芝麻绿豆大的事儿闹情绪，如此这般，纸还包得住火吗？还会对学习没有影响吗？{对老师心里话400}.
老师，我记得，您发现“苗头”之后，找我谈过n次话，也算得上苦口婆心，语重心长。 有一次，您以青苹果为比方，说中学生的早恋，就是没有成熟的果实，过早采摘，只能是又苦又涩。我没有听进去。还有一次，您又以宝石设喻，说越是倍加珍惜，价值越高，告诫我珍惜自己，自尊自爱，我也没听进去。也许，恋爱中的女孩都是傻瓜，是吃不下良药，听不进忠言的„„
老师，如果没有那天的事情，也许我还不会醒悟，那一天，他在张家仙湖设宴招待他的那一群所谓朋友，喝得醉熏熏的，被政教处知道了，周会课时，他被“请”上主席台亮相，瞧着他那样子，觉得模样也不怎么样，美好的形象轰然倒塌。我有心痛的感觉，决不是为他心痛而是为我自己心痛，在反思与他的交往，眼前的他如今不能对自己负责，成绩一退再退，还要吸烟喝酒，能指望他以后对家庭负责吗？我今后找的另一半。更高一点要求的话，还得有理想，有追求，望着主席台上亮相的他，我问自己，他又够得上哪一条？
老师，谢天谢地，那时节，我还想到了我自己，我想成为什么样的人，父母、老师希望我成为什么样的人，如果他真的爱我，就该对我的理想和前途负责，就不应该影响我的学习，就应该把感情埋在心底。如果他真的爱我，就该对他自己负责，让自己成为一个有理想，有追求，有担当的男孩。原来，过去的那些肤浅的表白，都不是爱，那只不过是觉得好玩，只是填补内心空虚的一些无聊的刺激。{对老师心里话400}.
老师，我想通了，再回忆您说过的那些话，字字珠玑，句句珍贵。当初没有听进您的话，如今想来，都有些后悔。
老师，听了我的心里话，您依然对我充满信心吗？您依然对我充满信任吗？
老师，迷途的羔羊知返了，您该感到欣慰吧！
篇七:《给孩子们说的心里话》
给孩子们说的心里话
家长朋友们，孩子们：
大家好！我是方子航的妈妈。8日那天，杨老师打电话给我让我在今天会议上发言，代表家长们给孩子们提希望和要求。其实我很惭愧也很忐忑，不知道说些什么，也不知该从何说起。今天看了你们的表演和对我们家长说的心里话，我的心里充满了感动，此时我想起一句话：沟通从心开始。现在我也想对你们说三句心里话，借此机会和你们作一次心的沟通。
一、我为你骄傲。
记得刚入学时，方子航人生中迎来了第一次离开父母，离开家庭的独立生活。其实那时的我比方子航更紧张，更无所适从，甚至很惶恐。我的煎熬在于为孩子选择寄宿学习，这样的安排和决定是否正确？他能适应生活吗？他会照顾自己吗？他的学习成绩会比公办学校好吗？他会被人欺负吗？他会染上不良习气而影响今后发展吗？我被这些念头深深折磨。我不知道方子航是怎么顺利渡过最初一段时间的，倒是我自己要不是拼命克制着，真想每天都过来看一看、问一问。但是，后来的事实证明我的想法是多余的，是多么可笑。孩子拥有的能力远远超出我们的想像。到目前为止，我终于可以松口气了。孩子不仅适应了生活，而且稳定了自己的情绪和心态，学习态度越来越端正，学习的习惯也开始变好了，学会许多事情，而且还很健康，更重要的是很快乐。你能坐在这里安心学习，让爸爸妈妈可以安心地工作，你已经非常了不起了，你要比外面那些学校中天天要父母接送、要父母照顾的同龄人出色，能干！我为你骄傲，为你们所有的孩子骄傲！你们都是能够放飞的鹰，已经可以在天空中自由地飞翔了。
二、我请你理解。
孩子们都即将步入青春期，几年后都要加入到成年人的队伍中，这是一个身心急剧发展和自我意识分化的特殊时期。有的孩子会变得敏感，变得主观，变得固执，有时会对自己的父母产生一种对抗的情绪。我想这并不要紧，我们每一个人都要经历这一时期。但是，如果一旦有那么一天你和父母发生了冲突，我想，亲爱的孩子们，那时请一定要牢记这二句话：第一句：“天下无不是的父母”，父母对子女的爱和付出都是毫无私心、无怨无悔的，即使他们错了也是最爱你们的人，这点一定要请你们坚信。第二句：“人无完人”，在座的父母都是普通人，是普通人都会有缺点，要包容父母就像父母包容你们一样。事实上，我们这个年龄的父母基本上也受过完整的教育，知道怎样做一个合格的父母，我们也在努力，努力使自己成为你们心目中想要的样子。所以，有些时候要请你们理解。
首先请理解我们的严厉。因为你们是我们心中最大的挂念，你们的一举一动都时刻牵动着我们的心。我认为世界上再也没有另外一个人会{对老师心里话400}.
像你们一样占据我们全部的心灵，再也没有任何一件事可以让我们这样全心全意地来对待。考试不好，在你看来也许只是一次偶然的失手，但在家长心中却是一次失望。有的家长看上去很平静，会对你说：没关系，下次来过。其实他们的心里并不高兴，这种不痛快和那些大发脾气的家长是一模一样的，他的平静其实是在安慰你。所以如果当你遭遇家长的雷霆大怒时，请你一定要理解他们这颗焦虑的心。多数的时候他们并不是发怒，而是着急。你要知道，家长在发过火最大的感受是什么吗？是心疼！
其次请理解我们的唠叨。所有有责任心的父母和教师都有一个共同的特点，那就是唠叨。我也很唠叨，自从家里多了方子航这个成员后。现在我每次送方子航上学，一路上都是翻来覆去的那些话，什么上课一定要听好，笔记一定要做好，考试时一定要仔细啊等等。我猜想方子航老是听这些，心里一定很烦吧。有时也觉得自己真是太罗嗦了，真的有点不灵清了，可是这些不交待好就觉得极不放心，就像什么事没有做好一样。有时候，孩子都已经拎着包走进校园了，我还在看着他的背影，苦苦回想还有什么该说而没有说的话。所以，也请孩子们一定要理解，我们的唠叨其实是一种爱的表达。
还有请理解我们的良苦用心。就像这次家长会上准备的所有节目、环节都有深刻的内涵和意义一样，我们做父母的和老师们为了你们的成长煞费苦心，用心良苦。有些事情你们也许并不认同，也许还会抵触，但是我们的出发点都是为了你们好。新年到来前几天，杨老师打电话告诉我，方子航新年愿望是想得到一套书，让我帮助他实现，并请保守秘密。我非常感动，我明白杨老师这么做的目的，想让孩子们明白，任何愿望只要通过努力都是可以实现的。孩子们，请你们用心去体会，去理解家长和老师们对你们的一番苦心。
三、我希望你能。
方子航入学第一天，我送给他三个词：安全、快乐、进步。安全就是保护好自己。你可以在学校里尽情尝试你未体验的新鲜事物，但是你必须保证不做出格的事，不做危险的事，保证自己是安全的，健康的。快乐就是因为学习本身就是一件很辛苦的事，你要学会从苦中找乐，你觉得多看点书，多做练习是不开心的，那你就不做好了，等到考试成绩出来你就会明白什么才是真正的快乐，谁才是笑到最后的人。你会体会到快乐的真谛。任何真正的快乐都是要付出一定的代价的。只有快乐，才会热爱，才会真正融入。进步就是你到这个学校里来的真正目的。安全是保障，快乐是动力，而进步才是目的。当然，这个进步不光是指学习上，更多的是指能力的提高，交往能力，协调能力，处理事情的能力等等。证明进步的方式有很多，如考入余姚中学、如获得学科竞赛优胜等。但有时得到老师和同学的认可也是进步，改正自己的一个缺点也是进步。进步不是结果，而是一种过程，贯穿了我们每个人的每一种人生。
今天，我想再提三个要求给同学们，希望你们在初中三年的学习中学会三件事。我一直很认同杨老师所说的要成为一个大气的人。要学会做人不难，但要一个真正的人，一个大气的人，一个有价值的人却并不容易。
一、学会承担责任。在职场上，人与人之间的区别并不在于学历的高低，能力的强弱，背景的厚薄，只在于责任感的大小。人的一生每个阶段都是有不同的责任。我们家长的责任就在于在外打拼事业，成为一个有价值的人，在家照顾家人，做一个谁也离不开的人。你们学生的责任就在于把自己的学业完成好，为将来打好基础。我觉得你们每一个人的肩上都有一副担子，一头是自己的将来，一头是家人的期盼。一个有责任感的人应该要认真挑好这副担子。有一句话：言必行，行必果。努力去达到自己的目标也是一种责任感的表现。出了事情敢于面对，不躲避也是一种责任，这样的人才是响当当的人，一个大气的人。
二、学会控制自己。我经常对方子航说一个有能力的人关键是二个力，一是行动力，二是控制力。应该做的事马上做就是行动力，不应该做的坚决不做就是控制力。我认为你们应该已经具备了一定的判断能力，知道什么是应该做的，什么是不应该做的。我要说的是任何时候控制都要比行动来得难，因为人是有欲望的动物，想吃好的、穿好的、玩电脑、看卡通，外面的诱惑真的太多了。所以说，控制自己就显得十分重要。古人说：“勿以恶小而为之“。不要因为不该做的事太小了而不约束自己，不管住自己，千里之堤溃于蚁穴。我们没有办法把你们与这个社会隔开来，因此拜托你们一定要培养自己的意志力，要有足够的坚强的意志力来控制自己的行为。还要学会控制自己的情绪，你们已经长大了，不再是父母跟前任性骄纵的小孩，要知道控制自己的情绪也是一种成熟的表现。一个人能够控制自己的欲望、行为和情绪，就已经具备了控制局面的基本条件。
三、学会管理生活。我们每个人都要成为自己生活的主人，周杰伦说：“我的地盘我作主。”你们可以说，我的生活我安排。你们现在还是学生，很多时候都由老师和家长为你们做好了各种生活的安排，让你们安心学习。那么我想现在开始可以学着如何管理生活，这可以从安排时间、安排金钱和安排自己的休闲活动开始。属于学生自己的时间并不多，但即使是有限的时间也可以作出最科学的安排，让你在与别人一样的时间里做比别人多的事，或者是与别人一样多的事情，你却比别人少用时间，你成为了自己的主人，你会是一个从容不迫的人。还有金钱，我很少给方子航钱，方子航也从不知道如何去用自己手头的钱，他对钱没有太大的概念，我觉得这是我要反思的地方，节俭是一种美德，但是理财更是应该提倡的。还有一点就是学生的休闲生活。这一点我们现在很少提到的。但是我觉得也是一个必要的话题。一个人完善个性的形成与恰当的业余好是密切相关的，一个没有任何爱好和特长的人，只算是
一个书呆子。高尚的品德，渊博的知识，坚强的毅力和健全的体魄，都是在孩子的休闲时间里以业余爱好为载体不断积累出来的。你们可以在自己学习余暇之时，选择真正适合自己的，健康的、有益的休闲项目。关键是如何安排好时间，选择好内容，“玩也是可以玩出名堂”的。这样，初中生活才会显得丰富多彩，有张有弛，幸福快乐。
同学们，我说了这么多，其实有些我们家长也不定已经做到，那么让我们共同努力，成为彼此的骄傲。谢谢！